高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文25篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

　　高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文 1

　　孩子，是家庭的希望。學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)。一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)害，讓我們失去一個(gè)又一個(gè)的同胞。溺水，地震，火災(zāi)，車(chē)禍，一氧化碳中毒……這些災(zāi)難時(shí)時(shí)在我們身邊徘徊，突如其來(lái)的意外會(huì)使我們不知所措，隨時(shí)都可能失去生命。那如何防御這種災(zāi)難呢？在今天早上，我打開(kāi)電視機(jī)，觀看了“安全教育”這一課，這一課，令我受益匪淺，感慨萬(wàn)千。里面講到了三個(gè)要點(diǎn)：①珍愛(ài)生命，安全第一，②安全教育，至關(guān)重要。③人人關(guān)心，保護(hù)生命。我看到里面這樣的報(bào)道，因溺水和車(chē)禍死亡的人數(shù)，是占多種災(zāi)害中的第一位，車(chē)禍大多發(fā)生在城市，那是因?yàn)楹苌偃俗袷亟煌ㄒ?guī)則，而溺水大多發(fā)生在農(nóng)村，許多孩子在沒(méi)有經(jīng)大人的同意和陪同下，私自到河邊等游水玩耍，因水流太急而溺水身亡。我還看到這樣一段片子，在成都市某學(xué)校發(fā)生了大地震，因?qū)W校安全教育意識(shí)強(qiáng)，全校師生竟沒(méi)一個(gè)傷亡，可見(jiàn)，安全意識(shí)是多么重要，當(dāng)人們埋怨災(zāi)害時(shí)，是否反思過(guò)自己，如果平時(shí)多做地震演習(xí)，遵守交通規(guī)則，在游泳時(shí)對(duì)自己的水性有自知之明，那就會(huì)大大減少生命的威脅。至于火災(zāi)，在我看來(lái)大多是人們自己造成的'，有位學(xué)生在看書(shū)時(shí)點(diǎn)蠟燭，最后睡著了，蠟燭燒到被子上引發(fā)了火災(zāi)，還有位學(xué)生燒開(kāi)水時(shí)沒(méi)注意，導(dǎo)致水燒干后引發(fā)火災(zāi)，還有大部分學(xué)生為了用電方便，把電路的通路改成短路，以至于引發(fā)火災(zāi)。

　　一條條被災(zāi)害奪走的生命和一條條從災(zāi)害死里逃生的生命，這幾乎源于有沒(méi)有安全意識(shí)。為了我們寶貴的生命，為了我們美好的將來(lái)，讓我們共同遵守安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離災(zāi)害吧！

　　高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文 2

　　“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：人的生命只有一次，生命是如此地脆弱，需要精心的呵護(hù)，無(wú)視安全，就無(wú)視生命的存在。

　　近年來(lái)，全國(guó)各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)�體師生的高度重視和警惕。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。

　　因此，首先我們?nèi)�校師生都要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。第二，要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。

　　第三，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎�，以免撞傷或摔傷�?/p>

　　第四，要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。

　　安全是教育的'基礎(chǔ)，我們學(xué)校一直以來(lái)最重視的就是校園安全問(wèn)題，學(xué)校每天都安排保安辛苦的巡邏站崗，加強(qiáng)校園安全防護(hù)。目前校內(nèi)也已安裝高清攝像頭和紅外報(bào)警系統(tǒng)。校園安全得到了保障，但是學(xué)校完善的安全措施并不代表我們可以掉以輕心，相反我們還要具有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。

　　高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文 3

　　生命，它如夏花般絢麗，生命之花是剛強(qiáng)的，然而，它又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會(huì)從你手中悄悄溜走。

　　我們每個(gè)人的生命只有一次，而有很多的人往往會(huì)因?yàn)椴蛔⒁饨煌ò踩�而斷送了自己的生命�?/p>

　　許多人為了抄近路，不愿意等紅燈，甚至于闖紅燈，不遵守交通規(guī)則，這樣的行為往往會(huì)對(duì)我們?cè)斐晌ｋU(xiǎn)。

　　有的不走人行道或不走斑馬線，安全意識(shí)十分淡薄。有的人甚至為了節(jié)省時(shí)間，毅然翻過(guò)欄桿，我行我素。此時(shí)交通安完全都被拋之九霄云外去了。

　　記得在我上小學(xué)的'時(shí)候，曾經(jīng)聽(tīng)我們的老師講過(guò)則安全事故，事故就發(fā)生在我們學(xué)校的一名學(xué)生身上。

　　一天，中午吃過(guò)中飯以后我們學(xué)校的一名學(xué)生穿過(guò)馬路，沒(méi)有看清楚自己旁邊的路況，結(jié)果因?yàn)椴蛔⒁庾约旱陌踩�，被一輛大卡車(chē)碾壓而過(guò)，那面學(xué)生，最后因?yàn)閭麆?shì)過(guò)重而不治身亡。她的家屬也悲痛萬(wàn)分，可是悲劇已經(jīng)造成了，任何人都是無(wú)法挽回的。這可是血零零的教訓(xùn)呀！

　　現(xiàn)在許多人，騎車(chē)的速度十分快，好像有十萬(wàn)火急的事，結(jié)果車(chē)毀人亡，不堪設(shè)想。

　　尤其是騎摩托車(chē)的人，更加危險(xiǎn)。 有一天晚上，我正在窗前寫(xiě)作業(yè)，感到十分疲憊，便倚在窗前休息。忽然，一個(gè)年輕人，自認(rèn)為自己的車(chē)技好，竟然把摩托車(chē)開(kāi)的飛快，他自己還漫不經(jīng)心呢。

　　但“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕之福”，拐彎的地方突然出來(lái)一輛汽車(chē)，兩輛車(chē)撞在了一起，由于年輕人來(lái)不及及時(shí)地轉(zhuǎn)彎，只聽(tīng) “砰”地一聲年青人被彈出去，頭撞在水泥地上，血濺了一地，不省人事。我心里一痛：一個(gè)生命就這樣消失了？怎叫人不刻骨銘心！

　　唉，不遵守交通規(guī)則，是要付出慘痛的代價(jià)的，造成的后果也將是慘不忍睹的。

　　所以，交通安全牢記在心中，讓我們每個(gè)人都自覺(jué)遵守交通規(guī)則吧，以免樂(lè)及生悲！

　　高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文 4

　　那件事，增加了我的安全意識(shí)

　　下午，上課鈴聲一響，我們都回到教室，準(zhǔn)備上英語(yǔ)課。過(guò)了一會(huì)兒，一位實(shí)習(xí)老師說(shuō)：“這節(jié)課什么都不上，把英語(yǔ)課調(diào)到了第三節(jié)�！蔽覀兏吲d極了，我和幾個(gè)同學(xué)坐在一起擺龍門(mén)陣。上了半節(jié)課了，突然，我感到大地有點(diǎn)輕微的晃動(dòng)，我以為有些同學(xué)在跳，我們繼續(xù)擺著。接著又在搖擺，我一看，咦!怎么越搖越兇，身子有些站不穩(wěn)了，我旁邊的幾個(gè)同學(xué)也有同感，這時(shí)有人喊到：“地震了!”只見(jiàn)老師，學(xué)生都蜂擁似 的從教學(xué)樓沖出來(lái)，我也跟著，全校人心惶惶，我趕緊跑到操場(chǎng)中間。這時(shí)全校學(xué)生都聚在操場(chǎng)上。

　　聽(tīng)有的.同學(xué)說(shuō)，剛才他們教室里電燈，電扇，電視還有桌子和椅子都在晃動(dòng)。連他們的身子都在搖動(dòng)。我心里很不安的感覺(jué)，總以為這種情況離我們很遠(yuǎn)，以前聽(tīng)到別人說(shuō)過(guò)也在電視上看過(guò)，沒(méi)想到今天就發(fā)生在我身上，心里有一種很害怕的，很恐懼的感覺(jué)，我害怕我眼前的教學(xué)樓忽然倒塌;害怕大地裂出一條縫隙，把我們部吞沒(méi);害怕以后再也見(jiàn)不到我的爸爸媽媽還有千萬(wàn)其他親人;我更害怕他們會(huì)有事。有的同學(xué)哭了，有的同學(xué)在叫爸爸媽媽?zhuān)�有的父母到學(xué)校來(lái)接自己孩子……同學(xué)們，老師們個(gè)個(gè)都是提心吊膽，因?yàn)檎l(shuí)也不知道將會(huì)發(fā)生什么，誰(shuí)也不知道下一秒的世界會(huì)是什么樣的。

　　這時(shí)候?qū)W校組織學(xué)生排隊(duì)放學(xué)。真想不到有些同學(xué)竟拍手叫好!

　　后來(lái)我看了新聞了解打到，這次是汶川縣的7.8級(jí)地震，其中許多房屋和兒所學(xué)校跨塌，由于通訊不同，仍無(wú)法了解災(zāi)情。我在電視上也看到了地震的防范意識(shí)。

　　以后遇到這類(lèi)情況，就要加強(qiáng)防范。

　　高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文 5

　　11月15日下午我們金山校區(qū)全體同學(xué)進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。

　　我們這次消防疏散演練分為教室和宿舍的緊急逃生演練。我們?cè)谏险n的過(guò)程中，突然聽(tīng)到警報(bào)鈴聲，按照之前既定的逃生路線，有序地離開(kāi)了教室。大家在下樓梯時(shí)沒(méi)有擁擠、不慌張，頭彎腰捂嘴向操場(chǎng)中央跑去。在不到五分鐘的時(shí)間里，我們已經(jīng)全部撤離了教室，到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)。同學(xué)們有秩序的站在操場(chǎng)上由體委查人數(shù)，報(bào)告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。之后消防部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)地教授大家滅火器的正確使用方法，并找兩名男同學(xué)和兩名女同學(xué)上去使用。同學(xué)們看到了火災(zāi)的嚴(yán)重性，也都學(xué)會(huì)了滅火器的正確使用。

　　在這次逃生演習(xí)中，我們學(xué)到了很多的逃生知識(shí)，比如，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能貪戀財(cái)產(chǎn)，如果有濃煙一定要有濕毛巾捂住摳鼻俯身快速逃出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，如果在居民樓里，一定不要乘坐電梯，要走樓梯。平時(shí)一定要多注意安全通道，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，在災(zāi)難來(lái)臨的保護(hù)自己逃脫危險(xiǎn)。

　　火災(zāi)的發(fā)生，是由很多因素引起的，而要避免火災(zāi)對(duì)我們?cè)斐蓚�害，我們�?yīng)該從不同方面采取相應(yīng)的措施來(lái)達(dá)到杜絕火災(zāi)發(fā)生的目的。例如，我們?cè)趯W(xué)校，可能引起火災(zāi)因素主要有：在宿舍，廁所吸煙、亂扔煙頭；不遵守學(xué)校的'規(guī)定違規(guī)使用電源；使用劣質(zhì)電器等，這些都有可能釀造事故。而作為一名合格的學(xué)生，我們一定要杜絕這些不良行為、不安全行為。學(xué)校舉行的安全教育活動(dòng)、安全素養(yǎng)課程可以增加我們對(duì)火災(zāi)、地震等緊急情況的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。我們要把這些常識(shí)牢記在心里，做到人人懂消防，個(gè)個(gè)會(huì)消防。學(xué)校不定時(shí)抽查同學(xué)們教室、宿舍的用電等情況，也是幫助我們杜絕安全隱患，我們要嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，既是為自己，也是為他人的安全負(fù)責(zé)。

　　高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文 6

　　最近幾年，溺水、火災(zāi)、車(chē)禍等悲劇事故頻頻發(fā)生。不久前某鎮(zhèn)的三個(gè)中學(xué)生騎一輛摩托車(chē)與卡車(chē)相撞，三個(gè)學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡;我還時(shí)常聽(tīng)到某某小學(xué)中的學(xué)生不幸溺水死亡真叫人后怕啊!自己的性命搭了進(jìn)去還不夠，有的還使一個(gè)本來(lái)是幸福美滿的家庭變得凄凄涼涼的這是為什么呢是不是因?yàn)樗麄儧](méi)有認(rèn)識(shí)到性命的寶貴呢，還是他們的`死期到了不是的，是因?yàn)?他們不守紀(jì)律，是他們的安全意識(shí)不強(qiáng)而造成的。

　　如果人人都注意安全，提高安全意識(shí)，那么什么悲劇都不會(huì)發(fā)生了。記得有一次，我出去散步，看見(jiàn)鄰居家的小妹妹正在電線桿旁

　　放風(fēng)箏，只見(jiàn)那風(fēng)箏一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，像只偏偏起舞的花蝴蝶兒。但是，惟一令人擔(dān)憂的是，這只風(fēng)箏隨時(shí)都有可能掛住電線桿。于是，我三步并做兩步地走向小妹妹，親切地對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，請(qǐng)不要在這兒放風(fēng)箏，好嗎”小妹妹仰起頭，眨巴著大眼睛，好奇地問(wèn)：“為什么呀”“因?yàn)榘。?/p>

　　你的風(fēng)箏會(huì)掛在那上面的電線桿上，”我用手指著電線桿接著說(shuō)“風(fēng)箏掛在電線桿上，電就會(huì)通過(guò)風(fēng)箏線傳到你身上，到時(shí)候，不僅你的風(fēng)箏要壞掉，而且你也會(huì)受傷，如果你受傷了，就再也不能和小朋友一起放風(fēng)箏了，所以，你不能在這兒放風(fēng)箏啊!”聽(tīng)了我的話，小妹妹似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，收起風(fēng)箏，微笑著對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，我會(huì)記住你的話的，我還要讓其他小朋友也不要在電線桿旁放風(fēng)箏!”我開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　俗話說(shuō)的好：世界上最寶貴的東西便是生命。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，共同珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!

　　高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文 7

　　安全意識(shí)是指對(duì)幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握及保證自身安全的基本行為認(rèn)識(shí)，安全意識(shí) 自我保護(hù)。安全意識(shí)是幼兒自我保護(hù)能力的一個(gè)重要方面。近來(lái)，幼兒意外事故時(shí)有發(fā)生，因此，加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力就尤為重要。

　　在《安全小衛(wèi)士》的健康教育中開(kāi)始以觀看大班哥哥姐姐游戲時(shí)玩鞭炮炸傷手的事情，使幼兒深刻認(rèn)識(shí)到玩鞭炮的危險(xiǎn)性，接著通過(guò)觀看小電影，找出娃娃、丫丫在家做錯(cuò)了的事，幼兒進(jìn)一步加深認(rèn)識(shí)一些安全方面的知識(shí)如不能玩刀、不能接觸電插頭、插座，不能玩煤氣，不能亂掏耳朵等，接著發(fā)散性思維的提問(wèn)，使幼兒積極動(dòng)腦，去告訴其他小朋友在家中或幼兒園自己發(fā)現(xiàn)了哪些不安全的事，請(qǐng)大家當(dāng)心，注意安全，最后通過(guò)坐汽車(chē)觀看安全圖畫(huà)展，使幼兒在愉快的氣氛中進(jìn)一步鞏固一些安全知識(shí)，幼教文案《安全意識(shí) 自我保護(hù)》。

　　通過(guò)這次活動(dòng)我意識(shí)到幼兒園安全工作的重要性，細(xì)節(jié)性、長(zhǎng)久性。安全教育不僅僅要教育幼兒，讓他們知道哪些是危險(xiǎn)的、不安全的，而且還要讓幼兒知道這些為什么危險(xiǎn)、不安全，同時(shí)也應(yīng)知道如果自己受了傷害該如何去自救，去采取一些防范措施。

　　幼兒園安全教育的細(xì)節(jié)性指安全教育包括方方面面：①在常規(guī)教育中對(duì)幼兒安全自護(hù)意識(shí)的.滲透；②主題活動(dòng)中安全自護(hù)意識(shí)的教育；③游戲活動(dòng)中安全自護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)；④家園對(duì)安全自護(hù)教育的一致性。

　　總之，加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)幼兒保護(hù)能力是十分重要的，它關(guān)系到每個(gè)幼兒的安全和健康，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福平安。因此，每個(gè)保教工作者、家長(zhǎng)都應(yīng)該做到防患于未然，打好這個(gè)持久戰(zhàn)，去除一切可能發(fā)生在幼兒身邊的危險(xiǎn)因素，防止意外事故的發(fā)生！切記，時(shí)時(shí)刻刻都不能松懈安全這根弦。

　　高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文 8

　　二十一世紀(jì)，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，公路上的 車(chē)輛也越來(lái)越多，為了保護(hù)駕車(chē)人和行路人的安全，我國(guó)的交 通部門(mén)制訂了交通法規(guī)，然而有些人卻漠視了交通法規(guī)，有的 疲勞駕車(chē)，有的闖紅燈，有的酒后駕車(chē)，有的超載，有的……于是一樁樁悲劇接連不斷地發(fā)生了。 這幾天，我在電腦和電視上看到過(guò)許多交通事故的圖片，真 是觸目驚心，慘不忍睹。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年就有4000多名中小 學(xué)生死于交通事故，多么可怕的數(shù)字啊！一年就有4000多名天 真爛漫的`少年兒童悲慘地離開(kāi)了美好的世界。同時(shí)給4000多個(gè) 家庭蒙上了陰影，帶來(lái)了永遠(yuǎn)的悲痛。我們牢記血的教訓(xùn)吧！

　　安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是太重要了。然而許多人卻不把它放在 眼里，因?yàn)樗緳C(jī)的麻痹大意而斷送了寶貴的生命，又有多少人 因?yàn)闄M穿馬路與來(lái)往的車(chē)輛搶時(shí)間而命喪黃泉…… 曾記得電視上那被車(chē)禍奪取雙腿只能坐在大半個(gè)皮球中生活的小女孩嗎？她從此永遠(yuǎn)失去了同齡人應(yīng)該得到的幸福和快 樂(lè)，她多么值得同情呀。我想：“如果肇事司機(jī)能把車(chē)開(kāi)慢 點(diǎn)，或許現(xiàn)在那位小女孩，正在和小伙伴們快快樂(lè)樂(lè)的玩耍 著�；蛟S那小女孩長(zhǎng)大了后是個(gè)老師，能教多少孩子學(xué)習(xí)知識(shí) 呀!或是個(gè)企業(yè)家，能帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民走上至福路 。”

　　請(qǐng)廣大的司機(jī)朋友，為了你，為了他，為了大家。我們要牢 固樹(shù)立交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，提高自我保護(hù)能 力。不要讓悲劇再發(fā)生我們這一個(gè)和諧的社會(huì)上。 我們要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注安全，要懂得交通法規(guī)，遵守

　　交通法 則，做個(gè)遵章守法的小公民。交通法規(guī)在我心中，生命安全在 我手中。讓血淋淋的交通事故遠(yuǎn)離我們，讓安全永伴我們。

　　高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文 9

　　安全事故，時(shí)有發(fā)生，很多人因?yàn)闆](méi)有安全意識(shí)淡薄，事故發(fā)生后，輕者影響他人或是自己的健康，重者造成終身殘疾、甚至失去生命。同時(shí)給家庭和社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的傷害，在我們身邊履見(jiàn)不鮮，受害者有大人和小孩。許多人上有老，下有小，有些人是家庭的支柱，事故發(fā)生后，因?yàn)闆](méi)有了家庭的支柱，災(zāi)難就降臨在孩子們身上，他們的孩子只有選擇輟學(xué)，外出掙錢(qián)，來(lái)維持家庭的生活。

　　世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。

　　“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗�！彼篂楹平伲�誠(chéng)為國(guó)殤，512大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的'人民教師向倩……

　　是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

　　高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文 10

　　生命是小草，脆弱但卻堅(jiān)強(qiáng)；生命是河流，生生不息；生命是云朵，變化莫測(cè)。有了安全，生命才有保障，但有多少人，往往忽略了最重要的一點(diǎn)“安全”。

　　你是否為省時(shí)間而闖紅燈；你是否為方便而跨過(guò)圍欄；你是否為省錢(qián)而選擇超載。當(dāng)你做了以上這幾點(diǎn)時(shí)，我相信，你已經(jīng)離危險(xiǎn)不遠(yuǎn)了……

　　最近幾年，安全事故時(shí)常發(fā)生，導(dǎo)致人心惶惶。每發(fā)生時(shí)，受害的總是那些無(wú)辜的家人，從此便與親人陰陽(yáng)相隔，美好的家庭瞬間支離破碎。

　　事故的發(fā)生總在不經(jīng)意間，源于一個(gè)小動(dòng)作，一件小事，但卻能瞬間毀滅一個(gè)人。如前段時(shí)間，我在新聞上看到了一個(gè)報(bào)道，標(biāo)題是《隨手一拋，要了三口人的性命》，不看不知道，一看嚇一跳。里面講的是在河南高速公路上，小轎車(chē)?yán)锏囊粋�(gè)孩子喝完飲料，隨手把易拉罐瓶往窗外一拋，剛好此時(shí)有一輛貨車(chē)經(jīng)過(guò)，貨車(chē)躲閃不及，向小轎車(chē)撞去，從而引發(fā)了那場(chǎng)車(chē)禍，那場(chǎng)面真所謂令人心驚膽戰(zhàn)呀！這個(gè)隨手一拋可不是污染環(huán)境那么簡(jiǎn)單，稍不留心，很有可能釀成大禍。

　　安全不僅在于戶外，戶內(nèi)也是需要加強(qiáng)注意的,接下來(lái)再看看一個(gè)例子。有位父親在家照看小孩，卻整日沉迷于手機(jī)游戲中，自家孩兒因頑皮爬上窗戶玩耍，而窗戶沒(méi)裝安全網(wǎng)，孩子從而不幸墜落，在一旁玩手機(jī)的父親還一無(wú)所知。說(shuō)到這兒，我的心里真不是滋味。

　　怎么做到“安全”這二字呢？紅燈停，綠燈行，黃燈時(shí)不能通行。橫穿馬路要注意，左看右看都需要，不做“低頭族”。開(kāi)車(chē)禁止超速與超載，以免造成人員傷亡事故……

　　生命只有一次，有生命，才有一切。做好安全工作是對(duì)他人的`尊重，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，讓安全意識(shí)走進(jìn)我們的心間，讓危險(xiǎn)離我們遠(yuǎn)去，讓我們?cè)谕�一片藍(lán)天下共享陽(yáng)光雨露。充滿信心地對(duì)未來(lái)說(shuō)聲：“明天，你好！”

　　高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文 11

　　長(zhǎng)途汽車(chē)開(kāi)出了汽車(chē)站，我向窗外望去：一望無(wú)際的玉米地，路旁高聳入云的大白楊……使我陶醉其中。忽然一聲“停車(chē)!停車(chē)!”打斷了我的思緒，我一看，一個(gè)八九歲的小男孩大聲的叫道：“我要買(mǎi)水喝!”司機(jī)不假思索地說(shuō)：“這個(gè)地方不準(zhǔn)下車(chē)�！蹦莻�(gè)小男孩哭了起來(lái)，一個(gè)前排的灰衣男子說(shuō)：“孩子，怎么啦?你是哪里人?你到哪里去呀?”那個(gè)小男孩哭著說(shuō)：“我的父母在新加坡賣(mài)汽車(chē)，我要回我杞縣奶奶家�！被乙履凶诱f(shuō)：“你手里拿的是什么?”那個(gè)小男孩伸開(kāi)手說(shuō)：“是‘英鎊’。”那個(gè)灰衣男子兩眼放光地說(shuō)：“啊呀，100元‘英鎊’!在這兒用‘英鎊’可買(mǎi)不了什么東西，不如我用100元人民幣換你的100元‘英鎊’，好嗎?”

　　那個(gè)小男孩想了想說(shuō)：“好吧�！薄安恍校�孩子!”突然一個(gè)藍(lán)衣服的女子大聲叫道，“我是銀行的.，讓我看看好嗎?”于是那位藍(lán)衣服的女子從包里拿出一個(gè)“工作證”向乘客們展示，又拿出來(lái)一個(gè)紫外線燈在“英鎊”上照了照，又向乘客們展示著說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)有?上面有一個(gè)鉆石�！彼�又接著說(shuō)：“孩子!不要和他換，一會(huì)兒和我到銀行換好嗎?”那個(gè)灰衣男子說(shuō)：“和我換吧，那多浪費(fèi)時(shí)間呀!”“到銀行換好嗎?”“和我換吧，”“到銀行換好嗎?”“和我換吧，”……最后小男孩還是和那個(gè)灰衣男子換了錢(qián)，那個(gè)藍(lán)衣服的女子還在囔囔道：“不行，不行!不行……”正在這時(shí)，在灰衣男子的后排的一個(gè)紅衣男子對(duì)小男孩說(shuō)：“孩子，過(guò)來(lái)。我也是杞縣的，和我一塊回去好嗎?”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，紅衣男子又悄悄地說(shuō)：“你還有‘英鎊’嗎?”小男孩又從兜里拿出七八張100元的“英鎊”，于是那個(gè)紅衣男子從兜里掏出四五百元與小男孩交換。

　　從他們灰溜溜的收?qǐng)鰜?lái)看，人們的防范意識(shí)提高了，但打擊犯罪的意識(shí)還不夠。從另一方面來(lái)看只要不貪圖小便宜，就不會(huì)上當(dāng)受騙。

　　高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文 12

　　人的生命是寶貴的，因?yàn)橹挥幸淮�；人的生命又是脆弱的，就像花瓶，隨時(shí)都有可能破碎。那么，我們拿什么來(lái)保護(hù)這寶貴又脆弱的生命呢？答案很簡(jiǎn)單，就是增強(qiáng)安全意識(shí)，遠(yuǎn)離安全隱患。

　　據(jù)了解，全國(guó)每年都有超過(guò)4萬(wàn)多名兒童非正常死亡。因交通事故、食物中毒、溺水等死亡的平均每天就有40多人。一樁樁血腥的報(bào)道令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)鮮活的生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)、家庭、親人的是悲痛欲絕的身心和難以抹去的傷口。

　　在身邊，因缺少安全意識(shí)的安全事件時(shí)有發(fā)生。還記得那次，由于剛下了課，許多人都擠在走廊及樓梯口。有的同學(xué)在嬉戲打鬧，有的同學(xué)圍在旁邊湊熱鬧，推來(lái)推去。誰(shuí)也沒(méi)有意識(shí)到這樣做不安全，隨時(shí)都有可能發(fā)生危險(xiǎn)。正當(dāng)大家玩得火熱時(shí)，一個(gè)同學(xué)被用力推了一下，后面的同學(xué)來(lái)不及躲閃，從樓梯上摔了下去，頭破血流。頓時(shí)，大家都嚇壞了。幸好值日老師及時(shí)趕來(lái)，把受傷的同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室。每每想起此事，我都會(huì)提醒自己，安全真的很重要，如果當(dāng)時(shí)我們有安全意識(shí)，想到在樓梯口推來(lái)推去會(huì)有什么危險(xiǎn)，事情就不會(huì)到流血的地步。所以，增強(qiáng)安全意識(shí)，遠(yuǎn)離安全隱患，是何等重要。

　　為了增強(qiáng)我們的安全意識(shí)，學(xué)校給我們提供了安全教育平臺(tái)，通過(guò)廣播、宣傳欄、演習(xí)、知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)多媒體等多種形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育，以聲情并茂的方式帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)，使安全知識(shí)不知不覺(jué)融入到我們的生活和學(xué)習(xí)中，讓我們能健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。一到節(jié)假日，學(xué)校都會(huì)發(fā)給我們一封《致全體家長(zhǎng)的一封信》 ，信上寫(xiě)了許多要我們注意的`安全事項(xiàng)。每次，媽媽接過(guò)信，都叫上我一起學(xué)習(xí)里面的安全事項(xiàng)，從學(xué)習(xí)中使我懂得了：雖然說(shuō)是一張小小的單子，可它承載了生命的份量，應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。

　　同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以，我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，遠(yuǎn)離安全隱患，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

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　　安全離我們很近，只要我們樹(shù)立安全意識(shí)，那么就可以遠(yuǎn)離危險(xiǎn)而不傷毫發(fā);安全離我們似乎又很遙遠(yuǎn)，一次無(wú)意識(shí)的疏忽大意，就可能讓我們身處險(xiǎn)境甚至失去生命。

　　前段時(shí)間，不知從哪吹來(lái)了一陣“悠悠球熱”，我們班幾乎所有的男生都玩起了悠悠球，不管是課間休息還是放學(xué)時(shí)間，只要一有空，大家就會(huì)隨手玩起來(lái)，還時(shí)不時(shí)地湊在一起相互研究“招式”。

　　一天上午課間休息時(shí)，我和我班同學(xué)又開(kāi)始交流起“悠悠球經(jīng)驗(yàn)”，正當(dāng)談得興起時(shí)，突然聽(tīng)到“啪”的一巨響，只見(jiàn)白色的“雪片”從一、二組之間上方四處飛濺開(kāi)來(lái)，有些甚至去了第四組“旅游”，同學(xué)們亂成一團(tuán)，抱頭鼠竄，紛紛躲避，我也趕緊抱著頭鉆到桌子底下。原來(lái)是一位同學(xué)在高度有限的教室里表演“大風(fēng)車(chē)”招式時(shí)，由于悠悠球的球繩太長(zhǎng)，在甩球時(shí)，砸到了教室上方的日光燈管，造成了日光燈管“粉身碎骨”。接到“情報(bào)”的沈老師，對(duì)這位同學(xué)作嚴(yán)厲地處罰，還規(guī)定從今后不允許我們?cè)趯W(xué)校特別是教室里玩悠悠球。這可引起了大家的公憤，都說(shuō)這“一人之過(guò)，何必牽累全班同學(xué)”呢!

　　放學(xué)時(shí)，我還在為老師不讓我們玩悠悠球而對(duì)這位同學(xué)耿耿于懷，一邊走一邊在心里暗暗地罵這位同學(xué)。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了兩位家長(zhǎng)正在議論，說(shuō)仙居第一小學(xué)有一個(gè)學(xué)生在玩悠悠球時(shí)，甩到了另一名同學(xué)的鼻梁，導(dǎo)致鼻梁骨折，正躺在醫(yī)院治療。聽(tīng)到此話，我不禁一驚，是啊，在教室里玩悠悠球的`確存在安全隱患，不過(guò)如果同學(xué)們?cè)谕媲驎r(shí)，能考慮一下在教室玩是否會(huì)砸到東西或同學(xué)，那這事就完全可以避免。幸虧這次只是砸碎了日光燈管，沒(méi)有傷及同學(xué)，是不幸中的萬(wàn)幸。但如果同學(xué)們都像這位同學(xué)一樣疏忽大意的話，還不知道以后會(huì)發(fā)生什么更嚴(yán)重的事呢?現(xiàn)在想想，我還真有點(diǎn)后怕。所以不管是在學(xué)習(xí)還是生活中，我們都要牢記安全意識(shí)，盡可能地避免危險(xiǎn)。

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　　一天早晨，爸爸媽媽早早地出了門(mén)。我記得他們出門(mén)之前跟我說(shuō)：“假如有陌生人來(lái)敲門(mén)，說(shuō)要來(lái)我們家坐，你可要警惕啊！”爸爸媽媽都出門(mén)了，耶，家里只剩我一個(gè)人。

　　我興高采烈地打開(kāi)了電視機(jī)，愜意地坐在椅子上，按起起了遙控器�！岸＿耍�叮咚”門(mén)鈴響了！“誰(shuí)啊，真掃興！”我撅起了嘴，瞟了門(mén)一眼。我躡手躡腳地來(lái)到門(mén)后邊，透過(guò)“貓眼”看到一個(gè)身穿袈裟的人，再仔細(xì)一瞧，呵，原來(lái)是個(gè)和尚！我打開(kāi)了門(mén)，還沒(méi)等我開(kāi)口，那和尚就頭頭是道：“施主，我是來(lái)化緣的。我很久沒(méi)吃飯了！”

　　“哦！”我輕輕應(yīng)了一聲，不過(guò)，看這和尚賊頭賊腦的，不知是什么來(lái)頭，我來(lái)到廚房，把一早剩下的稀飯盛到碗里。

　　“大師，這些飯久給您吃吧！”我慢慢地打開(kāi)門(mén)，把飯送到和尚碗里。

　　“施主，你看我走路走得腳都酸了！能不能讓我在你家歇會(huì)兒！”和尚微微一笑，那眼神看著可真讓人討厭！為什么這和尚要來(lái)我家歇會(huì)兒！這時(shí)我突然想起爸爸媽媽出門(mén)前交代的.話。我皺起了眉，覺(jué)得這和尚來(lái)頭不對(duì)。是壞人，不對(duì)，萬(wàn)一他真的是要來(lái)我家歇會(huì)兒呢？

　　“那問(wèn)問(wèn)媽媽吧！”我靈機(jī)一動(dòng)，想出了這個(gè)法子。

　　和尚一聽(tīng)，急了，對(duì)我笑瞇瞇地說(shuō)：“小姑娘，你媽媽在家��！”

　　“是�。　蔽业靡庋笱螅�雙手交叉。這和尚剛才不是叫我施主嗎，怎么一轉(zhuǎn)眼就成了“小姑娘”。

　　和尚一聽(tīng)，緊皺著眉頭說(shuō)：“小姑娘，我還要到別家化緣呢！”話音剛落，就溜得不見(jiàn)人影。

　　不過(guò)一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了，我擺擺手，洋洋得意地把剛才發(fā)生的事一五一十地告訴他們。

　　“但是……”我停了下來(lái)。

　　“什么？”爸媽睜大了眼睛。

　　我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，莞爾一笑：“沒(méi)及時(shí)撥打110�！薄皼](méi)關(guān)系，很棒了！”爸爸豎起了大拇指。

　　有時(shí)候，如果人與人之間無(wú)從有傷害，那也就無(wú)所謂保護(hù)。同學(xué)們，希望這件事能喚起你們的自我保護(hù)意識(shí)。

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　　上有老，下有小，出了事故不得了。馬虎、迷糊、不在乎，早早晚晚出事故。這是我們經(jīng)常聽(tīng)到的安全提示語(yǔ)。生活中處處都存在著安全隱患，時(shí)時(shí)都應(yīng)該敲響安全的警鐘，提示我們應(yīng)該注意安全。如果因?yàn)槲聪�滅的一支煙而引發(fā)火災(zāi)，如果因?yàn)椴粚?zhuān)心開(kāi)車(chē)而裝上了死神，那真是后悔都來(lái)不及！所以，我們?cè)谌松�的道路上行走，最需要注意的還是安全。

　　有一次，我在一個(gè)小十字路口旁邊玩兒，看到了西邊有一輛車(chē)，沒(méi)到綠燈他就走了，現(xiàn)在是紅燈，這是多么危險(xiǎn)的呀！我想阻止他，告訴他：別開(kāi)了，這很危險(xiǎn)，你不應(yīng)該闖紅燈��！可是他怎么會(huì)聽(tīng)得見(jiàn)？我很為這位司機(jī)著急，我看這輛車(chē)的車(chē)身還搖搖晃晃，估計(jì)是喝多了酒分不清紅綠燈了吧！正在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，悲劇發(fā)生了，南面有一輛面包車(chē)，剛剛趕上綠燈，此時(shí)正變換成紅燈，他可能是圖方便，一股腦的沖了出去，誰(shuí)知他沒(méi)看到前面行在馬路中間醉酒駕駛的車(chē)，箭一般的沖了出去，想躲避紅燈，沖到馬路中央時(shí)，他才看到了那輛車(chē)，趕緊猛踩剎車(chē)，還好只是碰擦了一點(diǎn)，面包車(chē)是因?yàn)槊筒葎x車(chē)才了幾十度，醉酒駕駛的車(chē)是因?yàn)槊姘��?chē)沖出來(lái)的力度過(guò)猛，被撞得了起來(lái)。幸虧沒(méi)有釀成大禍，現(xiàn)場(chǎng)有人報(bào)警，把司機(jī)救下來(lái)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)他們應(yīng)該沒(méi)什么事，就是擦破了點(diǎn)皮。我想，如果當(dāng)時(shí)那位醉酒駕駛的司機(jī)能不喝酒，能看清一點(diǎn)紅綠燈，那么慘劇不就不會(huì)發(fā)生了嗎？如果面包車(chē)不貪圖那最后的'幾秒鐘，不闖紅燈，那不也能避免這起禍?zhǔn)侣�！歸根結(jié)底，就是兩車(chē)互不相讓?zhuān)�都想貪圖最后幾秒鐘，搶先闖過(guò)去，才釀成悲劇的！

　　托富勒說(shuō)過(guò)：“走眾人做走的路，你就安全了�！笨戳松厦娴氖吕�，你大概明白了吧！搶一步，搶一秒就鑄成大錯(cuò)，害人又害己。小心謹(jǐn)慎保安全，走遍世界不困難！安全是最重要的，安全永遠(yuǎn)排在第一。我們丟了什么，可是不能丟了安全呀！我們可是要注意安全，心中要有安全意識(shí)，走到哪里都不會(huì)有危險(xiǎn)！

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　　“猛然”涌上心頭!

　　窗外，下著淅淅瀝瀝的雨。

　　晚飯后，我推開(kāi)了玻璃，往遠(yuǎn)處望去，雨簾掛滿了整個(gè)城市！厭煩的雨還是不肯停下，街口的紅綠燈堅(jiān)持不懈地發(fā)放著自己的光，雖然是煙雨朦朧，但還是讓人看清它的提醒，知道它的存在。

　　爸爸邊吸著煙，邊打開(kāi)電視說(shuō)：“孩子，‘今日關(guān)注’開(kāi)始了！”吸煙是爸爸的習(xí)慣，而觀看“今日關(guān)注”則是我們?nèi)�家人的共同�?xí)慣。每當(dāng)節(jié)目開(kāi)始的'時(shí)候，爸爸總會(huì)摟著我一起看，我們就這樣和這個(gè)節(jié)目結(jié)下了不解之緣。

　　鄭達(dá)先生幽默的語(yǔ)言再次響起，隨即出現(xiàn)了一幅可怕的畫(huà)面：一輛泥頭車(chē)壓在一輛小轎車(chē)上，小轎車(chē)幾乎被壓扁了，司機(jī)還困在車(chē)?yán)?搶救人員正急急忙忙地?fù)尵�，人群里一個(gè)阿姨在嚎啕大哭。不用多想，她肯定是司機(jī)的太太。在這節(jié)目里看到交通意外的鏡頭，連我這個(gè)電視迷也記不清有多少次了。

　　爸爸用手撫摸著我的小腦袋，溫和地說(shuō)：“寶貝，以后要多加注意交通安全��！”“知道了，知道了！”我不耐煩地隨口答應(yīng)。這時(shí)，坐在前面的媽媽?zhuān)�忽地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，神色凝重地看著我，我頓時(shí)產(chǎn)生了一種莫名的感覺(jué)，我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)媽媽這種恐懼而擔(dān)憂的神情，從媽媽的眼睛里我好象讀懂了什么！“放心吧，媽媽?zhuān)　蔽覉?jiān)定地一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽這才松開(kāi)了緊鎖的眉頭，舒心地一笑,轉(zhuǎn)身繼續(xù)關(guān)注著節(jié)目。

　　窗外，還在滴滴答答地下著雨，我的頭腦中還在浮現(xiàn)著媽媽剛才的一剎那的表情。不知過(guò)了多久，突然“砰”的一聲巨響，爸爸和媽媽趕緊沖向窗口，我也跟著跑過(guò)去，往窗外一看，昏暗的街燈下，只見(jiàn)紅綠燈閃爍的地方，一輛大貨車(chē)橫撞到了路欄上！旁邊，有一個(gè)人倒在了血泊之中。此時(shí)，我感到內(nèi)心像冰窖一般，直透著寒氣！

　　“啊，安全！交通安全！為了你自己，為了別人，更為了家人、社會(huì)，人人都必須重視交通安全啊。”

　　一股安全意識(shí)“猛然”涌上了心頭！

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　　看了《警笛長(zhǎng)鳴》這布電影，我的感觸很深，影片中“龍?zhí)痘⒀�可以闖，紅燈可千萬(wàn)不能闖呀！”這句話在我的耳邊久久回響，它告誡我們：遵守交通規(guī)則意義重大！

　　車(chē)禍，這是一個(gè)多么令人恐懼的字眼，每年大約都有400多萬(wàn)人死于車(chē)禍。為什么悲劇總在連綿不斷地上演呢？那大都源于有許多人還沒(méi)有懂得要遵守交通規(guī)則。

　　我忘不了影片中那一幕幕慘不忍睹的場(chǎng)面，就比如說(shuō)吧：阿西是桂林的一位名畫(huà)家，三歲開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)水墨山水畫(huà)，1978年在芬蘭參加“國(guó)際兒童畫(huà)家”榮獲一等獎(jiǎng)：1982——1990年，他畫(huà)的山水畫(huà)贈(zèng)送給日本首相；1993年開(kāi)辦了個(gè)人畫(huà)展，他的作品在全國(guó)各地展出；1994年考入了中央美術(shù)學(xué)院；1995年回到桂林寫(xiě)生。就是這樣一位有著光明前途的青年，卻因?yàn)榫坪篑{車(chē)，把自己的前程毀了。躺在病床上，他感慨地說(shuō)：“千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)，別出車(chē)禍！”看著屏幕上阿西的懊悔樣，我真為他感到惋惜：如果他把安全放在第一位，應(yīng)該就不會(huì)是這樣的結(jié)局了吧。聽(tīng)著阿西的話，我不由得暗暗告誡自己：一定要遵守交通規(guī)則！回想起自己總是橫沖馬路，我感到那么后怕！記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和表姐一起去買(mǎi)早餐。在過(guò)馬路的時(shí)候，一不小心我的`鑰匙從身上掉落地上。當(dāng)時(shí)我想都沒(méi)有想就彎下腰去撿，根本沒(méi)有留心前方，來(lái)往的車(chē)輛很多，看！一輛白色的面包車(chē)正向我快速駛來(lái)。眼看一場(chǎng)慘劇就要發(fā)生，表姐站在馬路邊連聲喊“小心！”聽(tīng)見(jiàn)表姐的喊聲，我抬頭一看，幾乎嚇呆了，鑰匙也來(lái)不及撿，直起身子飛速跑出馬路，“嘎”一聲急剎車(chē)，驚魂未定的司機(jī)氣得睜大眼睛狠狠地瞪著我：“你不要命了！”現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的情景，我不禁倒吸了一口氣：好險(xiǎn)�。�

　　同學(xué)們，遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)安全意識(shí)才能遠(yuǎn)離車(chē)禍。讓我們牢牢記著影片中的這句話：龍?zhí)痘⒀�可以闖，紅燈可千萬(wàn)不能闖呀！

　　高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文 18

　　寬闊的馬路，先進(jìn)的道路安全設(shè)施，一直在更新的交通法規(guī)，難道真能對(duì)交通安全起到持久穩(wěn)固的作用嗎？如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生？可見(jiàn)交通安全保障并沒(méi)有達(dá)到真正的效果。而這究竟又是誰(shuí)的錯(cuò)呢？

　　這是人們的錯(cuò)。國(guó)家給了我們交通安全的`保障，得失我們往往卻只顧自己的方便，只顧自己的利益，并未能好好的遵守交通法規(guī)。大家想過(guò)如此的后果會(huì)是怎樣的嗎？

　　我們家附近有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识�離開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開(kāi)心。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車(chē)送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著�；丶业穆飞�，小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。

　　有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體喜歡習(xí)螅“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車(chē)載著她上下學(xué)��！

　　交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命�，F(xiàn)在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。 如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ�(guī)則就是珍愛(ài)生命！

　　高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文 19

　　記得一個(gè)星期四的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到居委會(huì)時(shí)，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。

　　走著走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前。“嗯，放學(xué)了�！蔽译S口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見(jiàn)過(guò)的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃�！闭f(shuō)完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個(gè)人我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是……我靈機(jī)一動(dòng)問(wèn)道：“你也是開(kāi)卡車(chē)的嗎？我爸爸今天開(kāi)車(chē)去哪了？”“對(duì)！對(duì)！你爸爸開(kāi)車(chē)出去了，叫我來(lái)接你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞。“是壞人，我爸爸根本不是開(kāi)車(chē)的。”

　　我心里一下子緊張起來(lái)，怎么辦？平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見(jiàn)了，怎么辦？他手里的糖肯定有問(wèn)題，我決不能吃�！拔沂遣怀蕴堑�，難道我爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎？”我急中生智地說(shuō)，“噢，我忘了�！蹦吧�人無(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)�你去�?jiàn)你爸爸。”他拉著我的手說(shuō)道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時(shí)爸爸媽媽教過(guò)我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。

　　對(duì)了，我有辦法了�！懊看稳グ职帜抢铮�我都會(huì)幫爸爸買(mǎi)包煙的，我們?nèi)バ〉曩I(mǎi)好煙就去爸爸那兒�！蔽倚ξ�嘻地對(duì)陌生人說(shuō)，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你�！笨粗�他那自以為是的樣子，我不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。陌生人拉著我的'手來(lái)到小店，這時(shí)，我指著遠(yuǎn)處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道：“爸爸，你怎么回來(lái)了�！币慌缘哪吧�人臉一下子緊張起來(lái)，緊緊拉著我的手也突然松開(kāi)了。我對(duì)陌生人說(shuō)：“爸爸回來(lái)了，我們過(guò)去吧！”“不、不，我有事先走了。”只見(jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道，然后往后面跑去，一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。

　　這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，

　　正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。

　　學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事啊！它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。

　　高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文 20

　　21世紀(jì)是信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的誕生給了全世界人民帶來(lái)了方便。在生活中，我們學(xué)生經(jīng)常要查資料。但是在茫茫書(shū)海中，也有找不到資料的時(shí)候，而且查書(shū)頗費(fèi)時(shí)間。但如果在電腦前輕輕地點(diǎn)擊鼠標(biāo)，需要的資料立刻出現(xiàn)在眼前，快捷方便。

　　通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們可以與世界建立聯(lián)系，獲取外界信息，可以更全面地了解世界，直接面對(duì)信息社會(huì)。網(wǎng)絡(luò)還可以提高我們自身各方面的能力，比如：可以提高打字速度，可以增強(qiáng)我們的理解能力，所以，上網(wǎng)是件好事。

　　可是，上網(wǎng)也有壞處。上網(wǎng)容易著迷，一旦著了迷，就像走火入魔似的，不能自拔。有人一旦著迷，就整日泡在網(wǎng)吧里，對(duì)其他的事情失去了興趣，自然也影響學(xué)習(xí)。上網(wǎng)過(guò)度傷神，耗費(fèi)精力，同學(xué)們就會(huì)恍恍惚惚精神不振，最終成績(jī)一落千丈。

　　我舉幾個(gè)典型的例子吧：像我們班有幾位“網(wǎng)蟲(chóng)”，他們是專(zhuān)門(mén)用網(wǎng)絡(luò)打游戲的人。每當(dāng)我在掃地的時(shí)候，往往會(huì)聽(tīng)見(jiàn)林智霖與鄭涵都在講一些奇葩的話：“你打刀戰(zhàn)殺多少人，你怎么打槍?xiě)?zhàn)啊！玩都不會(huì)玩�！钡�。還有兩個(gè)人是游曉成與陳昊，游曉成呆在班上，上課一言不發(fā)，也沒(méi)有心思讀書(shū)，恍恍惚惚的，我總覺(jué)得這里面一定有問(wèn)題，于是，我就來(lái)了一個(gè)“洞旁觀火”之計(jì)，經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，原來(lái)游曉成上課都在幻想著游戲中一幅幅“精彩”的畫(huà)面，以至于無(wú)心聽(tīng)課。

　　在網(wǎng)絡(luò)上，還有一些不文明的網(wǎng)站，網(wǎng)站上有許多不健康的內(nèi)容。這些不健康的內(nèi)容侵襲著同學(xué)們的頭腦，使抵抗力低的同學(xué)們，漸漸逃避現(xiàn)實(shí)，性格異化，最后玩物喪智，從而斷送了自己的美好前途。在網(wǎng)吧，某位男同學(xué)由于打游戲輸?shù)煤軕K，沒(méi)錢(qián)去網(wǎng)吧，便用刀刺向了那位最疼他愛(ài)他的`奶奶。本來(lái)可以擁有美好前途的少年，就這樣斷送了自己的美好前程。

　　一天，我無(wú)意中看見(jiàn)一句話：“網(wǎng)絡(luò)”是一個(gè)自由，平等的世界，是沒(méi)有政府、警察、沒(méi)有軍隊(duì)。沒(méi)有等級(jí)、沒(méi)有貧富、沒(méi)有歧視的“世外桃源”。”但我卻認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)”世界并非是真正的“世外桃源”，也并非是一片凈土。它只是一個(gè)虛擬的世界，進(jìn)入“網(wǎng)絡(luò)”猶如進(jìn)入一個(gè)地球村，五彩繽紛的信息應(yīng)有盡有，它是信息的海洋，但也可以稱(chēng)之為信息“垃圾”場(chǎng)。尤其是學(xué)生，很容易因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)誤入歧途。

　　所以，上網(wǎng)是件嚴(yán)肅的事情，請(qǐng)三思而后行！

　　高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文 21

　　生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。人的生命是至高無(wú)上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂(lè)的階梯，所以我們要時(shí)刻敲醒安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。

　　看了安全教育中的事例，那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面，那一個(gè)個(gè)血淋淋的數(shù)字，使我更加感受到了生命的可貴，安全的重要。有時(shí)，煙頭雖小，禍患無(wú)窮，一個(gè)小小的煙頭，往往是一場(chǎng)大火的前奏，一個(gè)意外往往是一場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生。

　　生命安全，是一個(gè)不可忽視的話題，也是一個(gè)至關(guān)重大的話題，無(wú)論是誰(shuí)，都要珍愛(ài)生命，不可掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患，而大多數(shù)的人都是杞人憂天，其實(shí)，正是因?yàn)檫@些小問(wèn)題，才一步一步構(gòu)成了對(duì)我們?nèi)松戆踩�的威脅，正所謂，小心駛得萬(wàn)年船，如果不去關(guān)注這些小問(wèn)題，又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢所以，我們要多注意發(fā)現(xiàn)并解決身邊的隱患。

　　我們身邊也有許多不幸的事情發(fā)生，有時(shí)，一些小事因?yàn)樘幚聿划?dāng)，缺乏安全意識(shí)，就造成了不可收拾的后果，釀成大錯(cuò)。所以，不想噩夢(mèng)成真，就要重視安全，了解更多的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，為安全編織幸福的花環(huán)。遇到災(zāi)難時(shí)不能驚慌失措，一定要保持冷靜，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩�人求救化險(xiǎn)為夷。

　　同學(xué)們，在我們生活的每一角落里，都潛伏著許多不安全的因素，生命是寶貴的，同時(shí)也是脆弱的。有時(shí)，只要你稍不留意，它就會(huì)遇到危險(xiǎn)，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個(gè)了，這沾滿血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡(jiǎn)單，那是一條條有血有肉的生命啊!一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，這寶貴的.生命之火才燃起了多久啊!這生命的花季才持續(xù)多久啊!這血的教訓(xùn)時(shí)刻警惕著我們：安全是生命的前題，要珍愛(ài)自己的生命。

　　生命如同鮮花一樣?jì)善G，綻放著生命的美麗。生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，我們?cè)跄懿?/p>

　　珍惜這段美好的時(shí)光呢所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛(ài)生命，奏響生命的樂(lè)章，讓生命之花更加絢麗!

　　高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文 22

　　當(dāng)生命陽(yáng)光照向你時(shí)，你便是世界上最富有人，你擁有世界上最珍貴東西——生命。當(dāng)有人“哇哇”地哭著降臨到這個(gè)美麗繽紛世界，就意味著這個(gè)世界又多了生靈，世界變得更加亮麗；當(dāng)有人躺在病榻上和親人難舍難分時(shí)，世間瞬間又少了獨(dú)特聲音，人一生來(lái)也匆匆去也匆匆，來(lái)去之間應(yīng)該把握生命，珍愛(ài)生命，讓有限生命活得更精彩。

　　安全是珍愛(ài)生命前提，如果不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題措施不及防范不嚴(yán)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成后果則不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼；火災(zāi)頻頻吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn)；食品中毒；游泳溺水；玩耍墜樓等事件時(shí)有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)全國(guó)每年有近1.6萬(wàn)中學(xué)生非正常死亡，因交通事故、食物中毒、溺水等死亡平均每天就有40多人。一樁樁血腥報(bào)道令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹，只忽視了安全問(wèn)題，一個(gè)鮮活生命有如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)、家庭、親人是悲痛欲絕身心和難以抹去傷口。當(dāng)你穿梭在車(chē)水馬龍馬路上，是否意識(shí)到紅綠燈作用而自覺(jué)遵守交通規(guī)則？當(dāng)你在校園擁擠樓道上行走飛奔時(shí)，你是否學(xué)會(huì)了讓一讓?zhuān)�做到了上下樓梯靠右行？�?dāng)你在球場(chǎng)上打球時(shí)，你是否知道如何保護(hù)？當(dāng)你幸福地沉醉在新春煙花爆竹中時(shí)，你是否了解燃放煙花爆竹危險(xiǎn)，把自身安全擺在第一位？對(duì)于中學(xué)生而言，多一份自律就多了一份安全籌碼；多一份警醒就擁有了一張通往安全綠卡。

　　對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)安全都是如此重要：它是通往你成功彼岸獨(dú)木橋，只有在確保安全前提下，你才能抵達(dá)成功彼岸去感受成功喜悅；它又是培育幸福樂(lè)土，只有在安全這片沃土培育下幸福之花，才能隨時(shí)綻放在你生命旅程。擁有了安全雖然不可能擁有一切，但安全就一定一切在人類(lèi)旅程中。健康是前提，物質(zhì)是基礎(chǔ)，精神是源泉，而安全則是堡壘。讓生命狀態(tài)時(shí)刻保持安全與平衡，讓生存環(huán)境時(shí)刻充滿寧?kù)o與和諧，堡壘不安全再健康軀體也在劫難逃，再豐厚物質(zhì)也會(huì)變得一文不值，再豐沛精神源泉也如無(wú)本之木。

　　安全是社會(huì)和諧樂(lè)章，她讓生命之歌如此美妙，珍愛(ài)生命，關(guān)注安全，共建和諧校園，讓安全伴隨著每一個(gè)人讓生命之花開(kāi)更加絢麗多彩！

　　高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文 23

　　日常生活中，我們經(jīng)常要外出學(xué)習(xí)、工作、訪友、旅游，可是在很久很久以前人們只能徒步行走，時(shí)間又長(zhǎng)又非常辛苦。現(xiàn)在有了汽車(chē)、火車(chē)、輪船、飛機(jī)、飛船等現(xiàn)代交通工具，人們可以象孫悟空一樣日行千里、萬(wàn)里。但快捷的同時(shí)，交通事故卻成了人類(lèi)安全的一項(xiàng)重大隱患。

　　交警叔叔告訴我們，道路上每天發(fā)生的交通事故成千上萬(wàn)，大多都是酒后駕車(chē)、疲勞駕車(chē)造成的，還有的就是超載行駛和車(chē)輛帶病行駛造成的，當(dāng)然還有少數(shù)人呈威風(fēng)超速行駛，甚至還有些小年輕在大街上騎著摩托車(chē)橫沖直撞，有的還搭載幾個(gè)人，劃著S形一路狂奔，稍不慎，車(chē)毀人亡。殊不知道，一旦悲劇發(fā)生，他們連后悔都來(lái)不及。

　　不久前我就聽(tīng)說(shuō)發(fā)生在我們縣里的一起重大交通事故，造成三死兩傷的悲劇。事故是這樣的，在縣機(jī)關(guān)工作的幾個(gè)叔叔去龍南出差，在返回的那天中午，主人熱情接待，幾個(gè)叔叔都盛情難卻，飲酒過(guò)量，結(jié)果在回家的'路上酒力發(fā)作，乘車(chē)的幾個(gè)叔叔悄然入睡，司機(jī)也不勝酒力，竟然也打起了瞌睡，不料迎面開(kāi)來(lái)一輛客車(chē)，還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，兩車(chē)就迎面相撞，司機(jī)和另外兩個(gè)叔叔不幸身亡，事故還造成一個(gè)重傷、一個(gè)輕傷。就是因?yàn)槿藗兊氖韬�，才釀成了三個(gè)家庭不幸失去了親人的悲劇。

　　生命有限，車(chē)禍無(wú)情!在這里，我要再次提醒駕車(chē)的叔叔阿姨，為了你我的安全和家庭的幸福，千萬(wàn)不要酒后開(kāi)車(chē)，疲勞駕車(chē)，要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，避免悲劇再次發(fā)生。對(duì)我們二小的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，最重要的就是注意上學(xué)、放學(xué)時(shí)的安全問(wèn)題。由于我們學(xué)校位置比較特殊，位于新城和老城相接的路段，來(lái)往車(chē)輛比較多，因此騎自行車(chē)的同學(xué)要特別注意，不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道上騎車(chē)，要盡量靠右靠邊，更不能單手騎車(chē)，要知道，這可不是雜劇團(tuán)，而是馬路。另外，也請(qǐng)同學(xué)們不要成群集隊(duì)地?cái)D在一起走，橫穿馬路時(shí)要左顧右盼，平時(shí)行走還要注意紅綠燈，做到安全行走。

　　希望人人都遵守交通規(guī)則的同時(shí)，遵守交通規(guī)則也要從自我做起，交通安全你我參與，做文明的行路人，道路才能暢通，車(chē)禍帶來(lái)的悲劇就一定會(huì)遠(yuǎn)離人類(lèi)。

　　高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文 24

　　生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意安全也是愛(ài)惜生命的一部分�，F(xiàn)在 因?yàn)榻煌ㄊ鹿识�死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？ 我曾經(jīng)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車(chē)“唰”地一下擦肩而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續(xù)騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！

　　要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的.。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過(guò)去�！鞍　蔽也唤�驚叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了？我聽(tīng)見(jiàn)旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐��！剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去�！薄叭绻�這個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分……

　　現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國(guó)內(nèi)多如繁星，因?yàn)槲覈?guó)交通事故死傷率居世界第一。所以，無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的遵守交通法規(guī)。例如：過(guò)馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車(chē)；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。 讓我們把“安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽(yáng)光。那么,安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭(zhēng)做文明守法的好少年吧！

　　高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文 25

　　安全事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它像顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，就會(huì)爆炸。所以我們要牢記安全的重要性，平平安安最快樂(lè)。

　　雖然，每個(gè)人都有權(quán)利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。我們家附近有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识�離開(kāi)了她。小女孩和爸爸媽媽一直過(guò)著幸福的生活。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐。一家人溫馨地吃完早餐，爸爸總會(huì)騎車(chē)送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著。回家的路上，小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的趣事。

　　然而，天有不測(cè)風(fēng)云。那天，小女孩的`爸爸照例去學(xué)校接女兒。突然，一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)違章駕駛，把小女孩的爸爸撞倒在地。就在那不經(jīng)意的一瞬間，他的生命源泉迅速枯竭，死神就這樣奪走了他的生命。他多么希望自己還活著，他多么希望能繼續(xù)陪在女兒身邊，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大……而小女孩呢，她并不知道自己的父親已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，她還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接，等了好久，好久……沒(méi)想到等來(lái)的卻是父親的噩耗。她傻了，不顧一切地?fù)涞桨职值倪z體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故從來(lái)就沒(méi)有發(fā)生過(guò)，多么希望爸爸能夠醒來(lái)，像平常一樣再送她上學(xué)，接她回家��！

　　人的生命只有一次，生命是多么珍貴！一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命是一根細(xì)線，每一秒鐘都有斷的可能！”我們得時(shí)刻提醒自己要注意安全，因?yàn)槟锹裨诘叵碌牡乩住�—安全隱患，只要稍不留神，就會(huì)踩上。同學(xué)們，當(dāng)你站在斑馬線上，看到對(duì)面的紅燈卻抱著僥幸心理準(zhǔn)備邁步時(shí)；當(dāng)你在上課前幾分鐘匆忙跳下公交車(chē)，頭也不抬想向前沖時(shí)；當(dāng)你看到“水深危險(xiǎn)”的警示牌，還想跳入水中一試身手時(shí)；當(dāng)你在路過(guò)施工建筑，好奇地抬頭張望時(shí)；當(dāng)你……請(qǐng)三思而后行。

　　事故很可怕，安全很重要。讓安全意識(shí)長(zhǎng)駐心間，讓我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花！愿平安永遠(yuǎn)伴隨著大家！

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