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和爸爸學(xué)數(shù)學(xué)-寫事作文

時間:2021-08-17 09:33:47 爸爸 我要投稿

和爸爸學(xué)數(shù)學(xué)-寫事作文

  數(shù)學(xué)有一套抽象的理論,在人們的印象中,數(shù)學(xué)是一門深奧的科學(xué)。但對于小學(xué)數(shù)學(xué)活動來說,要打破數(shù)學(xué)與生活的隔閡,就要試圖從觀察、尋找身邊的數(shù)學(xué)入手,引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系,激發(fā)學(xué)生認(rèn)識和探索數(shù)學(xué)的興趣。為了幫助大家,小編特此搜集了和爸爸學(xué)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記。

和爸爸學(xué)數(shù)學(xué)-寫事作文

  今天早晨,我寫完作業(yè),準(zhǔn)備出去完。這時爸爸走了過來,他面帶微笑地問我:兒子,我問你,比例尺學(xué)過了嗎?當(dāng)然學(xué)過了!我大聲地回答道。

  那好,讓我來考考你。于是,爸爸邊說邊在紙上畫起了圖。爸爸對我說道:著個零件的實際長度為5毫米,圖上距離是10厘米,你說這副圖比例尺是多少?那不簡單嗎?10厘米=100毫米,5:100=1:20,這張圖的比例尺是1:20我脫口而出。爸爸笑瞇瞇地說 :對嗎?想想看,比例尺的意義是什么?我想了想說:比例尺表示圖上距離與實際距離的比。那你是這樣求的嗎?爸爸反問道。

  我恍然大悟,說:我知道錯在哪里了,我算成了實際距離與圖上距離的比了。著個圖上的零件距離為100毫米,實際距離5毫米,比例尺20:1。

  這就對了!這是一種特殊的比例尺,比的前項大與后項,化簡后比的后項一般為1,把實際物體放大后就要用這種比例尺。兒子,你能及時改正錯誤,我為你驕傲。

  聽了爸爸的夸獎,我很高興。


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