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安全的作文

時間:2024-02-25 17:12:23 安全 我要投稿

安全的作文常用[8篇]

  在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的安全的作文8篇,歡迎大家分享。

安全的作文常用[8篇]

安全的作文 篇1

  前幾天,我們學校舉行了“安全知識”的演講比賽。

  “叮鈴鈴”的上課鈴響,老師走進教室,笑瞇瞇地說:“今天,晚上七點鐘,在多媒體教室舉行安全知識”的演講比賽。此時,我的心情好激動也好緊張。不知怎么被老師看穿了我的心。說:演講的時候不要緊張,只要把自己的演講稿,當作跟同學聊天一樣,那就好了。

  演講比賽開始了,同學們都非常沉著。這時,我在心里默默地數著,一個、兩個、三個、……接著就要輪到我了。平靜的我也好像有只野兔在胸口直跳。我想著“怎么辦、怎么辦”的時候,突然,老師喊到我的.名字。此時,心里默念“不要怕、不要怕”。來到演講臺準備開始時,突然,想到老師的叮囑。開始后,果真不怕了,我終于把演講稿非常流利地講出來了。

  演講結束后,我得知獲了獎。高興的跳起來。今天,我又為班級爭光了。

安全的作文 篇2

  交通安全是很很重要。幾乎每一天,都會發生一起交通事故,小是輕傷,大是多人傷亡。經統計表明,自20xx年起,平均每年有10萬人死于交通事故,也就是平均6分鐘就有一人死亡。現在中國每年有18500名14歲以下兒童死于交通事故。

  這讓我回想起以前有些人過馬路時沒有注意要走斑馬線而被車撞。有些人在馬路上玩耍,被車撞。有些人亂闖紅燈,和其他一些人相撞,還有些人在馬路上不注意車子來往,亂跑而被車撞……遵守交通規則不僅給自己帶來文明,還給他人帶來方便。

  所以,我們一定要遵守交通規則。例如:通過沒有信號燈人行橫道,要注意車輛,先看左再看右,不能猛跑;沒有人行橫道,須直行通過,不能在車輛接近時過去;還不能跨越交通隔離欄,否則容易被經過車輛撞到……

  綠燈意識、斑馬線意識、右行意識、路權意識、友善駕駛意識……,每一種意識,都代表著一種美德;人讓人、人讓車、車讓人、車讓車……,每一種禮讓,都讓出一種安全和文明,我們一定要做出這種美德。

  我們要保護生命,拒絕違章,珍惜自己生命,讓家園更安全、更美麗。讓我們一起說:“交通安全伴我行”。

安全的作文 篇3

  生命,兩個再熟悉不過的字眼,它如夏花般絢麗。生命之花是剛毅的,它讓人思索,讓人感受,讓人傾聽,只要有毅力,它就能克服任何困難;然而,生命又如一棵弱不禁風的小草,那么脆弱,稍不注意,它便會從你手中悄悄溜走。安全是生命的保護傘,有了安全,我們才能快樂地成長;有了安全,父母才能放心工作;有了安全,我們國家才會和諧安康、繁榮昌盛......安全,像一條長長的紐帶,維系著我們的`喜怒哀樂、生死存亡。 可是,卻有很多人一失足成千古恨,成了“馬路殺手的犧牲品”。據統計,一年里,全國共發生道路交通事故大約有450254起,造成98738人死亡。這是一個多么觸目驚心的數字!死亡無數,親人悲痛欲絕,令人產生憐憫之心,血跡斑斑的場面真是慘不忍睹啊!驚訝之余,我們應該坐下來反思:我國為何引發如此之多的交通事故呢?死亡人數為何如此之高?一個重要的原因是就是許多人不重視交通規則,因而引發了接二連三的血案。 俗話說:“不守規矩,不成方圓”,道路交通安全、暢通、有序。人行道、紅綠燈、護欄等這些交通“小衛士”無處不見,時刻提醒人們注意交通安全,給予人們平安出行提供保障。然而,在川流不息的馬路上,這樣的一幕你也許時常看見:在離人行道只有幾步之遙的地方,一些同學毫無顧慮地筆直走了過去,也許,你對這一幕習以為常?墒,你們是否想過,生命也許就停留在這一刻呢。斑馬線,一個多么醒目的標志,大家卻視而不見。要知道,人的生命只有一次,可不能拿生命開玩笑!同樣,亂翻護欄、不走行道,也漸漸成了一些同學的選擇。每當看到一些同學地馬路上橫沖直撞,心頭不禁涌上擔憂。為什么這些祖國的花朵會做出這樣的事情?主要原因就在于缺乏安全教育。 親愛的同學們,當你肩并肩“瀟灑”地騎著自行車上街時,當你在馬路上嬉笑打鬧時,當你橫穿馬路時,當你翻越欄桿,你是否想過,這樣的結果會是什么呢?安全對我們學生來說,只要稍微不注意,后果將不堪設想。父母、老師教育我們,國家培養我們,都希望我們能夠健康成長,我們一定要學會自我保護,注意安全,高高興興上學,平平安平回家。 安全是伴隨你生命始終的一位良師益友,事故是在你思想打盹時向你偷襲的毒蛇,為了家庭幸福、生命的安全,使爸爸媽媽放心工作,讓我們牢記,生命只有珍愛才更加安全,生命只有珍愛才更加燦爛,讓我們珍愛生命,為珍愛生命的人齊聲喝彩!

安全的作文 篇4

  生命是的,是寶貴的,世界因為有了生命而精彩!您的生命,您珍惜了嗎?要想得到生命的保障,就要多注意安全,為自己的生命做一份保障。

  水,雖然是生命之源,但也有著安全隱患。在五六月,氣溫逐漸上升,天氣越來越熱。許多人都喜愛游泳,有些人,去了一些不安全的小河,在里面游啊游啊,一不小心就會發生溺水的危險。每年在這個時間段,總有不少人因在不安全的河里游泳,而失去了生命。所以,我在這里要告誡大家,不要在不安全的地方游泳,兒童游泳時須有大人陪著,大人游泳時也要防止在水里抽筋。

  我曾在一個新聞上聽說,一位小女孩,本來正在開心地玩耍,可是自己的皮球卻滾到了馬路上,小女孩連忙跑到馬路上,準備撿起皮球,就在這時,一輛卡車駛了過來,小女孩倒在了車輪下,剛剛活潑可愛的小女孩頓時就沒有了生命。她的父母哭得很傷心,這并沒有用,事情已經發生了,哭,是沒有用的。這些事例讓我們牢記:過馬路時要注意安全,紅燈停綠燈行的`規則要謹記,不可以隨便闖紅燈;過馬路時,走人行道,等兩邊沒有了車再行走。

  每個人都有一次生命,如果將最美好的年華,葬送于安全手上,那該是多么不值得的事情。∪藗儾还茉谑裁磿r候,都應該時刻謹記安全的重要性,過一個健康快樂的人生。

安全的作文 篇5

敬愛的各位老師,親愛的各位同學:

  大家好!

  我今天演講的題目是生命與安全。

  交通是一個考驗人們社會秩序的法則,在交通安全這一塊,就需要大家一起努力,把交通事故的發生率降到最低。這樣,人們的生命安全就有了保障,壽命也會逐漸地延長。但是,總是會有那么一些人,在愛慕虛榮的時候,會想出和別人飆車的餿主意。這是不對的,這是對人類生命的褻瀆。他們沒有把交通法規放在眼里,更沒有把他們放在心里。他們不僅沒有遵守成文的交通法規,還違反了人類該有的社會公德心。試問,這樣的`人在世界上,人類在路上走時,生命會有高質量的保障嗎?

  生命與安全,這是一個非常沉重的話題,是一個足以讓人背負一生傷痛的話題,在這里,我也不忍心讓這些傷痛的人再被回憶撕裂心扉。我只是在想,為什么交通安全意識的增長一定要用鮮血和淚水澆灌?為什么只有經過死亡的對比才能讓我們對生命更加珍惜?是不是只有生離死別,只有親人們慘痛的眼淚,才能喚起我們對生命的尊重和對交通安全的重視呢?

安全的作文 篇6

  她,本是一個活潑開朗、天真可愛的小女孩,和其它的小朋友一樣擁有幸?鞓返耐,擁有燦爛的微笑,可就是在她與同伴過馬路的一剎那,就在司機沒有集中精力開車的一瞬間,在這觸目驚心的一刻,車從她的腿上一下子碾了過去,鮮紅的血跡染紅了馬路,劇烈的疼痛使她暈了過去,失去了知覺,醫生對她的父母說:“要命還是要腿!”她的家人為了讓她活下去,只好讓醫生為她做了截肢手術,同時這場車禍的肇事者也受到了法律的制裁。

  劇烈的.疼痛使女孩從昏迷中醒來,她使勁睜開雙眼,朦朦朧朧中女孩下意識地摸摸雙腿,頓時眼前一黑,眼淚奪眶而出,大聲哭喊道:“爸爸媽媽救救我,我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?”爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起,一家人似乎已經絕望了。頓感天塌地陷,一切變得灰暗。到了該上學的時候,女孩哭著鬧著要上學,父母看著這一切,心都碎了。爸爸無奈只好用一個籃球支撐她那嬌小的身體,她用兩個大木塊撐著地面向前費力地挪動。這一幕,使人們流下了心酸的淚水,大家大力地搞募捐活動,社會各界的愛心人士共捐了20多萬元錢,在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。XX年4月“籃球女孩”抵達北京,接受專家系統的免費治療,醫生給她裝上了假肢,在她自己不懈的努力下,她終于可以自己走路了,終于可以和小朋友一起玩了,小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復了,可心靈上嚴重的創傷是無法彌補的。

  這些事例昭示著我們:要珍惜生命,珍惜健康,就要遵守交通規則,倘若沒有了健康的生命,我們就沒有了幸福,沒有了一切。生命屬于每個人的都只有一次,我們作為小學生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福。要認真學習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德,當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;當我們過馬路時,多一份兼讓與耐心,文明禮讓互相尊重不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路;這樣我們的人生才會美麗,我們的生活才會多彩,我們才會遠離悲傷。

  同學們讓我們大家一起行動起來吧!大手牽小手,以自己的交通行為,影響周圍的人,使我們的社會形成一種文明交通的良好風尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮艷,更加美麗! 珍愛生命就是尊重自己,讓我們遵守交通規則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德,為自己的生命護航。讓我們徒步行走于人來車往的馬路時,時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,不給意外發生的機會。讓我們多一份謙讓與耐心不貪一時之快,橫穿馬路,讓老師和家長放心。

  記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學,老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息:那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命!

  雖然這只是一個故事,但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、

安全的作文 篇7

  現在社會科技越來越發達了,電腦、火箭等高科技產品已經橫空出世,人們的生活水平也日益提高,不缺吃不缺穿已是這個21世紀的代名詞。

  可是,地溝油、催熟劑等害人的東西也問世于社會,你看:牛肉中注水,蔬菜中殘留農藥,火腿噴灑敵敵畏,泡菜使用工業鹽,奶粉中的三聚氰氨,假酒假藥等等,這些代表著什么?社會科技發達?答案不言而喻。

  現實生活中,有眾多的食品讓我們不放心。

  就說話梅干、獼猴桃干、以及其他的果脯,有人說是用稀釋的XXX泡出來的,大家知道XXX是干嘛用的嗎?醫院常用藥,據說尸體保鮮必用的藥水。

  很多人也許會說,我吃東西的原則就是,只要味道好,就算有害,我也照吃不誤。

  但是XXX是對人體有害的物質,長期使用會患上癌癥。

  每天放學后,我們校門口,都有很多的小攤販。

  很多同學喜歡放學后去買五毛錢一袋的辣條,價格便宜、味道好,放進嘴里,香氣四溢,令人回味無窮。

  可是你仔細看看,就會發現,這些辣條無生產日期、無質量合格證以及無生產廠家,屬于來路不明的三無產品。

  當然這樣的三無食品還有很多,一般集中在學校周圍,比如一些不合格膨化食品、烤魚片、牛肉干、腌制和油炸的食品、果凍、含糖精的飲料、巧克力、方便面、罐頭、泡泡糖等,這些東西成本低、包裝粗劣、質量和衛生指標無法保證,對我們的身體成長非常有害。

  再來說說我們身邊的地溝油。

  地溝油,是生活中存在的各類劣質油。

  長期食用可能會引發癌癥,對人體的危害極大。

  由于地溝油有價格低的優勢,很多人鋌而走險購買和使用地溝油。

  在多數城市,人們經常會看到這樣的一幕:一位農夫模樣的人騎著一輛滿載泔水的小貨車,在街頭慢慢前行,一路淋漓不盡的'泔水和一股股不斷散發出的餿臭味,令路上的行人掩鼻避之。

  而這些令人作嘔的垃圾在10分鐘以前或許還堆積在某個餐館里。

  這些泔水主要是餐館廚房里的洗碗水以及殘羹剩菜,泔水上面漂浮著一些粘稠的褐色東西,那是清洗碗碟后的油脂、洗潔精和飯渣等垃圾。

  每到晚飯時間,大部分的餐館飯店門前就會停著這樣的泔水車。

  這些泔水會被運到郊外,大勺將飄浮在上面的油脂一點點刮出來,倒進旁邊的另一個容器里,進行提煉,這就是地溝油,他們提煉出來的地溝油成本低,所以出售的價格相當便宜,很多酒店和其他的餐飲業會有人專門來收購,成為可以循環使用的萬用油,這樣的臟油循環流向我們的餐桌。

  為了我們的社會健康,我們的生命健康,請大家行動起來,共同抵抗這些垃圾食品,呼吁垃圾食品我不做,垃圾食品我不要,垃圾食品我不吃這一口號吧!

安全的作文 篇8

  隨著四號爐水壓試驗的日漸臨近,項目進程也步入了高峰期,安全這一貫穿于優質、高效完成各項工作任務始終的永恒主題,顯得更加尤為重要。

  馬二電廠項目部焊接工程處以公司安全文化建設堅持以人為本,樹立安全“一失萬無”的風險意識,努力構建以“遵規守章,文明有序”為核心理念的安全文化,充分發揮安全文化的導向、約束、激勵、凝聚和輻射功能,為公司安全生產提供強有力的文化支持這一指導思想,認真全面細致地開展各項安全工作,并收到了良好的社會效應及經濟效益。

  對于新進廠人員,須通過三級安全教育后方可進入現場,進行實際的工作。在日常工作中,工程處以班組為單位,每日清晨工作前要準時進行站班會,對昨日安全作以小結,并對今日工作及其危險源、危險點和控制措施加以詳細講解。堅持切實貫徹“安全第一,預防為主”的方針政策,杜絕各種安全隱患,防止各類安全事故的發生。在每周一,各班組都要開展安全例會活動,班組成員可以以此活動為契機,認真學習各類安全規章制度、上級文件等內容,同時可以相互交流個人在工作中積累的安全防護經驗、安全知識及安全小常識等,這樣不但形成了一個良好的安全學習氛圍,還可以不斷增強個人安全意識,積極發揮個人的主觀能動性,切實落實各項安全事宜。

  此外,工程處還對個人的安全行為實行獎優罰劣的措施,對于那些日常在工作中思想麻痹、安全意識淡薄的人員,如經屢次教育仍不悔改的',將視其情節的嚴重性及造成不良影響的程度性予以不同程度的懲罰,直至其充分清楚地認識到自我不良作業行為的危險性、危害性,充分地意識到安全的重要性,并對不良行為加以改過后,方批準其進入現場進行作業。對于習慣性違章者,在日常的工作中采用監護的方式,改正其不良習慣,強化其安全意識,最終實現安全行為的自覺化。對于安全工作做得突出的人員,工程處將予以通報嘉獎,進行鼓勵,并可以帶動他人積極學習,不斷提升全體員工的安全素養,形成“我要安全”的行為準則,自覺規范管理和施工作業行為,共同構建優良和諧的安全氛圍。

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