爸爸教我放風(fēng)箏作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的爸爸教我放風(fēng)箏作文，希望能夠幫助到大家。

　　爸爸教我放風(fēng)箏作文1

　　多彩的春天一切都是快樂的!在一個陽光明媚的周六下午，爸爸帶著我和妹妹去堯渡河堤上放風(fēng)箏。

　　一到那，我就看見那里到處都是人，天空簡直成了風(fēng)箏的樂園。一只只風(fēng)箏在風(fēng)兒媽媽的陪伴下快活地飛舞著：美麗的“蝴蝶”扇動雙翅，跳著優(yōu)美的華爾茲;威風(fēng)凜凜的“老鷹”俯視著地上的人們，好像下一秒就會撲下來;可愛的`“燕子”，剪刀似的尾巴呼呼作響……我看得心里癢癢的，趕緊拉著爸爸去買了一只期盼已久的美人魚風(fēng)箏，“美人魚”那長長的尾巴上鑲著五彩的鱗片，在陽光的照射下散發(fā)著耀眼的光彩。

　　開始放風(fēng)箏了，我拿著風(fēng)箏線，妹妹舉著風(fēng)箏，我們一起順著風(fēng)的方向跑。等到爸爸說“放”的時候，妹妹松開了手中的風(fēng)箏，我繼續(xù)往前跑，“美人魚”飄飄悠悠地往上飛了起來。當(dāng)我停下腳步正想炫耀一下時，“美人魚”在空中轉(zhuǎn)了幾圈，一頭栽到了地面。爸爸跑過來，看見我一臉的沮喪，告訴我這是風(fēng)突然變小的緣故，妹妹也跑過來幫著把風(fēng)箏線整理好。不一會兒，一陣大風(fēng)吹來，在爸爸的指導(dǎo)下，我們再次放飛“美人魚”。風(fēng)箏線越放越長，“美人魚”越飛越高，隨風(fēng)舞動著迷人的身姿，如同回到了大海媽媽的懷抱，自由嬉戲遨游呢!

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”原來快樂如此簡單!我和妹妹跟著“美人魚”一起奔跑，大聲歡呼，心兒也“飛”了起來。哈哈哈……

　　爸爸教我放風(fēng)箏作文2

　　父母是我們生活中的老師，教會了我們很多生活中的知識。比如：洗碗、拖地、洗澡等等。而我的爸爸則教會了我放風(fēng)箏。

　　一年春季，爸爸給我買了個好玩的禮物——風(fēng)箏。我一拿到風(fēng)箏，就吵著鬧著要爸爸帶我去廣場上，教我放風(fēng)箏，爸爸爽快地答應(yīng)了。

　　接著，我們走到了廣場。看到滿天都是五顏六色的`風(fēng)箏，我早已迫不及待地想拿出風(fēng)箏與他們一較高下了。

　　首先，我和爸爸先將風(fēng)箏各部分組裝起來，之后，爸爸又教我拉線、收線、放線……可我根本按捺不住急切想玩的心情，不耐煩地說：“好了爸爸！我們開始吧！”

　　爸爸聽了，也就順我意，一手拿著風(fēng)箏線，一手將風(fēng)箏遞給我，然后說：“你在前面跑，把風(fēng)箏舉過頭，我在后面追，然后我說‘放’你就松手，聽懂了嗎？”我點點頭。

　　我照著爸爸的方法舉著風(fēng)箏使勁地跑了起來，而爸爸則在后面大跨步地跟著。過了一會兒，我隱隱約約聽到爸爸在后面叫：“快放……快放！”

　　我一聽，馬上松手，可惜風(fēng)箏才飛了一會兒，就重重地栽了下來。

　　我有些沮喪。爸爸看到我這副熊樣，并沒有生氣，而是自信地對我說：“再試一次吧，肯定能成功的！”

　　我聽了點點頭，拿起風(fēng)箏線，迅速地跑了起來。

　　爸爸看到了，也微笑著拿起風(fēng)箏，小跑了起來。我呢！當(dāng)然盡量跟在爸爸后面。突然，爸爸一下將風(fēng)箏放飛。我一看，猛地后退，又快速收線。

　　幾番折騰后，風(fēng)箏終于聽話地停留在天空中并穩(wěn)定住了，在空中高高地飄著，左右盤旋……

　　看到這一幕，我十分開心。這時的爸爸更是笑容滿面。看著我的風(fēng)箏加入了飛翔的隊伍里，我們別提有多自豪了。

　　生活中，父母會指引我們向正確的方向前進，也督促我們不懈努力，這樣的愛讓我一生受用。

　　爸爸教我放風(fēng)箏作文3

　　這個周末，爸爸和媽媽帶我去中山陵水榭邊的草坪上去放風(fēng)箏。一下車，眼睛突然一亮，四月的中山陵陽光明媚，春意盎然，水榭岸邊的梧桐樹長滿了密密層層的淡綠色的葉子，這些葉子從樹枝長到樹稍，不留一點空隙。草坪上到處一片欣欣向榮、生機勃勃的景象，人們有的三三兩兩坐在帳篷邊，更多的人都在放風(fēng)箏，好像要把一個冬天蘊藏的精神力量都盡情地釋放出來。

　　我迫不及待地拿出風(fēng)箏，象只快樂的小鳥一樣，飛到草坪中去。我放了半天，可是風(fēng)卻象和我作對一樣，遲遲不來。我耐不住性子，使勁在草坪上來加奔跑起來，沒一會身上就渾身是汗。可因為沒有風(fēng)，我的'風(fēng)箏一次又一次像無頭蒼蠅一樣從半空中摔了下來，看到別人的風(fēng)箏象戰(zhàn)斗機一般在高空中翱翔，我心里很不是滋味，不肯服輸，于是再一次奔跑起來，可結(jié)果風(fēng)箏還和前一次一樣再次墜地。這次我真的沒耐心了，把風(fēng)箏扔在一旁，氣得一屁股坐到地上。爸爸看到，走過來，笑著對我說：“你要知道，心急吃不了熱豆腐，做任何事都要有持之以恒的精粹，耐不住性子是做不成任何事情的。

　　放風(fēng)箏，要講技術(shù)和技巧，不能使蠻力。我放給你，你看我是怎么放的。”爸爸一邊說，一邊收拾著那堆風(fēng)箏線。一會風(fēng)來了，我首先迎著風(fēng)，一只手拿著風(fēng)箏，一只手緊握風(fēng)箏線，快速奔跑起來。跑出有十幾米后，我把風(fēng)箏向上一拋，然后以更快的速度像子彈一樣向前沖刺，忽然感覺有一股向后的力在拉我，我回頭一看，哈哈，風(fēng)箏終于飛了起來，越飛越高，果然我按照爸爸的方法，沒一會我終于把風(fēng)箏放飛到藍藍的天空去了。看到天空翱翔的風(fēng)箏，我為自己的成功感到驕傲和喜悅。做任何事情都和放風(fēng)箏一樣，都要有耐心和持之以恒的精神。

　　爸爸教我放風(fēng)箏作文4

　　在春暖花開的一天，我正趴在窗前，欣賞著這生機勃勃的景象。忽然，一只風(fēng)箏映入我的眼簾。我眼前一亮，跑到爸爸面前，拽了拽他的衣角，露出渴望的眼神，撒嬌地說：“爸爸，咱去放風(fēng)箏吧！”本想拒絕的爸爸，看我哀求的深情，只好答應(yīng)了。

　　我扯著爸爸，一路興奮得又跑又跳，進了郁郁蔥蔥的小花園。我看到幾位老爺爺把風(fēng)箏放得那么高，就迫不及待了，迅速拴好風(fēng)箏線，打量著漂亮的風(fēng)箏，爸爸則在一旁滔滔不絕地講著要領(lǐng)。我不耐煩了，揮了一下手，說：“別嘮叨了，我都知道了，我們快開始吧！”爸爸若有所思：“那你先試一下吧。”

　　我終于可以大顯身手了！想著，我攥緊了繞風(fēng)箏線的軸，向遠處跑去，爸爸在適當(dāng)?shù)臅r候幫我放開風(fēng)箏。我感覺春風(fēng)拂面，風(fēng)將我的頭發(fā)吹得飄起來，我擁抱著大自然，突然聽到有人在叫我，打破了這幽靜。我還在奔跑，風(fēng)在我的耳旁“呼呼”地刮，我回頭一望，原來是爸爸在叫我。我停住了腳步，因為我看到我的風(fēng)箏在地上被我牽著走。爸爸見此情景，跑過來對我說：“你得看著風(fēng)箏呀！你剛把風(fēng)箏放了起來，可你還跑，風(fēng)箏可不是就掉下來了嗎？得觀察風(fēng)箏，還要適當(dāng)拽拽線，”他指了指天空，“看我的吧！”說著，他將袖子挽起，指點我怎樣將風(fēng)箏虛拿著，聽他的指揮，說“放”時我就松手，由爸爸控制風(fēng)箏線。

　　一切準備就緒，爸爸小步向前跑，邊跑邊回頭看著風(fēng)箏。跑到很遠的位置時，我聽到一聲短而有力的“放！”是爸爸的聲音。我怕松手時藕斷絲連，便一下子松開了手。“哇！”我不禁叫了起來，這不像我剛才放得那次一樣，風(fēng)箏像被施了魔法似的，一點點懸浮起來，飛上了蔚藍色的天空。

　　“你也來試試吧！”爸爸用一只手控制住線軸，一只手招呼我過去。我的嘴角慢慢向上翹，興高采烈地跑了過去。爸爸一點點用我的手交換他的手，我的手握著線軸，感受到了風(fēng)箏在空中的力量。爸爸又強調(diào)：“要注意在線緊的時候就多放線，線松的時候就收點線，這樣才能保持風(fēng)箏的平穩(wěn)。來，你再放一次看看。”說著，將風(fēng)箏徐徐收回，又重新把風(fēng)箏線交到我的`手上。

　　我仔細回味了一下爸爸講的要領(lǐng)，模仿著他的樣子，信心十足地向遠方跑去，學(xué)著爸爸大喊一聲：“放！”隨著我的前線奔跑，風(fēng)箏一躍而起，升向了藍色的天空。“我成功了！我終于放起風(fēng)箏了！”我一邊激動地沖著遠處的爸爸大聲呼喊，一邊控制著天空中的風(fēng)箏。旁邊放風(fēng)箏的老爺爺們和爸爸也向也向我投來贊許的目光。我心里別提多美了。仰望天空，注視著風(fēng)箏自由自在地飛翔，我的心也伴隨著它越飛越遠，越飛越高……

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