遠大的理想中學生主題班會作文
導語:理想就是一股清涼甘甜的需要我們用堅韌和耐心去找尋。下面是小編整理的一些關于班會的優秀作文,歡迎查閱,謝謝!
理想主題班會【范文一】
一、活動目標
通過活動,讓同學們更加明確自己的理想,以激發更大的學習熱情,為學習年的學習注入更大的動力。 通過這次活動,還可以培養同學們組織開展各種活動的能力,以更好的面貌展現自己的風采。
二、活動準備
1、全班搜集理想為主題的小故事,事先寫好自己的理想,匯集于主持人處。
2、選出詩歌朗誦者及其兩位主持人。
三、活動過程。
(一)主持人開場白
甲:理想是燈,照亮夜行的路。
乙:理想是路,引你走向黎明。
甲:我宣布六(6)班‚我的理想‛主題班會現在開始。
乙:同學們,每個人都有自己的理想,古今中外,有多少人為了實現自己的理想 不懈追求,最終實現了自己的理想,像周恩來從小就樹立了‚為中華之崛起而讀書‛的偉大理想,后來終于成了著名的革命家、政治家、軍事家、外交家。同學們,同們是否收集了有關這方面的故事呢?
(二)講故事
甲:下面請同學來講講你搜集的故事。
(故事一)有位老人,從事了一輩子的擺渡工作。無論是酷暑寒冬,還是風中雨里,老人周而復始,一趟趟往返于小島和大陸之間。 一天,一個細心的年輕乘客發現,在老人的一只槳上,刻著‚工作‛兩個字,而在 另一只槳上,刻著‚理想‛兩個字,于是向老人詢問其中的含義。
老人回答道:‚我先給你演示一下。‛說著,老人丟下一只槳,只用刻著‚工作‛ 的那只槳劃動小船,小船在水中轉了一圈。然后,老人又撿起‚理想‛,丟下‚工作‛ ,繼續劃船,小船調了一個方向,仍舊在水中轉了一個圈。之后,老人同時拿起‚理想 ‛和‚工作‛兩只槳,劃動小船,小船快速向前駛去。老人望著年輕人,意味深長地說 道:‚你看,劃船就如同人生,用‘理想’和‘工作’兩只槳來劃,你就能劃到彼岸;
如果丟掉其中的任何一只,你就只能永遠在原地打轉轉了。‛(全班交流:你從這個故事中得到什么啟示?)
乙:法國文學大師羅曼〃羅蘭說得好:一種理想,就是一種力!是啊,有了理想,就有了人生前進的動力。‚工作加理想‛就是老人一生的追求。
甲:某同學也為我們帶來了精彩的故事,請聆聽。《數學家楊樂的故事》 乙:數學家楊樂就是這樣沿著自己的理想之路一步一步走向成功的。
甲:同學們,中外關于追求理想,實現理想的故事還有很多很多,請同學們課后再
找來讀一讀吧!
(三)以不同形式暢談理想。
乙:其實每個人都有自己五彩斑斕的理想,工人、教師、警察、醫生,多么崇高的理想。我們每個同學也都有自己的理想,下面讓我們一起來暢談自己的理想吧! 甲:同學們,你知道嗎?有同學想用詩歌來表達自己的理想呢!下面請分享某同學的詩歌朗誦 。
詩歌朗誦一:我的理想是什么 ?我的理想是當一名法官 ,我抬頭仰望莊嚴的國徽 ,國徽下有我的家,我的戰場 。面對一切罪惡 ,我揚起莊嚴的目光 ,血液與靈魂一起灼熱燃燒 ,幾近瘋狂 ,我要毀滅 ,那死水班的罪惡 ,呼喚出悲劇的真相 ,我就是法官 ,一個富有正義感 ,面對黑暗毫不畏縮的法官 ,我要將你罪惡的雙眼蒙上 ,真誠的本性 ,法律為身體 ,讓正義成為我們共同的心臟!
乙:讀得真好,從同學們的掌聲中就看得出來,聽得我都很想做法官了。 甲:下面讓我們一起來分享某同學的詩歌朗誦,掌聲歡迎。
詩歌朗誦二:我的理想是什么 ?我的理想是做一名旅行家 ,探索和冒險是我的所愛, 環游世界是我的夙愿, 小徑旁搖曳的花朵為我導向 ,河水里游動的魚兒為我護航 ,樹枝上跳躍的小鳥為我歌唱 ,夜空中閃爍的星星為我照亮 ,在幽暗的密林里我自由的穿行, 在廣闊的草原上我盡情的奔跑, 在寧靜的鄉村間我悠閑的漫步 ,在繁華的都市中我興奮的游逛 ,偉大的萬里長城 ,浪漫的埃菲爾鐵塔 ,危險的.亞馬遜河 ,神秘的印加遺址, 你們不是我旅途的終點, 卻是我的生命,我的輝煌 。 乙:旅行家真是一個非常了不起的理想。你們還沉浸在這兩位同學的詩歌朗誦中吧,精彩還在后頭呢!
甲:下面請欣賞某同學為我們帶來的樂器表演。(特長班同學展示)
乙:真令人陶醉啊!
甲:英語翻譯,這個理想怎么樣?下面請聽某同學給我們帶來的英文朗誦。 乙:謝謝大家的鼓勵!
甲:作家是很多人夢寐以求的理想,請某同學談談你的理想,掌聲歡迎。 乙:多么偉大的理想,祝您早日成為大作家!
乙:眾所周知,愛迪生是著名的發明大王,我們身邊也有同學想成為發明家呢,下面請某同學來說說你的理想。
甲:祝你早日成為發明家。
乙:同學們,也有同學想用歌聲來表達自己的理想呢!
甲:下面請同學唱出自己的理想。
乙:特種兵,多么令人向往的理想,下面請同學談談你的理想,掌聲歡迎。 甲:多么偉大的理想,祝您早日成為特種兵,為祖國作貢獻!
乙:下面請同學談談你的理想,掌聲歡迎。
甲:多令人羨慕的理想,其實同學正朝她的理想而努力學跳舞,下面請欣賞她的舞蹈。
甲:羨慕吧!同學們,為了實現你的理想,你也要趕快行動了!
乙:同學們,相信我們只要從小樹立遠大的理想,并不斷地努力,我們的理想就一
定能實現! 甲:下面請同學們輪流說出自己的理想!
四、讓我們大聲說出?我的理想是——
乙:多么鏗鏘有力的聲音啊!
甲:其實,我們班的每一位同學都將自己的理想寫在卡片上了,下面請同學們將自己做的理想卡貼到前面的黑板上吧來!(播放歌曲《明天會更好》)
乙:同學們,看到我們滿黑板的五彩繽紛的理想,我從心底里暗暗發誓:我一定要從現在開始,腳踏實地,努力學習,為實現自己的理想而奮斗,同時也祝愿同學們早日實現自己的理想。
(四)、全班朗誦
甲:下面讓我們一起朗誦關于理想的詩歌。
理 想
---流沙河
男生齊:理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;
女生齊:理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。
男生齊:饑寒的年代里,理想是溫飽; 溫飽的年代里,理想是文明。 女生齊:離亂的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁榮。
男生齊:理想如珍珠,一顆綴連著一顆,貫古今,串未來,瑩瑩光無盡。 女生齊:美麗的珍珠鏈,歷史的脊梁骨,古照今,今照來,先輩照子孫。 男女生齊:理想開花,桃李要結甜果;理想抽芽,榆楊會有濃陰。
請乘理想之馬,揮鞭從此起程,路上春色正好,天上太陽正晴。 乙:是啊,有理想就會有美好的明天。
甲:下面請我們班的中隊長作總結,大家掌聲歡迎。
很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤勞動的同學們。本次班會同學們都表現得很積極、主動,能大膽地暢談自己的理想,樹立自己的信心,看你們自信的表情,聽你們充滿豪情的語言,我相信,你們的理想一定能實現。同時,我希望同學們將自己的理想與祖國的繁榮、社會的進步結合。只有這樣,我們的理想才是輝煌的,不朽的。 同學們,讓理想伴我們一起飛翔吧!
理想是還沒有實現的東西,是對未來的美好憧憬和希望,讓我們好好把握今天努力學習,打下結識的知識基礎,才能擁有美好的明天。理想有近期。而頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰,恒心與毅力,在征服的過程中必不可少。
(五)主持人總結
甲:《我的理想》主題班會是一堂活躍的課,它能教會我們時時刻刻要有理想,要從小做起,認認真真做好每一件事,堅持不懈才能實現自己美好的理想。
乙:我們班級選這個題目就是要讓所有班級里的,不論是誰,都要明白要有自己的一個明確的目標:理想。但是一定要通過自己腳踏實地得去完成,去實現。這比一切都重要。我們還要練練班級中同學的膽量。
甲:我們班級的每個人有不同的理想,如:明星,作者,演奏家,舞蹈家等。也許遠遠不止這些,還有一些更加遠大的理想,如:當一名科學家,為人類發展做貢獻,
使人類更加聰明,科技更加發達。做一名建筑師,讓社會更加美好。……
(七)一起朗誦
理 想
理想就是一座難以攀越的高峰
需要我們以勇氣和毅力去征服
理想就是一股清涼甘甜的需要我們用堅韌和耐心去找尋
理想就是布滿荊棘的絕地
等待著我們用雙腳踏平
理想就是波瀾壯闊的大海
等待我們用智慧揚帆遠航當緋紅的朝陽生起時
當美麗的鮮花綻開時
當香甜的果實成熟時
當熱烈的掌聲響起時
讓我們一起高呼:理想萬歲!
理想主題班會【范文二】
一、活動目的:
1.通過課件展示與同學們的討論,給出“理想”的具體的解釋。
2.使同學們對“理想”有更加深刻的認識。
3.著重教育同學們以理想來帶動學習的積極性。
二、活動時間和地點: 2010年9月13日于高三六班
三、活動方式: 多媒體課件展示,學生積極參與。
四、活動內容及過程安排:
1.班主任導入
(1)理想像什么?有人說,理想無影無形,無色無味,什么也不像。
我說,理想像滿天繁星,驅散夜空的黑暗;理想像獵獵勁風,鼓起生命的風帆;理想像灰姑娘的水晶鞋,展現生命的光華;理想像展翅高翔的海燕,呼喚著生命風暴的更加猛烈。 對于今天的我們來說,理想更像高懸天際的啟明星,指引我們攻堅克難,占領人生的制高點。
(2)一個孩子的夢想
五歲時,她夢想當一名飛行員,翱翔在蔚藍的蒼穹,然后把飛機停在學校的操場上,載上爸爸媽媽周游世界。
七歲時,深邃的星空、靈動的星星引起了她無限的向往,她的心里植下了另一棵幼苗——當一名天文學家,去探索神秘的宇宙。
十四歲,她又想成為一名特警,只是羨慕那颯爽的英姿、傳奇的經歷。
現在,她的向往趨于平淡,她渴望走進理想的大學,由此開始自己奮進的人生。 夢想,也許虛幻,但它卻是掀起人生波瀾的東風。讓我們放飛我們的夢想吧。
2.展示高校風采(圖片)
北京大學 清華大學 浙江大學 上海交通大學 復旦大學 廈門大學 山東大學 國防科技大學 福州大學 集美大學 華僑大學 福建師范大學 香港大學 劍橋大學
3.學生感想
學生1:通過剛才的圖片,我恨不得現在就能上大學,而且是能上名牌大學,他們對我太有吸引力了。
學生2:大學是美好的,他們的風光讓我看了心動,我相信只要我有足夠的付出、只要我能在剩余的時間里好好用功,我會考上一個好的大學的。
學生3:我這人很現實,我知道剛才所展示的大學很多都是名牌大學,對于本一以上的我不敢奢望,但是對于本二我還是有信心的,我的目標是集美大學。集美大學明年將是我的母校。 學生4:大學太漂亮了,但是我知道按我目前的學習狀態不要說是重點大學,就連本三能否上都成問題。不過我不會放棄的,畢竟我努力了,高考的結果如何我無怨無悔。
4.過渡
生當盛世,血性的我們豈能沒有夢想?愛因斯坦說過,沒有理想的生活,那是豬欄的生活。愿我們每一位挺起腰板,遠離豬欄。如此,數十年后,當我們回首往事時,我們可以無愧無悔地說:從公元××××年××月××日起,我以一個直立的人行走至今。
距高考只有×××天,也許我們已失卻了追求許多夢想的良機,但我們完全可以在現有的基礎上每門增加10分——多此60分,我們每位都可以笑傲高考。
現在讓我們來追尋高考狀元們的'足跡,擷取智慧的火花,點燃照亮我們的星空的火炬。
5.高考狀元談學習
(1)2006年山東省高考理科狀元張博然總結了自己的學習經驗,主要有兩個方面: 第一,注重效率。做題時要抓住試題的規律,即從一個有代表性的試題中發現此類問題的一般性規律,并舉一反三,觸類旁通。這樣,學習就成為主動思考、探究的過程,不但感到輕松而有趣,還可以大大提高效率。
第二,培養自信。在平時學習的時候,老師就鼓勵大家要樹立必勝的信心,班里所有同學也都在考前相互鼓勵。最后,他們創造了一個奇跡:班級所有同學都考過了重點大學錄取線。
(2)2006年吉林理科狀元 薛蓬博
課堂巧做筆記
在課堂上要保持旺盛的精力、敏捷的思維、敏感的捕捉信息的能力。語文、英語,、化學、生物這些全都要做筆記,你要跟住老師。老師都富于經驗,他知道哪里容易出題,哪里是重點,以前的學生在哪容易出錯,他會在講課時一一滲透出來。
所以你要時刻“警惕”,老師很不經意的一句話可能就是癥結所在。而且一定要記老師的板書,好的板書是一節課的脈絡,高中三年記下來后這就是你最大的財富。
(3)安徽省文科狀元 曹姍
語文:多揣摩高考題
大閱讀很靈活,并不是文章讀懂就一定能拿高分,需要一定的答題技巧。高三時,我找出歷年高考題中閱讀的部分,先把文章讀熟讀通,然后自己組織答案,不需要用筆寫出來,再和標準答案進行對照,看自己的語言組織和思考的線索方面和參考答案有什么區別。
讓自己的思維逐漸接近命題者的思維,這樣在考場上,就比較容易答出和參考答案相近的答案,并且可以讓自己的語言組織和思路更清晰。
(4)四川文科狀元 陳璇卿
數學:追根溯源法
理科生有句話叫“物理難,化學煩、數學作業做不完”,可見數學題的數量之驚人。所以,我并不提倡題海戰術,做題應該是少而精,做一道就有一道的收獲。
在數學中注重比較、歸納和對題型的深入挖掘,不同的題常常有相同的本質,而同一道題也能發散、演變成許多不同的題。其內在具有一種規律性。在具體操作上就是找同一方面的典型題來研究。
(5)湖南文科狀元 高焓
英語:經典句型記憶法
所謂“萬變不離其宗”,這在英語上表現得最為明顯。所有繁雜的知識點,都能融入一個個生動的句子中,句子盡管千變萬化,但其中包含的語法不會變。而記下經典例句,往往比記下枯燥的語法知識要容易得多。
對每一個知識點選擇若干個經典例句,反復朗讀,直到能熟練地運用,目的就達到了。經典例句,可以從課文中選,可以從做過的完型填空和閱讀理解中選,可以從讀過的課外讀物中選„„一切由你,但總的原則是句子要好記。
如果有能力,不妨讓你的經典例句復雜一點,比如把幾種從句放入一個大句子中,平日里想一想,讀一讀,上考場時就可以用上。
6.班主任總結
“師傅領進門,修煉在自身。”
學習是辛苦的,是智慧的,是個性的。愿我們每位同學發揮自己的聰明才智,尋找適合自己的學習方法,讓這×××天結出豐碩的果實。
提醒各位,學習首先是辛苦的,要舍得一身剮,才能把皇帝拉下馬。舍此,一切都是水中月,鏡中花。
最后,讓我們一起放飛我們的夢想——(全體朗誦下文)
高考誓詞 我以青春的名義宣誓:
我將用智慧培育理想,不負父母的期盼。
我將用汗水澆灌希望,不負恩師的囑托。
我將用信心鑄就目標,不負母校的愿望。
我承諾:
不作懦弱無能的退縮
不作毫無意義的彷徨
我將帶著從容的微笑
去贏得我志在必得的輝煌
奮戰三百天,讓飛翔的夢在六月張開翅膀
奮戰三百天,讓雄心和智慧在六月閃光
我起誓:
讓微笑寫滿父母疲憊的面龐
讓微笑掛在老師欣慰的臉上
長風破浪,直濟滄海;蟾宮折桂,舍我其誰?
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