有關(guān)安全作文600字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的安全作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全作文600字 篇1
昨天下午，我們在教室里上英語課。英語老師正準備打開錄音機讓我們朗讀，可是，忽然聽見“嗚—―”，一陣急促的警報聲拉響了，劃破了校園的寂靜。
英語老師頓時呆在那里，不知發(fā)生了什么事。教室里，尖叫聲，呼救聲，慌忙跑動的聲音亂成一團。我想，是不是發(fā)生了火災(zāi)？地震？還是安全演習(xí)？不管是什么，還是先躲一躲要緊。想到這兒，我立刻鉆進了桌子底下去。
這時，英語老師已經(jīng)回過神來，打開教室門，焦急地說：“大家快出去排隊！”我利索地從桌子底下躥了出來，和同學(xué)們一起沖到了教室門口。這時，謝老師正跑到門口，急切地說“快排隊！到操場上去！”
頃刻間，男女同學(xué)各自站成了一隊，像離弦的箭一樣往小樓梯飛奔而去。不知怎么黃小軒的速度慢了下來，我在后面推著她喊：“快點！快點！”
在三樓的樓梯口，我看見一個個穿著制服的警察，神情嚴肅地指揮我們安全撤離。難道這不是安全演習(xí)？是真的發(fā)生意外了？記得上次演習(xí)時，一個警察也沒有呀。不容我多想，已經(jīng)到了一樓樓梯口，有兩個老師和一些警察站在那里，焦急地催促著我們“快！快！快！”此時，我越來越肯定這不是一場安全演習(xí)，而是真的發(fā)生災(zāi)難了，地震是不可能的，我壓根沒感受到地在搖晃，樓房也沒有倒塌。是不是歹徒來殺人了？如果真的是這樣，我跑到操場有用嗎？
終于來到了平地，我們像駿馬一樣穿過花園的小徑，直奔操場。我看見許多班級的同學(xué)已經(jīng)在操場等候，還有一些班級正像潮水一樣從各個方向不斷涌來。原來是安全演習(xí)��！這時，我才松了一口氣，真是嚇破我的小膽。只見校長走到主席臺上，向大家宣布：“這次安全演習(xí)同學(xué)們的表現(xiàn)很好，只用了兩分鐘�！�
這次安全演習(xí)給我留下了深深的印象。
心理活動描寫非常有特色。
安全作文600字 篇2
常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯。都離不開火，火是兩面派，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛生活的小學(xué)生，就應(yīng)該掌握一些消防知識，如：使用滅火器的只是，初期火災(zāi)撲救方法以及會報火警119。
火警電話打通后，應(yīng)講清楚著火單位，所在區(qū)縣、街道、門牌號碼等詳細地址;要講清什么東西著火，火勢情況;要講清是平房還是樓房，最好能講清起火部位，燃燒物質(zhì)和燃燒情況;報警人要講清自己姓名、所在單位和電話號碼;報警后要派專人在路口等候消防車的到來，指引消防車去火場的道路，以便迅速、準確到達起火地點�；馂�(zāi)初起階段火場面積小、溫度低，是便于撲救的最有利時機。人身上著火后千萬不能跑，因為越跑火就越旺。這是因為人一跑反而加快了空氣對流而促進燃燒，火勢會更加猛烈。跑，不但不能滅火，反而將火種帶到別的地方，還有可能擴大火勢，這是很危險的`。應(yīng)該：盡量先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅;如果來不及脫衣服，也可以臥倒在地上，把火苗撲滅。如果火勢不是太大，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢太大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。火災(zāi)時要立刻燈、電腦、電視等帶電的東西。做完飯要檢查火關(guān)好沒，電源插座關(guān)沒。
大家只要不亂玩火，要記得旅游之前把電源全部關(guān)上。防止發(fā)生火災(zāi)，就能多一片綠色。
安全作文600字 篇3
說起安全消費，倒讓我想起一件事，前年，媽媽在江都商城給我買了一件宜貝的棉衣，價格也不便宜。媽媽找了一個熟人好說歹說打了一個7折。剛穿了兩天，袖子便裂縫了，張開了大嘴。媽媽和我?guī)习l(fā)票，去找商城理論。媽媽把衣服拿出來，說明情況后，營業(yè)員便先問媽媽要購衣的發(fā)票，如果沒有發(fā)票，是不是就不承認呀？好在媽媽有備而來，看了發(fā)票，確認是自己賣出去的衣服之后，營業(yè)員和媽媽就開始唇槍舌戰(zhàn)了：
營業(yè)員：袖子裂縫了不是質(zhì)量問題，我們幫你用縫紉機再縫一下
媽媽：袖子裂縫了不是質(zhì)量問題，什么才算是質(zhì)量問題？請你給我換一件
營業(yè)員：這種程度也不至于要換件新的，再說，你當時買衣服的時候是找熟人買的，平時我們這個價格賣不起來
媽媽：找熟人買的又不影響衣服的質(zhì)量，不能因為買衣服的時候稍微便宜點，質(zhì)量上也就可以將就點
營業(yè)員：這樣吧，這次我們幫你把衣服先縫好，下次買衣服的時候給你優(yōu)惠點
媽媽：不行，這衣服是買給小孩春節(jié)穿的，剛穿兩天就裂縫了，你不要吉兆我還要吉兆呢！這次的事情都解決不好，哪敢有下次？如果你不能解決，就找你們經(jīng)理過來
見媽媽態(tài)度很強硬，營業(yè)員極不情愿的換了一件新衣服給我們。
有一次聽大人們聊天，據(jù)說在發(fā)達國家，如果你買了一雙鞋，穿了幾個月，感覺有點不舒服，可以直接拿回去退，人家二話不說直接給辦了，聽著感覺有點不可思議，我也不知道是真是假，但是，我們的商家確實應(yīng)該提高售后服務(wù)的質(zhì)量，不要打著“顧客是上帝“的幌子，來刁難顧客，有質(zhì)量問題的衣服來調(diào)換，還說這么多廢話。一位顧客就是一個市場，多一位顧客，可能帶給商家多個市場，而丟掉一位顧客，可能使商家丟掉幾個市場。
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