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身邊的愛心小故事作文
愛心，是我們構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)，是發(fā)現(xiàn)人與人之間美好的橋梁。小編整理了身邊的愛心小故事作文，歡迎欣賞與借鑒。
身邊的愛心小故事作文一：
我的身邊曾發(fā)生樂很多愛心故事，其中有一件事，我永遠(yuǎn)記在心中：一天我見了一個老人，看起來有八十多歲，在街上走著走著摔倒樂，一個年輕人慢吞吞地走過，見了，想：哼，自己爬起來吧！老人對年輕人說：“孩子，幫幫我吧！”“我在趕路沒時間，自己爬起來吧！我走了！”年輕人說。語氣有些高，一聽就知道，他很不樂意幫老人。又一個年輕人飛跑著過來，一看就知道他在趕路，而他卻停下了步伐，問老人：“老先生，請問您需要什么幫助嗎？”老人很驚奇地說：“既然你趕趕……路，為什么還要停下……來，咳咳，理我呢？”“你要去哪兒？”年輕人很直接。“去同福中路……，咦，這……這和你去趕路又……有什么關(guān)系呢？”年輕人二話不說，扶起老人后，又背起他，走向同福中路。
可是，晴朗的藍(lán)天忽然下起大雨，一定事老天也在考驗?zāi)贻p人了。他們躲到了樹下，在旁邊觀看的我和媽媽也躲到了樹下，我們母女只有一把傘，而我在母親手中搶到了傘，媽媽卻只能用衣服遮著。年輕人卻把自己身上的外套蓋在老人身上，身上的毛線衣也蓋在他的腿上，抱著他繼續(xù)走向同福中路，我也不由自主地把傘交給了母親……
身邊又很多類似的愛心小故事，這些故事都很小很小，含義卻很深很深；哪怕這件小事只有幾分鐘，哪怕只有一句話，只要別人得到了，就會感激不盡，有些感激不再嘴上，卻在心上，你也會因此而得到快樂……
身邊的愛心小故事作文二：
“叮鈴鈴——”鈴聲帶來了第二節(jié)數(shù)學(xué)課，同學(xué)們認(rèn)真地聽著。“嘩——”誰的水杯打翻了？咦，哪來的酸臭味？難道是誰嘔吐了？大家不約而同地四處張望。
只見歸心悅扶著桌子，很不舒服的樣子，除了地上的贓物，在她的嘴邊又著巨蜥口中才有的黃黃、長長的液體。她旁邊的同學(xué)早已捏緊了鼻子，還有的捂住眼睛，更有調(diào)皮的同學(xué)做出了嘔吐的樣子，好像也被傳染了。
周老師急切地走到歸心悅身邊詢問要不要緊，幾個女孩子送來了紙巾，老師讓她們陪歸心悅到水池漱口。地上的一堆東西怎么辦？那么惡心！同學(xué)們你看看我我看看你，就在這時，陶凱聿走出了座位，老師還沒吩咐，他就取來了拖把開始清理贓物。
他默默地干著，好像是誰下了命令似的，大家都幫起了忙。開窗的開窗，拖地的拖地，很快地面干凈了，臭味消失了，回到座位上的歸心悅、同學(xué)們都笑了。
身邊的愛心小故事作文三：
“霍！”身邊的人說，“這人真老。”“老成啥樣了，司機(jī)竟然還準(zhǔn)上車，真是……”后面一串話沒聽見，因為我被這老人的年齡震住了。
他蒼顏白發(fā)，佝僂著腰。神那，最起碼都890十了呀，還準(zhǔn)上車，我對這司機(jī)無語了。真是個活寶呀。啥都敢放上車，真牛。我服了。實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)到那個老人身上。他在那站著，對此我那時也沒啥想法，為什么呢，就因為他比我遲上了20分鐘。這就是規(guī)矩，沒道德的人車上的規(guī)矩。只見他扶著扶手，慢慢“挪”到一個貌似是軍人的身邊（因為他穿著軍服，所以我認(rèn)為這就是軍人了。）說了句：“請問可以為我這個老頭讓一下座位嗎，走了十里路了，困了，想歇一下，請問可以嗎？”那個男的沒說什么，把頭撞向窗外，默默的看著遠(yuǎn)方白茫茫的大雪。老人被無視了。
站了一會，一個小女孩走過來拉了拉老人的衣角“爺爺，坐我那吧。”“謝謝。”說著又瞪了那個男人一眼，轉(zhuǎn)身走了我突然想到了一句名詞“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，老人一去不復(fù)還，想了想，哈哈笑起來。身邊的人都是一副看神經(jīng)病的眼神看著我，我臉上的笑容凍結(jié)了。無奈，空悲切。( 海南天驕模特經(jīng)紀(jì)演出 - 天驕文學(xué) www.tj-model.com )
很快車到站了，是第一站。那個一直看著窗外的男子起來了。人們都看著他，小聲的議論著。他剛走了兩步，忽然一陣?yán)滹L(fēng)襲面，我打了個顫，又停了一下那個男的走出去了人們一直看著他的背影。嗯？他的背咋看著這莫濕呢？轉(zhuǎn)頭看著他剛坐的座位，我呆住了。
只見那個玻璃爛了一個超大的洞，幾乎就爛完了。我的眼睛濕潤了，原來他一直是用身體為車上的人擋住寒冷啊。
有一個人上來了，我起身讓她坐在那，然后就默默的站在一邊，人們夸獎我的話也沒聽見去，因為那個人擋住的不是為了別人的夸獎，甚至可以忍受那樣的眼神，我自認(rèn)為我對不起那幾聲感謝……
身邊的愛心小故事作文四：
柯橋獻(xiàn)血屋在星期六持續(xù)人氣暴漲,來自浙江大學(xué)的陳芳園同學(xué)終于如愿以償?shù)墨I(xiàn)出她的第一份血液，她告訴我們：“ 這是我第三次來獻(xiàn)血屋，第一次因為身體原因沒能成功，第二次和媽媽相約在8月16日一起獻(xiàn)血，因為沒有帶上身份證件又遺憾的延期了，這次已經(jīng)是第三次了呢。”值得一提的是活潑開朗的她還是每次都陪著媽媽宣美琴來獻(xiàn)血，這一次媽媽也來陪著她獻(xiàn)。
可愛的媽媽給女兒前前后后的拍照留念，當(dāng)針頭扎進(jìn)女兒的手臂時母親緊緊的拉住女兒的手，雖然媽媽心里比自己獻(xiàn)血還要緊張，但是還是嘴上還是不斷安慰女兒說：“不疼、沒關(guān)系的，我女兒是勇敢的小孩！”字里行間流露出自豪和幸福！看著這對可愛的母女工作人員為她們留下了這難忘的一瞬間。
身邊的愛心小故事作文五：
八月的尾巴 九月的頭，秋天的風(fēng)剛剛吹起，樹葉也忍不住悄悄離開枝椏追尋遠(yuǎn)方，連陽光都變得溫煦。
獻(xiàn)血屋的上午迎來了和美甜蜜的一家三口：20出頭的小姑娘王澤婷由父母陪同來參加無償獻(xiàn)血。在杭州上學(xué)的她，趁著暑假的空隙來完成她每年的目標(biāo)：“平時都是媽媽陪我來獻(xiàn)血的，爸爸平時很忙但是今天抽空也跟著一起來啦！覺得好開心！”
感謝父母的支持，在成長的道路上不斷教會我們?nèi)绾紊睿�教會了我們愛。在這個秋高氣爽的季節(jié)，讓我們一起來獻(xiàn)出自己的一份愛心吧！
身邊的愛心小故事作文六：
“如果人人都付出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間……”這耳熟能詳?shù)男删镁玫鼗厥幵诙稀Ｖ灰牭竭@首動人的歌曲，我就會想起那次難忘的“天使的微笑”活動。
那時候，我還在小主人報班里學(xué)習(xí)。一次，老師向我們介紹“天使的微笑”，這是為特殊教育學(xué)校的孩子們準(zhǔn)備的愛心義賣活動，每個小組還要準(zhǔn)備表演一個節(jié)目。我的好奇心被吊起來了，特殊教育學(xué)校的孩子們或耳聾，或失明，或雙腳殘疾，他們的內(nèi)心世界是怎樣的呢？他們除了身體不健全外還有其他和我們正常人不一樣的地方嗎？
我把疑惑壓在心底，與同學(xué)楊雅冰、孫陸瀅和聶音淑一起排練詩歌《天使的翅膀》，這是一首以殘疾人的視角寫的小詩。我們練得口干舌燥，但我不敢松懈，我們不能讓殘疾孩子們失望呀！
終于到了“天使的微笑”活動那天，我早早地來到了特殊教育學(xué)校。在快輪到我們表演時，我的心緊張得怦怦直跳，真像十五個水桶打水——七上八下。悠揚(yáng)的音樂響起來，我們默契地按著排練排的那樣一起先念了題目《天使的翅膀》，四周安靜得好像能聽見彼此的呼吸聲。楊雅冰第一個跨前一步，抑揚(yáng)頓挫地念道∶“我來到這個世界的第一聲啼哭，和你的哭聲一樣，清脆、響亮……”時間好像被拉長了，幾分鐘漫長得好像一個世紀(jì)。等我們都依次讀完自己該讀的小節(jié)，大家一起大聲念道：“給我一對翅膀，我也能飛翔！”下面掌聲一片，我還看見殘疾孩子們手拉著手，對我們微笑。
接下來，就是熱火朝天的拍賣會，拍賣的物品都是殘疾孩子們親手做的串珠藝術(shù)品。有的是憨態(tài)可掬的熊貓，有的是小巧玲瓏的小錢包，有的是青翠欲滴的花草植物……它們個個晶瑩剔透，姹紫嫣紅的珠子像水晶一樣閃閃發(fā)光。我用自己的零花錢買了許多精美的串珠作品。它們都是殘疾孩子們凝聚的心血和汗水啊！我無法想象，這些巧奪天工的作品是怎么在他們的手中誕生的，一定是要經(jīng)過他們夜以繼日、堅持不懈的努力，他們堅韌不拔的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
“天使的微笑”活動完美落幕，我在這次有意義的愛心活動中收獲不菲，我看到了殘疾孩子們的不屈不撓，更看到了大家一片赤誠的愛心。
身邊的愛心小故事作文七：
我并不是一個十全十美的男孩，不過，我是個有愛心的少先隊員。
說我有愛心，那可不是吹出來的。我不僅對人有愛心，樂意幫助需要幫助的人，我也對花花草草很有“憐香惜玉”之情哦。
我們家陽臺上種有許多植物，蘆薈、仙人掌、蟹爪蘭……但是，我最喜歡的還是那株小小的含羞草。
它生來就十分害羞。你輕輕碰它一下，它就會立刻害羞地耷下枝條，收起舒展的葉子，活像個低著頭的靦腆的小姑娘。我每天都不會忘記給它澆水，放學(xué)回家都會輕聲向它問好，非常小心地看著它在傍晚的霞光中開心自如的樣子，就連呼吸時我也會小心地不讓我呼出來的氣嚇著它。
可是，有一次，鄰居的一個小朋友來我家玩。他竟然不停的扯掉我的含羞草的葉子，我見到后，急了：這頑皮的孩子！
我連忙制止他：“你為什么要扯掉它的葉子！”
他漫不經(jīng)心地說：“我只是覺得無聊，想看看扯掉它的葉子，它還能不能害羞。如此而已。”
“它也是有生命的呀，你這樣就等于殘害它的生命呀！”我氣得發(fā)抖。
“你敢說你不吃動物的肉，不吃青菜？”他很不服氣地?zé)o理取鬧。
我一本正經(jīng)，義正詞嚴(yán)地說：“我也許說不過你，但是，我希望你能夠愛護(hù)自然界那些微小的生命，做個有愛心的人。”
他最終還是似懂非懂的點(diǎn)頭答應(yīng)了。
從小做個有愛心的人，多好。
身邊的愛心小故事作文八：
孟子說：“愛人者，人恒愛之。敬人者，人恒敬之。”在我們的身邊就有許多這樣的小故事。
有一次，我和弟弟到二中操場去玩，我們一個守門，一個射門，玩得很開心。旁邊的沙坑邊有幾個幼兒在媽媽的陪同下玩著沙子，突然，一個幼兒脫離了媽媽的視線，跌跌撞撞地離開了沙坑獨(dú)自去玩去了。
因為他還小，走路還不穩(wěn)，一不小心摔了一跤，也許摔疼了，他哇哇大哭起來。這時，我弟弟立即跑過去將他扶了起來，還幫他撣撣灰塵。小朋友的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她趕緊跑過來，一邊安慰自己孩子，一邊充滿感激地向我弟弟道謝。弟弟說：“這是我應(yīng)該做的。”孩子的媽媽說：“你從小就知道關(guān)心別人，長大了一定有出息。”說完，我和弟弟開開心心地與他們說了再見，繼續(xù)玩去了。 這件事已過去很長時間了，但我至今還歷歷在目，它給了我一個啟示：關(guān)心別人，就能使自己快樂。
在日常生活中，我們要做一個充滿愛心的人，處處關(guān)心別人，這個世界一定更美好。
身邊的愛心小故事作文九：
冬天。寒風(fēng)凜冽。在公交車上。
公交車上的人先是寥寥無幾，接著陸陸續(xù)續(xù)地人漸漸多了，不一會兒就滿座了。窗戶緊緊地閉著，外面的寒風(fēng)無法再向我襲來，可我依舊感到冷冷的，似乎缺少了什么。
車緩緩地停了下來，一位老大爺邁著蹣跚的步子走了上來，他左顧右盼著，眼神中像在等待什么。他的眼神忽然定了下來，邁起了步子。我呆呆地望著，這老大爺要做什么呢？他在一個中年人面前停了下來，禮貌的說道：“先生，能不能讓我這老頭子坐坐，你看，人老了，站著不方便呀。”中年人斜著看了大爺一眼，接著便扭著頭向窗外看去。老人被無視了。老大爺失望了，靜靜地呆在一旁。車?yán)锊灰粫䞍壕驼ㄩ_了鍋，都在議論那中年人的不是，可誰也沒有起身讓座。我見這番景象，不知怎的，好像更冷了。
“在公交車上要給老人讓座”這是從小學(xué)開始眾所皆知的，為何沒有一人起身讓座。
“老爺爺，過來過來，我這給你坐吧。”驀然，一聲童稚的聲音在車內(nèi)環(huán)繞，環(huán)繞在車內(nèi)的每一個人心里。我尋聲望去，一個扎著兩個小辮子的小女孩正拉著老大爺?shù)囊陆笸淖蛔呷ァ！袄蠣敔斈艺具@。”大家見這情景，都在稱贊那個小女孩那么懂事，而那個中年人低著頭，一聲不語，陷入了沉思……
小女孩扶著座椅的后面，身子搖搖晃晃，那兩跟小辮子更是調(diào)皮地左右扭動，是在夸贊小女孩。不久，中年人站了起來，默默地走向小女孩，輕輕把她抱了起來放在了他自己的座位上，自己站在了一旁。“謝謝”中年人獲得了小女孩的感謝，他笑了，很燦爛。
漸漸地，心中充滿了暖意，剛剛的寒冷已不見蹤影。接著只要上來了有老人小孩，大家都爭先恐后的起身讓坐，變成了車?yán)餄M座位上都是老人小孩，站著的都是中年人。望著，我不禁笑了，原來世界因愛而溫暖。
無論天氣多寒冷，只要愛心伴隨身邊，再寒冷的冬天也溫暖。
身邊的愛心小故事作文十：
我相信我們身邊的愛心故事一定數(shù)不勝數(shù)，我也遇到了許多像雷鋒叔叔一樣做好事不留名的人，比如：扶老人過馬路、讓座……但仍讓我記憶猶新的是兩件事。
那是一個陽光明媚的早晨，我和媽媽上街去買菜，看見一位叔叔吃了香蕉，卻把香蕉的皮隨手扔在了地上，一位小妹妹看見了，跑過去說：“叔叔，，這是公共場所，你不能亂扔香蕉皮的。”“是啊，叔叔，你這樣亂扔垃圾是不對的，更何況是香蕉皮，路人踩了會摔跤的。”一個小女孩站出來說。可那叔叔蠻橫無理，說：“你們這些兔崽子，倒管起我來了，我愛怎么扔就怎么扔，你們管不著！”周圍的人紛紛指責(zé)他，有的說：“你這個人可真是不可理喻。”有的說：“你這人怎么這樣啊？”還有的說：“連小孩都比你懂事。”等。那位叔叔聽了，慚愧地?fù)炱鹣憬镀ぃ阉舆M(jìn)了垃圾桶，默默地走開了。
還有一次，我和媽媽去橋上散步，我看見一位老奶奶正騎著三輪車，還拉了一車子的舊貨吃力的往上騎，忽然一位大姐姐去幫老奶奶把車子推上了橋。老奶奶連聲答謝，說她是個懂事的好孩子，并問她叫什么名字，大姐姐說了聲“少先隊員”就走了。這種做好事不留名的雷鋒精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我看了這兩件事后，心想：我以后一定要做有用之人，去幫助那些需要幫助的人，把愛心傳遞到每一個人的心中，讓他們知道只有助人為樂，到你需要幫助的時候別人才會幫助你。
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