有關班會作文500字集合5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的班會作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班會作文500字 篇1
星期一下午，我們要開一次歡慶中秋的主題班會。我剛一進門就發現黑板上曾老師已經寫好了“歡慶中秋”這幾個字。曾老師轉過身來對同學們說：“同學們，快去洗手吧，班會一會就開始了。”全班立刻沸騰起來，擠著沖出了班級。
班會開始了，首先，胡詩睿給我們大家講了“嫦娥奔月”的故事 。同學們突然安靜下來，教室里靜得出奇。同學們都好像在等待什么爆炸性新聞似的，一雙雙眼睛隨著胡詩睿的身影不停的轉動。
接著，該我上臺了。我朗誦的是“蘇仙”蘇軾的詩《中秋月》。“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看。”這時我仿佛看見圓月漸漸升高，它那銀盤似的臉，流露出柔和的笑容。嫦娥正氣象著玉兔在廣寒宮散步呢。
最后曾老師對我們說：“現在可以開始交換月餅了”。班里立刻熱鬧起來。有的坐在座位上舉起了剪刀手；有的已經瘋狂地跳起來；有的高興過度的兩個人抱在了一起。同學們一把抓起月餅在過道里像小老板一樣做起了月餅交易。交易結束，同學們各自拿著月餅回到座位開始津津有味地吃了起來。男孩子們不顧形象的一手拿著一個，大口大口的吃著；女孩子們為了保持淑女的形象一只手拿著月餅小口小口的嚼著，一只手接著掉出來的月餅渣。
多么難忘的一次班會啊，讓我學到了知識，我真的還想再開一次這樣的班會。
班會作文500字 篇2
我在上實驗之前就在班級的群里看見我們今天早上十點半需要開班會，可是我的實驗課在十點才可以開始，所以這個時間就有一些沖突。
因為我們一個班級的實驗人數是分開的，所以就已經有很多人已經上課過去了，現在只剩下我們這里不到十個人，我們與其他班級的人一起在這個實驗室上課!
不過，我也沒有怎么在意這件事情，我知道開班會也不會有什么重要的事情，而且這一次的實驗課估計用不了多久，我的一個舍友頂替其他人去了一趟，差不多四十分鐘就回來了。
我上實驗課以后時間差不多就是十點四十分鐘左右，之后我就隨著同學們一起準備去看看，去了之后我發現原本以為應該在這里開班會的地方居然沒有一個我們班級的人，而且這里的教室都還是有人的，所以在這個時候有人就開始給班長打電話問一下情況，這時候才知道原來還沒有開始!
我們幾個人就隨便選擇了一個沒有人上課的教室，我就在那里坐著玩著沒有什么點的'手機，同時就在那里等老師的到來。不過，我沒有等多久，一會以后同學老師就已經全部到達現場，我們就開始聽講!
這一次主要的內容之一就是為了學生的安全問題，因為最近幾天學生出事故的太多了，所以不得不注意一下;接著就是班級最近的助學金以及獎學金問題，老師就把自己的評判標準給大家說說，我覺得這個已經沒有什么意思了，名單已經遞交了就等公布，現在這已經是定局了，所以即使有什么事情也不會有什么意思!
我們就在那里聽著這些無聊的事情，就在那里等待著解散，我已經饑腸轆轆，已經不行了!
班會作文500字 篇3
下午最后一節課的上課鈴還沒打響，我和紀頤中已經忙碌了起來，我手持粉筆，正布置著黑板；紀頤中拿著鋼筆，在本子上飛快地記著什么。這一切都是為了今天下午的最后一節班會課做精心準備。
丁零零……“同學們下午好，今天的班會現在開始！”隨著上課鈴的打響，班會拉開了帷幕。可同學們卻像沒聽見似的：有的津津有味地看著小說，有的正在埋頭寫作業，還有的同學和同桌玩著有趣的游戲，嘻哈打鬧……教室里鬧哄哄的，真是“雞犬不寧”。現在，至關緊要的無非是讓教室安靜下來，可任憑我和紀頤中喊破喉嚨，大家依然我行我素。鬧哄哄中，不知誰喊了一句：“再講話就要抄課文啦！”這句話就如鎮定丸一樣，原本鬧哄哄的教室頓時鴉雀無聲。我倆會心一笑，還是懲罰的方法最有效！
一切按程序正常進行。接下來便是老話常談的“校園防欺凌安全教育”，同學們耳朵都聽出了繭。又有人開始竊竊私語了，甚至還大膽地玩起了游戲。紀頤中靈機一動，吸取上次的經驗，嚴肅地說：“再說話就罰寫作業。”頓時又壓倒了一大片嘰嘰喳喳的說話聲。
班會順利地進行著，我倆互相配合，共同管理班會秩序，大家對班會內容發表了自己獨特的見解，對班級管理大有幫助。
今天的班會非常成功。希望大家共同維持好課堂紀律，為班級出謀劃策，營造非凡的六二班！
班會作文500字 篇4
上課鈴聲響了，這節課是我第一次主持班會，雖然我和田卓爾早已有了充足的準備，但我還是有些緊張。我和田卓爾最后檢查了一下幻燈片，田卓爾神態自若，看起來似乎已經很有信心了，我這才稍稍感到一絲輕松。
教室里已經十分安靜，連呼吸的聲音也清晰可聞。同學們都用期待的眼睛看著我們。我深吸了一口氣，開始了班會演講。我先給同學讀了一段資料。在平時，我讀文章一向是粗心大意的，但是今天，我是在全班同學面前主持班會，容不得我一個口誤！我的眼睛緊盯著電腦屏幕，不希望把資料讀錯，盡管資料我讀過多遍了，可我還是放不下我那顆忐忑不安的心。偶爾，我也會抬頭看一看同學們，他們似乎都聽得很認真，真讓我長出了一口氣，我真是信心大增。接著，我給同學們看了視頻，在這段時間里，我心里也默默地準備著后面的內容。放完了視頻，同學們仍有些意猶未盡，要求我們再放一段。我看了看田卓爾，有些不知所措，他聳聳肩，急忙說：“接下來我們開始搶答。”我急忙讀題，這時，我已不再感覺緊張了，每當我讀好一道題，同學們都刷刷地舉手，感覺自己好像一個正在講題的老師。五道題目很快就搶答完了。我感到一陣輕松，前面的緊張早已灰飛煙滅，這時心里產生了一種巨大的成就感。
這次班會畫上了一個成功的句號，也在我的初中生活中畫上了鮮亮的一筆，從此我有了勇氣迎接挑戰，因為我堅信，自己是最棒的。
班會作文500字 篇5
昨天下午的班會上，教室中籠罩著一種從未有過的沉寂。這次期中考試，一向各方面都很優秀的九年級三班，總評成績竟是名列后茅！班主任在講臺上分析著那考的一塌糊涂的糟糕成績，每一個同學都能聽得出班主任的話中充滿了失望，充滿了對同學們成績的失望。說著說著，一向很堅強的班主任竟然哭了，我不知怎地，心中一振，那種感覺說不出的難受。我知道老師心中那份苦楚，對同學們殷切的期望換來的卻是沉重的失望。
我想，作為九年級三班的每一個成員，都應該反思反思，就像班主任平時說的那樣：“班級總體成績的好與差是和班級的每一個成員有關系的，只有每一個同學都把學習放在心上，并盡自己最大的努力來提高自己的成績，不斷進步，班級的總體成績也就上來了。”
是啊，的確如此，我想對老師說；“老師，這一次期中考試我們班成績不理想，我想下一次不會再重蹈舊轍，不會再讓悲劇重演。其實我們并不比別人差，只是我們沒有足夠認真。跌到了，再爬起來，相信我們九年級三班不會就這么容易被打倒！看，每一個同學都在暗下決心，勇往直前，相信九年級三班，也相信每一個同學，離‘東山再起’的那一天不會太遠了。一次的成功并不代表永久的勝利，相反，一次失敗也不代表永久的淪陷，只有勝不驕，敗不餒，愈挫愈勇，才是最重要的！”記得老師常說：“吃得苦中苦，方為人上人。”我們就從現在做起，總有一天會“后來者居上”，珍惜時間莫再貪玩，不要等到緊要關頭才“方悔讀書遲”，留下“徒傷悲”的哀嘆！
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