安全的作文匯編【9篇】
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的安全的作文9篇，歡迎大家分享。
安全的作文 篇1
火是美麗的，使人們看到迷人的光亮;水是善良的，在冬月里給人們帶來溫暖，火又是無私的，給人們提供了美味的熟食。因此，火是一種人類賴以生存和發展的“資源”。
然而，火又可以是殘酷的，它既是我們人類的朋友，有時也會成為我們的敵人。“賊偷一半，火燒全光。”這一點也沒說錯。它使多少建筑成為一片廢墟，它使多少森林失去勃勃生機，它使多少心靈蒙上了陰影?
讓我們回顧那些令人心痛不已的歷史：1998年1月22日凌晨2時，濟南某醫院實習的某醫學院的10名學生，因用電爐不慎起火，燒死5人。20xx年，莫斯科時間2：50，莫斯科人民友誼大學六號學生樓發生火災，這是俄羅斯十年來最嚴重的火災。該火災造成41名學生被燒死，100多人受傷，其中遇難的中國留學生11名。20xx年5月31日中午，中南林業科技大學青學生公寓三名女生違規使用電飯鍋加熱食物，造成電線短路引發火災，整間宿舍被燒得面目全非……
看著一個個殘酷的事例，面對著一個個生命的消失，望著被大火侵蝕的財物，我們震驚。原來堅強的生命在烈火面前是如此脆弱，如此不堪一擊。如果我問大家，世界上最寶貴的是什么東西?我相信大家一定會毫不猶豫地回答：是人的生命。是啊，生命對于我們只有一次，我們要加倍珍惜。
但是，現在有多少人是因為無視火的存在，以為只要不故意放火就不會引起火災。消防安全隱患隨處可見：一根沒有完全熄滅的香煙頭;帶著人們希望的孔明燈;忘了取下的`充電器……這些看似微不足道的小問題，都有可能危害人們的生命。
當火災來臨時，你是否意識到就是因為剛才自己的幾個微不足道的小動作造成了這場火災?而面臨火災時，你是否已經掌握了這些最基本的常識?比如，我們要掌握常用的消防器材的使用方法;不玩火，不玩電氣設備;不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等物品。
家用電器或線路著火時，先切斷電源，再用干粉或者氣體滅火，不能直接潑水滅火;穿過濃煙逃生時，盡在使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻;如果萬分情急決定跳樓出逃時可以先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖……
安全的作文 篇2
在我們日常的生活中，交通安全意識是必不可少的。隨著社會的飛速發展，生活、工作的節奏也越來越快，汽車成了人們的主要的交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便，但造物主是公平的，也是吝嗇的。在所有人感嘆社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了一些災難，在這些極速奔馳的車輪下，一個個鮮活的生命被無情的摧殘，釀成了一個又一個的悲劇，原本幸福美滿的家庭在一瞬間變的支離破碎。我們這些還沒有踏上社會的學生，基本每天都要去上學，不是乘車就是騎自行車，或者就是走路。不管怎樣我們幾乎每天都要穿過繁忙的馬路去到達目的地。但這時的馬路已經是“殺機四伏”，變成了一個沒有硝煙的戰場。
那是一個晴朗的日子，她正騎著自行車回家，突然，一輛自行車車“唰”地一下和她擦肩而過，她定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，他騎得很快，臉上不時露出慌張而急促的神情。她想：這個男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢！她往前騎了兩個路口，看見許多人圍在馬路中央，她就帶著好奇心走了過去。“啊，天啊！”她不禁驚叫起來。她心里想：“這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？”她聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子可真可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的.“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分。像這種事情層次不窮，近幾年來，全國平均每年發生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數呈遞增趨勢。基本每天都會有交通事故，每當她聽著廣播說：在哪里又有交通事故，請大家繞行。交通事故有可能會使這個世界少一個人，也讓那些急著去辦事的人，堵在那條道上，可謂害人害己。交通事故已成為當今世界的第一殺手，我們能怎樣保護自己的生命呢？首先，我們一定要遵守交通規則，一定一定不能因為趕時間而去闖紅燈。翻越路兩旁的防護欄桿。而且在乘車的時候，一定要系好安全帶。就有關部門調查，系與不系安全帶竟會相差70%的死傷率。此外，我們還要走人行橫道。不要在馬路上追逐打鬧。也許正是你的一個不小心，就會使無辜的人失去幸福。
同學們，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分責任少一分犧牲。讓我們多一分意識，做個有責任心的信息學校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會上不會再有因違反交通規則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現因為交通意識淺薄而造成白發人送黑發人的慘狀，讓我們一起遵守交通規則，做個珍愛生命的信息人吧！
安全的作文 篇3
水是人類寶貴的資源。它給人們帶來好處的同時，也給人們帶來了無盡的傷害。俗話說得好“水火無情”。這平靜的水，有時卻成了殺人的利器，摧毀了無數個幸福的家庭。
一年的夏天又快到了，天氣已有一絲的炎熱，很多同學都喜歡到河邊去游泳，沖個涼解解暑氣。其實去河邊游泳也沒什么大關系，關鍵是同學們安全意識薄弱，都是單獨或者是小伙伴一起去游泳，導致溺水事故的發生。據統計80%非正常死亡事故都是溺水造成的，并且都是在假日和沒有大人陪伴的`情況下發生的。
20xx年5月22日，青田縣一小學生在家人和學校不知情的情況下，獨自一人去河邊釣魚，不慎落入水中，溺水身亡。6月5日（星期六）下午，蓮都區XX學校一年級學生舒某隨母走親戚時，到溪邊玩耍，不慎落入挖沙后留下的水窟窿溺水而亡。
還有一個案例：有七八個小孩一起去河邊游泳，后來其中一個孩子不慎溺水而死。其他孩子發現后，為隱瞞事實，把那孩子的衣物藏了起來。幾天后家人在警察的幫助下才找到孩子的尸體，這幾個孩子在警察的追問下才說出事實的真相。
這些案例給我們敲響了警鐘，要我們時刻提醒自己提高安全意識。我們有很多同學都喜歡到沙坑邊玩耍，到甌江、水庫里游泳。這些地方都很危險。
“人的生命只有一次，世上也沒有后悔藥可吃”。我們只有時刻提高警惕，增強安全防范意識，才能使我們的人生過得有價值！
安全的作文 篇4
“珍愛生命，安全第一”這幾個字寫起來容易，但做起來卻很難。
每年因各種事故，有多少青少年掙扎在死亡的邊緣，又有多少原本幸福的家庭承受親人分離的痛苦。生命是屬于我們自己的，只有一次，我們應當珍惜。
那么，對我們而言，在安全方面該注意寫什么呢？
首先，我們要有高度的安全意識，在上學和放學路上，要嚴格遵守交通規則。行人要走人行道，橫穿馬路要走過街設施或斑馬線。紅燈亮時，車輛停，行人過馬路；綠燈亮時，車輛行，行人禁過道。過馬路時，更不要在馬路上打鬧。
無論我們是否一個人在家，都要注意用電、氣的安全常識。濕手不要碰插座，電器使用之后，應關掉電源。再者，使用液化氣后應關掉總閥門，如果發現管路有漏氣現象，應及時關掉閥門，并向大人匯報。
安全不是一個人的.事，它不僅關系到自己，更關系到家庭、學校，甚至社會。安全隱患處處可見，讓我們重視這一切，讓危險遠離我們，讓安全更進一步。所以，我們一定要加強安全教育，加強自我防范意識。讓我們時刻記住：珍愛生命，安全第一！
安全的作文 篇5
安全，是一個永恒的話題，也是一個老生常談的話題，但對于人類來說，安全永遠是一個至關重要的話題，無論是誰，都應該愛惜生命，在日常生活中了解一些保護生命安全的最基本常識。
今天上午，我們觀看了一部關于安全教育的片子。片子中講述了各種在危險中自救的方法，如：在火災中，應用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開危險地。還有在穿越沼澤時，要用木棍探明虛實后才可以行走，否則一不留神就會陷入其中，難以自拔……聽了這些，使我受益匪淺。其實，不要去說火災等嚴重的災難，就是在我們身邊也常有一些不幸的發生，只因為某些雞毛蒜皮的小事以及沒有安全常識而釀成苦果。
記得有這樣一件事：有一個男孩因被同學打了一下而想“報仇”，拿著一根粉筆頭向那個同學扔去，沒想到，粉筆頭無比精確地打到了那名同學的眼睛上，從此，那名同學就永遠失去了“看”的`權利，而那個扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負擔受傷同學的所有賠償以及醫藥費用，一件原本沒有的小事卻因缺少安全意識而使兩個家庭遭受損失。聽了這件事，想必同學們一定已經認識到安全教育的重要性了吧!特別是我們小學生，凡是憑著自己的想法，常常不自覺的沖動與盲動，又最容易受到傷害，所以我們更要重視安全教育。
讓我們學習安全知識，樹立安全意識，掌握安全常識，一起奏響生命的樂章吧!
安全的作文 篇6
人一生當中有許多美好的希望。有的希望蘊含著遠大的志向。如：希望自己能考上大學。我的希望很渺小，就是希望爸爸不要去賭博，還給家庭一片安寧。
上個星期五，我一回到家，就感到家里氣氛不對勁。平時只要我一到家媽媽馬上上前噓寒問暖，可今天卻一言不發。天已經黑了，也不生火做飯，爸爸則影子也沒見著。
經過反復詢問，媽媽終于開口了，原來昨天爸爸又去賭博了，而且輸了好幾千元。媽媽知道后，和爸爸大吵了一架。倆人至今都沒說過一句話。這已經不是第一次了。因為賭博的事，他們倆人三天一小吵，五天一大吵。有時倆人吵紅了眼，甚至還會動手打架，我和弟弟則經常成為爸媽的出氣筒。爸爸，我真希望你能就此戒掉賭博的`壞毛病。真希望我們一家人能回到從前那種和和睦睦的日子。
如今鄉村這種賭博的現象已蔚然成風。像我們家這種吵架的現象也屢見不鮮，真希望叔叔伯伯們能用自己勤勞的雙手來致富，不要再參與賭博了。
爸爸，為了我們這個家希望你以后不要再賭博了，給我們營造一個溫暖、有安全感的家吧！
安全的作文 篇7
交通安全無人不知，無人不曉。但就是這樣家喻戶曉的法則，許多人還不以為是，甚而一次又一次觸犯法律。
震驚全國的6。30張明寶案，牽動了多少人的心！五死四傷的.慘案，誰來負責？誰來承擔？“張明寶！”！不！是我們大家！如果不是我們大家拼命飲酒，釀成一次又一次酒后駕駛慘禍；如果不是我們大家拼命說“多喝點不要緊！”……會發生這起交通嚴重醉酒駕駛事故嗎？所以，我們每個人都要為這九條生命加張明寶這條生命負責！
據統計，全球大約每年有127萬人死于交通安全事故，難道這還不夠嗎？我們一定要攜手共創交通安全！
交通安全很簡單，不喝酒，不闖紅燈，不接聽手機，不說話，注意力集中……這些都是很普通的小事，只需動動手就可做到，更能避免殃及人命無數的交通安全事故！
不喝酒：開車前不喝酒，拒絕酒后駕駛，讓“酒”遠離人心。
不闖紅燈：經常有許多人闖紅燈，也經常會發生交通安全事故這種交通矛盾總會在人們的僥幸中得以生存，不要因為闖紅燈車子沒撞到自己而一而再，再而三。
全家督促：全家監督好每一位家庭成員，如果要開車決不能喝酒，哪怕騎自行車也一樣，到親戚家也只能謝絕……
……
交通安全，小事為多，只怕不做。來吧，交通安全從我做起——你也行！
安全的作文 篇8
今天是我在桂畔小學的第一次消防演習，我帶著緊張的心情躺在睡室的床上，回想著老師上午的課上的要點。
不一會兒我就睡著了，在夢見一個激動的場面時，我被警鈴聲吵醒，老師對大家說：“大家不要慌，出去穿好鞋子!”我們一個接著一個出去穿鞋子，然后小跑著下樓梯，來到操場。發現在教學樓于操場中間的籃球場上停著一輛消防車。在教學樓的五樓上窗口的有兩位老師各自拿著一件校服在上面搖擺著，黑煙從窗子里冒出來。
這時我已經分不清這是真的.火災還是假的。我問了一位同學這是真的火災嗎?那個同學告訴我這不是真的火災，是有消防官兵在教室里放黑色的煙霧彈，那兩位老師是演給我們看的。聽了這位同學說的話后我的心中的大石頭終于落下來了。消防車上的消防官兵下了車來到了云梯前。
救人開始了，消防官兵一位在下面控制云梯的方向和長度，另一位消防官兵走向云梯的傳送區，一切準備就緒，那位在傳送區的消防官兵慢慢的來到了在五樓的兩位老師的面前，兩位老師翻過窗戶來到傳送區，和消防官兵一起下來了。不過有一位老師的情況不太好，因為他吸入的煙太多咳嗽了。
消防官兵還給我們演示了如何使用滅火器，和如何在火災中自救。
安全的作文 篇9
生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象花兒謝了能重開。所以，我們要珍愛生命，珍惜所擁有的美好。但在生活中有許多人無視交通規則，釀成不少慘劇。
走在繁華的街道上，望著川流不息的車輛，我不禁感嘆：這個世界是如此的繁榮而昌盛，可是，每當我聽見那刺耳尖銳的剎車聲，看見那鮮紅恐怖的血色，我就開始顫抖。
是個燦爛的下午吧！陽光迷離地傾灑在整個大地，城市依舊是這樣的繁忙。三叉路口，一輛紅色的奧迪轎車瘋狂地在公路上飛馳著，一個打扮時尚的“后生仔”傾斜著身子，坐在駕駛室內，一手把著方向盤，一手拿著手機，似乎正談笑風生……紅燈亮了，小轎車還一如既往地向前奔著。就在這時，一輛滿載西瓜的貨車穩穩地駛來。“砰”的一聲巨響，世界在這一瞬間寂靜了……
西瓜滾落一地，地上紅色一片，不知是西瓜的紅瓤還是殷紅的鮮血。血腥彌漫在空中，周圍是一聲聲尖叫，是親人無數的痛苦和淚水。
同樣的寬闊馬路，同樣的悲劇痛苦，不同的只是流血的人、流淚的人。
一個酷暑難耐的夏日，太陽象一個火球似的炙烤著大地，熱得人直冒汗珠。我正在公路邊的小店里買冰棒。當我從小店走出來時，看見對面一個六七歲的小女孩從母親手里接過錢，興沖沖地從公路那邊朝小店直沖過來，那神情似乎除了買東西這件事，整個世界都被她遺忘了。就在此時，一輛汽車從從坡上疾馳而來。盡管汽車已經開始剎車，但已經晚了，就在這電光石火之間，小女孩睡在了車輪下，而且是永遠地睡著了。只有那手中的錢在空中飄蕩著，慢悠悠，慢悠悠的飄落在地。這時，一陣風兒吹過，路邊的老樹發出陣陣嗚嗚的悲鳴，似乎在為這小女孩感到惋惜。是啊，她還是一棵幼小的樹苗，還沒有開出燦爛的花朵，還沒有結出豐碩的果實，就枯萎了。
一個個慘劇，導致多少家庭支離破碎，令多少兒童成為孤兒，讓多少父母失去孩子！
花兒可以重開，生命不能重來。人的生命永遠只有一次，失去了，你就將不再擁有。
珍惜自己的生命吧，不要再讓交通事故奪去一條條無辜美麗的生命，不要再讓鮮血一次次沾染美麗的.世界。所以，在路上時，無論你是開車還是行走，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個人，你的生命更深深地牽連著你的家人。在此，我呼吁，為了孩子的幸福，為了家庭的美滿，讓我們都來關愛生命，安全出行，為美好人生筑起一道牢牢的防護林。
老師點評：小作者用自己的所見所聞告訴人們，呼吁人們注意交通安全，珍愛生命，具有一定社會意義。在寫作技巧上，小作者獨具匠心，能注意首尾呼應、中間過渡自然（同樣的寬闊馬路，同樣的悲劇痛苦，不同的只是流血的人、流淚的人。）多處運用比喻、哄托、環境描寫，突顯了主旨，更使增色不少。小作者語言功底還好，在語言表達上，如行去流水，自然流暢。
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