有關班會活動作文集合10篇
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的班會活動作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
班會活動作文 篇1
今天,我們用下午的班會舉行了一場大的班會,與其說是班會,還不如說成詩詞大會。而今天,所有的詩全是我們各個組推薦同學寫的。大多數都借明月表達自己對家人的思念,大家都借月亮抒發著自己對中秋的思考。什么是中秋?為什么過中秋?中秋的含義是什么?大家都把這些問題用詩的方式來展示。
對于我的理解來講,中秋是個節日,更重要的是一種精神支柱,是一種能給遠在天涯的游子或者海外的華人在仰頭看那高高升起的明月時,把思緒拉回到他們的故鄉;貞浧饍簳r的玩具,想起門前的那棵老樹,有一種“舉頭望明月,低頭思故鄉”的意境,更有一種“海上生明月,天涯共此時”的感覺。
班會活動作文 篇2
國慶過后的第一天上學,我們就在班里開了一次慶祝中秋的班會。
早在半個月之前,老師便讓我們創作一首關于中秋節的古詩,想來是要在今天展示的。吃月餅,那可是重中之重的,班里大部分同學都帶來了月餅,把月餅切成幾塊分給大家,那才會有團圓的味道,才會更好吃。
人守一些月餅,我們開始欣賞同學們為中秋寫的詩。別看我們才初一,寫的詩那叫個花樣百出,多種多樣。老師教的語文知識,都被大家運用在了古詩中,多感觀,多色彩,多修辭,虛實結合……好不熱鬧!
天下沒有不散的“班會”,伴隨“中秋快樂”的ppt和充當背景音樂的下課鈴聲,我們嘴里咬著月餅,結束了此次班會。
班會活動作文 篇3
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。書籍是全世界人類的營養品。學問是經驗的積累,才能是刻苦的忍耐。這三位名人都是讀書破萬卷,下筆如有神的大學問家。是他們讓我知道讀書十分的重要。因為只有讀書才能讓我們,成才、成長、成功。
10月30日星期三下午第三節班隊活動課,我們班舉行了“讓讀書成為習慣,讓書香溢滿校園”的主題班隊活動。
鈴鈴鈴……,上課鈴聲突然響起來了,大家都飛快的跑回教室坐到自己的位子上。這時兩位主持人走上講臺,用洪亮的聲音宣布“讓讀書成為習慣,讓書香溢滿校園”班隊活動開始了!暗谝豁棧銎臁⑿嘘牰Y!贝藭r有三位同學從門口走來,第一位同學手拿隊旗,第二三位同學跟著隊旗邊走邊敬禮。這時我們全班同學也站起來敬禮。敬禮后,我們全班唱起了優雅動聽的隊歌。接著開始表演讀書節目,首先表演的是張劍波等5人背誦的古詩兩首,接著程平等7人朗誦《我們去看!罚瑮顕數6人朗誦《太陽的話》,還有楊錦鵬等3人背誦古詩詞三首。然后大屏幕上顯示語文趣味問題回答,《水調歌頭》的作者是誰?《涼州詞》的作者是誰?《示兒》的作者是誰,哪個朝代?同學們看了問題后都在積極的思考,然后一一回答正確的答案。最后大屏幕又呈現了許多名人苦讀書的故事。這些故事讓我們明白了讀書的重要性。
書就像沙漠的甘泉,為沙漠的旅行者補充水分;書就像枯黃的落葉,飄落大地為它增加養分;書就像太陽的光芒,趕走黑暗帶來光明。天天看書已成為我的習慣。
班會活動作文 篇4
“叮零零”,上課鈴聲響了起了,同學們都興高采烈地坐上了位。你們猜這節課是什么課?那就是以“開心豆”為主題的班會。你們想來開心一下嗎?那就跟我一起來吧!
首先,班長成思越站在講臺上,說出了第一個腦筋急轉彎:老虎和兔子有什么關系?大家苦思冥想起來:只見李子昂急得面紅耳赤,陳沁也抓耳撓腮……,突然,一個尖銳的聲音響起了,不用說,肯定是林睿,“當然是老虎吃兔子的關系了!”他的回答引得同學們的哄堂大笑。正在這時,楊昊晨高聲回答:“應該是動物關系吧!”成思越贊許地點了點頭:“恭喜你,答對了!獎勵貼畫一張。”大家都朝楊昊晨投去羨慕的眼光。
接著,陳曼青說出了第二個腦筋急轉彎:“貝多芬告訴我們的第一句話是什么?”大家又開始開動起腦筋,看來,這個問題有點難,過了好一會兒,都沒有人舉手回答。陳曼青看沒有人能夠回答,正準備宣布正確答案,忽然,一個洪亮的聲音響起了:“肯定是寶貝很多!”,大家尋聲而去,原來是陳宇辰!陳曼青大聲宣布:“答對了!獎勵鉛筆一枝,大家掌聲鼓勵!”頓時,教室響起了一陣熱烈的掌聲。
最后,我們又玩起了猜字謎、成語接龍、講笑話……同學們個個臉上都充滿著燦爛的笑容,教室里回蕩著我們歡快的笑聲……
班會活動作文 篇5
在這次班會活動中,我覺得大家都有進步,其中,進步最大的就屬我們創意手工展小隊的管陵云同學了。
我記得有一次我們在操場上開會,大家圍坐在一起,我則站在中間詢問大家到目前為止做過了哪些事情。當我問到管凌云時,他卻用手撓撓頭,皺著眉頭,苦著臉說:“我沒有做過任何事,因為我懶得做,更不會做!”于是,我們走到了辦公室,朱老師說:“沒關系,只要以后認真一點就行了!彼c了點頭。下午,他被分配到了收集易拉罐拉環的工作。
第二天,我就發現到了他許多的進步。上課時,不做小動作,寫字認真了;能夠主動幫老師做一些力所能及的事:發本子、查本子、催促同學訂正作業;下課了,也主動詢問大家有沒有帶拉環;快要放學時,想小組長匯報情況;就連放學后,也會主動留下來,制作作品。只見他先把收集到的拉環整理了一下,然后左手拿著拉環,右手握著剪刀,小心翼翼地把拉環剪開……
過了好一會兒,他終于剪完了,把拉環用雙手捧著,舉在了頭頂上,高興得合不攏嘴,我和葛煒一也笑了起來,為他鼓掌。之后,他把拉環交給了老師,請老師幫他把剪好的拉環插到作品上。
第三天,另一個同學沒來,他就自告奮勇把另一個同學的任務也承擔了,所以,大家都夸他進步了。
我覺得讓他的進步是因為他非常的認真、努力,所以,在各個方面都有了一定的進步,由被動變主動了,我們也應該要學習他。
班會活動作文 篇6
中秋佳節已漸漸離我們遠去,聽五十七中奮進三班中傳來陣陣笑聲;聞奮進三班飄來淡淡的甜香;望奮進三班同學在那里歡聲笑語……
推門一看,原來是在舉行中秋聯歡會,正在品詩、品月餅,一個個歡快的笑容掛在臉上,品著甜甜的`月餅,讀著優美的詩,快樂的如同神仙。大家團聚在一起,享受著美好時光,仿佛又回到了童年時期,將所有煩惱拋之腦后,陶醉在詩景當中。
三班這個大家庭,不僅充滿愛,還擁有著古風古韻,擁有著中華民族的傳統習俗,能使人回味無窮。
班會活動作文 篇7
上上個星期三,令人興奮與期盼的六一節班會舉行了。
這次班會由我和戴鑫源主持,而PPT在兩個星期前就完成了,準備非常充分,把握也很大,所以我們信心十足。
在班會課的前一節課快結束前,我們便做好了準備:把桌子全部推到旁邊,把準備好的糖盒拿出來,點開PPT,在黑板上寫“快樂的六一”,畫幾朵花,準備工作便做好了。
開始班會!我們先讓一位同學讀完兒童節的來歷,讀完后,有進入了“知識環節”——各國人民六一的習俗:韓國、美國、日本等國家的習俗都詳細地寫著。接著,令人期待的“游戲環節”開始了,分為“抱成團”、“成語接龍”等游戲,大家很興奮,有的站起來,有的跳起來,還有的都跳到別人的座位上去了呢!隨后,出了兩道繞口令,被打敗的人要說:“我漂亮嗎?”“我是超人,我要回家,可以嗎?”結果是錢寧澤失敗了,當他問“我漂亮嗎?”的時候,居然有人說“漂亮”,暈……
班會結束后,有同學說我的聲音太響;有同學說場面有點亂;韓老師說兒童節的來歷的背景色太濃了。結果,我們兩個人的評分都是4.5分,上次是5分,退步啦!我得吸取教訓哪。
今天的班會總體不錯,你們覺得呢?
班會活動作文 篇8
“秋風蕭瑟雨更濃,葉子秋香色不同”,“全家老少同相聚,美不堪言似神仙”。這樣的一句句同學們創作的詩句在耳邊回響。
雖然中秋節已過,但是這次活動又仿佛讓我坐上了時光穿梭機回到了中秋節那天,大家坐在一起享受著動聽的詩詞,品嘗著月餅的美味,又仿佛在和李白一起抒發著“永結無情游,相其邈云漢”的情懷,又好像看見了“水晶宮里,一聲吹斷橫笛”的美景。
月兒圓,人團圓,好詩不斷,美味不斷。
班會活動作文 篇9
今天下午,我們二·七班開了一場別開生面的班會,主題是:“辭舊迎新,快樂聯歡”。
同學們穿著節日的盛裝,懷著激動地心情,列隊來到乒乓球室,觀看了兩位老師和同學的乒乓球比賽,張博文和朱逸凡高超的球藝,令在場的同學非常佩服。
接著,同學們來到操場上,班主任郭老師讓我們進行戶外運動大比拼。同學們圍成圈踢毽子,小毽子上下飛舞,像一只只多彩的蝴蝶在我們腳上飛去又飛回。還有的同學跳繩、扔沙包、打籃球…… 操場上一片沸騰,留下了同學們的串串笑聲。
然后,同學們回到班里,開始了才藝大展示。為了這次班會,郭老師帶領同學們把教室布置的煥然一新,頂部是五顏六色的彩鏈,四周掛滿了同學們用彩紙寫上的謎語,教室前面的黑板上貼著四個 醒目的大字:“元旦快樂”!教室里洋溢著節日喜悅的氣氛,同學們興奮極了,分別走上臺去表演自己的“絕技”。表演的同學還自帶了樂器,穿上配套的服裝,有的同學彈奏電子琴、古箏、唱歌、跳 舞,有的同學表演了武術、跆拳道,還有的同學表演了滑稽的魔術。我演唱了一首英文歌曲友誼frindship,這首歌大意是我們大家都是好朋友,幸福的在一起,我希望同學之間充滿友誼。郭老師還和幾 個同學表演了一個“冬眠”小動物的節目。教室里歡歌笑語,熱鬧極了!最后,大家開始猜謎語,猜對了還有小紀念品,我猜對了五個,得到了許多小禮物,我開心極了!我們的笑聲飛出了教室,傳遍 了校園的每一個角落。
一場別有情趣的班會在笑聲中結束了,我們在笑聲中又長大了一歲。新的一年即將來臨,我們將在快樂中學到更多的知識!
班會活動作文 篇10
今天我們初一三班開了個別開生面的班會,老師帶領我們一邊吃月餅,一邊賞詩詞真是好新鮮,好愜意呀!
詩詞是同學們自己創作的,每首詩都是圍繞明月團圓這個主題來寫的。
皎皎明月,嫦娥玉兔,桂花樹在我眼前浮現出一幅幅優美的畫面,令人心馳神往,似如仙境一般。
全家老少同團聚,美不堪言似神仙。優美詩句道出了人們對美好生活的滿意之情。
是啊,我們的生活如此美好,國家強盛人民幸福,真是國泰民安,我想,我們青少年更要珍惜現在的幸福生活,好好學習掌握本領,用雙手把祖國建設的更加繁榮富強。
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