【精品】難忘的班會(huì)作文集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的難忘的班會(huì)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
難忘的班會(huì)作文 篇1
在新的教室里,在新的學(xué)期里,我們開(kāi)了一次別開(kāi)生面的班會(huì)。
我們都在為班會(huì)做準(zhǔn)備,老師提出這次班會(huì)要由我們同學(xué)自己來(lái)主持開(kāi)。老師說(shuō):“明天的班會(huì)誰(shuí)愿意當(dāng)主持人?”老師接著又說(shuō):“這可是一次別開(kāi)生面的班會(huì),這可是展示自我的機(jī)會(huì)呀!”大家聽(tīng)了老師的一番話都特別的興奮,可是又都在擔(dān)心自己的能力,就在我們大家特別糾結(jié)時(shí)胡藝嚴(yán)把手高高舉起,她大聲說(shuō):“老師我來(lái)主持吧。”老師高興的說(shuō):“好樣的就由你來(lái)主持吧!”我們大家都鼓起了掌,這掌聲真是如雷貫耳啊!
老師把班會(huì)的主題告訴了我們,讓我們自己準(zhǔn)備班會(huì)上的演講詞。
班會(huì)開(kāi)始了,我才恍然大悟,遭了!不好!我沒(méi)有準(zhǔn)備演講稿這可怎么辦啊?我的心臟開(kāi)始加速的跳動(dòng),此時(shí)此刻我的心真是十五個(gè)吊桶打水七上八下呀!我把頭深深的低下去默默地說(shuō):“別叫我呀!別叫我呀!千萬(wàn)別叫我呀!”
胡藝嚴(yán)說(shuō)完開(kāi)場(chǎng)白同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的發(fā)言,同學(xué)們都說(shuō)出了自己的見(jiàn)解和想法,大家都說(shuō)得條條有理。我大開(kāi)眼界長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了,長(zhǎng)記性了,成功都是有準(zhǔn)備的人啊!我要像同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)刻準(zhǔn)備著,爭(zhēng)做一名品學(xué)兼優(yōu)的好孩子!
這是一次別開(kāi)生面的班會(huì),是一次最難忘的班會(huì)。
難忘的班會(huì)作文 篇2
在我們的記憶里,隨著時(shí)間的匆匆流逝,總是會(huì)有一些記憶會(huì)留在我們的心底。而其中,總是會(huì)有許多令我難忘的事情。 不知不覺(jué)我們已變成了朝氣蓬勃的少年。這學(xué)期是我們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)度過(guò)的最后一學(xué)期。新學(xué)期的第一次班會(huì)課當(dāng)然不會(huì)少。 首先,一些同學(xué)上臺(tái)交流了自己的新學(xué)期打算。在這期,劉昱岑的打算很有新意。她把一節(jié)課比作一場(chǎng)戲,把我們比作演員,把老師比作導(dǎo)演,把教室比作片場(chǎng)。是啊,不論是課堂還是人生,都如戲般短暫而絢爛。而徐藝維能看到自己的缺點(diǎn),相信作為班干部的她一定能改正缺點(diǎn),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。王雅馨的打算是以條款式進(jìn)行的,她寫(xiě)的非常全面:學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全……無(wú)一不提。 接下來(lái)是這個(gè)星期小班主任的匯報(bào)工作。我們班每個(gè)星期會(huì)選出一個(gè)小班主任,而且是男女生輪流擔(dān)任。第一個(gè)星期的小班主任是蔡建昊。他提出清潔衛(wèi)生打掃得還算不錯(cuò),就是有些衛(wèi)生死角打掃還不夠到位;上課的紀(jì)律呢,主課是非常好的,就是一些副科課時(shí),有些同學(xué)認(rèn)為副科不重要,所以就為所欲為了;再一個(gè)就是安全,個(gè)別同學(xué)在過(guò)道上瘋玩的現(xiàn)象任然存在,這是很危險(xiǎn)的,所以希望大家以后不要這樣……這個(gè)小班主任可真厲害,不但指出了我們的優(yōu)點(diǎn),還指出不足,并一一“對(duì)癥下藥”,給大家提出要求。總結(jié)完畢,教室里頓時(shí)響起熱烈的掌聲…… 這一次難忘的班會(huì),讓我們大家都反思了自己的缺點(diǎn),對(duì)自己接下來(lái)的一個(gè)安排,都有了大致的規(guī)劃。在以后的日子里,我們會(huì)以嶄新的.學(xué)習(xí)狀態(tài)來(lái)面對(duì)這最后的沖刺!大家一起加油!
難忘的班會(huì)作文 篇3
上個(gè)星期的星期三下午數(shù)學(xué)課一過(guò),語(yǔ)文老師說(shuō)星期四要舉辦一場(chǎng)中秋節(jié)班會(huì),要每個(gè)人帶一些月餅,水果,飲料來(lái),還要在網(wǎng)上查閱中秋節(jié)的來(lái)歷,詩(shī)歌和故事歌曲。
星期四那天上完數(shù)學(xué)課,語(yǔ)文課上4人圍著桌子坐下,把帶來(lái)的月餅,水果還有飲料放在桌子中間與同學(xué)分享。
老師在電腦上搜索關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷,原本我以為中秋節(jié)只是吃月餅和賞月這兩件事,沒(méi)想到還有中秋節(jié)的來(lái)歷,知道了中秋節(jié)的來(lái)歷,然后就到詩(shī)歌了,讀完老師電腦上查的就到各個(gè)組長(zhǎng)的讀了,到朗誦時(shí)頓時(shí)教室里出奇的安靜。同學(xué)們的眼睛直勾勾的看著朗讀的那個(gè)人,耳朵在認(rèn)真的傾聽(tīng)著著。
在班會(huì)的每一環(huán)節(jié),很多同學(xué)都被放在桌子上的月餅,水果和飲料牢牢的吸住了,時(shí)不時(shí)的看下,到時(shí)看此情景便下達(dá)命令:“說(shuō)下面品嘗月餅,品完月餅,還要說(shuō)一說(shuō)感受和想法。”在品嘗月餅時(shí),有的人誤以為要吃完一個(gè)月餅。不過(guò)有的人還想把一些月餅和水果給老師,放到講臺(tái)上。不一會(huì)兒,講臺(tái)上堆滿了月餅和水果。吃月餅時(shí),有的人狼吞虎咽,有的細(xì)嚼慢咽,有的像石頭造成的下顎難艱難地移動(dòng)著,慢慢地,困倦地咀嚼著,好像一直正在休息的,勞苦過(guò)度的公牛。大家說(shuō)的感受總結(jié)大概都是很好吃,但是月餅有些干和膩。
品嘗完月餅就到欣賞故事的,以前我只知道有嫦娥奔月這一個(gè)故事,這次中秋班會(huì)我又長(zhǎng)知識(shí)了,吳剛伐桂和玉兔入宮,這兩個(gè)故事也是關(guān)于中秋的。欣賞完故事就到聽(tīng)歌曲了,我們聽(tīng)的歌曲有《月亮代表我的心》和《月光之上》。
當(dāng)班會(huì)結(jié)束時(shí),人人心情傷心,仿佛不想結(jié)束這次班會(huì),每當(dāng)我看到金黃的色的月亮?xí)r,就會(huì)想起和同學(xué)一起品嘗月餅時(shí)的歡快的心情和歡樂(lè)的場(chǎng)面,這是我第1次的中秋節(jié)班會(huì),也是最后一次的希望,中秋節(jié)是每個(gè)人都和家人團(tuán)聚。
難忘的班會(huì)作文 篇4
一周一次的班會(huì)課,又要開(kāi)始了,老師說(shuō)這次由我來(lái)主持,我懷著激動(dòng)的心情走上了講臺(tái),開(kāi)始了我們今天的班會(huì)。“叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)。”不用我說(shuō)大家也猜到,我們班會(huì)的主題是什么了吧!一開(kāi)始我很緊張,腦子里一片空白,說(shuō)不上一句話來(lái),同學(xué)們都笑話我了,我急得差點(diǎn)哭出來(lái)。老師對(duì)我說(shuō):“放松點(diǎn),別緊張。”有了老師的鼓勵(lì),我便慢慢的放松了下來(lái),正式開(kāi)始了我們今天的班會(huì)課。
今天班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié):關(guān)于圣誕老人。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起了手,有的同學(xué)說(shuō)圣誕老人是騎著飛鹿,坐著雪橇車來(lái)給小朋友送禮物的。還有的同學(xué)提出了問(wèn)題說(shuō),“圣誕節(jié)”為什么是12月25日?老師告訴了我們“圣誕節(jié)”的由來(lái),同學(xué)們聽(tīng)的非常認(rèn)真。
第二個(gè)環(huán)節(jié):才藝表演。
首先是沈欽傲表演的葫蘆絲,他的葫蘆絲吹的很好聽(tīng),接下來(lái)是羅心悅的鋼琴演奏,同樣也非常好聽(tīng),真是名不虛傳呀!同學(xué)們?cè)谙旅娌煌5臑樗麄児恼疲有李子涵的街舞,用一個(gè)字來(lái)形容那就是酷。其他同學(xué)也表演了很多精彩的節(jié)目,讓我們看的眼花繚亂。
最后,我們咔哧咔哧的吃起了美味的平安果,結(jié)束了今天的班會(huì)課。對(duì)了,還要我告訴大家今天我們班會(huì)的主題是什么嗎?那就是“過(guò)圣誕 迎元旦”。
今天的班會(huì)課,真是令人難忘呀!另外,祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)!每位來(lái)看我博客的朋友都有禮物哦!
難忘的班會(huì)作文 篇5
在我的童年生活中,我流下了數(shù)不清的淚水,有開(kāi)心也有難過(guò),但是那一次流淚,卻讓我難于忘記。
那是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期一的下午,我們端坐在座位上等老師來(lái)上班會(huì)課。當(dāng)走廊上響起熟悉的腳步聲時(shí),不用說(shuō),肯定是老師來(lái)了。老師一改以往滿臉笑容,嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,她掃視了同學(xué)們一眼,然后緩緩地說(shuō):“同學(xué)們,今天咱們的班會(huì)課從聆聽(tīng)一個(gè)演講開(kāi)始,老師希望大家用心去聽(tīng),用心去感受……”老師的葫蘆里賣的什么藥呢?這時(shí),老師打開(kāi)了一個(gè)演講視頻,我心想:演講有什么好看的,還弄得那么神秘。
演講開(kāi)始了,那是我國(guó)著名演講家鄒越老師演講的《感恩父母》,他正在給高中的哥哥姐姐做演講。剛開(kāi)始,我還沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),很快,教室里安靜極了,還不時(shí)傳來(lái)低聲的抽泣聲。我不由得端坐著,開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)那動(dòng)情的演講。
“同學(xué)們,原來(lái)我的母親一直在等我給她洗腳,小時(shí)候媽媽給自己洗了多少次了,而現(xiàn)在兒子長(zhǎng)大了,給自己母親洗腳怎么這么難了!”大家安靜地聽(tīng)著,連平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)也都趴在課桌上,偷偷地在摸眼淚……教室里回蕩著鄒老師的話:“同學(xué)們,你們現(xiàn)在天天能跟父母在一起,但是上了大學(xué),就是一年兩次的放假時(shí)間,再到你們工作時(shí),就只剩下春節(jié)了……”
這時(shí),我的心被狠狠地抽了一下,想到了媽媽,她為了讓我能夠更好地成長(zhǎng),辭掉了工作,一心一意地陪我。每天早起為我準(zhǔn)備可口的早餐,而我總是無(wú)理取鬧,總是找借口不吃早餐,讓她操了不少心!每天晚上,她放棄所有的愛(ài)好,在家陪著我寫(xiě)作業(yè),看書(shū)……媽媽所做的這些,我都認(rèn)為是理所當(dāng)然的!沒(méi)有感謝,還做讓媽媽操心的事,現(xiàn)在想想我是多么地對(duì)不起她啊。
想到這,我流淚了!我在內(nèi)心狠狠地罵自己,下決心在以后的日子里,一定要聽(tīng)媽媽的話,做一個(gè)孝順的孩子,讓媽媽放心!
難忘的班會(huì)作文 篇6
光陰似箭,日月如梭;美好的小學(xué)生活即將結(jié)束,在小學(xué)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如卵石小路上的朵朵小花,現(xiàn)在我挑一朵最美麗的花朵來(lái)獻(xiàn)給大家。
我記憶最深刻的是三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我們班開(kāi)展了“生命在我們手中”的主題班會(huì)。“生命在我們手中”這個(gè)主題班會(huì);是想告訴我們要注意交通安全保護(hù)好自己的生命。為了更好的是班會(huì)開(kāi)展的順利,我們?cè)谡n下查找了許多的資料,我們還為班會(huì)準(zhǔn)備了許多豐富精彩的節(jié)目。
班會(huì)如期舉行了,來(lái)參加本次班會(huì)的有:校領(lǐng)導(dǎo)、各班老師……在這么多的領(lǐng)導(dǎo)的面前,我們更應(yīng)該拿出最好的精神,最佳的表現(xiàn)去辦好這次班會(huì)。為了讓大家知道交通安全的重要性,輔導(dǎo)員老師特意為我們播放了《籃球女孩》這部短片,這個(gè)小女孩正是因?yàn)椴蛔⒁饨煌ò踩瑱M穿馬路而失去自己的雙腿,一生都要坐在籃球上;《籃球女孩》這部短片深深地感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。看過(guò)這部短片后,我們還表演了許多節(jié)目;有:三句半、小品、交通識(shí)標(biāo)識(shí)……這些有趣的節(jié)目;讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中懂得了許多交通知識(shí)。三句半的小兒歌,讓我們用最簡(jiǎn)單的方式去學(xué)會(huì)交通安全知識(shí)。我們還參加了安全知識(shí)搶答,小博士葉芃是主持人;我率領(lǐng)我們小組的隊(duì)員們,經(jīng)過(guò)不懈努力,終于獲得了第三名,這說(shuō)明我們掌握了許多交通安全知識(shí)!
這次班會(huì)為我的小學(xué)生活增添了許多美好的回憶!
難忘的班會(huì)作文 篇7
這個(gè)星期五,我們班以“我為校園安全出分力”為主題開(kāi)展了一次形式多樣的主題班會(huì)。通過(guò)這次班會(huì),我也收獲到了許多有關(guān)校園安全的知識(shí),實(shí)在是收益匪淺。
首先,趙卓軒和李jia陽(yáng)兩位主持人上臺(tái)宣布班會(huì)開(kāi)始。接下來(lái)是各個(gè)小組的代表進(jìn)行發(fā)言匯報(bào)小組活動(dòng)收集的材料。我們班的“展翅高飛”、“展示在線”、“流光溢彩”、“天然之美”和“雛鷹展翅”五個(gè)小組分別對(duì)教室內(nèi)、樓道內(nèi)、操場(chǎng)上、上下樓梯以及其他方面的安全隱患進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)查。
第一個(gè)上臺(tái)的是展翅高飛小組的組長(zhǎng)。他們小組負(fù)責(zé)的是對(duì)教室內(nèi)的隱患進(jìn)行排查。她上臺(tái)時(shí)不慌不忙,面帶微笑。在向大家介紹是邊說(shuō)邊指著小組的照片使我們?nèi)客瑢W(xué)認(rèn)識(shí)到了即使在教室內(nèi)也有這么多的安全隱患。她報(bào)告完畢時(shí),臺(tái)下響起了排山倒海般的掌聲。接下來(lái)其他四個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)也分別上臺(tái)跟大家講了自己小組發(fā)現(xiàn)的安全隱患。小隊(duì)匯報(bào)完畢后很多同學(xué)還講了自己的親身經(jīng)歷通過(guò)自己的經(jīng)歷讓大家提高警惕。最后,主持人帶我們看了幾起安全事故,討論了解決辦法。討論結(jié)束后,兩位主持人分別照校園安全教育活動(dòng)和我們已經(jīng)取得的成果進(jìn)行了匯報(bào)。最后班主任老師總結(jié)了這次班會(huì),主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
這次主題班會(huì),不僅帶給我們歡樂(lè)更重要的是我們對(duì)校園安全有了新的認(rèn)識(shí)。班會(huì)雖然結(jié)束了,但這次班會(huì)帶給我們的收獲卻一直伴隨著我們。
難忘的班會(huì)作文 篇8
我,一個(gè)生活在山區(qū)里的農(nóng)村孩子,幸運(yùn)的是爸爸媽媽都是教師。爸爸有特別愛(ài)書(shū),我也因每天耳濡目染喜歡上了看書(shū),也正是如此,給我?guī)?lái)了一次難忘的經(jīng)歷。
那是我讀小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天,陽(yáng)光顯得格外明媚。屋外的樹(shù)上,蟬“知、知”地叫個(gè)不停,我習(xí)慣性的到爸爸的書(shū)架上找書(shū)。“吆6諾貝爾文學(xué)集》,難道是爸爸悄悄放進(jìn)來(lái)的?”我在好奇心的驅(qū)使下翻開(kāi)了第一頁(yè),上面記滿了密密麻麻的獲獎(jiǎng)?wù)叩拿郑艺襾?lái)找去,竟然一個(gè)中國(guó)人的名字都沒(méi)有,我疑惑的問(wèn)爸爸:“這上面怎么一個(gè)中國(guó)人都沒(méi)有?”
這時(shí),爸爸沒(méi)有立刻回答我,只見(jiàn)他的臉上出現(xiàn)了一絲少見(jiàn)的凝重。過(guò)了一會(huì)兒,嚴(yán)肅地說(shuō):“那是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者名單,不過(guò)至今還沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人位列其中。”聽(tīng)了,我馬上自信地說(shuō):“那就讓我做中國(guó)文學(xué)第一人吧。”爸爸看著我:“那可是要經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的,你不怕嗎?”
“不怕!”
“好,爸爸祝你成功!”
第二天,搬來(lái)正好開(kāi)一次主題班會(huì),主題就是“我的理想”。在老師的一番開(kāi)場(chǎng)白后,輪到了每個(gè)同學(xué)各自吐露心聲。剛開(kāi)始大家一個(gè)個(gè)都似永遠(yuǎn)沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的大姑娘,羞羞答答,扭扭捏捏,一個(gè)推一個(gè)。見(jiàn)此情形,老師讓我們依座次演說(shuō):小明起身說(shuō):“我的理想是當(dāng)一名軍人,保衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土,站在光榮的邊境哨卡上。同學(xué)立刻給以了熱烈的掌聲。小軍說(shuō)他的理想是做一名畫(huà)家,化遍世界的名山大川,畫(huà)出地球上最精美的畫(huà)卷。話音剛落,又是一陣掌聲,大家一個(gè)接著一個(gè),掌聲此起彼落。下一個(gè)輪到我了。我這是反而有點(diǎn)緊張。
“趙劉豪!”老師叫道。
我站了起來(lái),整理了一下衣襟,定了定神,大聲說(shuō):“我的理想是當(dāng)中國(guó)文學(xué)第一人,第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)作家。”也許是我言驚四座吧,霎時(shí),幾十道目光向我射來(lái),緊接著就是一場(chǎng)刺耳的哄笑,讓我渾身不自在起來(lái),但我強(qiáng)作鎮(zhèn)定,準(zhǔn)備繼續(xù)陳述我的觀點(diǎn),可張口之際,耳邊又響起了譏諷聲。
“就他,還想土雞便鳳凰。”
“就是,還真拿自己當(dāng)根蔥了”
一波未平,一波又起,尷尬難耐的我禁不住心里嘀咕:“‘土雞’怎么啦?‘鳳凰’又怎么啦?為什么別人就能變鳳凰,我為什么不能?”我胸中的怒火似乎要炸開(kāi),但理智讓我再次鎮(zhèn)定下來(lái),準(zhǔn)備再做爭(zhēng)辯時(shí),“叮鈴鈴”下課鈴響了,老師做了簡(jiǎn)要的評(píng)述后,同學(xué)們峰擁而出。我似卡在喉嚨的話,卡在座位上,一臉的不解,拳頭重重地砸在桌子上。
這是,一只溫?zé)岬拇笫址旁诹宋业募缟希遗せ仡^,是班主任老師,只見(jiàn)他笑瞇瞇地說(shuō):“別生氣了,老師相信你,加油!”
“嗯!”聽(tīng)著老師親切的話語(yǔ),我感動(dòng)的連身應(yīng)道。老師的鼓勵(lì)一下?lián)崞搅宋覄偛攀軅男摹N倚睦锇蛋迪露Q心:我一定會(huì)成功的!
如今,這件事已過(guò)去快兩年,漸漸成長(zhǎng)的我也開(kāi)始了新的中學(xué)生活。然而,我童年的那次沖動(dòng),那次尷尬的譏諷,還有那款款深情依舊刻骨銘心。因?yàn)樗缫槐K明燈,照亮了我的心。
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