難忘的班會(huì)優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的班會(huì)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的班會(huì)優(yōu)秀作文1
我最喜歡的課是班會(huì)課，每一節(jié)班會(huì)課老師都能教我們很多人生道理。使我最難忘的一節(jié)課就是這周一上的班會(huì)課。
“請(qǐng)同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備”預(yù)備鈴響起，同學(xué)們都急忙回座位，坐好，等待著老師的到來。
老師來后，首先讀了一篇關(guān)于目標(biāo)的故事。然后告訴我們，每個(gè)人應(yīng)該都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，不斷超越自我。最后取得成功。
聽完后，我們都似懂非懂。
“為什么有目標(biāo)才能進(jìn)步呢？”“那要指定哪些目標(biāo)呢？”“如果沒有目標(biāo)會(huì)怎么樣？”
我把這心中的問號(hào)告訴了老師。老師耐心地回答了這些問題：目標(biāo)就是人生的指南針，它將指引著你們前進(jìn)的方向 。目標(biāo)不能定得太高，要不自己夠不到，反而會(huì)放棄，認(rèn)為不可能。
后來，在老師的引導(dǎo)下，我們?cè)O(shè)定了“個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)”：下課不追跑打鬧，課上積極回答老師提出的問題，宿舍里團(tuán)結(jié)有愛互相幫助，在餐廳不浪費(fèi)糧食，上操時(shí)認(rèn)真做操，按時(shí)上學(xué)，不遲到，不曠課，不早退，待人有禮貌，知錯(cuò)就改，不隨便拿人的東西等等。
我們還在老師的引導(dǎo)下，寫了個(gè)人奮斗目標(biāo) 。我們把自己沒有做到的內(nèi)容寫在一張紙上，由老師和同學(xué)一起張貼在墻報(bào)上�？粗恋膲�(bào)上自己立下的誓言，我們都暗下決心，一定要努力，再努力，讓我們做最好的自己。
班會(huì)課結(jié)束了，我們的心久久不能平靜。
難忘的班會(huì)優(yōu)秀作文2
班會(huì)課我已經(jīng)上過很多次了，但唯有這一次，不可能忘記。 這節(jié)課之所以令我難忘，是因?yàn)槔蠋熢谶@節(jié)課上宣布了五位同學(xué)離開這個(gè)學(xué)校的消息。我一聽，就感到一絲酸楚，眼眶里閃著晶瑩的淚花。這五位同學(xué)中有三位已經(jīng)到別的學(xué)校去了，只剩下兩個(gè)人和我們一起上最后一節(jié)課。
老師請(qǐng)這兩位同學(xué)發(fā)言。杜金瑤先說，只見她烏黑的頭發(fā)亮閃閃，紅撲撲的臉蛋上嵌著一雙烏溜溜的大眼睛。兩條彎彎的眉毛像細(xì)鉤一樣，高高的鼻子。她說完后，教室里響起熱烈的掌聲。輪到孫啟卓了，因?yàn)樘^傷心，他的話說到一半就被淚水堵住了。 這時(shí)，我的眼眶里也蓄滿了淚水。這些淚水好像變成了電影膠片，一幕幕回放著我和他們一起上學(xué)的過程，六一兒童節(jié)，杜金瑤美麗動(dòng)人的舞姿和孫啟卓平時(shí)憨厚可愛的笑臉。
這一切，從明天開始就不會(huì)再出現(xiàn)在我們眼前了。我不由自主地流下了淚水，但我很努力地控制著。我多么希望時(shí)間老人走得慢一些，讓我們和這兩位同學(xué)一起多待會(huì)，那怕是一分鐘或一秒鐘，可時(shí)間飛快地跑。不一會(huì)兒，下課鈴響了，我的心里有一種說不出的滋味。 現(xiàn)在一下子走了五位同學(xué)，我的心里很復(fù)雜:我為他們勇敢地選擇更適合自己的環(huán)境而高興，為他們祝福，也為我們五年的友誼而不舍。 于是，我強(qiáng)忍淚水微笑著和他們道別。 我永遠(yuǎn)忘不了這次班會(huì)，更忘不了這五年與我們?cè)谝黄鸬幕锇椋蚁Ｍ颜x常存。
難忘的班會(huì)優(yōu)秀作文3
這個(gè)星期五，我們班以“我為校園安全出分力”為主題開展了一次形式多樣的主題班會(huì)。通過這次班會(huì)，我也收獲到了許多有關(guān)校園安全的知識(shí)，實(shí)在是收益匪淺。
首先，趙卓軒和李jia陽兩位主持人上臺(tái)宣布班會(huì)開始。接下來是各個(gè)小組的代表進(jìn)行發(fā)言匯報(bào)小組活動(dòng)收集的材料。我們班的“展翅高飛”、“展示在線”、“流光溢彩”、“天然之美”和“雛鷹展翅”五個(gè)小組分別對(duì)教室內(nèi)、樓道內(nèi)、操場(chǎng)上、上下樓梯以及其他方面的'安全隱患進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)查。
第一個(gè)上臺(tái)的是展翅高飛小組的組長(zhǎng)。他們小組負(fù)責(zé)的是對(duì)教室內(nèi)的隱患進(jìn)行排查。她上臺(tái)時(shí)不慌不忙，面帶微笑。在向大家介紹是邊說邊指著小組的照片使我們?nèi)客瑢W(xué)認(rèn)識(shí)到了即使在教室內(nèi)也有這么多的安全隱患。她報(bào)告完畢時(shí)，臺(tái)下響起了排山倒海般的掌聲。接下來其他四個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)也分別上臺(tái)跟大家講了自己小組發(fā)現(xiàn)的安全隱患。小隊(duì)匯報(bào)完畢后很多同學(xué)還講了自己的親身經(jīng)歷通過自己的經(jīng)歷讓大家提高警惕。最后，主持人帶我們看了幾起安全事故，討論了解決辦法。討論結(jié)束后，兩位主持人分別照校園安全教育活動(dòng)和我們已經(jīng)取得的成果進(jìn)行了匯報(bào)。最后班主任老師總結(jié)了這次班會(huì)，主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
這次主題班會(huì)，不僅帶給我們歡樂更重要的是我們對(duì)校園安全有了新的認(rèn)識(shí)。班會(huì)雖然結(jié)束了，但這次班會(huì)帶給我們的收獲卻一直伴隨著我們。
難忘的班會(huì)優(yōu)秀作文4
今天，我們以“校園環(huán)境，我愛護(hù)”為題目開展了一次主題班會(huì)。
我認(rèn)為校園環(huán)境是需要大家一起愛護(hù)的，你想校園這么大，要是靠一個(gè)人撿拾垃圾，就算撿三天三夜也未必能撿完，如果我們大家一起撿的話就不一樣了。但在這之前，有一個(gè)前提，那就是要從自己做起，從小事做起。如果你自己不撿還讓別人撿的話，別人就會(huì)問你：“你都不撿，為什么讓我們撿？”所以，我們要以身作則，這樣才能帶動(dòng)更多人去主動(dòng)撿垃圾。
愛護(hù)環(huán)境的不是撿垃圾，而是不去扔垃圾。每個(gè)班都有垃圾桶，為什么還要往地上扔呢？我希望大家以后不要亂扔垃圾了，這樣新世紀(jì)學(xué)校才會(huì)更美麗，更漂亮。
今天的班會(huì)讓我明白：光說不做是假把式，所以，大家不僅要說得好，最重要，是要做的好，相信我們的新世紀(jì)學(xué)校會(huì)更美麗，讓我們的母校變成仙境，所以，請(qǐng)大家愛護(hù)環(huán)境吧！
【難忘的班會(huì)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
難忘的班會(huì)課作文(13篇)04-12
難忘的班會(huì)課作文13篇04-12
難忘的畢業(yè)優(yōu)秀作文12-31
難忘的班會(huì)課作文(集合13篇)04-12
難忘的班會(huì)課作文(合集13篇)04-12
難忘的藝術(shù)節(jié)-優(yōu)秀作文04-13
難忘的歐洲之旅作文(優(yōu)秀篇)08-15
難忘的旅行作文（優(yōu)秀9篇）04-21
難忘的旅行優(yōu)秀作文(14篇)02-14
難忘的旅行優(yōu)秀作文14篇02-14