【推薦】關于安全的作文
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的關于安全的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于安全的作文1
在家里，父母時時提醒我們注意安全；在校園里，老師時時提醒我們注意安全。可是，有時安全就像個調皮的小精靈“離家出走”，因此就會發生意想不到的小事故。今天，我就與您分享一個發生在我身上的小故事。
記得上周五的中午，媽媽煮了一桌的美味佳肴，其中，有我最愛吃的魚。“開飯啦！”媽媽話音剛落，我便拿著手機以百米沖刺般的速度跑到餐桌旁，打了一碗飯配著魚肉津津有味地吃了起來。一不留神，一根魚刺卡住了我的喉嚨，我用力地咳了幾下，無濟于事，又咳了幾下，還是沒出來。這下我著急了：怎么辦呀，要是魚刺取不出來了要怎么辦呀，早知道就聽媽媽的話不邊吃飯邊看手機了，可是這世上沒有后悔藥啊。
媽媽見我心急如焚，連忙對我說：“咱們上醫院吧，卡到魚刺可不是小事。”媽媽帶著我匆匆地往醫院趕，路上我心亂如麻：去醫院吧，擔心取的時候會疼，不去吧，喉嚨扎疼難受，媽媽著急。我真不知如何是好。這時媽媽看穿了我的心事，安慰我說：“上醫院不要害怕，醫生很專業，一下就能取出來不會疼的……”當我們匆匆趕到了醫院，醫生檢查了一下告訴媽媽：“看不見魚刺，建議去查個喉鏡。”媽媽聽后又匆匆把我帶去喉鏡檢查室。剛進檢查室護士便讓我坐下往我鼻子里噴藥，這舉動著實讓我嚇了一跳。噴完后護士讓我到一旁坐著休息等侯，過了一會兒，醫生讓我躺到病床上，只見醫生拿著一根長管子，看著管子我漸漸害怕起來：這個是干什么用的？醫生安慰了一下這是看魚刺卡的位置，放松不疼的。
接著，醫生把管子從我的鼻子伸入喉嚨，屏幕上立刻呈現出里面的樣子。“看到魚刺了！”醫生叫到。接著又換了一把帶夾子的管子，就這樣管子再一次從鼻孔穿入，大家都屏住了呼吸，夾了兩次，終于把魚刺給夾岀來了，媽媽著急的臉上終于露出了笑容，抱著我深深地在額頭上親了一下，我那顆懸著的心也終于落了下來。
通過這件事，我想告訴大家的是危險無處不在，讓我們一起把安全請回家！高高興興學習，平平安安生活！
關于安全的作文2
隨著社會的快速發展，生活、工作節奏也愈來愈快，安全隱患也越來越多。所以，國家為了這些安全問題，也早已制定了各種各樣的法律。現實生活中，人們應該重視的安全問題有很多。例如：食品安全、交通安全、醫療安全……
記不清從什么時候開始，無論我何時出門，都能聽到爸爸媽媽的叮嚀聲：“注意安全”簡單的幾個字，卻包含著許多含義。
是啊，人們的生活條件有了很大程度的改善和提高，但還是有一些同學就是愛買小攤上的零食。因為那些包裝精美的小食品，看上去顏人，聞上去味道獨特，又加上價格低廉。給人感覺買的人即占了低價錢的便宜，又飽了口福。可有誰知，這些小零食里添加的有哪些東西？吃完后會給人帶來怎樣的健康危害？還記得20xx年的一件事，有一位十二歲的男同學，因為大量食用了某廠生產的垃圾食品，因搶救無效而喪失了年幼的生命。這件事讓我們十分震驚和痛心，多么鮮活的例子呀，我們一定要引以為戒。
再看看我們身邊的交通安全。走在路上，總會看到有些人走路不靠右邊，逆道而行；再有明明是紅燈，還是有人硬闖；過馬路不走斑馬線……雖然這些看起來都是雞毛蒜皮的小事。但往往就是這些雞毛蒜皮的小事，引發了一場場血腥的交通事故，給家庭、社會造成了很大損失。交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。
幾乎每天都有媒體報道某某地方發生醫療事故；某某患者因服用了假藥而延誤了病情；某某地方因為醫療事故在打官司……因此可見，醫療安全對我們來說尤為重要。
當然，安全問題遠不止這些。但我們能做的就是從我做起，注意安全。因為生命只有一次，你一定要對自己母親辛苦十月懷胎的痛苦負責；對世界上一個個鮮活的生命負責。所以，請珍惜生命，這樣安全才會與你同行！我們要遵守交通規則，就不會發生交通事故。要講衛生，杜絕細菌的侵入，就減少感染疾病的機會。總之一句話：一定要珍惜生命，讓安全伴我成長。
關于安全的作文3
校園安全最主要的內容是學生的人身安全。青少年好動、好奇心強，對任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，因此，研究青少年的身心特點，有針對性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個學校都應該重視的課題。對此，我們懷文中學提出了“校園無小事，事事見安全，安全責任大，關系你我他”的安全工作理念，以人為本做好學校的安全工作。
校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起。安全工作責任重于泰山。關注人本，確立安全意識是校園安全的前提與保障。提高師生安全防范意識和自護自救能力；推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動；舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽；組織教師為校園安全工作進言獻策，并對有價值、有創意建議予以獎勵；組織學生為校園安全擬警示語。在活動中，師生的人本意識得到了激發，積極主動地關注校園安全，如安全警示語征集活動中，涌現了諸如“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等學生自擬的安全警告語，安全意識深入人心。校園安全應以人為本
校園安全最主要的內容是學生的人身安全。青少年好動、好奇心強，對任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，因此，研究青少年的身心特點，有針對性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個學校都應該重視的課題。對此，我們懷文中學提出了“校園無小事，事事見安全，安全責任大，關系你我他”的安全工作理念，以人為本做好學校的安全工作。
校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起。關注人本，確立安全意識是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報，讓學生投稿、編撰，在活動中培育他們的安全意識；校園安全事關千家萬戶，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。
關于安全的作文4
人們的生活心在已經是一點兒也離不開火了，它給我們的生活帶來了光明與希望!火也早就是我們的生活中不可缺少的一部分了。然而，火竟然能夠便利我們的生活，自然而然地也能給我們帶來火災，嚴重的話傷亡不計其數。因此，我們要正確地使用火，更要小心地堤防它，以免帶來不必要的傷亡!
我們的心里總會有這樣一個想法：我沒有真正見到火災，它一般都是發生在別人的身上，我肯定不會遇到的!如果這樣想，那就大錯而特錯了。也許有一個人只是扔了一個煙頭，結果卻釀成了一場大火災;也許只是在家里潮濕的地方安上了煤氣熱水器，它突然就爆炸了正好給火災促成了一個天大的好機會，乘虛而入;也許在家里煤氣一直沒關，可能火勢還沒起來，就已經一命嗚呼了。這樣的情況其實很多見，只是沒有發生在我們的身邊，許多火災更是因此而釀成了大禍!
如果是在公共場所的話很可能造成死亡人數不計其數啊，很多人為此也家破人亡、妻離子散呢!我們要從別人的災難中吸取教訓，保住珍貴的生命要緊，千萬不要讓火災把生命無情地奪去了!
在生活中，有許多人不知如何用滅火器，讓我告訴你們吧：1、干粉滅火器，首先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。2、1211滅火器，首先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，壓桿就能使密封間開，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出了。我一定會在日常生活中多注意防火細節多向大家宣傳消防安全知識，讓大家都做好安全措施，使火變得不再可怕!讓火災的悲劇不再重演!
珍愛生命，火災是無處不在的，生命無價，而生命也將是火災所造成的慘重的代價，無辜的人也會被突如其來的火災奪去生命與健康，有的會命歸西天。而釀成火災的相關的人就是上海這些無辜的生命的罪魁禍首!
關于安全的作文5
佛山的小悅悅尸骨未寒，東莞三歲男童杜楊洋也葬身于車輪底下。“車再慢兩秒鐘，小楊洋就不會有事了……我真的非常內疚……”陳榮世昨天面對記者多次發出感嘆。看到此新聞，我的心是揪著的，內心難以平靜。為何?為何不開慢一點?為何不看清路面?家長為何給孩子去不安全的地方玩耍?無數個為何在我心中打轉。
家長沒帶好孩子是有責任，行人不看路也有責任，但是假如司機能慢一點，再慢一點，所有都可以防止。為此我想對他們說……
家長們：小悅悅才兩歲多，她不知天高地厚，更不知馬路如虎口，她需要家長的監管。假如你多個心眼，小悅悅就不會遭到這樣的“待遇”。或許你們非常忙非常忙，但是千萬個理由也抵不上一個借口。重要是你們心中有沒“危險”二字?安全時刻心中記，再忙也要放下手中活，由于你的疏忽或許就會釀造難以留住的悲劇。深思吧──家長們!
市民們：小悅悅才兩歲多，她確實不懂什么叫交通規則，可你們長大了，你們讀過書，同意過父母、老師的教育，你們心里了解啥是“危險”，如何走才安全，那為何還挺身試法呢?這一試或許生命就結束了，這世界上大量事情可以試，但觸犯法律的事情是萬萬不可以試的，要不為何要擬定規章規范呢?那是為了你的安全啊!警醒吧──市民們!
司機們：“寧慢三分，莫搶一秒啊!”瀟灑、威風不是拿自身或他人的生命為代價的，這不是英雄的表現。多少案例是由于你的快、你的一時疏忽、你的醉酒、你的賭氣而發生的，在你們的眼里需要更多的是──理智、清醒、沉穩，時刻記住“生命學會在我的手里，時刻維持清醒”，“貓有九條命”，而人只有一條啊，大家怎能大意呢?清醒吧──司機們!
安全與否直接影響著你的生命安危，你的生命需要安全為依托。為了生命之花開得愈加燦爛，就需要你知法守法;為了你的家人和他人愈加幸福，就需要你謹記交通規則;為了整個社會愈加和諧平安，就需要你不要越“雷池”半步!
關于安全的作文6
1.文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力。
2.文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將呈現讀者面前。
3.文章簡潔明了語言平淡樸實。
4.觀察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣。
5.借景抒情托物詠志很有特色。
6.文章在民間傳說的基礎上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味。
7.巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙可以借鑒。
8.作品的構思是巧妙的文筆也是簡潔流暢。想象大膽富有創造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
9.想象力較豐富極具新意。開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風格幽默誤詼諧。
10.文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實可信生動有趣全文結構緊湊完整文筆也較流暢。
11.情節生動有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。
12.你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。
13.本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
14.這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把寫得非常傳神同時表達了對的喜愛。
15.語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚。
16.能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
17.文章頭尾照應中心明確結構完整。
18.文章有理有據說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想。
19.作者對觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現手法富有新意。
20.全文語言樸實結構自然。文章結構嚴謹首尾呼應。
關于安全的作文7
生命誠可貴，安全價更高。人的生命是至高無上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂的階梯，多一份安全思想，少一份事故危機。
看了安全教育中的事例，那一幕幕觸目驚心的場面，那一個個血淋淋的數字，使我更加感受到了生命的可貴，安全的重要。有時，煙頭雖小，禍患無窮，一個小小的煙頭，往往是一場大火的前奏，一個意外往往是一場災難的發生。
生命安全，是一個不可忽視的話題，也是一個至關重大話題，無論是誰，都要珍愛生命，不可掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的`安全隱患，而大多數的人都是杞人憂天，其實，正是因為這些小問題，才一步一步構成對我們人身安全威脅，正所謂，小心駛得萬年船，如果不去關注這些小問題，又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢？所以，我們要多注意發現并解決身邊的隱患。
我們身邊也有許多不幸的事情發生，有時，一些小事因為處理不當，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，釀成大錯。所以，不想噩夢成真，就要重視安全，了解更多的安全意識，學會自我保護，為安全編織幸福的花環。遇到災難時不能驚慌失措，一定要保持冷靜，用適當的方法自救或向他人求救化險為夷。
同學們，在我們生活的每一角落里，都潛伏著許多不安全因素，生命是寶貴的，同時也是脆弱的。有時，只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的小學生就有上百個了，這沾滿血腥的數字不只是數字那么簡單，那是一條條有血有肉的生命啊！一棵剛發芽的種子卻瞬間被毀滅了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，這寶貴的生命之火才燃起了多久啊！這生命的花季才持續多久啊！這血的教訓時刻警惕著我們：安全是生命的前題，要珍愛自己的生命。
生命如同鮮花一樣嬌艷，綻放著生命的美麗。生命只有一次，對于誰都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，我們怎能不珍惜。
關于安全的作文8
今天下午聽了安全與自救的講座，知道了生命的軟弱也學會了拯救生命的辦法。
下午聽了兩個小時的講座，知道如何在保護自己的生命下救治別人。20xx年一名大學生在馬拉松長跑時突然倒地，一名保安上前把脈，一名路人剛好學過這一方面的急救治療，可是保安拒絕了，說：“等專業人員來醫治。”十多分鐘后救護車來了，可是目的地是卻火葬場。20xx年一名迎賓小姐在玻璃門前等待客人，正值當時刮臺風，玻璃門一下被刮倒了，玻璃渣瞬間劃傷了迎賓小姐的動脈，正好旁邊有一個紅十字會的見習老師在，立刻對那名迎賓小姐進行了急救治療。她雙手按住迎賓小姐的動脈將血止住了。讓其他服務員拿毛巾來包扎。然后馬上送往醫院。
不僅在城市里，在山林，你也有機會向上帝報道。如：被毒蛇咬傷，落水身亡等等。
在野外，你突然踩到一團軟綿綿的東西，你有可能會喪命。因為那不是牛便而是毒蛇。在海南陰深潮濕的地方都會有蛇。全海南毒性最強的是眼鏡王蛇。據說海南的眼鏡王蛇的毒性是其他普通眼鏡蛇的十倍。除了眼鏡王蛇，其他九種毒蛇都不會主動來咬你。除非你想見上帝，那就進入他的領地一米內吧！溺水身亡是大家都知道的。每天新聞都會報道哪里哪里溺水身亡多少人，聽都聽煩了。可惜還是有人會往水里跳。沒辦法，難道上帝的魅力太大了使每人都想去見嗎？唉……
在這個社會里，每個地方都有可能會讓你去見上帝（可能喝口水都會）。但是你要是學會了自救 ，就能在生與死的邊緣抓住生命的藤條。
關于安全的作文9
安全，安全，在學校里，在校外，安全這個詞恐怕是再熟悉但是了吧，讓我們將安全銘記心中，時進刻刻都做到安全，讓父母不再操心，讓長輩不再擔心，讓安全從我做起，從身邊做起。
不久前聽不到這樣一個故事，有一小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故離開了她。小女孩家庭并不富裕，但是她和爸爸媽媽一齊生活得很快樂，很開心，每一天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學。一路有說有笑。放學后，不管風雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地等待著。回家路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校一天所發生的一些搞笑的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接小女孩，然而，一輛迎面而來的大卡車由于超速行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，死神輕而易舉地就奪去了他的生命，他多么期望自我還活著，他多么期望陪在小女孩身邊，他多么期望能看著女兒長大。小女孩子并不明白自我的父親已經去世了，她還是像平常一樣在校門口等她的爸爸來霎，等了好久，還是沒有來接她，小女孩心里想，為什么到這時候爸爸還沒來接呢？是不是忘記了？是不是家里有什么事？小女孩很著急。當小女孩得知自我的爸爸已經死去，似乎傻了，她撲在爸爸有尸體上不斷哀求：“爸爸，快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么期望這場事故沒有發生，多么期望爸爸能夠醒來，像平常一樣用自行車載她上下學啊！
生命是可貴的，它對每個人來說只有一次。安全隱患就像一顆埋在地下的地雷，稍不留神，就會踩上，帶走的是寶貴的生命，它使家庭破碎，給親人帶來無盡的痛苦。讓我們時刻牢記安全的重要性，為了您和您家人的安全，為了他人和他人的家庭幸福，請遵守交通規則，注意安全。
關于安全的作文10
親愛的叔叔阿姨、同學們：
大家好!
在車水馬龍的公路上，汽車為我們的生活帶來了方便，但如果不文明行車，就會成為馬路殺手，為我們的生活帶來恐懼、災難。
叔叔阿姨們、同學們，你們一定知道小悅悅的故事吧!兩歲的小悅悅在馬路上玩耍，連續被兩輛車壓過去，慘無忍睹。她還那樣小啊，弱小的生命還來不及綻放，就被這場無情的車禍，奪去了寶貴的生命!在這里，我向所有的司機朋友們呼吁：“開車慢一點兒，再慢一點兒，不要撞倒人!開車不要喝酒，司機一滴酒，親人兩行淚!為了別人，也為了自己。”
有一次，我放學回家，剛走到十字路口，紅燈就亮了。這時突然竄出一位中年人，抬頭挺胸地走了過去。看到這一幕，我既擔心又氣憤：這個人太不遵守交通規則了，難道他不要命了嗎？”這位中年人剛走到馬路中間，一輛大貨車飛馳而來，他消失在車流中。我想這下慘了……我急切地朝那邊看過去，中年人竟安然無恙地站在馬路上。他一邊用手拍胸脯，一邊嘟嚷：“有驚無險!有驚無險!”聽了他的話，我不禁想：“這次你平安無事，那下次呢？你能保證嗎？”在此，我提醒大家：“不要亂穿馬路，不要闖紅燈，不要急這一分鐘!誤了什么事都可以重頭再來，而生命卻不能。為了您的幸福生活，寧走百步遠，不走一步險!”
據衛生組織統計，每年有十八萬以上的少年兒童死于車禍，數十萬的兒童致傷、致殘。多少生命為之消失，多少家庭為之破碎!今天，我要說：“親愛的叔叔阿姨、同學們，為了一個個悲劇不再重演，為了家庭的幸福，為了生命之花永遠綻放，讓我們共同做到——文明交通、安全出行，熱愛生命!”
祝大家健康、幸福!
一名熱愛生命的小學生
20xx年4月22日
關于安全的作文11
父母縱矣吾生，天福我美之世，此全球亦以生而彌佳，寶生為安業恒之言。
人生惟一，生此處脆，須精之呵，無安，則無生、當我們于靜中之課室上課時，其或意安在我之腦海中里蕩，則體躁動不安之重。每分鐘都有人生和橫死，時間循環，因此就像河水一樣向東流去。
生謂每個人也都一，皆可我要去與愛護。生非畫在紙上之圖，誤矣，可更畫過；生非一長青樹，不能久立風雨中，不能橫縱。正以生如，我則尤加意安，自尊自愛身心健康，最強者不可以以金交易之。此臣聞安教之頗感。
在我之上下演著一場場慘不忍睹的訓：車禍、火、墜樓身亡。，一個個美之命遂潛殞失。何獨當事人至方思行治？防范于未然，其遺我者非獨思。
一則事使我沒齒不忘：在一次通宣傳策劃課上，播映了很多事實車禍，在其中有一個七歲的女人在一車禍中喪失兩腿，兩拐仗屐之板蝸行緣索，對記者采訪時，她卻高興得天真爛漫，言其志則再要一陰城，聞者無不感動一人，淚如泉涌，班里一片欷泣，辛酸。
恨耳，我為何不見！看到你的父母，汝龍成鳳有一個光明的未來，為了自己也為了世界上最喜歡你的人，維持著它的法律生活著。其為我傾竭，我或可在未來報其區一部。你以你的性拒絕變得困難，而且那個生都可以傷害它你也不想以你的不活贈送你的設計的時候和父母更多嗎？。那時候或君之父母足以多年與你其嘗或今或后直到最喜歡者你。他的兒子，汝。
安責，重如泰山矣聽了此次講，吾謂宜修自我保護識，學御奸害，能自我保護，以我之命惟一，不能再說過。是故，甘于我甚要，當然，在日常生活中他安問亦不可忽。使我無比，意安，共成一美之明天！
生在我唯一，我沒緣不喜歡身，為公司中一員，宜執安識，高安？那時候記，全為我，我來安，安責，重如泰山矣。
關于安全的作文12
生活是一個充滿希望而又脆弱的詞。這個詞，讓人覺得熟悉，又覺得陌生。因為你不能很好的看透生活，生活很微妙很復雜。但對于生命，我只知道人的生命是脆弱的，要好好呵護。大多數人也是如此。生命如此短暫，珍惜生命，關愛生命，讓我們在短暫而有限的生命中獲得無限的快樂。但這樣美好的場景現在只能是幻想，因為在這個社會，這個社會的人是“不被允許”的。
隨著經濟的發展，大多數家庭都是有車有房的小康家庭。擁擠的道路上行駛著無數的車輛，不可避免地會導致交通事故。根據目前的新聞報道，我看到很多人死于交通事故，其中很多是學生。祖國的花朵和希望都沒了，真的很難過。哪里可以談祖國的富強？我認為，我國應該重視交通安全，使我們的交通合法文明，這樣我國的交通事故就不會發生得那么頻繁。紅燈停綠燈行的基本交通規則是眾所周知的，但是很少有人能真正做到并且做得很好。在大家看來，紅綠燈的作用不大，因為大家都是見機行事，只要車輛不多，不管是紅色還是綠色，沖過去就行。如果有交警，大家可能不會那么肆無忌憚，反而會更加克制和自覺。畢竟闖紅燈是違法的，會有處罰的。人們不想陷入一些不好的事情，他們都想要和平。然而，有些人只是想闖紅燈，算算車速。被交警抓到后，不僅認錯，還出言不遜，對交警叔叔破口大罵。這就是不文明的交通表現。最近交通事故太多了。我很想對司機喊：“別開太快，很危險。長時間開太快，永遠不會一個人來！不僅車會損壞，還會對自己和他人造成傷害和損失，損失更大！”
人生只有一次，幸福在你手中。希望同學們通過這篇文章學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。
"我活著，如果每個人都遵守交通規則，那么世界將是美好的！"我相信如果大家都遵守交通規則，世界會更美好！
關愛生命，文明交通，從我做起！
關于安全的作文13
每天都能通過不同的渠道看到或聽到與戰爭、死亡有關的字眼，一種陰冷莫延開來，但它們實在太遙遠，對我們只有文字的意義，所以我們對這種安全的需求并不迫切，那些記憶不久后便會迅速消散。
我們需要的安全，或者說我們能爭取的安全，就在身邊的每一件小事中。而這樣嚴肅的詞，我對它的最初印象，卻來自一個倦息的夏夜。
那時，年幼的我為母親講故事前，總要檢查一遍門窗、電器而不樂意，母親笑著說："檢查一遍是為了更安全。" 似乎看出了我的迷惑，她又補充道："安全，是很重要的。沒有安全，就沒有家，沒有母親，沒有一起玩的小朋友，沒有發的石子和貝殼，沒有人講故事給你聽......"
沒有這么多，怎么行呢?我似懂非懂地點點頭，莊重地記住了"安全"這個詞。
安全于那時的我，是裝著神秘故事的盒子，是能吹出五彩泡泡的肥皂水。
我漸漸長大了，母親便讓我自己的臨睡前檢查門窗，這時的我，接觸了以另一種面目出現的安全。給我留下了深刻的印象，不是因為它的存在，而是因為它的缺席。一起又一起事故，扯地我的神經生疼。
當報紙上、電視里，因為"疏忽"、"意外"、"安全隱患"而釀成的悲劇一次又一次沖擊我們的心房時，我們如何充耳不聞?當一條條生命伴著濃濃的遺憾與悔意，或是消失，或是殘缺時，我們如何視若無睹?這樣的教訓太多太多了，安全在我心中越變越重，即使"安全"這個詞在生活中以高頻率出現，我也從沒有麻木。它是一只手，時時繃緊我的神經，敲動我的警鐘。
安全是那么嚴肅、重要。這時的安全于我是保證現實世界正常運轉的灰白的、冰冷的框架。
安全，得到它很容易，但我們總會在不經意間又讓它溜走。不用刻意提起，我也能感覺到安全在我心里沉甸甸的份量。
關于安全的作文14
老師常說：“安全問題，重于泰山。”我一直不知道這句話的深刻含義。可是那天，我真正體會到了。
那是四年前的一天，我正上幼兒園，小操場上那紅色的滑梯，是我最喜愛的玩具，真是百玩不厭。哈哈，媽媽在廚房里忙碌，我有機會了，于是偷偷地跑到操場上，一個人盡情地玩起了滑滑梯，真是痛快，從左邊的小樓梯上去，再從右邊“呼”地一下滑下來，那感覺就是爽，就像是從天而降。咦？不夠刺激，找個新玩法吧。對，就從后面的護欄網直接攀上去。這時的我早已把“注意安全”拋到九霄云外，一步一步艱難地往上爬。到了，就到了！我已經抓住了欄桿，只要翻過去就OK了！我心里一陣興奮。可就在這時，意外發生了，我的后背好像是被什么勾住了，怎么也動不了，真是上也不行，下也不行，懸在了半空中。我的心立刻提到嗓子眼，全身肌肉都收緊了。要是一頭栽下去，我可真要完蛋了。媽呀，我可怎么辦呢？叫媽媽，她一定要罵我的，不行。我使勁地掙扎，只聽“嘶”的一聲。“我能動了！”我好像得救似的，一陣高興。我抓住欄桿小心翼翼地爬了下來。這時的我真像是一位剛從戰場上下來的敗兵，一摸后背，衣服破了一個大洞，背上劃了一個大口子，連手也沾上了血。哎呀，真是痛極了！我邊大聲哭著邊回頭看著那高高的護欄網，好險啊……
從那以后，我再也不敢爬高爬低，做危險的游戲了。我要把安全時刻牢記在心中，因為只有和安全手拉手，生活才會有快樂；只有和安全交朋友，生活才會有幸福……
讓我們都與安全交朋友吧！
關于安全的作文15
從小我對交通安全方面的知識很薄弱，只知道紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線這些連三歲小孩都懂的事。雖然交通安全父母和老師經常會提起，但我每次都當做耳邊風，左耳進，右耳出。甚至有些反感他們總是念叨這些。現在想想，要不是以前一直把他們的話當做耳邊風，也不會差點命喪黃泉了。
記得有一次，我和同學一起出去逛街。準備過馬路時，我發現綠燈的時間只剩幾秒了，一想再等必定又要等很久，我便因為貪圖一時拉著同學朝馬路對面飛奔而去。可就在我們跑到一半時，紅燈亮了。一輛小轎車就我們身后駛過，涼風久久沒有散去，吹到我身上，頓時，我的冷汗豆大豆大往下落。連現在想起來都有點心有余悸。從那以后，我每次過馬路都小心翼翼，深怕又有一輛轎車突然駛出來。不過，好景不長，過了一段時間，我便忘了這個教訓。
又有一次我騎車和媽媽出去玩，媽媽騎車在前面，我跟著媽媽的后面。騎到一個十字路口，我和媽媽的距離已經拉開了距離，為了追上媽媽，我加快了速度，到達十字路口的中心時，突然，從左側沖出來一輛車，眼看就要撞上我，我什么都顧不上，只好緊張閉上了眼睛。“哧”隨著剎車聲，那輛車停在了我的面前，司機下車詢問有沒有事，媽媽也慌忙的跑過來問候我，當時身邊聲音吵雜，我卻什么也聽不見。一想到剛剛經歷了這么恐怖的事，差點就要見不到爸爸媽媽了。那一刻，我意識到交通安全的重要性。
從那以后，我再也不拿父母老師的話當做耳邊風了。作為已經經歷過“生死之難”的我，提醒大家，一定要聽父母和老師的教導，生命是寶貴的，用什么也換不來，注意交通安全，就能讓自己多一份安全。
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