父親的路作文2篇

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的父親的路作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

父親的路作文1

　　你說我是你的驕傲，一個可以驕傲一輩子的驕傲。

　　——題記

　　成長的路，是一條漫長而曲折的路，行走在這條路上，前方是未知的，對這條神秘的路，我一直報以敬畏之心，因為在這條路上，我奔跑過，跳躍過，跌倒過，也迷茫過。每當我徘徊不定時，父親總會牽著我的手，帶我大步向前走。

　　（一）成長奔跑進行時

　　記得那次，學校舉行演講比賽，我沒有別的愛好，就喜歡朗讀一些詩文，我喜歡那種感覺，它讓我沉醉在‘文字的美’中無法自拔，所以老師挑選競賽人選時，我毛遂自薦，請求參加，在試讀中得到了老師和同學們的認可，也正是這種認可給了我一絲驕傲和自滿。

　　拿到演講稿，回到家，渴望得到一些夸獎，父親卻不理睬，臉上還露出失望的表情。但母親卻不同，母親愛我，夸我，這更讓我的驕傲之火熊熊燃燒起來，以至于后來沒有認真讀背稿子。比賽時，我站在臺上自信昂然，仿佛在向全校同學宣布，我就是冠軍！可我卻越講越底氣不足，對稿子上的文字越來越模糊，我急了，我慌了，我知道我太傲了。

　　回到家，我情緒低落，母親不語，父親卻一副早就已知曉的樣子。他走過來牽著我的手溫和地說：“你覺得你輸了比賽，你傷心，你難過，可你回過頭想想，你真的努力了嗎？”一語點醒夢中人，我不再難過……我要努力，我作文要為了下一次奮斗！我暗下決心。

　　在成長路上，由父親牽著我的手，真好。

　　（二）成長痛苦進行時

　　期中考試結束了，我滿懷欣喜地查看分數，可看到的分數的一剎那，我驚呆了，那刺眼的分數卻像一道驚雷劈到我的心里，是那般無情，我埋下頭，痛苦的淚水早已在眼眶里打著旋。回到家我把自己關在屋子里，關在黑暗里。我心里閃現一個念頭“我不學了，反正我再努力也學不會。”我走出房間，平靜地向父母說：“爸媽，我不學了，可能我真的不是學習那塊料子吧……”說著說著，我的淚不自覺地便從眼角滑落，心里極度自卑。

　　父親起身倒了一杯熱茶，遞到我手中，平靜地說：“記得我們那次去旅游嗎？你看見了一個石頭，上面雕刻的花紋，惟妙惟肖，你還跟我說它很精致。可是你是否想過，那石頭是經過多少刀子進行雕刻才成為了那般精致。你就像是一顆光滑的鵝卵石，一生中總會經過很多磨難，只有堅強，不放棄，才能成為藝術品。你可別忘了，你可是爸爸媽媽的驕傲，一個可以驕傲一輩子的'驕傲啊！”聽了這番話，手里的茶涼了，可我的心卻無比溫暖。

　　我感謝你，我的父親！在成長的路上，何曾不是您的雙手，步步推著我走，走向光明，走向人生巔峰。有您牽我的手，我會無所畏懼，勇往直前！

　　成長路上，父親牽著我的手！

父親的路作文2

　　又是一個寒冷的夜晚，窗外幽幽的黑。朦朧的月色中，父親的身影閃現。

　　街燈亮起來了，拖長了父親并不高大的身軀，也延長了他腳下的路……

　　在我童年的印象中，父親的形象是模糊的，他總是早出晚歸，很少能見到他，除了過節家庭大聚餐，我們很少一起吃飯。在街上看到手牽手走過的父女，我總忍不住要多看幾眼;當別人的父親在校門口等待自己的孩子時，我的心總會不由一顫。于是對父親，就有了更多的怨言。

　　父親是一名中學教師，他把所有的時間都給了學校，給了他的學生。在教學與家人之間，父親果斷選擇了前者，選擇上了一條教育之路。

　　父親是農村人，家里姐弟四個，他排行老四，大家都要上學，生活條件極其艱苦。但姐弟四個都很懂事，除了讀書外，想盡辦法為家里分憂解難。 割草、收稻草梗便成了孩子們必做的功課。遇到采摘茶葉季節，每天清晨他們還得上山采茶。

　　那時候，采青茶是按斤計算的，大概是5分錢一斤。為了能采到好茶，姐弟四人經常要不得趕在人家之前到達目的地，凌晨三、四點鐘，天剛蒙蒙亮，一大批孩子就陸陸續續出發了，為了找到枝葉茂盛的茶園可不容易，經常需要翻山越林，趟過小溪、跨過溝渠，去很遠的山坡上。有時大家帶去的羅筐和麻袋裝滿了，父親骨肉只好把褲子和衣服脫下來，在褲子管口處打個結或用衣服把茶葉包好，肩上背著、手里提著，把它們搬運到茶廠過磅，有時采摘得多了，一個早晨可以獲得5元收益呢。

　　因為要趕著去上學，剛翻山回來的父親顧不上吃早飯、換衣服，只能穿著被晨露打濕的衣服去上學。我父親說：“在那個時代，農村的學校條件差，教學質量更差，大多老師是代課的，自己更要努力。”他一直想，如果能有好的老師，一定會有更多的孩子愿意上學。父親一直追隨著自己的理想。當郵遞員送來那張紅彤彤的大學錄取通知書時，全家人都激動不已，村里終于又多了一名大學生。

　　畢業后，父親回到了家鄉的中學任教，作為一名教師，他潛心鉆研教材，認真研究

　　教學教法，更注重對農村尖子生的培養。父親每天和他的學生在一起，和他們同吃同住，探究解題方法，授業解惑答疑。曾經有個學生，因家庭貧困準備輟學，父親覺得這個學生很有天賦，就一次次到他家里做家長思想工作，還拿出自己的工資幫他墊付學費，資助生活費，讓他繼續完成學業。功夫不負有心人，他帶的一批又一批學生參加全國物理奧賽，多次榮獲全國金獎，贏得了教育界同行的敬佩和贊許。

　　現在，父親從事學校管理工作，在他的帶領下，這個縣級中學名聲大噪，即便如此，他還是沒有放棄專業發展，多次到全國各地講學。為他的人生路創下不少佳績。

　　少年強則國強，從小到大，父親心中一直在尋求一條適合農村教育發展的路，也是父親半輩所走的路，無怨無悔，兢兢業業，“愛生如子”便是對此他最好的詮釋。

　　我有著兒時父親的影子，我終將會成為他。

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