【精華】班會課的作文錦集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的班會課的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
班會課的作文 篇1
“叮鈴鈴”隨著清脆的上課鈴聲,新的學(xué)期第一節(jié)班會課“開幕”了,同學(xué)們盼望著知道班會課的主題。
“風(fēng)兒輕輕吹……”熱情的歌聲,迎來了李老師,只見李老師在黒板上寫上了“競選班干部”幾個大字,這便是今天的話題。同學(xué)們歡呼不止,頓時,教室里就像炸開了鍋。
老師先讓我們想了兩分鐘,自己最適合當(dāng)什么班干部。頓時我心里亂極了:當(dāng)班長吧,定會被別人推下臺的;當(dāng)學(xué)習(xí)班長吧、紀(jì)律班長……不行、不行。我向四周瞄了一下,同學(xué)們都鴉雀無聲地想著,我正巧看見肖海琳,心里想著上學(xué)期和她一起當(dāng)生活班長的快樂日子。
這時,一個童音打破了教室里的寂靜,姚昌瑞干脆有力的站了起來,說他要競選音樂班長。我見姚昌瑞都有勇氣和自信,我的手也不自覺的舉了起來,一會兒又猛的放下去。
沒想到老師競叫到了我的名字,我以碎小的步子,走向講臺,頓時我懷里像抱著一只小兔子,砰砰的跳個不停。“我想競選生活班長……”,當(dāng)我下臺時,臺下不約而同地響起了熱烈的掌聲,我心里得意的以為沒有人敢和我競爭了。可天有不測風(fēng)云,樊璠也要競選生活班長。緊張得我不知如何是好,論學(xué)習(xí)她比我好,論紀(jì)律她也比我好,就是說演講稿也比我寫得好,我沉著不語,同學(xué)們紛紛競選了想當(dāng)?shù)陌喔刹俊?/p>
期待已久的投票時間到了,老師為我們主持投票,先點我的名,“同意雷婷婷的舉手”,一雙雙靈巧的手齊刷刷的舉成了一片“小樹林”。啊!我太高興了,我擁有48票,我被選中了。
我興奮著,歡笑聲度過了我高興的一天。
班會課的作文 篇2
經(jīng)過我們一天晚上的準(zhǔn)備,今天終于要上班會課了,第三節(jié)的下課預(yù)備鈴已經(jīng)響過了,我緊張極了。叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課鈴響了,我們迅速擺好桌椅,準(zhǔn)備要上班會課。
終于,一場精彩的班會拉開了序幕。四位小主持人登上講臺。主題是《紅色在延續(xù)》,我充滿了120%的斗志,信心十足。
首先他們現(xiàn)象我們介紹舊世紀(jì)的窮苦人民悲慘的情景。《三毛流浪記》就是在這樣的環(huán)境下問世的。《三毛流浪記》講述的是孤兒三毛流浪的事情,他曾幫助過別人、拾過煙頭……可得到的酬勞卻連飯都吃不飽……老師還給我們看了一段視屏。
精彩的時刻到了,我們班演出的《二小放牛郎》開始表演。二小看到敵人來了,急忙推倒信號樹,卻被漢奸給逮了個正著。于是,二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈,最后被日本兵打死在了巖石上,日本太君說的喲西……一些日本話語把我們逗得哈哈大笑。同時,二小的保家衛(wèi)國的精神令我們感嘆。他們把這部戲演得淋漓盡致,剛演完,我們送上了熱烈的掌聲!
還有王龍燦和高子珂的詩詞,蔡毅威的葫蘆絲表演、合唱《國家》……都表演的十分出色!
這次有趣的班會令我終生受益,我要向那些革命烈士一樣,長大后成為國家的棟梁,為國家出一份力量,是啊,如果我們每人獻(xiàn)出一份力,全中國就有十幾億份的力量。中國就是我們的家,讓我們?yōu)槲覀兊募覉@,一起努力吧!
班會課的作文 篇3
今天是星期五,下午的班會使是這學(xué)期的第一次班會,主題是“新學(xué)期,新計劃”。除了讓我們準(zhǔn)備“你的暑假是怎樣過的”和“五年級的計劃之外”,還要選舉班干部,這讓同學(xué)們驚喜不已。
回了家,我把這個好消息告訴了媽媽和爸爸,他們也很高興,然后我把準(zhǔn)備說的.話練習(xí)好,并對自己說:“你,一定能行!”
下午,我信心滿滿并精神抖擻地走進(jìn)教室。上了一節(jié)生動有趣的美術(shù)課后,下一節(jié)就是我盼望已久的——班會!
首先,我先把五年級的計劃為大家講述,獲得了大家的好評,接下來,老師就開始選班干部了。
“先選衛(wèi)生班長”。老師話音剛落,同學(xué)們就爭先恐后地喊著支持人的名字。“陳星宇!陳星宇!”、“祈雍舜!祈雍舜!”、“蘇坤泰!蘇坤泰!”。班里熱火朝天。有的不知道該指誰,就指向他得同 桌,他得同桌一下也蒙了,又不明不白地反指過去。有些人看別的人指的不是自己支持的,就和別人斗嘴:“支持***,就得支持***!”“不干,憑什么?”……老師的眼睛也看花了,最后選定了祈雍 舜當(dāng)衛(wèi)生班長。班里頓時鴉雀無聲,有的愁眉苦臉,有的臉上樂開了花。第一個名額已選定,那第二個名額會花落誰家呢?新的一輪的選舉又開始了,同學(xué)們像熱鍋上得螞蟻,七嘴八舌,最后,李睿杰 同學(xué)幸運地獲得了衛(wèi)生班長的殊榮,然后,我又在衛(wèi)生組長的評選中當(dāng)選組長。我迫不及待地等著“班長”的到來,可老師就說完了。啊?什么?難道不競選其他班長了嗎?我疑惑的想著。但是命運對 我不公,我失落地坐在座位上發(fā)呆。
放學(xué)后,爸爸看見我哭喪著臉,問我怎么了,我一五一十地將事情告訴了他,爸爸慢條斯理地說:“你想當(dāng)班長的想法是好的。現(xiàn)在當(dāng)了組長,就要先把組長干好,如果你干好了,同學(xué)們和老師也就會 看在眼里,記在心中。”我似懂非懂地聽著。回了家,我反復(fù)思考了一下,覺得爸爸說得有道理。對!我不能被打倒,我既然當(dāng)了小組長,就要踏踏實實地干好這份工作。
雖然心情調(diào)整好了,但我還是想對老師說:“老師,我想提點建議,您能不能每學(xué)期更換一下各科的班長?因為如果總按原來的搞,對其他的學(xué)生不公平,也沒有讓他們鍛煉的機會,可以考慮一下嗎? ”
班會課的作文 篇4
我最喜歡的課是班會課,每一節(jié)班會課老師都能教我們很多人生道理。使我最難忘的一節(jié)課就是這周一上的班會課。
“請同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備”預(yù)備鈴響起,同學(xué)們都急忙回座位,坐好,等待著老師的到來。
老師來后,首先讀了一篇關(guān)于目標(biāo)的故事。然后告訴我們,每個人應(yīng)該都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),努力學(xué)習(xí),只有這樣,我們才能不斷進(jìn)步,不斷超越自我。最后取得成功。
聽完后,我們都似懂非懂。
“為什么有目標(biāo)才能進(jìn)步呢?”“那要指定哪些目標(biāo)呢?”“如果沒有目標(biāo)會怎么樣?”
我把這心中的問號告訴了老師。老師耐心地回答了這些問題:目標(biāo)就是人生的指南針,它將指引著你們前進(jìn)的方向 。目標(biāo)不能定得太高,要不自己夠不到,反而會放棄,認(rèn)為不可能。
后來,在老師的引導(dǎo)下,我們設(shè)定了“個人成長目標(biāo)”:下課不追跑打鬧,課上積極回答老師提出的問題,宿舍里團(tuán)結(jié)有愛互相幫助,在餐廳不浪費糧食,上操時認(rèn)真做操,按時上學(xué),不遲到,不曠課,不早退,待人有禮貌,知錯就改,不隨便拿人的東西等等。
我們還在老師的引導(dǎo)下,寫了個人奮斗目標(biāo) 。我們把自己沒有做到的內(nèi)容寫在一張紙上,由老師和同學(xué)一起張貼在墻報上。看著漂亮的墻報上自己立下的誓言,我們都暗下決心,一定要努力,再努力,讓我們做最好的自己。
班會課結(jié)束了,我們的心久久不能平靜。
班會課的作文 篇5
在我記憶倉庫中,有許多耀眼的珍珠,我就從這之間選一顆來寫。
三年級下學(xué)期,我們開展了《生命在我手中》主題班會課,這次班會課是我記憶最深刻的一次班會課。老師開展這次班會課的目的是為了讓我們多了解一些交通安全知識。以便我們在以后的路上能更好的保護(hù)自己。為此,在開展班會課之前,我們都做了大量的準(zhǔn)備,大家積極的走訪,調(diào)查,有的同學(xué)上網(wǎng),去圖書館查閱資料。我們還準(zhǔn)備了許多和交通安全藝術(shù)節(jié)目。
在我們的期盼中,班會課開始了。來參加這次活動的有校領(lǐng)導(dǎo)還有家長。同學(xué)們十分激動,個個興致勃勃。演出節(jié)目有小品,還有三句半。認(rèn)標(biāo)識讓我們知道了許多交通安全知識。交通安全知識大比拼互動環(huán)節(jié)時,大家十分踴躍,出現(xiàn)一個問題,就冒出了一片“林海”。
最令我感動的是《籃球女孩》,小女孩因有一次過馬路不注意,被汽車壓去了雙腿。同學(xué)們都說,注意交通安全很重要。
這次班會課,讓我們知道了許多交通安全知識,交通安全十分重要,以后我們應(yīng)該注意交通安全。
班會課的作文 篇6
今天下午的第二節(jié)課我們舉行了班會。
這次開班會時,老師把值日的表換了。原來是一組一組輪流著掃,現(xiàn)在老師改成了女生掃教室和走廊,男生掃校園里的衛(wèi)生區(qū),我要干的就是掃地、灑水、擺桌椅……室外、室內(nèi)都有人 保持衛(wèi)生,老師還制定了怎么樣才能加分,怎樣會扣分的表。
今后我一定會按照加分的表最要求自己的!
班會課的作文 篇7
今天上午,石校長給我們五年級上了一節(jié)意義非凡的班會課。
我們做完早操,俞老師帶領(lǐng)我們進(jìn)了多功能廳。一進(jìn)多功能廳,我就看見石校長坐在主席臺上。咦?今天班會課難道是石校長給我們上嗎?果然不出我所料,等我們坐好,石校長說道:“我們現(xiàn)在是五年級了,要給弟弟妹妹們做個好榜樣。我要跟你們講七個習(xí)慣,如果你們養(yǎng)成這七個好習(xí)慣,會受益終生。”是哪七個習(xí)慣呢?我們都好奇極了,用期待的目光盯著石校長。
石校長接著說道:“這七個習(xí)慣是:規(guī)劃時間、制定計劃、收納整理、系統(tǒng)閱讀、整理錯題、關(guān)心他人和擔(dān)當(dāng)家務(wù)。”聽完石校長對這七個習(xí)慣的講解,我受益匪淺,并且開始反思。
我覺得我在規(guī)劃時間、制定計劃、系統(tǒng)閱讀方面做得還不夠。我做作業(yè)的時候喜歡開小差,時間就偷偷溜走了。從今以后,我一定要制定一個時間表,嚴(yán)格安排時間。我還要為自己設(shè)定一個目標(biāo),并且為之努力,在這學(xué)期爭取實現(xiàn)我的目標(biāo)。
我以前只喜歡看有趣的歷險記或者偵探之類的書。這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們是五年級的學(xué)生了,應(yīng)該讀一些經(jīng)典名著。
在以后的學(xué)習(xí)生活中,我還要更加關(guān)心他人。幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù),減輕他們的負(fù)擔(dān),哪怕是一些小小的舉動也能讓他們感到欣慰。
我要養(yǎng)成這七個好習(xí)慣,做一個大氣、正氣、雅氣、靈氣的“福山好少年”!為福山的弟弟妹妹們做出好榜樣。
班會課的作文 篇8
作為一名從教多年的班主任來說,最頭疼的莫過于處理班級里的一些“雞毛蒜皮”,但對于學(xué)生來說是天大的事情了。這不,班長和英語老師課余時間,幾次向我反映,說全班同學(xué)一致公認(rèn),要在班里重新選英語班長,也就是要集體罷免原來的英語班長,選新的英語班長。這可是真正的要在班里體現(xiàn)民主選舉啊!對于學(xué)生這一現(xiàn)象,我這個班主任也不能坐視不管,今天這一節(jié)班會課,我們就來一起商量一下,把這件事合理解決一下,給全體學(xué)生一個交代吧!
班會課上,我首先說道:“今天這一節(jié)班會課,我們要在班里評選出最負(fù)責(zé)任的班長和最不負(fù)責(zé)任的班長,首先是值日班長,其次是衛(wèi)生班長,給大家?guī)追昼姷乃伎紩r間,慎重選擇”。
幾分鐘之后,學(xué)生陸續(xù)舉起來小手。因為我們班的值日班長和衛(wèi)生班長是每天一個,所以一周五天共有五個值日班長和五個衛(wèi)生班長。學(xué)生的眼睛是雪亮雪亮的,別看年紀(jì)小,可班長的一舉一動學(xué)生都看在眼里。
只見一名學(xué)生說:老師,我認(rèn)為星期一和星期五的值日班長非常負(fù)責(zé)任,他們倆每次輪到自己值日的時候,都來的比較早,并且檢查班里的衛(wèi)生,督促值日的學(xué)生整理教室,并組織班里的同學(xué)讀書。隨后,其他幾名學(xué)生就像商量一樣,也是這樣說。這并不是學(xué)生在信口開河,這兩個班長的所作所為我也看在眼里,五個班長比起來,確實是比較負(fù)責(zé)任的值日班長,另外還有幾個學(xué)生也選出來了星期二的班長也比較負(fù)責(zé)任,因此,他們?nèi)司捅辉u為我們班“最負(fù)責(zé)任的值日班長”。
剩下的兩個班長就是“不負(fù)責(zé)任的班長”了,學(xué)生們自發(fā)的對他們提出中肯的建議。有的說:“我想對星期三和星期四的值日班長說一下,你們下次早點來,不要遲到;在管理班級的時候,不要自己在和別人說話,那樣大家就不會聽你的話了。”有的說:“我想對星期三的值日班長說,不要因為你是老師的孩子,就可以搞特殊,有了錯誤,你一樣要受到批評”。聽了這話,我頓時感到慶幸,幸虧我平時對學(xué)生能夠做到一視同仁,即使他——老師的孩子,也不例外。今天早上,參加升旗儀式時,他和其他幾個學(xué)生就遲到了,我還當(dāng)眾批評了他。
我問道:“今天他升旗遲到,老師批評他了沒有?”
學(xué)生一起回答:“批評了。”
“是啊,不要以為自己是老師的孩子,也不要以為自己是班長就可以為所欲為,在班里,每個人都是平等的,只要犯了錯誤,都應(yīng)該受到批評,而作為一名值日班長,更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,你才能管好別人,才能做好老師的小助手。”一些孩子贊同的點點頭。
接著進(jìn)行第二個環(huán)節(jié),評選班里“最負(fù)責(zé)任的衛(wèi)生班長”。學(xué)生們七嘴八舌,你一句我一句,把自己的真實體會與感受說出來,評出我們班最負(fù)責(zé)任的衛(wèi)生班長是“星期一和星期四的衛(wèi)生班長”,并列舉了種種的好處。這其中,就有前幾天大家要罷免的英語班長,也就是星期一的衛(wèi)生班長,被大家評為最優(yōu)秀最負(fù)責(zé)任的衛(wèi)生班長,一個可愛的女生——小D。
“既然大家都認(rèn)為星期一的衛(wèi)生班長小D那么負(fù)責(zé)任,大家為什么不贊同她當(dāng)英語班長呢,這是為什么呢?
“因為她重女輕男。”一學(xué)生回答。
“重女輕男?”我笑道。
“英語課上,她在管班的時候,用粉筆頭扔別人的眼睛和額頭”,一學(xué)生舉起了小手。
“每次她都不記說話的女生,只記說話的男生”,另一男生滿肚子意見。
“還有,上一次老師讓背課文,男生會背,他就不讓男生背,只讓女生站起來背,把班里的幾個男生都?xì)饪蘖恕?/p>
……
學(xué)生們七嘴八舌,尤其是曾經(jīng)受過班長欺負(fù)的男生,更是義憤填庸。我一了解情況,果真如此。看來大家對英語班長確實也有很大的意見,于是我說:“老師知道大家的意思,也并是不是非要換一個英語班長,人家小D學(xué)習(xí)好,管理能力強,只是在管理方式上出現(xiàn)了多多少少的一些失誤,我們每個人的身上也都存在有一些錯誤,不要只盯著別人的缺點不放,而忽視了別人的優(yōu)點。我想大家是想給她提出好的建議,希望她以后能注意這些問題,爭取下次做到更好一些。大家說,是不是啊?”
大家異口同聲的回答:“是!”此時此刻,我發(fā)現(xiàn)小D的臉上掛滿了淚水,我相信她也意識到了自己的錯誤,而最高興的是班里其他學(xué)生的臉上,洋溢著燦爛的笑容。看來,這民主之風(fēng)已經(jīng)吹進(jìn)了我們班,吹到了每個孩子的心頭。
由此看來,作為一名班主任,不要小看只有幾歲的孩子,他們也是一個完整的人,也有自己的思想,也需要尊嚴(yán),也需要別人的平等對待與尊重,即使是班主任,要注意在進(jìn)行班級管理時,也要實行民主管理,凡事做到公開、公平、公正,這樣學(xué)生才會信服你,班級管理才會越來越好。
班會課的作文 篇9
今天,是我們開學(xué)的第一天。而毛老師也在今天給我們上了一節(jié)難忘的班會課。
“叮鈴鈴”上課啦,毛老師邁著輕快的步伐走了進(jìn)來。“今天,就讓我們上一節(jié)安全課吧!”毛老師慈祥地說。“好!”全班同學(xué)異口同聲地說。
毛老師打開電腦,“珍愛生命 安全伴我行”九個大字馬上“跳”進(jìn)了我的眼簾。
首先,第一篇章——《交通安全記心間》。毛老師先給我們看了一組圖片。這組交通事故令人觸目驚心。所以,毛老師告訴我們:1 不闖紅燈;2 走路要走人行道……
接著,就是第二篇章——校園安全。毛老師告訴我們,在校園里,不能翻墻出入校園;不能在走廊打鬧……
緊接著的便是春季傳讓疾病的預(yù)防。春季預(yù)防傳染病要注意:1 科學(xué)穿衣;2 經(jīng)常開窗;3 勤洗手……
當(dāng)然令我最難忘的還是“快樂競猜活動”啦。
第一題:春色滿園十五夜(打一成語)是什么呢?是春色滿園嗎?不對,那是……這時,周靜凌大喊道:“是花好月圓!”原來,春色滿園就是花好,而十五夜不正是月圓嗎?不知不覺地,就到了第三題,“上下一心”是什么在呢?對了,是卡字!正當(dāng)我要舉手時,毛老師便請了我。“是卡字”我站了起來,還解釋了原因。因為“上”字和“下”字一“合體”不正是“卡”字嗎?但是因為沒舉手,而沒有為組里加到星,好可惜啊!
不一會兒,“快樂競猜”活動結(jié)束了。最終,劉柯彤,周靜凌和王杰文成了“猜謎大王”,可真令人羨慕呀!
班會課的作文 篇10
上個星期五,我們上了一節(jié)關(guān)于中秋節(jié)的班會課,讓我很難忘。
我們一起玩了夾玻璃球游戲。比賽規(guī)則是這樣的:把10個玻璃球從碗里夾到另一個碗里,在夾的時候不可以用手拿,誰先夾完,誰就贏了。比賽開始,只見戴怡一只手扶著碗,另一只手拿著筷子夾玻璃球。啊!戴怡夾到了一個,卻在剛剛舉起的那一剎那就掉了下去。我捂著嘴巴偷偷地笑了,暗暗地想:戴怡真笨,連這么簡單的夾玻璃球也不會。我說:“戴怡你太笨了,連這么簡單的游戲也不會。”戴怡生氣的說:“你聰明,你來試試呀!”我說:“試就試,誰怕誰呀!”這時正好輪到第三排比賽。只聽老師說:“開始。”驚心動魄的比賽就開始了!我學(xué)著戴怡的樣子一只手扶著碗,另一只手拿著筷子夾到了一個玻璃球。啊 !我和戴怡一樣在把玻璃球夾到的一剎那就掉了下去。我夾了幾次也沒有夾到,時間在一點一點過去,我也就有一點灰心了,這時,我又想起了老師曾教過我們的“失敗乃是成功之母”。我就鼓起勁,再次夾起來。這一次球很聽話,我也很認(rèn)真,一顆,兩顆,三顆,四顆,五顆……不一會兒十顆玻璃球就被我夾完了。我的同桌還有三顆玻璃球呢。在這次比賽中我得了第三名。
從這次活動中,我知道了,做什么事都要專心致志,仔仔細(xì)細(xì)。
我喜歡這節(jié)難忘的班會課。
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