九年級《理想伴我飛》主題班會作文
導語：身為初三的學子，要樹立遠大的理想。下面是小編整理的一些關于班會的優秀作文，歡迎查閱，謝謝!
中學初三《理想伴我飛》主題班會教案
活動目的：
1.通過各種形式來表現學生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。
2.聯系實際，讓學生看到自身的不足，明白為實現理想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
主題說明：
為了更好的使同學樹立理想，在最后的一段時間刻苦努力的學習，實現自己的理想開展本次活動。
活動班級：九(2)班
指導老師：張琦老師
參加人員：全班同學
準備工作：
學生準備朗誦，演講、學生收集理想格言、學生排練小品
主持人：張菁霞(A ) 王麗娟( B )
活動程序：
(一)主持人宣布主題班會開始
A：在我們步入初中生活后，我們漸漸感覺學習的路是那樣艱難，學習的路又是那樣甜美。面對中考，我們或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或猶豫彷徨。
B：因此為了激發同學們的自信心和責任感，珍惜沖刺中考的機會，以良好的祝愿鼓舞人，下面我宣布九(2)班《理想伴我飛》主題班會現在開始。
(二)說說理想
A：同學們，你們有美好的理想嗎?
同學們：有。
B：每個人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標，但是理想到底指的是什么呢?問你問我問他?可能我們一時都難以說清楚。
A：斯邁爾斯曾經說過：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的理想又都是什么呢?(主持人進行現場采訪)
B：剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻一點力量。理想隨時代的不同而不同，隨個人的不同而不同。
(三)詩朗誦《理想的樂章》。
A：那么，什么樣的理想才是崇高的理想呢?請聽平菁給我們帶來的配樂詩朗誦《理想的樂章》。
B：的確，崇高的理想是一個前進的動力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實現同樣需要堅定的意志，頑強的毅力和腳踏實地的努力。
A：一個有著終生理想的人，青春不是基本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠大的抱負，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。
B：只有在疾風暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的.絕響。
(四)演講《走向未來》
A：但愿我們大家經過自己的努力都能實現自己理想。
B：我們知道明白生活意義的人，才能為未來而奮斗，才能為理想而奮斗。
A：用詩的情懷裝點我們的人生，在美的色彩中讓我們走向未來。下面請聽邱超然同學帶來的演講，《走向未來》。
B：的確，我們要樹立崇高的理想，還要為實現理想去努力奮斗。
(五)小品《二十年以后的暢想》
A：我想每位同學心中都有美好的理想。
B：大家都在規劃自己美好都未來吧。
A：20年后的我們會怎樣呢?請看小品《二十年以后的暢想》。
B：為了理想的遠航，默默地積蓄著奮進的力量。
A：昨天的理想就是今天的希望，今天的理想就是明天的現實。
(六)格言大比拼
B：為了實現我們的理想，我們現在舉行理想格言大比拼。
(全班分男女兩組進行比賽，氣氛非常熱烈。)
A：那么，為了實現我們的理想，我們該如何去做呢?
請幾位同學談談想法。
主持人(合)：理想屬于我們的只有一次，理想就是我們最大的財富，讓我們面對理想大聲宣誓吧;(全體同學)
我們愿用必勝的信念投入初三!
我們愿用全部的精力傾注初三!
我們愿用堅定的毅力戰勝初三!
我們能行!我們一定行!
我們能行!我們一定行!
我們堅信理想會因奮斗而美麗!
我們堅信成功屬于九(2)班。
(七)班主任講話
B：下面歡迎班主任張老師講話(略)。
A：聽，未來在召喚，明天會更好，我們期待著那震撼人心的美麗;我們期待著，那意想不到的輝煌!
B：同學們，為了表達我們的想法，為了達到我們的理想，我們一起來唱《明天會更好》。
主持人(合)，我們的班會到此結束，祝同學們朝著自己都理想一步一步向前進。
中學初三《理想伴我飛》主題班會教案
主題班會目的：
1.通過各種形式來表現學生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。
2.聯系實際，讓學生看到自身的不足，明白為實現理想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
活動主題：《理想伴我飛》
活動時間：2010年 9月1 日下午第二節
組織：班委會
指導老師：班主任
參加人員：全班同學
準備工作：
1.布置教室
3.學生準備朗誦，演講
4.學生收集理想格言
歌曲《我們的未來不是夢》
主持人：
活動程序：
主持人(合)： 各位老師，同學，大家好!
主持人甲：下面我宣布3班《理想伴我飛》主題班會現在開始。
主持人乙：同學們，你們有美好的理想嗎?
同學們：有。
主持人甲;每個人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標，但是理想到底指的是什么呢?問你問我問他?可能我們一時都難以說清楚。
主持人乙：斯邁爾斯曾經說過：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的理想又都是什么呢?
(主持人進行現場采訪，教室里氣氛輕松、活躍)
主持人甲;剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻一點力量。我們知道岳飛的理想是精忠報國，保衛大宋王朝;鄧世昌的理想是驅除倭寇保衛國家。周恩來總理從小就
有“為中華之崛起而讀書”的遠大志向。可見，理想隨時代的不同而不同，隨個人的不同而不同。
主持人乙：那么，什么樣的理想才是崇高的理想呢?
一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像建筑大廈沒有設計圖紙。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活的希望。通過這次班會，七年級六班的同學已經樹立起自
己的理想，并且正在為實現自己的理想在努力奮斗、努力學習
四、活動過程：
1、主持人甲：同學們，有這樣一則故事，三位砌磚工人在工作，有人問他們在做什么，他們的回答各不相同，一個說是“砌磚，一個說是“賺工資”，而第三個卻自豪地說：“我正在創造世界上最富有特色的房子。”正是這位工匠有了這一遠大的理想，后來才成為有名的建筑大師，而另兩位則一生默默無聞。
主持人乙：這個故事給我們的教益很清楚：人活著要有遠大的理想，這倒讓我們想起了托爾斯泰，他將人生的理想分為一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天，一分鐘的理想。一句話，生活中時時都應有理想。是啊!理想是人類進步的動輪是不滅的火炬，是我們飛翔的翅膀!下面，我宣布天虹六(1)中隊《放飛理想立足今天》主題隊會現在開始!
主持人甲：首先請聽詩朗誦《放飛理想》(2位同學朗誦)
主持人甲：理想是一個崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。生活中常常可以發現，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰;有的人一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。
主持乙：一個有遠大理想和抱負的人，以為人生的意義就在于自己的志向作不懈的努力，一些有理想、有抱負的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂的時候卻揮汗耕耘。中國有大量歌頌理想和立志的警句。下面請同學老交流一下自己收集的名言警句。
甲：偉大的思想家、教育家，儒家的創始人大圣人孔子曾說過：三軍可奪帥，匹夫不可奪志。
乙：三國蜀漢政治家、軍事家諸葛亮：志當存高遠。
甲：三國時的政治家、軍事家、詩人曹操說過：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。
乙：中國近代民主革命的偉大先行者孫中山說過：青年應立志做大事，不可立志做大官。
甲：中國現代數學家，新中國數學研究事業的創始人華羅庚說過：沒有抱負的人，他的生活缺乏偉大的動力，自然不能盼望他有杰出成就。
乙：與荷馬、莎士比亞齊名的偉大詩人但丁說過：我們唯一的悲哀是生活于愿望之中而沒有希望。
3、主持人甲：成功的人不僅說出了自己的志向，還付出了行動。古今中外，有不少名人在青年時代就樹立了偉大的理想，為他們后來的成功奠定了堅實的基礎。
主持人乙：下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜主人是誰，猜中的同學可以得到一份獎品。
有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻身革命。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛“。他認為改造世界對學問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰? (毛澤東)
甲：20世紀初沈陽一所小學。校長問同學們：“你們為什么讀書?”課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路。”話音剛落，另一位同學說：“為了光宗耀祖!“這時，一位同學從座位上站起來。他 ，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書。”當時這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰? (周恩來)
乙：歌德巴赫猜想一直被看作數學王冠上的明珠。200多年前，有不少科學家試圖征服它，并因此耗費了巨大的精力，卻都沒有成功。有位中國少年上中學就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當作自己的事業和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動了數學群山，摘取了數學王冠上這一璀璨的明珠，發明了以他的.姓氏的定理。請問這位少年是誰? (陳景潤)
主持人甲：聽完這幾則名人的故事，我們會發現：樹立了遠大理想的人，就意味著事業成功了一半。無志之人，不可能激起生活的浪花;無志之人，不可能享受事業的種種輝煌。
主持人乙：當今世界已步入知識經濟時代，沒有知識必將被社會洪流無情淘汰，更談不上在21世紀立足。回過頭來，看看自己，作為世紀之交的畢業生，21世紀祖國建設的主力軍，我們今天有什么理想和抱負呢?勇敢的你，站到前面來，把你的雄心壯志說出來，把你裝著理想的紙鶴飛到我們的理想旗幟中。這是你實現理想的第一步，就是你有巨大的勇氣。
主持人甲：我們知道，理想的實現并不容易。
主持人乙：我們明白，理想的實現需要辛勤的汗水。
合：我們都會付出我們的勤勞，實現我們從小立下的志向。
主持人甲：不知20年后的你是什么樣子，我又是什么樣子。現在請大家來看看20年后的我們。
一個個角色出場，介紹。
運動員(《運動員進行曲》響起，胸前四枚金牌，手執鮮花，繞場跑)：老師、同學們，一直以來我的身體都特別棒。小時侯我曾暗暗發過誓，一定要向鄧亞萍、李小雙一樣當一名出色的運動員，為國爭光。20年過去了，我在第33、34屆奧運會奪得了四枚金牌，為祖國爭得了榮譽。每當五星紅旗在異國他鄉體育館上空升起時，我常常情不自禁地流下熱淚——想起20年前當優秀運動員的美好愿望實現了。
甲：真不簡單!
水稻專家(頭帶草帽，挽起褲腳，赤著腳，手拿水稻)：上學時，社會老師告訴我們，我國人口逐年增多，人均耕地卻逐年減少，人民的吃飯問題面臨挑戰。是啊，民以食為天。于是，從那時侯我立志要為12億人的吃飯問題貢獻一點力量。經過10年多的研究、實驗，現已培育出畝產1500公斤“世紀號”優良品種。看，我給你們帶來了我的專利。
乙：你的貢獻真大啊!祖國人民感謝你。
大公司總裁(西裝革履，手持大哥大)：大家還記得20年前用毛毛蟲嚇哭了許多女同學的的搗蛋鬼嗎?我現在沒有時間搗蛋了。大學畢業后經過十年的艱苦創業，創辦了一家計算機公司。由于講信譽、重質量，業務往來越來越多。現總公司設在廣州，分公司遍及全國各大城市，國外也有許多業務聯系，經濟效益十分好。今天我專程為母校新建的網絡中心捐款來了。(打開大哥大，告訴秘書把100萬支票趕快送來)
甲：感謝你對母校的支持!
清潔工(身穿工裝，手拿掃把)：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!20年過去了，我可沒有象前面幾位同學那樣干出了了不起的業績。我的工作太平凡了，只是清潔工。但是我熱愛自己的職業，因為我用苦和累換來了大家的清潔衛生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪。
乙：社會的發展需要科學家、文學家、世界冠軍……同時離不開清潔工，你的工作是平凡的，但是高尚的，我們向你表示深深的敬意。
將軍(軍樂響起，身穿軍裝，向大家行禮)：20年前，我的理想是當一名軍人。于是，我18歲參軍，一年后考入軍事學院，練就了一身過硬的本領，在保衛祖國的崗位上屢立戰功。去年，中央軍委授予我中將軍銜。今天我回母校報喜來了。
甲：祖國的繁榮昌盛需要建設者，也不可缺少忠誠的衛士。
主持人甲：20年后，我們還有白衣天使、演員、老師、工程師……(演員陸續出場)
主持人乙：讓我們為他們的成功鼓掌吧，相信，我們每個人都能成功的。
主持人甲：下面我們請輔導員王老師講話。
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