【必備】安全的作文匯編七篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的安全的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
安全的作文 篇1
我國礦產資源豐富，多年來人們在黑暗礦井中采礦，雖然頭戴安全帽可事故仍屢屢發生。
一天，一群礦工們正在深井中開采，他們每個人都一手拿著采礦工具，一手拿著手電筒忙碌著。“嘿，快來幫我拿下手電筒吧，一只手開采使不出勁來了！”一位年輕的小礦工無助地尋求著幫助。一旁年長的礦工忙幫著照明，不停地嘀咕著：“唉，如果電筒能直接裝在帽子上，就能騰出雙手采礦了。帽子戴在頭頂，光線正好能從正前方照亮礦坑，簡直是一舉兩得。不過，燈裝在安全帽上，會不會又太重呀？壓壞了腦袋又防礙工作可不是好方法。對了，只要用小巧的電池就行了。不對！不對！電池太小，蓄電量不足，得經常性換，反而麻煩，更重要的是會令帽子容易松動，安全帽豈不變成危險帽了……”這時，在一旁認真細聽的小礦工忍不住插嘴說：“那就別取下來，直接用可充電的電池嘍！”兩人哈哈大笑，問題迎刃而解。
就在這時，不知誰大叫了一聲：“有瓦斯，小心！”話音才落，只聽嘭的一聲巨響，礦坑爆炸了。在眾人的營救下，小礦工逃過了一劫，可是很多不幸的人們卻久久不再醒來。
這次的事故，一直深深困繞著小礦工：如果安全帽仍令人們輕易地失去生命，怎么稱得上“安全”二字？于是，他潛心研究，多次試驗，終于改良了安全帽，而且還發明了裝在安全帽上能自動檢測瓦斯的裝置，只要有瓦斯時，帽子就會自動報警，大家就能安全撤離了。集照明、可充電、測瓦斯等多項功能的礦工安全帽正式誕生了。
它時刻提醒著人們：只要善于思考，注意觀察，潛心研究，就能創造出一件又一件越來越完美的事物，就能更好地造福于人類。
安全的作文 篇2
今天秋游時，老師讓我們跟著揚州一位講解員參觀了科技館，上了一堂生動的安全教育課。
這堂課的第一環節是“生活安全”，包括遭遇地震、火災、煤氣中毒等自救常識。當我聽到揚州發生地震的級數都非常小的.時候，我不由地暗自慶幸。接下來，講解員又給我們講了火災的自救常識，又帶領我們進入了煙霧通道，“哎呀，煙好嗆人呀！”我們被通道里面的煙嗆得睜不開眼，我趕緊按著講解員的要求，匍匐在地上，用衣襟捂住口鼻，順著墻壁慢慢地前進，終于安全地走出了通道。緊接著是關于煤氣中毒的環節，講解員說如果發現他人中毒，應立刻找到煤氣閥門，并關閉閥門，解開中毒者的衣領，把中毒者抬到空氣清新的地方，力所不及時，還要請求大人幫忙。
接著就是“生產安全”，主要包括有工地上必須佩戴安全帽，認識危險品標志等。大廳里面一個屏幕上有一個動畫視頻：有兩個人在工地上，有一個人戴了安全帽，有一個人沒帶安全帽，突然工地上掉下來一根鋼管，砸到了兩人，沒戴安全帽的人死亡。由此可見佩戴安全帽是多么重要。講解員又帶著我們認識了許多危險品標志。
這堂安全課真有趣，不僅使我認識了許多安全標志，還懂得了安全知識。
安全的作文 篇3
今天我們學校的部分同學，去了廣州市兒童活動中心，參加由健康與安全中心組織的免費公益活動。那里的各項活動，都是告訴我們逃避火災的方法。下面讓我們來分享一下吧。
若遇到火災不要忙著打電話，而是應該先自救。其中一種方法是：用繩子爬下去，平繩可以越拉越緊，不會斷開。當你遇到煙時，你應該用防火面具，如果沒有防火面具的話，可以用濕毛巾捂住鼻子，但得留一些位置呼吸，然后用肘子趴著走，盡快離開火場。當火差不多碰到你時，你要披著濕棉襖跑。當你已經燃上火時，記住不要用水潑，而要滿地打滾，把火壓滅。當遇到火災時，你千萬不要坐電梯，而應該走樓梯。看完電視，記住要拔掉電源，否則就會引起火災。若在火災中被困，你可以揮動一些鮮艷的東西，別人發出求救信號。
這次我們學會了很多遇到火災的自救方法，同時也參加了很多的現場演練，這個活動既有趣又逼真，讓我們以后萬一真的遇到火災，也不會手忙腳亂，而是能夠冷靜地處理，解決問題。
安全的作文 篇4
今天上午，雖然有太陽但還是進行比較冷。老師可以告訴學生我們下午第三節課要消防系統安全管理演習，大家聽到中國這個社會消息都十分興奮，盼著演習早點到來。
中午大家都在教室聽老師講一些消防知識以及如何逃離現場。最后，當三班的時候，只聽到外面的警報聲，大家都有點緊張。只聽到班主任說：“別慌，聽我指揮，第一大群先出來。”“第二組如下。“關于第三組。”大家都聚集在走廊里，然后用紅領巾捂住口鼻，彎腰跑到操場上，到操場指定的地方，我們還沒有呼吸就開始數數，然后向鐘小姐，鐘小姐雙向劉匯報。然后聽到消防官兵說：“這是一次消防演習。”大姑娘聽了都松了口氣，原來是虛驚一場。然后，他告訴我們消防知識，滅火器的類型和如何使用，他說：“萬一發生火災，聽從指揮，迅速疏散火災。疏散時，人們應彎腰，用毛巾等物品捂住嘴巴。
人們都知道，火是無情的，但是，在無情的大火面前，如果我們能有效地預防，可避免損傷火魔，擺脫痛苦的災難格。因此，它可以有效地悠閑地逃避追趕火魔。
安全的作文 篇5
“唔……唔……”每當聽到這個聲音，就能聯想起與火神對抗的消防員。想起他們英勇的形象。
每個人心中都有對消防不同的理解。但我的理解十分地美好，火是照耀人類歷史的里程碑，沒有火就不能吃到熟食，但火也有放縱的時候。
火看見人類到處不警醒，不預防，十分地生氣，一定要教訓人類。讓他們知道消火和防火。但火已經提醒他們多次，但還依舊。“火“火冒三丈，把汽油車引爆，以為過一會就滅了。
可沒想到，一瞬間，火難以控制了，“火“玩火自焚了。但是身穿橙色衣服的救星來了，他們不懼艱險，冒著生命危險，把火滅了。
火看清了，原來有消火和滅火的，他停止了放火。但那些小兵不服從，處處放火。但火雙拳難敵四手，只能眼睜睜看著。
消防是火的克星，火萬萬沒想到前幾天的橙色衣服又回歸了。他們如看護花園的園丁，哪里有蟲子，哪里有爛花，都統統地消滅。
消防不僅是火的克星，更是人們心中的救星，哪里有火，哪里就有他們，他們是令人尊敬的……
關于消防安全的作文，今天是全國安全消防日，學校組織了消防安全的講座和演習，不知道對于消防安全你有什么樣的認識和了解，平時生活中應該注意什么？不妨跟大家說一說。
安全的作文 篇6
“嗚——！嗚——！嗚——！······”，急促的消防警笛聲響徹整個小區。“怎么啦！”正在玩耍的我們便向警笛聲處沖去。
“哇噻！這么多人！”一輛紅色的消防車停靠在六號樓前，周圍的人，個個眼神端重，凝望著五層的房間，只見一股股濃煙從窗戶里竄出來，直沖云霄。啊！原來是五層樓房失火。我和小伙伴們從人縫里擠過去，只見消防員叔叔已快速連接好水龍帶。“哧哧······哧哧······”巨大的水頭撲向了五層樓房，瞬間，大火被撲滅了。
一對年輕夫婦互相攙扶著從樓上走了下來，一位好心的老奶奶走向前：“姑娘，家里東西怎么樣？”一句話觸痛了年輕女孩的心，不由放聲大哭：“燒完了！全燒完了！······”。哭聲撕心裂肺、肝腸寸斷，圍觀人群都情不自禁地潸然淚下。
一位白發蒼蒼的老爺爺搖著頭痛惜地說：“他們倆結婚才三個月，花了十五萬元裝修新居，竟頃刻間化為灰燼，太可惜了！”
“聽說是電動車放在房間里充電，由于時間太久引起了火災，我們以后用電更應注意安全！”一位阿姨凝重地說。
阿姨話音剛落，又聽旁邊的一位帥哥接著說：“前不久，安慶市一家酒店因液化氣軟管漏氣引起爆炸，炸死、燒死了十七人，真是慘不忍睹啊！回到家，我們都要把自家的液化氣罐等認真檢查一遍。”
“易燃、易爆的物品更不能往房間里拿！”
“樓道口張貼的《消防知識進萬家》，我們要加強學習，防患于未然！”
“嗚——！嗚——！嗚——！······”消防車開走了，警笛聲仍長時間地回蕩在小區上空！
安全的作文 篇7
今天是第十三個“全國中小學生安全教育日”。 活動的主題是“迎人文奧運，建和諧校園”。
學校利用校園廣播、班隊會、教職工大會對全校師生開展安全教育，目的是提高安全意識，確保校園安全。又給家長發了短信，讓家長晚上和學生一起對安全問題進行討論。
晚飯后，看兒子作業寫完了，就隨意地問兒子：“你覺得學校里什么地方存在安全隱患？”
兒子脫口而出：“上廁所，每次我們做完操，大家都急著上廁所，一涌而上。廁所有臺階，擠來擠去，很不安全。”兒子這一說，我也有點擔心了，孩子們一天要上幾次廁所，豈不是多次與安全相遇。不由得叮囑兒子，：“切忌推擠，安全第一。”
“還有什么地方不安全？”
“操場旁邊下水道上面的石板有幾塊塌陷了，每次我們打籃球，急著搶球，追跑著，一不小心，會陷落下去。”
我對兒子的細心給予肯定，又教他可以向學校反映，會有人來修好的。
我問兒子：“下課時，那么多人下樓，如果推、擠、追、跑，安全嗎？”
兒子認真地說“放心吧，從一年級開始，老師就教導我們上、下樓的規矩，上樓靠扶手這邊，下樓靠墻那邊。我們都很注意上、下樓的安全。”
兒子又補充道：“我們的課桌角都是方的，有點尖，容易磕磕碰碰，要是換成圓的就好了。”
我笑著說：“如果學校采用你的建議，以后用上圓桌角課桌的同學，都得感謝你！”兒子很受用的笑了。
我問兒子：“學校路旁低低的花草護欄是鐵的，如果有同學不小心碰上或磕到，會怎么樣？”
“輕則擦破皮，重則流血，媽媽，我會小心的。”
我提醒兒子：“再想想，還有什么不安全的因素？”
“有的同學喜歡拿小石子往院墻外扔，院外就是街道，有來來往往的行人，也是很危險的！”
“樓下的轉角也是一個有安全隱患的地方，走到轉角時也得小心！”
安全討論在和兒子類似聊天的對話中圓滿結束了。
和兒子討論著他們學校關于安全方面存在的隱患以及如何做到安全，看著兒子對安全的認識，回想著他上一、二年級時由于調皮老惹事，兩下對比，生出無限感慨：“書能凈化人的靈魂，書能改變人的一切，愛看書的兒子變了！”
孩子的成長、變化、進步就是對奧運最好的支持！安全才能和諧，師生齊抓安全，共建和諧校園！
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