班會優(yōu)秀作文

時間：2022-11-05 11:41:14 班會我要投稿

班會優(yōu)秀作文精選15篇

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的班會優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班會優(yōu)秀作文精選15篇

班會優(yōu)秀作文1

　　今天，我們舉行了一周一次的班會課，主題是“教你一招”。

　　中午，我坐在座位上，思考班會課怎么表演，生怕自己演砸了，被同學們嘲笑一番。下午班會課開始了，首先是鄧樂典表演的二胡，她表演了小馬、老馬和百靈鳥的叫聲，最后是“賽馬”這首曲子。

　　我一聽，心想我也學過，這下有對手了。于是不由自主地跟著音樂唱起來，直到其他同學叫我不要太投入了，歌聲都影響到他們了，我心想：真是一群不懂音樂的家伙。隨著悠揚的曲聲，仿佛看見一群群奔馳的駿馬，飛奔在青色的草原上。鄧樂典表演完后，同學們都向她投去熱烈的掌聲和羨慕的眼光。

　　接著其他同學紛紛上臺表演了各自的本領，我自然也不落后，吹奏了悠揚的葫蘆絲，贏得了同學們陣陣熱烈的掌聲。最后的壓軸節(jié)目是熊樂偉的瓷笛，瓷笛對我們來說并不陌生，因為上次春游的時候，他應經(jīng)表演過了。只見他用雙手把瓷笛舉在胸前，用心地吹奏，仿佛把自己融入到笛聲中。

　　聽著“北京歡迎你”這首熟悉的曲子，又讓我想起了2008年北京奧運會熱鬧的場景。在這美妙的音樂聲，既有趣又好玩的班會課結束了。通過這節(jié)班會課，我明白了“尺有所短、寸有所長”。

　　每個人都有自己的長處、最拿手的絕招，應該不時地拿出來表演表演，不要讓本領被自己的膽怯埋沒了，你說是不是呢？

班會優(yōu)秀作文2

　　12月9日晚化藝086班在班長王偉的主持下于二號教學樓319教室召開了主題為“期末考試總動員”的班會。此次會議旨在充分調(diào)動同學們的學習積極性，督促大家好好應對即將到來的英語六級考試及期末考試。

　　首先是班級影集的播放。優(yōu)美的音樂加上班級活動的趣味照片，勾起同學們的美好回憶，現(xiàn)場不時發(fā)出陣陣笑聲。接著，班長和團支書對班級活動進行總結;團支書再次向全班同學闡明班委的具體的分工，回應會前征集到的同學們對班委的意見，使同學們更加了解班委的工作，加強了班委和同學們的聯(lián)系以及同學們參與班級建設的熱情。隨后，生活委員對班費使用狀況進行詳細說明。

　　接下來進入期末考試動員階段。黨支部同學針對考風考紀的發(fā)言，學習委員對期末考試的復習安排及動員，優(yōu)秀學生復習經(jīng)驗的介紹，不僅讓同學們更加了解學院關于考試的要求，也為同學們合理地進行期末考試復習指明了方向，提供良好的建議。最后的自由發(fā)言時間，同學們積極踴躍，進一步加強了班級之間的交流。

　　這是一個承前啟后的班會——同學們對班委的工作有了更清晰的認識，班委也進一步了解了同學們的需求，這非常有利于今后班級活動的開展。此外，同學們也對考風考紀和考試復習有了相應的了解和目標。相信在即將到來的考試中，管科0901的同學一定會有優(yōu)異的表現(xiàn)。

班會優(yōu)秀作文3

　　今天下午最會一節(jié)課，我們要開關于《三國演義》的班會。我的心七上八下的。因為在寒假我沒有認真地讀這本書，只是大概的看了一遍，所以我感到忐忑不安。

　　“當、當”無情的鐘聲響起了，我的末日也來臨了，我像老牛一般慢慢地走進教室。“《三國演義》班會正式開始！”主持人韓雨桐說到。每個人臉上都掛滿了微笑，也包括我，但我卻在強顏歡笑，因為我對自己非常沒有信心。此刻，我焦躁不安，心里亂的很，腦子就上塞了一團亂麻似的。

　　班會開始了。武佳琪和馮琳晚為我們出了題，可她們出的題我一個都不會，心里既著急又難過，非常不舒服。

　　“下課時間到了”廣播說。太棒了，終于下課了！我心里暗暗高興著。到丁老師做總結的時候了，我提心吊膽的，害怕老師說我一個題都不會。而老師并沒有說。老師說：“我對這次班會很不滿意，回答問題的就只有那么幾個同學，那些同學卻一問三不知，可見，你們有沒有認真讀書。”聽了老師的一番話，我的臉火辣辣的，感到異常慚愧，恨不得地上有個洞鉆進去才好。

　　結束了這次班會，我感到心上好像壓了一塊大石頭似的，懷著深深的懊悔。我也暗暗的下定決心，以后老師留的作業(yè)一定要認真完成，那樣，才是真正快樂的。

班會優(yōu)秀作文4

　　我最喜歡的課是班會課，每一節(jié)班會課老師都能教我們很多人生道理。使我最難忘的一節(jié)課就是這周一上的班會課。

　　“請同學們做好課前準備”預備鈴響起，同學們都急忙回座位，坐好，等待著老師的到來。

　　老師來后，首先讀了一篇關于目標的故事。然后告訴我們，每個人應該都有自己的學習目標，努力學習，只有這樣，我們才能不斷進步，不斷超越自我。最后取得成功。

　　聽完后，我們都似懂非懂。

　　“為什么有目標才能進步呢？”“那要指定哪些目標呢？”“如果沒有目標會怎么樣？”

　　我把這心中的問號告訴了老師。老師耐心地回答了這些問題：目標就是人生的指南針，它將指引著你們前進的方向。目標不能定得太高，要不自己夠不到，反而會放棄，認為不可能。

　　后來，在老師的引導下，我們設定了“個人成長目標”：下課不追跑打鬧，課上積極回答老師提出的問題，宿舍里團結有愛互相幫助，在餐廳不浪費糧食，上操時認真做操，按時上學，不遲到，不曠課，不早退，待人有禮貌，知錯就改，不隨便拿人的東西等等。

　　我們還在老師的引導下，寫了個人奮斗目標。我們把自己沒有做到的內(nèi)容寫在一張紙上，由老師和同學一起張貼在墻報上。看著漂亮的墻報上自己立下的誓言，我們都暗下決心，一定要努力，再努力，讓我們做最好的自己。

　　班會課結束了，我們的心久久不能平靜。

班會優(yōu)秀作文5

　　今天，我班開展了“消防安全”主題班會，我的心久久不能平靜，又深深感悟到了許多許多……

　　鈴剛一打響，四個主持人就昂首挺胸地登臺亮相，為這堂班隊活動課拉開了序幕。

　　主持人張子笑講述的新聞使同學們個個心頭一震；各種各樣的火災圖片慘不忍睹；互動游戲和各項競賽活躍了全場的氣氛；勝利成果——競賽獎品使同學們喜笑顏開……

　　各項節(jié)目都十分精彩，不過，給我印象最深的要數(shù)小品《消防培訓班》了。電話、辦公桌、手表、消防教材……道具樣樣俱全，人物形象逼真，動作惟妙惟肖是這些演員的最大特點：王主任——許皞瑋，很有大老板的氣勢；消防教官——盧毅，一身警服，手捧消防教材，一股嚴肅勁；酒廠老員工春生——張戈，他的演技真是高超，春生那喜歡喝酒、愛斗地主的陋習被他表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　防防逃生的演練表現(xiàn)了我們五（6）班團結友愛的精神。同學們根據(jù)葉老師的指導，沉著冷靜、安全有序地逃離了現(xiàn)場。在逃離過程中，同學們個個用濕毛巾捂住口鼻，身體向下彎曲，在面對只有一扇較小的門時，并未你擁我擠，而是一個又一個地迅速、有序地疏散、逃離……

　　通過這次消防班隊活動，使我們的消防知識又增加了許多。愿我們能乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋中乘風破浪。

班會優(yōu)秀作文6

　　上學期初，黃老師說每周五的班會改成家長辦的班會，我們一辦，就讓家長按學號辦。我有點緊張，因為我的學號是8號，這學期肯定輪到我爸了�；厝ジ嬖V他，他自信的說沒問題。

　　我對這些游戲印象深刻：

　　一個同學的媽媽是師范大學計算機與工程學院的。她給我們簡單介紹了一下二進制，還通過猜生日，點蠟燭給我們上了有趣的一課。

　　另一個同學的媽媽也是師范大學計算機與工程學院的。她給我們講了計算機輸出設備、輸入設備和計算機的歷史，讓我們想象未來的計算機會是什么樣子。

　　一個同學的媽媽告訴我們做作業(yè)的重要性，還告訴我們一個科學家的實驗，證明做作業(yè)很重要。

　　一個同學的爸爸是司機，不會做課件，就給我們講了很多關于車的事情，我們也提出了很多關于車的問題。

　　我父親的話題是如何使用圖書館。爸爸提前準備好課件給我看。有一些資料，圖片，借書的例子，問答，上課效果也不錯。

　　黃老師的這個建議擴展了我們的知識面，豐富了我們的知識。感謝黃老師和我的叔叔阿姨們！

班會優(yōu)秀作文7

　　今天是星期一，每個周一下午第三節(jié)都會上班會。

　　今天老師讓我們選出下周一的升旗手，競爭是毋庸置疑的，同學們的喊叫聲能震破玻璃。我本來不想?yún)⒓�，我自以為自從上了初中后，變的就沒有上進心，我胡亂寫了幾個認為不錯的學生交給了老師。突然，我想起了一句話：于世無爭的桃花源是不存在的，世界本來就是羅馬競技場，沒有競爭意識的人是一無所獲的。

　　想到這兒，我便自告奮勇地上黑板為選手寫票，老師允許我寫，不過，我可沒有那么自信。因為我的字體本來就不好，再加上在黑板上寫，我有些緊張，老師向我投來鼓勵的目光，我舒了一口氣認真寫了起來，另一個同學給我唱票，我寫候選人的名字，然后在名字的后面用正字來計算他們的飄數(shù)。我邊寫邊想：競爭對嗎？競爭讓贏的人高興，輸?shù)娜藗�，這樣好嗎？我寫了一會手有點酸，我不經(jīng)意的甩甩手，班主任便讓我先歇一會兒。我便站在哪里思考：我是比是剛把自己從上進心的籬笆中出來，又把自己關進競爭的籬笆中，競爭創(chuàng)造了人類又為什么讓失敗的人類傷心？忽然有人推了我一下，原來班主任讓我回到座位上，選票的結果讓我大吃一驚：我竟然被選為了升旗手。

　　上完課，我終于想明白了：一個成功的競爭者應經(jīng)得起風雨，應該具有抗挫能力。在競爭中流淚的是弱者，在困境中成長的人才會成為生活的強者。

班會優(yōu)秀作文8

　　下午第三節(jié)是班會，可今天是元旦假后的第一天，并且本周也就周一上課半天和今天一天。原想著班會也就不開了�？蛇M到教室，班長已經(jīng)組織大家開始了班會。我也就像往常一樣，站在了教室后面。

　　班會在班長的引領下有條不紊的進行著，各組組長依次總結了本周的作業(yè)、衛(wèi)生、紀律等各項工作，有表揚，有批評，每位同學都認真地聽著，看自己本周是為小組加了分還減了分，爭了光，還是抹了黑。隨著名單的宣布，果然，又有同學抹起了眼淚，特別是浩潤，當聽到自己由于路隊沒站好小組減一分時，當即就趴在了桌上，抽泣聲傳到了后面。哎，孩子就是孩子，這個時候肯定是又后悔又羞愧，可真正能時時刻刻嚴格要求自己做個好孩子，不犯一點錯，也確實不容易。但教育就是教育，有則改之，無則加勉。這也是每周班會應起到的作用。

　　各小組匯報完后，班長又安排了本周的討論話題：如何在最短的時間內(nèi)最高效的完成衛(wèi)生打掃任務。我不得不說，兩位班長的能力在一次次的磨練中更加成熟了，我打心眼里為他們高興。各小組展開了討論，我看到了每個組員的熱情，聽到了他們的合理化建議，我甚至期待著明天的衛(wèi)生打掃，來見證他們今天的討論結果。

　　班長宣布了本周每組的最后得分，然后兩周一輪的座位挑選（分數(shù)最高組的組長優(yōu)先挑選他們組的位置，依次類推。）也在有條不紊的進行……

班會優(yōu)秀作文9

　　夏季是學生溺水事故的高發(fā)季節(jié)，為了使學生安全度夏，減少和遏制學生溺水死亡事件的發(fā)生，我班開展了一系列的以預防溺水為重點的安全教育。安全，一直以來都是一個不容忽視的問題。在學校，老師們強調(diào)得最多的是安全問題；在家里，家長們說得最多的也是安全問題�？梢�，安全問題早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的安全防范意識，才能體現(xiàn)出生命的價值，才能讓我們的生活五彩繽紛。

　　首先，在水池、河道、溝渠等易發(fā)生溺水的地方設置警示標志。指導家長切實履行好監(jiān)護責任，做好孩子安全監(jiān)管和教育，特別是雙休日、節(jié)假日等的安全監(jiān)管。在班級內(nèi)召開以“預防溺水，珍愛生命”為主題的教育活動。強調(diào)了下水游泳的“四個不”，介紹了如何防溺水、發(fā)生溺水時如何自救等一系列知識。并要求教師每天利用放學前一分鐘進行安全教育，明確要求學生不要私自下水游玩。

　　通過一系列的防溺水教育，使大家認識到生命安全高于天，明顯增強了大家的安全意識，社會各界應攜起手來，共同為孩子們筑起一道安全的防線，使我們度過一個安全、快樂、有意義的夏季。

班會優(yōu)秀作文10

　　星期五上午的最后一節(jié)課，我們班例行本周的班會。

　　和以往一樣，其中的一項內(nèi)容是按各大組在本周內(nèi)得星星的多少，評出優(yōu)勝者。各班干部宣布每組一周來的表現(xiàn)情況后，老師和班長就開始統(tǒng)計各組得星的情況，結果我們組又名列各組之后。

　　這個消息使我們組像炸開了鍋一樣，群情激昂，你一言我一語，或分析原因，或互相質(zhì)問，扣星星的原因有違反課堂紀律的；有不交作業(yè)的；有遲到的等等。之后，大家齊齊把矛頭對準幾個同學，在大家的指責和嘲笑聲中，他們傷心的哭了。

　　我們組每次都不能得第一名，這讓每個組員都很郁悶�；丶液螅以较朐礁C火，就把這件事兒告訴了媽媽，同時，也沒忘埋怨幾句。媽媽聽完后，語重心長地對我說：“同學們有集體意識和榮譽感，這很好。但指責永遠都不是解決問題的方法。想想看，寬容、關愛和幫助或許是更好的辦法�！�

　　媽媽的話使我茅塞頓開。是啊，誰也不想故意犯錯誤，沒有爭得榮譽，他們已經(jīng)夠難受和自責了，如果大家再當面責備，他們會傷心。我們要學會查找原因，更要想出解決問題的方法，而且要多想別人的感受，幫助同學，克服他們的缺點，告訴他們不能因為自己的行為影響集體，大家要一起努力，爭取把失去的榮譽奪回來！

班會優(yōu)秀作文11

　　這個星期五，我們班以“我為校園安全出分力”為主題開展了一次形式多樣的主題班會。通過這次班會，我也收獲到了許多有關校園安全的知識，實在是收益匪淺。

　　首先，趙卓軒和李jia陽兩位主持人上臺宣布班會開始。接下來是各個小組的代表進行發(fā)言匯報小組活動收集的材料。我們班的“展翅高飛”、“展示在線”、“流光溢彩”、“天然之美”和“雛鷹展翅”五個小組分別對教室內(nèi)、樓道內(nèi)、操場上、上下樓梯以及其他方面的安全隱患進行了細致的調(diào)查。

　　第一個上臺的是展翅高飛小組的組長。他們小組負責的是對教室內(nèi)的隱患進行排查。她上臺時不慌不忙，面帶微笑。在向大家介紹是邊說邊指著小組的照片使我們?nèi)客瑢W認識到了即使在教室內(nèi)也有這么多的安全隱患。她報告完畢時，臺下響起了排山倒海般的掌聲。接下來其他四個隊的隊長也分別上臺跟大家講了自己小組發(fā)現(xiàn)的安全隱患。小隊匯報完畢后很多同學還講了自己的親身經(jīng)歷通過自己的經(jīng)歷讓大家提高警惕。最后，主持人帶我們看了幾起安全事故，討論了解決辦法。討論結束后，兩位主持人分別照校園安全教育活動和我們已經(jīng)取得的成果進行了匯報。最后班主任老師總結了這次班會，主持人宣布班會結束。

　　這次主題班會，不僅帶給我們歡樂更重要的是我們對校園安全有了新的認識。班會雖然結束了，但這次班會帶給我們的收獲卻一直伴隨著我們。

班會優(yōu)秀作文12

　　今天，我們班舉行了一場鄭重的'班會課，在開始前，葉未央和趙若含的表演非常精彩，在聽的過程當中，我覺得表現(xiàn)最好的是趙若含，因為她在說別急，別急的時候有聲有色，還有葉未央說我們班的班會馬上就要開始了的時候，我看見他的臉上露出了焦急的臉色。

　　劉菲上場說奧運小福娃上場了的時候，我非常緊張，又非常激動，因為，我就是奧運小福娃中的一員，我的項目是我校體育節(jié)田徑運動會二年級組100米賽跑的亞軍。說我的是任飛揚，在任飛揚夸完我的時候，我非常激動，差點把自己的心都激動得碎了。在我向大家揮手的時候，我也非常害羞，不小心把自己的嘴巴害羞地笑開了。

　　在表演《讓愛傳出去》這個節(jié)目的時候，我用出了我最動聽的歌喉說出了我的那一句話，到了最后的一個小節(jié)的時候，我用盡了全部的力氣來說這句話。終于，葉未央和趙若含發(fā)出口令：本次班會到此結束。我終于能放松了一下，我想，我這次表現(xiàn)很好，不過沒有達到棒極了這個程度，所以，我會努力的。

班會優(yōu)秀作文13

　　下午第四節(jié)課舉行了班會。我覺得，這次班會有理想的一面，也有不如意的一面。

　　主持人在上節(jié)課演習的時候，說話吞吞吐吐，漏洞百出。我著急又無奈：“怎么辦？下節(jié)課那么多老師，那么多眼睛都盯著你們，我們的班會肯定砸了�！苯Y果出人意料，正式的時候，他們的臉上都面帶微笑，看起來彬彬有禮，讀起來十分流暢，幾乎沒有說錯的話，他們的表情顯得十分自然，根本不緊張。心中的一塊大石頭落了地，我興奮地想：“我們班得第一，有可能！”

　　以前的一些同學讀作文，說話聲音比蚊子還小，讀時也語氣平緩，還磕磕巴巴的。但班會上，他們一反常態(tài)，讓人覺得耳目一新：聲音大了，流暢了，抑揚頓挫了。這也決定班會的成功，如果我們都昏昏欲睡，評委也不會感興趣。我們回去都練習了，有集體榮譽感，即使沒得第一，這一點也會讓成功永駐我班。

　　不好的是時間多了出來，演一個小話劇，做一個小游戲，時間都綽綽有余。我們大部分時間都在念作文，只有一個小話劇和游戲，不太新穎。

　　這次的班會成功大于缺憾，畢竟我們都努力練習了，我自信滿滿地想：“我們都竭盡全力，愿評比結果能讓我們都滿意！”

班會優(yōu)秀作文14

　　星期四下午，第一節(jié)課是班會課。四位班長便給我們每人都發(fā)了一張便利貼，我真納悶，拿便利貼來有什么用呢？

　　過了一會兒，張子辰說我們要進行夾豆子比賽，規(guī)則是把桌子連在一起，第一排的同學坐到巷道里，一號同學夾給二號，二號夾給三號，三號夾給四號，四號計算有多少顆豆子，時間為一分鐘。我們經(jīng)商議后，決定王瑛琦為一號，陳正森為二號，我為三號，周靈潔計算豆子數(shù)量�！翱斓轿覀兘M了，大家加油啊，一定要多夾豆子啊……”，我緊張極了，一直對他們說一些鼓勵的話語。

　　到我們了，陳正森居然比我害怕，一直打哆嗦。計時開始了，王瑛琦以神速一下子就夾了好多的豆子。陳正森真慘，夾這顆，跑；夾那顆，走！好不容易夾起了一顆，放進我碗里。我先不好夾豆子，后來知道要讓碗不動，輕輕地夾起豆子，別驚動它，否則它會跑的。才夾幾顆，張元舉就說“時間到！”后來，好好想后，才發(fā)覺應該讓陳正森為一號，我為二號，神速大俠—王瑛琦為三號。哎！因為王瑛琦太快，陳正森慢了，我中等，如果陳正森一號的話，隨便都可以夾起一顆豆子的。

　　后來，我們便貼上了心意卡—便利貼，許上了各種各樣的心愿。