關于難忘的班會作文300字集合六篇
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的難忘的班會作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的班會作文300字 篇1
今天我們上了一堂難忘的班會課。李老師讓秦清春給我們講了一件發生在班里的真實故事。這件事讓我深有感觸……
星期五的一天,秦清春帶來了一個U盤,張經科看到了非常喜歡,就想據為己有,可秦清春不給。放學時,秦清春發現自己的U盤不見了,他如同一只沒頭蒼蠅似的,得出找來找去,可就是找不到 。他就想:應該是張經科偷去了,他這么想要我的U盤,肯定是他!可這時張經科已經回家了,秦清春就想報復張經科,于是就把他的書藏起來了。
周末,秦清春和一個五年級的同學來到了張經科家。秦清春兇巴巴地要張經科交出他的U盤,張經科說不是他拿的。等秦清春走后,張經科被爸爸打了一頓,讓他說清事情真相,可他仍堅貞不屈 ,堅持說不是他拿的。
事后,張經科的父母給李老師打了電話,說明了事情的前因后果。星期一早晨,秦清春卻發現U盤原來在自己的衣服口袋里,真是騎驢找驢,疑鄰盜斧呀!
通過這件事讓我受益匪淺:看人看事要尊重事實,不能胡亂猜疑,還要遇事冷靜,要心平氣和,不能沖動。這次班會讓我懂得了很多道理,真令我難忘!
難忘的班會作文300字 篇2
今天,是難忘的一天。因為我有幸受盧老師的邀請,參加了一(9)班的創文活動主題班會。這次班會,在陳思羽和劉俊杰兩位同學的主持下,一(9)班的同學們都表現得非常棒。一次難忘的班 會首先,全體同學合唱了校歌,大家都唱得很響亮。然后,由程子欣同學為大家演講了題為“世界因文明更美好”的故事,贏得了同學們熱烈的掌聲。接著,舉行了創文知識競賽,主持人每問一個問題 ,同學們都積極舉手回答,而且都答得非常好。一次難忘的班會之后,全體同學在程子欣同學的帶領下大聲朗讀了佛山市民文明守則和佛山市民“十不”行為規范。最后,每位同學都簽了佛山市民“十 不”行為承諾書、還即興作畫,送給每一位家長。
我覺得,這是一次非常有意義的.班會。通過這次活動,同學們都得到了很好的鍛煉機會,提高了對創文活動的認識。在這里要對一(9)班的同學們說聲“你們真棒”,同時還要對為這次活動付出辛 勤勞動的盧老師說聲謝謝,謝謝您給了孩子們這樣的機會。我們相信,孩子們在您和其他老師們的帶領下,會越來越棒!也希望今后能多舉行這樣的活動,讓家長也能和孩子們一起參與,陪著他們一起 成長!
難忘的班會作文300字 篇3
今天下午,我們全班同學上了一堂另人深思的班會課,請來了一位特別的老師——趙雨希的媽媽。在這短短四十分鐘里,留給了我深深的思考。
趙媽媽首先告訴我們要保護環境、愛護環境,從身邊小事做起,這也是李老師常常要求我們的。比如:不亂丟垃圾、節約用水、用電……仔細想想,我們卻沒有做到這一點,放學后同學們隨手 就把吃完的零食或果皮仍在地上,這不就是一種破壞環境的行為嗎?
接著,趙媽媽還激勵我們做一個文明小學生,不說臟話,不破壞公物,不踐踏花草。我們還做了個游戲、說說我們班有哪些同學最不講文明,同學們爭先恐后的踴躍發言。此時同學們心里一定很 后悔平時沒有改正這些缺點吧。
在這次班會中,我還學會了一個知識——怎樣正確洗手。原來洗手也是有方法的。我要把這個方法告訴我的好朋友,并養成勤洗手的好習慣。
最后,班會在同學們的掌聲與歡樂中結束了。非常感謝趙媽媽給我們上了一節難忘的班會課,通過這次班會,我學到了知識,懂得了道理,明白了文明是一種品質。以后我會從我做起,給同學們做 榜樣,為班級爭光。
難忘的班會作文300字 篇4
“ 鈴鈴鈴......”上課的鐘聲敲響了,同學們疾速地沖進了教室。這是我最喜歡的班會課。高大的身影走進了教室。“上課 。”老師大聲地說道,我和同學們便起身向老師問好。我們剛坐好,老師開口說:“同學們,今天我們來做個游戲。”老師的眼里透露著神秘。接著,老師從身后講臺上的粉筆旁邊拿出了一幅五彩繽紛的圖畫,畫上刻著一排又一排的謎語。老師說:“現在我來宣布規則:首先讓一個同學把用紅領巾蒙住自己的眼睛,轉三圈去摸那幅畫,摸到哪個謎語,就把謎底答出來。桌子搬開后,我迫不及待的參加了這場“猜謎”活動。斗志高昂的我打敗了一波又一波的“謎語”衛士。我們以驚人的速度把謎語猜完了。這時,老師把考卷拿了出來,發了下來,我們一下驚呆了!考的內容與剛才的謎語一模一樣。老師說:“這節課,我想要同學們變自信,因為大多數同學在上課時很少舉手發言,所以我想到用這個方法,讓同學們找回自信。”老師說完后我們都看著老師以微笑面對我們。我們頓時恍然大悟。
“鈴鈴鈴......”突然,下課鈴再一次敲響了,看著老師走出門外的背影。我們對老師的贊嘆、敬佩之情油然而生。
我想,這堂班會課將會成為我們人生的新起點。
難忘的班會作文300字 篇5
下午第三節班會,劉老師叫我們討論班里有哪些不好的習慣。
老師說完后,同學們便議論紛紛,有的同學說:“放學時,大家站的亂哄哄的不整齊,體育委員整好幾遍隊才能站齊。”有的同學說:“老師講課時,有的同學亂講話,不認真聽。”有的同學說:“有同學帶小食品來學校,這樣不好。”還有的同學說:“前一陣,男同學在走廊里扔球或毽子玩,都砸到一些人的頭上了,非常不安全。”張靚穎說:“有的同學上課喝水,不太尊重老師”趙琳說:“有的同學不按時交作業。” 而我想說:“在我開教室門的時候,有些男同學老往前擠,把我的鑰匙鏈都弄壞兩個了。有一次,上科學課回來,我開門,鑰匙還沒拿出來,那些男孩就往前擠,把我的科學書弄到了地上,還被人踩了好幾腳!”我想,要是換成了我,早就被踩扁了吧!大家你一言,我一語,討論得非常熱烈,直到下課。
通過這一節特殊的班會,我們找到了我們班日常存在的問題。我覺得,這些習慣都不好,我們必須虛心改正。
愿我們班會變得更加優秀!
難忘的班會作文300字 篇6
“鈴鈴鈴”,上課鈴響了,同學們吵吵鬧鬧的回到了各自的座位上,老師微笑的走上了講臺,用粉筆在黑板上寫上了幾個大字:關愛殘疾人,我們也有點明白李老師的意思了,果然不出我所料,老師叫我們摘下紅領巾,蒙上眼睛,體驗盲人上課不容易。
蒙上后,我眼前一片黑暗,只好用“觸覺”.“聽覺”上課,老師說護殘日是5月的第三個星期日,我國殘疾人有6000萬個,我大吃一驚,這可不是一個小數目呀,有幾個城市的人,我覺得我們應該關心這些殘疾人。
接下來的這個活動是“單手扣衣”,我用一直手扣時,找得了扣子就找不著洞,最后忍不住用了右手,這太難了。
最后,老師讓我們在上紅領巾,我一摘下來,一片光明,美麗的世界又展現在我眼前,我這才感覺世界有多么美好,老師放了一視頻,是千手觀音,他們非常整齊,正面看像是一個人一樣,老師告訴我們這些人是聾啞人時,我覺得他們了不起。
這節課讓我覺得做殘疾人很了不起。
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