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班會課的作文

時間:2023-07-06 17:49:12 班會 我要投稿

【精選】班會課的作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的班會課的作文,歡迎大家分享。

【精選】班會課的作文

班會課的作文1

  今天,是我們開學的第一天。而毛老師也在今天給我們上了一節難忘的班會課。

  “叮鈴鈴”上課啦,毛老師邁著輕快的步伐走了進來。“今天,就讓我們上一節安全課吧!”毛老師慈祥地說。“好!”全班同學異口同聲地說。

  毛老師打開電腦,“珍愛生命 安全伴我行”九個大字馬上“跳”進了我的眼簾。

  首先,第一篇章——《交通安全記心間》。毛老師先給我們看了一組圖片。這組交通事故令人觸目驚心。所以,毛老師告訴我們:1 不闖紅燈;2 走路要走人行道……

  接著,就是第二篇章——校園安全。毛老師告訴我們,在校園里,不能翻墻出入校園;不能在走廊打鬧……

  緊接著的`便是春季傳讓疾病的預防。春季預防傳染病要注意:1 科學穿衣;2 經常開窗;3 勤洗手……

  當然令我最難忘的還是“快樂競猜活動”啦。

  第一題:春色滿園十五夜(打一成語)是什么呢?是春色滿園嗎?不對,那是……這時,周靜凌大喊道:“是花好月圓!”原來,春色滿園就是花好,而十五夜不正是月圓嗎?不知不覺地,就到了第三題,“上下一心”是什么在呢?對了,是卡字!正當我要舉手時,毛老師便請了我。“是卡字”我站了起來,還解釋了原因。因為“上”字和“下”字一“合體”不正是“卡”字嗎?但是因為沒舉手,而沒有為組里加到星,好可惜啊!

  不一會兒,“快樂競猜”活動結束了。最終,劉柯彤,周靜凌和王杰文成了“猜謎大王”,可真令人羨慕呀!

班會課的作文2

  又迎來了新學期的第一節班會課,這節課我不想多講什么,只想給大家講個故事。這個故事是這樣的:

  某公司招聘一名職工,應聘者很多,最后一個其貌不揚的人被公司選中了,其他應聘者不服,就去問老板。老板說:1 聘用他的原因是只有他帶來了許多“介紹信” 2 他在門口蹭掉腳下的泥土,進辦公室后隨手關上門,說明他做事認真,仔細;3 他看到那個殘疾老人,立即起身讓座,表明他心地善良,體貼別人;4 應聘時他先脫掉,回答問題干脆果斷,說明他即懂禮貌又有魄力;5 其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去,只有他俯身撿起并放回桌子室里亂扔小粉筆。

  慧同學說:要愛護公物,不在墻壁和桌面上亂涂亂畫,愛惜桌椅、門窗、燈管等,不浪費資源,下課、下晚修后應隨手關燈、關風扇。

  倫同學說:同學間應做到互相關心,互相愛護,互相幫助。講文明,懂禮貌。

  凱同學說:我們還應積極參加體育鍛煉,要知道身體是革命的本錢,只有好的身體才能更好的學習、工作。

  同學們談論著,看到時機已成熟了,我向學生道出了今天開班會的主題就是讓他們知道如何對待手中的一張廢紙,學校潔白的一面墻壁,同學們嘴里的一口痰,教室內的桌椅等,如何面對每一節課,一次日常的`作業,一次普通的考試,沒想到同學們都講得好極了,說明大家知道我們應該做的是那些事,那就從今天開始,從我做起,從小事做起,嚴格要求,長期堅持,使我們的班風和人文氣質再放光采。

  最后,送同學們一句話:播種思想,收獲行為,播種行為,收獲習慣,收獲性格,播種性格,收獲命運。

班會課的作文3

  昨天下午,一場別開生面的班會課在教室里召開,班會課主題是:愛心接力。

  張老師宣布班會課開始。首先全班分成小組討論“什么叫愛?”,我們小組的4名成員分別朗誦了一首名叫《母愛》的詩歌,來表達對媽媽爸爸的感激之情。接著全班同學欣賞吳奕鍇、周智欣等同學表演的小品“無私的愛“。表演結束后,張老師走上講臺,她的手上捧著一堆東西。張老師微笑著說:“請同學們猜猜這是什么?”我們都擺擺頭,張老師這時才宣布:原來這是家長們為我們準備的禮物。張老師用特殊的`方式把家長們送給我們的六一兒童節禮物轉贈給我們。全班同學高聲歡呼起來。兒童節禮物非常精致,各式各樣的,有的是一本書,有的是一張碟子。媽媽為我準備的是一個小小的玩具風扇,因為媽媽知道我平時很怕熱,所以希望小風扇能在炎熱的夏天為我帶來絲絲的涼意。禮物雖然很小,卻包含著媽媽的愛。在接到禮物的時候,班上有同學流下了感動、幸福的眼淚。王景煊媽媽還特地為我們每個同學準備了一份送禮物。我們還邀請了夏老師來幫忙。

  這次班會活動非常有意義,張老師和夏老師給我們傳遞著家長們的祝福、關愛,同時還祝我們全班同學六一兒童節快樂!我們感謝爸爸媽媽無私的愛,感謝老師們的辛勤付出,謝謝你們!

班會課的作文4

  光陰似箭,日月如梭;美好的小學生活即將結束,在小學發生的點點滴滴如卵石小路上的朵朵小花,現在我挑一朵最美麗的花朵來獻給大家。

  我記憶最深刻的是三年級上學期的時候,我們班開展了“生命在我們手中”的主題班會課。“生命在我們手中”這個主題班會課;是想告訴我們要注意交通安全保護好自己的'生命。為了更好的是班會課開展的順利,我們在課下查找了許多的資料,我們還為班會課準備了許多豐富精彩的節目。

  班會課如期舉行了,來參加本次班會課的有:校領導、各班老師……在這么多的領導的面前,我們更應該拿出最好的精神,最佳的表現去辦好這次班會課。為了讓大家知道交通安全的重要性,輔導員老師特意為我們播放了《籃球女孩》這部短片,這個小女孩正是因為不注意交通安全,橫穿馬路而失去自己的雙腿,一生都要坐在籃球上;《籃球女孩》這部短片深深地感染了在場的每一個人。看過這部短片后,我們還表演了許多節目;有:三句半、小品、交通識標識……這些有趣的節目;讓我們在不知不覺中懂得了許多交通知識。三句半的小兒歌,讓我們用最簡單的方式去學會交通安全知識。我們還參加了安全知識搶答,小博士葉芃是主持人;我率領我們小組的隊員們,經過不懈努力,終于獲得了第三名,這說明我們掌握了許多交通安全知識!

  這次班會課為我的小學生活增添了許多美好的回憶!

班會課的作文5

  盼啊,盼啊,終于盼到了周五的班會課。班會課前,我們幾個“工作人員”迅速而不慌亂的準備起來。

  班會課前,我懷里像揣了只兔子似的,心“怦怦”跳個不停,因為這次我擔任的是個新職務:攝影師。依照班長劉雨晴的要求,要把整個班會全過程都拍下來,可誰知中途是否會發生意外情況?比如:中途攝像機無電,快速切換鏡頭時怎樣不使畫面模糊……就當我為這些事發愁時,

  “叮叮叮……”上課鈴響了,我的身子微微一震,心想:豁出去了,隨機應變吧。拍攝前,劉雨晴似乎看穿了我的心思,鼓勵我說:“你害怕是因為你的內心在作怪,只要克服了內心,就能成功!”她的話語中帶著堅定,她的`一番話使我的心情舒暢多了,信心也足了。班會開始了,我果斷的按下拍攝按鈕,只聽“嘀”一聲,拍攝開始了,我模仿爸爸拍攝的樣子,先站在一個能拍攝全班景像的位置拍一段時間,然后分別從正面、側面和后面拍攝主持人,“舞臺人員”和觀眾有意義的班會課作文(同學)。

  禮儀小記者田沖出場了,我要對他實行“跟蹤服務”,他走到哪里,我就要攝到哪里。田沖走到嚴冰玉面前說:“說說你的看法。”嚴冰玉說:“我們應該愛護公物,懂禮貌……”我還拍攝了令人捧腹大笑小品之“二話西游”,其中有一句最好笑,就是閔常嘉說的:“我是天賜美男子豬小戒!”搞得全班同學哄堂大笑。通過這次班會,讓我懂得了,做事只要勇于拼搏,堅定信念,努力不懈就能馬到成功。

班會課的作文6

  記憶好比星星們一樣,每一顆都綻放著屬于自己的光彩,有哭,有笑,有煩惱,有歡樂……然而那顆最亮的,一直保留在大腦的宇宙里。

  那是一個秋高氣爽的下午,老師讓我們去干活:到會議室搬椅子。我們搬完之后,個個累得滿頭大汗。老師說第二天會給我們一個獎勵。第二天,老師神神秘秘地拿出一個她親手做的蛋糕。那一刻,我們不亞于一匹匹饑餓的狼,好像我全身的細胞都在叫囂:拿下它!拿下它!但這時老師提出了一個問題:“一個蛋糕,我們47個人怎么分得過來?”有的說:“干得好的吃。”有的說:“每人都揪一小點吃。”還有地說:“我們比賽寫字,寫得好的吃。”老師說:“要不這樣吧,干的人吃,沒干的不吃。”話音剛落,有些同學就不由自主地鼓起了掌,我也鼓起了掌,因為我也干活了。有些同學看起來比較傷心,一副垂頭喪氣的樣子,因為他們沒有干活,此刻的.他們可能腸子都悔青了!就在這時,王宇輝卻猛烈地搖著頭,“王宇輝,我看你搖頭,你有什么想說的話嗎?”老師和藹地問道。“我認為我們是一個集體,應該有福同享有難同當,我們可以把蛋糕分的小一點,這樣全班同學都可以吃到美味的蛋糕了。”話音剛落,全班想起了熱烈的掌聲,有些同學的手都拍紅了。老師似乎也被感動了,決定讓每個人都吃到這個蛋糕。

  開始分蛋糕了,我們每個人都不舍得吃,仔細地端詳,細細地聞著,我抿一點到嘴里,慢慢地咀嚼,呀!一種無法言說的美味立刻刺激到我的味覺神經,那味道,簡直了!每個人臉上都露出滿意開心的笑容,

  小小的蛋糕里,包含著老師對我們的愛,包含著來自同學之間的友誼……

  對我來說,這堂不一樣的班會我將終身難忘,我會好好保留這顆最亮的星在我的記憶中!

班會課的作文7

  我特別盼望星期五的到來,因為在這一天下午的第一節課上,我們都要上一堂有趣的班會課。今天,我們班會課的內容是“我是小廚師”,光聽這名字,就很有意思了。班會課還沒開始上,同學們就開始摩拳擦掌、躍躍欲試了,好象都能當上小廚師似的。

  我也迫不及待地把我的秘密武器——油炸大蝦拿了出來。很快,我就看到了糖醋里脊、炸雞翅、魚香肉絲等等“美味佳肴”,其中王潔蕾做的水果色拉最引人注目,不光顏色五彩繽紛,還不時飄過來陣陣香味,讓人口水欲滴。我正全神貫注于品嘗各種美味的時候,不知不覺,班會到了最關鍵的環節——廚師大PK。這時,我的心開始蹦蹦直跳,好象十五只吊桶——七上八下。只聽老師說:“……第四組開始介紹作品。

  ”呀!輪到我了,我只好故作鎮定地走上講臺,給大家介紹油炸大蝦這道菜的“艱苦”創作過程,……,唉,總算說完了。等最后一位同學說完后,我們的美味品嘗大師——科學朱老師來裁決誰是小廚師。朱老師一共挑了七道菜,其中就有我的`油炸大蝦!我正在那美滋滋呢,朱老師發話了:這七道菜都很好,這兩道菜是水果類的,可以獲得顏色一等獎,這兩道菜可以獲得香味一等……這道菜能獲得刀功一等獎。哈!我是手功一等獎,還不賴。誰是我們班的小廚師呢?班主任蔣老師說:“下星期一揭曉!”唉,星期一的小廚師稱號會是我嗎?

班會課的作文8

  朋友們,2008年發生了許許多多的大事情:雪災、大地震、奧運會……,你們最難忘哪一件事情?我只難忘一件平凡的小事——一堂班會課。

  那堂班會課的主題是:“我自信,我成功”。我一看,心就提到了嗓子眼上,這堂課仿佛就是專為我而設計的,我雖然學習成績挺好,但總是不愛發言,主要是對發言沒有自信,就怕出錯,讓同學們笑話,丟了面子。我緊張的坐在凳子上,心里像捧著一只小兔子似的怦怦直跳。

  老師剛一上場就開口說道:“請同學們談談對自信的看法。”“發言高手”周可渡第一個舉手,大聲說道:“自信加勤奮加努力就等于成功。”同學們都說好。接著,又有幾位同學發了言。我心里想好一句話:“讓我們自信起來吧,只有自信才能一步一步邁向成功。”但是話到嘴邊卻沒有膽量舉有發言,只好在一旁望“言”興嘆。

  “熊奕玢,談談你對自信的看法吧!”

  糟糕,怕發言,老師卻偏偏點了我的名。我慢慢地站了起來,看見那么多雙眼睛齊刷刷盯著我,不禁更害怕了,信心頓減一大半,剛想好的詞一下子全都無影無蹤了,一張口,竟然說成:“人要自信——”,完了,接不下去了。我心一慌,呆立在一旁。老師見了,鼓勵道:“很好,只有自信才能成功,希望你克服膽怯、愛面子的缺點,通過建立自信心,今后能夠在課堂上踴躍發言。請坐。”我如釋重負,趕快坐了下來。

  這節班會課是開啟我自信的.源泉,通過這節課,我將克服膽怯、愛面子的缺點,建立自信心,在課堂上踴躍發言。

  這就是我在2008年最難忘的,但也是最平凡的一件小事。

班會課的作文9

  在這個陽光明媚的星期一,我們迎來了每周的班會課。

  “叮零零,叮零零”悅耳動聽的上課鈴聲響了,我們全班同學一窩蜂似的沖進教室,端端正正地坐在座位上等待班會課的開始。

  我們的班會課是由詩歌朗誦拉開帷幕,和精彩的小品所組成的。表演開始了,首先我們表演的是精彩的小品,當第五組楊俊梁和王欣悅表演小品時出現了一點兒小漏洞,由于王欣悅的過渡緊張而把臺詞忘的一干二凈。就這樣老師將他們組淘汰了,當他償下臺時個個都垂頭喪氣的,從他們的表情中我們可以看到他們也在埋怨著自己,下去沒有好好的準備,連幽默大王小楊哥都高興不起來了,他的樣子看上去很不服氣的樣子,唉!真為他們真可惜呀,沒有把握好這次的機會,而讓我感覺最棒的就是我們組表演的詩歌朗誦了,在我們的精心準備下,我們朗讀的詩句是那樣的繪聲繪色和流暢,首先我們組是由男生越繼波先來讀,你瞧他那吊兒郎當搖頭晃腦的讀著詩歌活像寺廟里念經的.小和尚。緊接著是由女生來讀,你再瞧瞧我們組的女生們朗讀得多有表情,她們讀出來的文章富有感情,給人一種置身已進的感覺;我們的朗誦就像運動會上的接立棒似的,傳遞著人們不要去玩容易燃燒的物品,如打火機,火柴、煤氣灶……從我們的朗誦詩句中,我們知道了一些消防意識。

  我喜歡我們班的班會課,它給了我們一個施展的舞臺。

班會課的作文10

  這周,輪到易靖遠那一隊值日了,確定班會課主題的重任落在了他們隊肩上。

  到了星期五的班會課,他們在黑板上寫上了“身邊的藝術”五個大字。“這個標題定得不錯。”我心想。這時,“丁零零”,鈴聲響了。我一拍腦袋,“我們隊忘記準備了!這下糟了,只得慢慢想了!”

  兩位主持人華麗麗地走上講臺,班會開始了,隨著主持人一聲聲宣布,一個個隊上臺表演,其中,數唐可卿這隊最有藝術范了。

  輪到羅嘉軒組了,主持人剛宣布完,羅嘉軒和陳鵬偉便扛著圍棋和棋盤上去了,他們將要在講臺上一決勝負了!全場同學都在猜測:誰會贏呢?只見羅嘉軒和陳鵬偉行云流水般地下了起來,兩個人都全神貫注地想要消滅對手。過了一會兒,陳鵬偉率領的'白棋漸漸力不從心,羅嘉軒漸漸占據了上風……過了不知多久,傳出一則消息:陳鵬偉輸了!頓時,全場沸騰了…

  輪到我們隊了,我們隊決定派田戈上臺。田戈上臺講了個笑話:一天,陳醫生悶悶不樂地回到家里,他老婆問他怎么了,他說:“我在醫院看見甲乙丙丁四個人。”甲說:“我走在街上,突然覺得不舒服,就扶著電線桿嘔了起來,忽然,有人給了我一棍子,我便暈了。”乙說:“我走在街上,看見有人扶著電線桿抽搐不已,我猜他一定是觸電了,于是,我就給了他一棍子,把他送過來了。”丙說:“我長得很高大。今天我身穿一身水泥色的衣服正在街上等人,忽然有人扶著我嘔吐起來,把我的皮鞋弄臟了,不知道哪位好心人把他打昏了送醫院里來了。”丁說:“我是一個流浪漢,長得很瘦小。我正在街上睡覺,忽然有人拿起我對著電線桿狂打,害得我眼冒金星,半天沒緩和過來”。全班瞬間笑倒一大片同學。

  藝術,無處不在,讓我們一起去發掘身邊隱含的藝術吧!

班會課的作文11

  “今天,我們開個班干部評選會,怎么樣?”老師微笑著問大家。“好!”大家異口同聲地說。

  “今天不是大家選,而是同學自己根據條件來推薦自己當干部,如果大家都同意,就定下來了。”老師說。

  老師拿粉筆不停地畫著:“大隊長1名,正班長1名,副班長2名,學習委員……”

  教室里靜得連根針掉在地上也能聽見,同學們心里七上八下,有的想:當干部耽誤了學習怎么辦?有的.想:不當!我還要抓緊時間學習哩……王小龍登上講臺說:“我學習成績不好,紀律也很差勁,可我決心改正,請允許我當個副班長!”說罷,大家紛紛表示同意。

  眨眼間,十多名同學當上干部,而“老干部”始終沒有一個上臺,他們在想什么呢?

  終于,當了一年班長的譚真激動地登上講臺,說:“我仍然愿意當班長,希望大家繼續幫助我,使我有更大的進步!”“嘩……”一致通過。譚真含著淚花說:“謝謝大家!”

  坐在一旁的老師說話了:“瞧瞧譚真,打破了‘老干部’的那種要面子的沉默!”說罷,膘了我一眼。

  我當了3年大隊長,是老師的得力助手,今天不上去是因為……

  老師似乎看透了我的心思,說:“早讀全由班長管,大隊長管紀律。”

  我“騰”地站起來,走上講臺:“我能當,我有3年經驗!”“嘩……”老師領頭鼓掌。接著,文體委員、小隊長、科代表……一一選了出來。就這樣,自我推薦了一批中、小隊干部。

  干部們站在講臺前,我代表他們向全體同學表示:今后凡事都要以身作則,不當手電筒、雞毛撣子,只管別人,不嚴格要求自己。一定遵守紀律,給同學們做出榜樣。

  老師嚴肅地對我們說:“我送你們8個字:‘嚴于律己,言行一致!

  在一片歡笑聲中,班會結束了。

班會課的作文12

  “真的嗎?”“太好了!”此時的教室里像煮沸了的開水一樣鬧騰,有的嘰嘰喳喳的,好像在發表著自己的意見,有的活蹦亂跳,早已經按捺不住內心的興奮。噢,原來這星期的班隊課是才藝表演呢!

  “叮鈴鈴”,上課鈴聲過后,教室里早已經鴉雀無聲,兩位主持人走上臺。在潘恩旭和王涵兩位主持人的開場詞后。第一位上場的是丁雨欣,你們知道她給大家帶來的是什么嗎?哦,原來是拉丁舞表演。她一上場,臺下就響起了熱烈的掌聲。丁雨欣隨著音樂的節拍,歡快地跳起了優美的舞姿。她那輕快矯健的舞姿贏得了同學們的陣陣掌聲。俗話說:“臺上一分鐘,臺下一年功”,在臺上表演的都是在臺下付出了很多的汗水。

  表演節目豐富多彩,有舞蹈,當然也有唱歌。你可別說,我和潘佳錦合唱得《青春修煉手冊》也很受同學們的歡迎。當輪到我們上臺時,我還是有些緊張的,怕自己唱得不好聽。是同學們熱烈的掌聲,讓我充滿自信,我鼓起勇氣走上臺。音樂開始了,我們跟著音樂唱了起來,唱到中間部分時,同學們也情不自禁地和我們一起唱了起來,教室里頓時蕩漾起一陣陣清脆的歌聲。這時的我也沒剛開始時那樣緊張了,表現得越來越自信。

  節目一個一個的進行著,同學們的`眼睛都睜得大大的,教室里掌聲不斷。除了這兩個節目,有楊益超唱的《逆站》,何賓、張睿、吳昊天、屠佳怡帶來的跆拳道表演,胡齊俊唱的《奔跑》

  正當我們看得興奮不已時,下課鈴聲響了。這次精彩的班隊課隨著鈴聲結束了。

班會課的作文13

  今天上午,石校長給我們五年級上了一節意義非凡的班會課。

  我們做完早操,俞老師帶領我們進了多功能廳。一進多功能廳,我就看見石校長坐在主席臺上。咦?今天班會課難道是石校長給我們上嗎?果然不出我所料,等我們坐好,石校長說道:“我們現在是五年級了,要給弟弟妹妹們做個好榜樣。我要跟你們講七個習慣,如果你們養成這七個好習慣,會受益終生。”是哪七個習慣呢?我們都好奇極了,用期待的目光盯著石校長。

  石校長接著說道:“這七個習慣是:規劃時間、制定計劃、收納整理、系統閱讀、整理錯題、關心他人和擔當家務。”聽完石校長對這七個習慣的講解,我受益匪淺,并且開始反思。

  我覺得我在規劃時間、制定計劃、系統閱讀方面做得還不夠。我做作業的時候喜歡開小差,時間就偷偷溜走了。從今以后,我一定要制定一個時間表,嚴格安排時間。我還要為自己設定一個目標,并且為之努力,在這學期爭取實現我的.目標。

  我以前只喜歡看有趣的歷險記或者偵探之類的書。這是遠遠不夠的,我們是五年級的學生了,應該讀一些經典名著。

  在以后的學習生活中,我還要更加關心他人。幫爸爸媽媽做力所能及的家務,減輕他們的負擔,哪怕是一些小小的舉動也能讓他們感到欣慰。

  我要養成這七個好習慣,做一個大氣、正氣、雅氣、靈氣的“福山好少年”!為福山的弟弟妹妹們做出好榜樣。

班會課的作文14

  我們上學的時候,都會有許多不同的課程。比如有趣的體育課,好玩的電腦課、奇思妙想的美術課……可最令我難忘的是一節班會課。

  在星期四上午第二節課時,我們上了一節講文明的主題班會課。“叮鈴鈴”,上課的鈴聲響起來了。主持人宣布這節班會課正式開始,第一小組的代表給我們講了一個《程門立雪》的故事,在故事中我們懂得了尊敬老師也是文明的表現。第二小組則進行了一場比賽,比的`是誰積累的文明用語多。第二組的同學就爭分奪秒地寫出了許多文明用語,提醒我們要把這些文明用語時刻掛在嘴上,讓自己成為一個講文明的人。

  看著同學們的精彩表現,我十分緊張。因為馬上就要輪到我和李鎮源上臺表演相聲了。我的心里就像揣著一只小兔子,上躥下跳的。

  隨著主持人的介紹,我們上臺了。想著我們昨天排練的時候還忘詞,我真有點想打退堂鼓趕緊走下去。站在臺上,我不由得看了一眼李鎮源,他也用他水汪汪的大眼睛看了看我,仿佛在說:“沒事兒,兄弟。好好表現,我們能行!”我定了定神,開始表演。我們你一句我一句的說著,一點詞都沒忘,表演得十分順利。直到下臺,坐在了自己的位置上我的心才逐漸放松下來。

  這一節課可真使我難忘啊!因為這節課不但讓我們懂得文明禮儀的重要性,更鍛煉了我們自己!

班會課的作文15

  “哈哈,哈哈。”一陣陣笑聲從教室里飄出來,什么地方這么熱鬧呀?當然是我們五(1)班啦!

  今天下午,我們班召開了一次別開生面的班會課,題目叫:“小小新聞發布會”,是讓我們說一兩條有價值的新聞的。

  老師介紹完活動規則,“小小新聞發布會”就正式開始了。從任斌同學開始,每個人講得都那么生動有趣……。很快,就輪到我了,我把鉛筆袋當話筒,大步走到了講臺上,剛模仿著電視里的播音員叔叔的`樣子,舉起“話筒”說了一句:“俺是播報員顏思齊……”臺下就聽到了趙強這家伙的笑聲,他一打頭,教室里一大群人都笑了,這下,我慌了!別人一笑,我心里老發毛,說也奇怪,那笑聲仿佛像傳染病一樣,我也忍不住哈哈大笑起來。老師過來把我的“話筒”拿走,這回,教室里似乎安靜了許多。哦,原來是“話筒”搞的鬼!

  我站在講臺上,很想認真地把新聞播完,可是不知怎么搞的,我每次剛張口,就忍不住想笑,我拚命想忍,老也忍不住,于是我就硬憋,把臉都脹得像條紅領巾了,可最終還是沒有忍住,終于大聲笑了起來,用手摸摸臉,覺得好燙啊!我精心準備的新聞播報就這樣泡湯了,只好匆匆收場,結束了我的新聞播報。在我的“帶領”下,我們班許多同學在播新聞時,都得了“狂笑癥”,于是我們教室時就不時傳出陣陣的笑聲。

  唉,我肯定是播報員中最爛的一員。

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