第一次主持班會作文（通用14篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的第一次主持班會作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　第一次主持班會作文 1

　　下午第二節課下課的時候，老師把我叫到辦公室。去辦公室的路上，我心想：我是不是又犯了什么錯誤了？

　　可進了辦公室，老師給我看了一樣東西——班會電腦課件。原來今天讓我主持班會。聽到這個消息時，我心里就像十五個水桶——七上八下。老師讓我看了一遍課件后，我走出了辦公室。

　　感覺下樓的腿哆嗦著，提心吊膽，有緊張也有歡喜，緊張的是我害怕講不好，歡喜的是我可以主持班會了。

　　做操時，我心里依舊想著班會的事。

　　走隊時，我恨不得讓時間停止，好給我時間來做充分的準備。所以，我盡量把腳步放慢一點。

　　可任何事都有開始時候，我走向講臺的短暫時間里是在整理心情，讓緊張的心平緩一些。踏上講臺的一剎那，我心里無比激動，大聲的朗讀出了班會主題：“傳承鐵人精神。”我覺得心里不那么緊張了，繼續指著大屏幕說:“這是鐵人爺爺……”

　　講完后,臺下一片熱浪般的'掌聲向我涌來，我走下講臺，感覺如釋重負，肩上的擔子終于卸下來了。

　　這次主持班會是我人生的重大里程碑，也是我人生中一次重要的鍛煉。

　　第一次主持班會作文 2

　　“同學們，我們今天班會的主題是禮儀。大家來說說看，生活中什么地方要講究禮儀？”我問大家。下面一片寂靜，同學們一臉茫然，難道是我說錯了？為什么同學們一點反應都沒有？今天，是我第一次主持班會。

　　周一中午，駱老師召集所有中隊長在四樓小會議室召開會議。會議內容是要求我們每班的中隊長和班主任回去共同組織這個月的'班會。這個月是規范月，第一周班會的主題是禮儀，第二周是衛生習慣周，第三周的班會是有關學習的。駱老師要求我們積極地參加這項工作。

　　當我把這件事匯報給何老師時，何老師認真地對我說：“徐星宇，這次的班會就由你來主持吧！“聽到這個消息，我的心里變得忐忑不安。我能主持好這次班會嗎？我該說什么呢？同學們會聽我的嗎？……

　　終于到了班隊課，于是教室里就出現了本文開頭的一幕。何老師說：“徐星宇的意思就是問大家在平常的生活中什么場合要講究什么禮儀。比如醫院里不準喧嘩。 “何老師及時地為我補充了一句。經過何老師的提醒，同學們紛紛舉起了手，踴躍地回答我的問題。接下來，我順利地主持完了班會。

　　第一次主持班會，開頭雖然出現一些小狀況，但在何老師的幫助下我完成了班會。

　　第一次主持班會作文 3

　　你們知道今天我的心情為什么很忐忑嗎?因為下午第二節課是我第一次主持班會。雖然我和陳惠質、宗瀏順子、張宇航早已有了充足的準備，但我還是很緊張。我們最后檢查了幻燈片、資料夾，看見他們三個都是胸有成竹、神態自若的樣子，我似乎又找回了信心，心里頓時輕松和安定下來。

　　為了這次班會中我負責的部分不出問題，我在家里下了許多功夫，查字典、斷句，請原來常做主持人的.爸爸指導，還在家中錄音聽，我想我一定會表現很棒的。

　　班會馬上就要開始了，教室里十分安靜，老師用信任的眼睛，同學們用期待的目光看著我們。我做了個深呼吸，開始了班會朗誦，我們四個配合默契，偶爾抬頭看同學們，他們似乎都聽得很認真，有的還在做筆記，我長出了一口氣，信心大增。平時，我讀文章很粗心大意，但是今天，我小心翼翼，不允許自己出現口誤。時間過得真快，班會馬上就要結束了，我感到一陣輕松，先前的緊張早已灰飛煙滅，心里產生了一種成就感。

　　這次愛國主題班會畫上了一個圓滿的句號，也使我有了勇氣迎接挑戰，因為我相信，自己是最棒的。

　　第一次主持班會作文 4

　　現在，我和劉團站在班級正中，手中拿著一個稿件，開展我們準備已久的班會。這次班會主題是關于“個人隱私”的，并且是針對我們前段時間所發生的一件事情開展的。

　　我微笑著看著PPT，那里凝結著我和劉團的'心血，我屏住呼吸，周圍安靜的連掉下一根針也許都聽得到聲，同學們眼睛像閃著光芒似的聽著我和劉團對于“個人隱私”的理解。我欣慰的對著自己笑了，我們長時間的努力得到了老師的鼓勵，同時也得到了同學們的肯定。

　　開完班會，老師希望我和劉團對這次班會的好與不好進行一個總結，并希望我們下次改正。

　　我們一邊想著剛剛開班會的過程，一邊動筆寫著。這次班會的好有什么呢？我問自己，劉團想了想，現在本子上寫下了，

　　1。設計方案完整，我贊賞的看了他一眼，自己在本子上寫下了

　　2。設計問題方面好。

　　而不好的呢？老師幫我們總結了3條：

　　1。連接詞用得不行

　　2。主持人并未非常活躍

　　3。劉團在班會上很少說話。

　　老師一邊看著我們，一邊細心地講解著，我們一邊聽得頻頻點頭，一邊在心中暗暗告誡自己，以后千萬不要這樣粗心，并且接受老師的建議，如果以后還有這樣的機會一定不要錯過，這次沒做好的下次一定加強改正，以后絕對會做得更好！

　　第一次主持班會作文 5

　　上課鈴聲響了，這節課是我第一次主持班會，雖然我和田卓爾早已有了充足的準備，但我還是有些緊張。我和田卓爾最后檢查了一下幻燈片，田卓爾神態自若，看起來似乎已經很有信心了，我這才稍稍感到一絲輕松。

　　教室里已經十分安靜，連呼吸的聲音也清晰可聞。同學們都用期待的眼睛看著我們。我深吸了一口氣，開始了班會演講。我先給同學讀了一段資料。在平時，我讀文章一向是粗心大意的，但是今天，我是在全班同學面前主持班會，容不得我一個口誤！我的`眼睛緊盯著電腦屏幕，不希望把資料讀錯，盡管資料我讀過多遍了，可我還是放不下我那顆忐忑不安的心。偶爾，我也會抬頭看一看同學們，他們似乎都聽得很認真，真讓我長出了一口氣，我真是信心大增。接著，我給同學們看了視頻，在這段時間里，我心里也默默地準備著后面的內容。放完了視頻，同學們仍有些意猶未盡，要求我們再放一段。我看了看田卓爾，有些不知所措，他聳聳肩，急忙說：“接下來我們開始搶答。”我急忙讀題，這時，我已不再感覺緊張了，每當我讀好一道題，同學們都刷刷地舉手，感覺自己好像一個正在講題的老師。五道題目很快就搶答完了。我感到一陣輕松，前面的緊張早已灰飛煙滅，這時心里產生了一種巨大的成就感。

　　這次班會畫上了一個成功的句號，也在我的初中生活中畫上了鮮亮的一筆，從此我有了勇氣迎接挑戰，因為我堅信，自己是最棒的。

　　第一次主持班會作文 6

　　今天，對我來說是個特殊的日子，因為今天是我從入學以來第一次主持班會，心中有種說不出的味道。

　　下午第二節課一下，我的心立刻就充斥了說不出的緊迫感和壓迫感，心中像住著一只小兔子，怦-怦-跳個不停，心跳的頻率似乎在一剎那突然加快了20倍，甚至連動作都有些不自然了。

　　剛一上課，班級有些混亂，讓我這個本來就有點緊張的人更加難以開口。一句短短的話說下來，結結巴巴、磕磕絆絆，感覺自己不像一名中學生，更像是一個呀呀學語的嬰兒，再加上幾位同學的催促，顯得我更加手忙腳亂，結結巴巴五六分鐘，也沒說出幾句話來。

　　突然，謝老師出現在了班級門口，突如其來的安靜，讓我有些措手不及，全班的目光，像聚光燈一樣聚集了在我身上。不知怎的，我像一個犯了錯的孩子，全身火辣辣的.，頭一直低著，不敢抬起來看同學們。

　　在我一旁的宋亞軒同學還是很有經驗的，他見我半天說不出一句話來，趕緊站出來圓場：“同學們，有誰知道我們的祖國曾經遭受過怎樣的痛苦呢？”就這樣的一句話，立刻把同學們的狀態從懸崖邊拉了回來，我一問、你一答，課堂上的氛圍漸漸活躍了起來。

　　我也慢慢調整了一下：我可是在實驗小學的“若水講堂”主持過多次全校大活動的人，可不能壞了名聲。想到這，我由尷尬慢慢轉化為轉化成了活躍分子，找到了做主持的感覺，吐字清晰了，字字鏗鏘有力，表達出了真情實感。我的侃侃而談，贏得了同學們的陣陣掌聲。

　　快樂的時光總是短暫的，隨著一聲“班會到此結束”！我第一次主持班會的經歷也漸漸落下了帷幕……

　　第一次主持班會作文 7

　　上周五，我們班開展了一次以和諧社會，與法同行為主題的班會活動。

　　這次活動完全由我們同學自己策劃，馬老師只是提前了兩天通知我們。大家派組長認領了節目，然后就開始認真地排練起來。

　　我認領了一個歌曲節目。我在網上找到一支和守法有關的歌曲《我們是遵守法紀的先鋒》。我把歌詞打印下來，第二天帶到學校，又請章震老師將那首歌的MP3下載到我帶的快易典里。我們組6個女生很快就學會了。

　　下午的時候，馬老師告訴大家，由我和田加聞擔任班會活動的主持人。時間很緊，晚上回到家，我請老爸幫忙。我們看了同學們報上來的節目，發現不太理想，節目重復(很多都是講故事)，還有的很枯燥。我們決定篩選節目，保留一些好的，再補充一些新的。我們從網上找到了適合朗誦的《普法三字經》、與法有關的幾個笑話和問答。老爸還寫了一個搞笑的普法小品《可憐的天使》。節目單確定后，我們寫了主持詞。

　　周五上午，我一會兒安排這個節目，一會兒審查那個節目，一會兒又和田加聞練上一遍主持詞。總之，為了班會活動，我忙個不停。當個主持人可真不容易呀。

　　周五下午的班會活動挺成功的.，各個節目都很精彩。教室里同學們笑聲不斷，掌聲連連，看來大家的辛苦努力沒有白費。

　　通過組織這次班會活動，我有以下幾點收獲

　　一、節目審查很重要。原來的節目題材不新穎，而且重復。經過修改，各種有趣的節目排在一起，成了一堂主題突出、趣味盎然的班會活動。

　　二、班會活動要把握好時間。這次控制的還不錯，除了最后楊豐瑜一組的節目拖了點時間，其他節目的時間都在預料之內。

　　三、我認為馬老師讓同學們自己組織班會特別好。這樣可以鍛煉我們的組織能力，讓大家學會團結合作。而且一堂課都是同學自己的表演，也會顯得比平時有趣。我們在游戲中增強了法律意識，學到了法律知識。

　　四、經過這次主題班會，我發現我們班真是藏龍臥虎、潛力無限呀。才短短的兩天時間，大家就能籌備出這么精彩的節目(有幾個節目還是當天上午緊急排練的)，真了不起!

　　第一次主持班會作文 8

　　當著很多人的面講話難嗎？應該不難吧！我從小就是“傻大膽”，爬高上低，都沒有我不敢的，上臺主持一次班會又有什么難的呢？可是上周五的一次經歷，唉！說起來還真有些不好意思呢！

　　那天的班會課上，曹老師先講了守紀律的相關話題，然后說：“下面我們評一下本周的‘四星’，咳咳……”她皺著眉頭，聲音有些沙啞：“閆子兮，老師嗓子有些不舒服，你是班長，你來主持大家評‘四星’吧！就像老師以前那樣做。”啊？我來主持，這一切來得太突然了吧，我一點準備都沒有呀！

　　我面露難色，眉毛擰成了麻花，嘴也撇成了八字，可是現在也不好推辭了，老師生病了，誰叫我是班長呢？在大家的.催促下，我嘆了一口氣，只好極不情愿又無可奈何地挪上了講臺。我站在那里，緊張得一句話也說不出來，滿臉的汗水止不住地往下滴，幾次想張嘴卻一個字也沒蹦出來。老師見我這副模樣，在一旁給我打氣：“就像我平時那樣嘛，你先說‘首先我們先來評勞動之星……’”我像背書一樣，把老師教給我的話生硬地復述了一遍，就又不知道說什么了，只能僵硬地站著，雙手不知道放哪，使勁地攪在一起，然后眼巴巴地看著老師。老師用鼓勵的眼神望著我，仿佛在對我說：“加油，放輕松，大膽說，你行的。”然后就轉過身慢慢地走出去了。

　　啊？我頓時呆若木雞，眼睛睜得像銅鈴一樣，不停地用手指撓著后腦勺，這可怎么辦呢？唉！上臺講話怎么這么難啊！好朋友似乎看出了我的窘迫，她毫不猶豫地帶頭鼓起掌來，并悄悄為我豎起了大拇指。大家在鼓勵我，可是……可是我能行嗎？我猶豫了許久，要不……我試試看！不試，怎么知道我行不行呢？不試，不是辜負了老師對我的期望，辜負了大家的掌聲嗎？

　　看著同學們真誠的眼光，我終于鼓起勇氣，向前邁了一步，抬起頭來，模仿老師的口氣，大聲又流利地講了起來……說來也怪，當我說完那些話之后，我驚訝地發現后面的講話比平時說話還要流利，也輕松多了。

　　教室里又響起了掌聲，我長長地舒了一口氣：“主持班會也沒這么難嘛！”

　　第一次主持班會作文 9

　　昨天是星期一，最后一節課是班會，班會的主題是：“弘揚民族精神”。最讓人高興的是，主持人是我和李圣宣。

　　在前幾節課上，我焦急的盼望著最后一節課的到來。因為這是一個令我非常激動的時刻。我想象著主持人是一個多么好的角色，怎樣當好這個主持人？怎樣做到一個字都不讀錯？我想著想著，班會邁著輕輕的步伐已經來臨。

　　我剛走上講臺，心里免不了還是有點慌。所以，我認真看好每一個字，盡量做到最好。于是，我用我朗讀最好的水平與李圣宣配合著讀了起來。起初，由于我和李圣宣都有點緊張吧？讀得太快了。老師和顏悅色地說：“讀的時候要有感情，等一會兒還有人來照相呢！”于是，我變得更加謹慎。

　　時間一分一秒的悄悄走過，班會仍在進行，我的幾個好朋友也上前來給大家講解：小學生怎樣做才算是弘揚民族精神？升國旗一定要穿戴整齊，表情嚴肅，如果說說笑笑的話就是對國旗、對國家的不敬。所以，我們身為少先隊員必須嚴格要求自己，做一個新世紀的合格小學生。說完，班級響起了熱烈的掌聲。劉一達也要上前演講，但是他卻出了一個小差錯：他來到講臺上，同樣因為緊張，忘了說“大家好”了，才剛讀幾個字，老師提示他，還沒有講禮貌用語呢？可能劉一達一時沒反應過來，磕磕絆絆的說：“大，大家好。”全班同學都笑了起來。但是他沒有因此而失去信心，繼續把講稿讀了下來。這種不退縮、勇往直前的精神多么值得我們學習！

　　不知不覺的'，在大家的掌聲中班會結束了。我和李圣宣配合得還算默契。在結束的時候異口同聲地說：“謝謝大家！”深深地鞠了一個躬便走下講臺。

　　我回到座位上，低眉含笑，得意洋洋，心里早已笑開了花。想到：這次班會真讓我高興，不但體味到當主持人的快樂，同時又懂得我們作為學生，只有掌握豐富的科學文化知識，將來才能成為建設祖國的棟梁之才，為祖國貢獻更大的力量！

　　第一次主持班會作文 10

　　現在，我和劉團站在班級正中，手中拿著一個稿件，開展我們準備已久的班會。這次班會主題是關于“個人隱私”的，并且是針對我們前段時間所發生的一件事情開展的。

　　我微笑著看著PPT，那里凝結著我和劉團的心血，我屏住呼吸，周圍安靜的連掉下一根針也許都聽得到聲，同學們眼睛像閃著光芒似的聽著我和劉團對于“個人隱私”的理解。我欣慰的對著自己笑了，我們長時間的.努力得到了老師的鼓勵，同時也得到了同學們的肯定。

　　開完班會，老師希望我和劉團對這次班會的好與不好進行一個總結，并希望我們下次改正。

　　我們一邊想著剛剛開班會的過程，一邊動筆寫著。這次班會的好有什么呢？我問自己，劉團想了想，現在本子上寫下了，1、設計方案完整，我贊賞的看了他一眼，自己在本子上寫下了

　　2、設計問題方面好。

　　而不好的呢？老師幫我們總結了3條：

　　1、連接詞用得不行

　　2、主持人并未非常活躍

　　3、劉團在班會上很少說話。

　　老師一邊看著我們，一邊細心地講解著，我們一邊聽得頻頻點頭，一邊在心中暗暗告誡自己，以后千萬不要這樣粗心，并且接受老師的建議，如果以后還有這樣的機會一定不要錯過，這次沒做好的下次一定加強改正，以后絕對會做得更好！

　　第一次主持班會作文 11

　　今天的班隊活動課上是由我為大家主持的，我很激動，原因有二點：一，因為我從來沒有嘗試過；二，因為這是施展自己才華的好機會。

　　班隊活動課終于拉開帷幕了，只見我，胸有成竹地走上講臺，很有禮貌地對大家問了一聲“同學好！今天由我為大家主持班會活動，這次活動的主題是———‘真心話大冒險’。”游戲的規則是：“我喊誰的學號，誰就上來摸一個紙條，紙條上寫了關于我們班同學的一些問題，然后請這個人來讀問題讓下面的人來回答。”當我說完游戲規則后，這次的活動才真正的'開始了。

　　我先請1號來抽紙條，1號同學沈紫煙就上來抽了，然后她大聲地讀出了題目：“誰是我班最美麗的人，大家都議論紛紛，有地說是趙云靈，有地說是姜佳妮，還有地說是徐玲玲，我就分析后說：“趙云玲的皮膚是小麥色的，那么她就是小麥色美女；徐玲玲的氣質非常的好，那么她就是氣質性美女；而姜佳妮卻是屬于可愛、天真、活潑的獨特風味的美女；所以我感覺姜佳妮是我班最美麗的女生，你們同意嗎？”大家異口同聲地說同意。接下來，我就又請一個同學上來抽紙條，她抽到的問題是：“誰的皮膚在今夏最流行？（小麥色）”大家都七嘴巴舌地說著。只聽見老師一聲安靜后才靜下來舉手發表自己的意見，范夢玲說：“趙云玲。”毛文怡說：“丁凱雯。”我說：“大家的最后意見在趙云玲和丁凱雯之間，是嗎，那么，我覺得趙云玲的膚色好像更加符合今夏流行的趨勢；而丁凱雯好象還要偏黑一點，不過沒關系，我相信你的這種膚色在明年的夏季就是一種潮流！”

　　就這樣，一個又一個的問題，同學們討論得非常熱烈，完全融入了這種歡快的氣氛中，不知不覺中，一節班會課，已進入尾聲。當我叫一位同學抽出一張紙條時，下課鈴聲已經響了。那題目是：“我們的班主任（陸老師）好嗎？”趙星潞說：“好！”沈英杰說：“非常的好！”我又問：“你能具體舉些例子嗎？”同學們又說了許多有關陸老師的事情。最后，我總結性地說：“老師的好是有很多，是需要時間讓我們來體會的，今天，時間關系，所以就討論到這里吧。”就這樣，一節班會課愉快地結束了。

　　放學回家，我乘著爸爸的車，感到心情特別得好。我還在想著剛才班隊活動課的精彩場面。我感覺：在這節課上我充分發揮了我的所有水平，讓大家得到了滿意與快樂。在此，我首先要謝謝我們的班主任———陸老師，因為是她給了我發揮自己實力的平臺；其次我要感謝同學對我的支持與鼓。

　　第一次主持班會作文 12

　　我向來是很敬佩魯迅先生的。他的語言很犀利，他有強烈的愛國心。他最讓我著迷的地方，便是他是當時社會僅有的幾個清醒的人。我自以為比較理解魯迅，因為我覺得我和他很相似，是神似，除了年代和文采。這話從我嘴里說出來顯得莫名其妙，但我是不得不說的，是的，我和魯迅很相似。我從巴金那里學到了說真話，所以我希望像從前的文學大家一樣，完全地表露真是的想法，是的，我有很多話要說．．．．．．

　　我的感慨是由這次班會引起的，是我自己主持的班會，是一次失敗的班會！我首先想表揚一下我們的高中生，因為做閱讀題無數，以至于已經對“文字”失去了絲毫的感情，這話絕不假！試問如今看文章會感慨的學生有幾個呢？會領會收獲的學生有幾個呢？許多學生讀文章都只有有一到二個目的，消遣和做題，真是功利，實在！國家開設的現代文閱讀題本來是為了讓我們更好地了解中國文化，但如今竟然成了把學生對文字的感受變鈍的兇器，悲哉悲哉。我在之前說這么多是有目的的，接下來再來說我的班會，大家就能理解了。我在班會課上放的日文歌《Brave Song》竟然遭到除了老師以外的幾乎全班同學的反對，這該說是我們老師思想太開明了，還是該說同學們太麻木了呢？首先我要說的是，我寫文章不是為了發牢騷，不是說別人不聽日文歌我就罵別人，那簡直荒謬至極，一個小小的事情，往往是能反映巨大的問題的`。這首歌，我是為了在半期前，激勵同學而專門準備的，而且有很多同學剛上高中不適應，壓力大，我在放之前專門說過留心歌詞，歌詞寫得很好，對同學的一生都有幫助。可我怎么會想得到呢，又怎么可能往那方面去想呢？

　　中國的孩子，這種話早就聽多了，什么對你一生都有幫助，要認真聽之類的。我還真是犯了個大錯誤啊，結果這句話反而起到了反效果。歌一響起，就有很多人說，你居然在18大期間放日文歌！這簡直太可怕了，比讓我看幾十具尸體還可怕，因為我看到的是他們已經麻木的心。試問有什么比你想幫助你的同學結果卻被反咬一口更可悲的事呢？而且面對如此深刻的話語，竟然沒有人懂得欣賞，這是何等地令人心酸，又是何等地令人震驚！我只能感嘆中國的孩子是從小被教育日本的東西都不好的，但是他們沒有被教育過藝術不分國界

　　第一次主持班會作文 13

　　人的一生有很多難忘的事，比如：第一次講故事、第一次學電腦、第一次騎自行車、第一次學炒菜、第一次洗衣服……而我，最難忘的事情是第一次主持班會。

　　新學期開始了，快樂的寒假結束了。開學第一天老師便把新學期的第一次班會材料發了下來。老師溫和地說：“這周班會就由劉梓旭和張良驁來主持。”我聽了這句話心里開始緊張起來，無奈地接過了那份材料。老師囑咐說：“最好把它背下來。”我心想：平時背的課文篇幅很小，但是班會的.內容這么多，可怎么背啊！我回到家，媽媽看我的臉色很難看就問：“寶貝，你是不是遇到什么難事了？”我難過地把這件事告訴了媽媽。媽媽安慰我說：“孩子，沒事的，你只要把大概意思說出來，就可以了。”我心里突然陽光起來，不像剛才那樣緊張了，我照著材料背出大概意思。可是，說起來容易做起來難。

　　到了星期一下午，我和張良驁走上臺，她好像一點也不緊張，是個久經殺場的老將。可我剛說第一句話，腿好像不受控制，不時地顫抖，臉上和額頭上也冒出冷汗。慢慢地，我的心平靜下來，放松心情，變得不再緊張了。到了要結束的時候，我是基本放開了，自然而輕松。當班會結束，老師進行總結時說：“這次班會非常成功，把最熱烈的掌聲送給他們兩個！”頓時，教室響起了雷鳴般的掌聲。

　　雖然這只是短暫的40分鐘，但是，這是我最難忘的40分鐘，這真是“萬事開頭難啊”。有了這樣的鍛煉，我以后面對更大的挑戰時都會十分勇敢。謝謝老師給我了嘗試的機會！

　　第一次主持班會作文 14

　　今天是我主持班會，心里挺緊張的。

　　上午我的班會主角孫昊陽卻不干了，說是沒有心情，考得不好，只好重新選人來表演節目。一中午的奔波，說服了李昊昱表演這個小品。這件事終于可以先放一放了。中午趕著做課件，王安冬又在磨磨嘰嘰，哪一種動畫效果都要試試，10分鐘只做了三張幻燈片。我馬上急了，自己開始動手，這樣速度明顯加快，不一會兒就做好了一半兒，可是有很多地方我們都不懂，上網查資料，去問辦公室老師。功夫不負有心人，一中午時間搞定，萬事俱備，只欠東風！站在講臺上，還是有些緊張，像懷里揣著一只不安分的兔子。我顫抖地說：“今天的班會是由鄙人主持。主題是歷史大比拼！咱們先來做兩道歷史知識題”陳翰祺第一個舉起了手：“夏商周......宋金元明清”“不錯不錯，于天任、王安冬！”我身后的于天任、王安冬負責計分，他們馬上在黑板上寫下了陳翰祺加一。這一下同學們的勁頭可起來了，都舉起了自己尊貴的手。班會進行了一會，很顯然我事先準備的題不夠了。

　　沒辦法，自己臨時動腦子吧，這時劉夢又說了：“你怎么老弄水滸傳的題？說點紅樓夢的嘛！”這不是折騰我嗎！我在小學四年級的時候看的，忘完了~~我努力想，想，想。這時身旁的王志星幫了我一個大忙：“紅樓夢說的是哪四大家族由盛轉衰的事情？”一向低調的蒲實吼道：“是是是史、王、薛、賈！”“好好好！”全班頓時掌聲雷動。隨著班會的進行，同學們的積極性越來越高，場面也越來越亂。迫不得已的我只好采取“強制措施”，“誰再說話就讓他上來表演節目！”就這樣還有幾位同學像是要給其他人做示范，被我把名字記上了“封神榜”。看得出來，大家最喜歡看的還是班會最后的節目表演。

　　今天我和幾個同學給大家演小品《三國外傳》講的.是張飛去曹操的酒庫里偷酒，結果被抓住了，劉備關羽趙云去救他的故事，李鵬飛演的張飛邊說話邊笑，眼睛都笑得睜不開了。同學們被他逗得捧腹大笑。特別是劫法場那一段，我和李昊昱斗法，李昊昱說“白鶴亮展”我說“白虎亮翅”觀眾們的笑聲一陣高過一陣，就連不茍言笑的胡老師臉上也露出了笑容。該放松的時候放松，該學習的時候學習。

　　讓我的存在給班級帶來快樂！

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