獻愛心作文

時間：2024-10-28 18:35:38 愛心我要投稿

獻愛心作文必備[9篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的獻愛心作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

獻愛心作文必備[9篇]

獻愛心作文篇1

　　初春的早晨，陽光明媚，一群青春洋溢的中學生大哥哥大姐姐們在廣場進行公益宣傳活動。

　　廣場上清脆的吆喝聲陣陣傳來：“叔叔、阿姨，請為貧困山區的小學生獻上一份愛心吧”，“請捐出您的善款吧”……這時，有位先生拿出5元錢放入捐款箱中，大姐姐們連說“謝謝，謝謝。”臉上露出了甜蜜的笑容。又有一位小伙子拿出10元錢塞入捐款箱里，接著捐助的人一個接一個，越來越多……這時，迎面一位搖著輪椅的青年男子緩緩駛來，欣然拿出100元錢交給哥哥姐姐們并說了一句：“你們辛苦了。”哥哥姐姐們看著這位叔叔溫和地說：“先生，你可以少捐點，表達一下心意就可以了。”可那位叔叔不加思索：“我呀，經常得到別人的幫助，這一點不算什么。”說著便微笑著搖著輪椅走開了……看到這一幕，我再也按耐不住了，原來準備去買肯德基的三十元錢我悄悄地拿了出來，快步走到捐款箱錢，塞入了捐款箱。哥哥姐姐們也都投來了贊許的.目光。一陣微風吹過，頓時感覺無比溫暖……

　　“送人玫瑰，手有余香”，我愿做新世紀的“小雷鋒”，去溫暖更多需要幫助的人們，讓我們一起行動起來吧！

獻愛心作文篇2

　　今天是除夕夜，我們學習小組一起來到了敬老院，準備為這里的老人獻一次愛心。

　　來到敬老院，只見老人們個個喜氣洋洋，臉上掛著微笑，見到我們來了，笑著說：“同學們過年好！”我們也禮貌地回答到，您們也好！我們來到這兒是想幫助您干活，獻出我們的愛心。”老人們聽了滿意的點了點頭。

　　首先，我們要為老人們貼春聯。我和一位同學來到門口，抽出了一幅對聯，上書：“春色滿園年年好，萬事如意步步高。”橫批“吉祥如意”，我先把春聯輕輕地貼在墻上，那位同學則把一截膠帶撕下來，遞給我，我在四個角上一粘，便大功告成了。這時，一位爺爺說：“貼對聯，要講究平仄相對，最后一字為平聲，貼在左；最后一字為仄聲，貼在右，你們看貼對了嗎？”我不禁感嘆：“真是生活中處處充滿了學問啊！連小小的貼對聯也蘊含著如此多的知識！”

　　接下來，我們又幫爺爺奶奶們打掃衛生。大家抄起掃帚、簸箕，熱火朝天的.干起活來。不一會兒，地面就變得一塵不染了。老人們的嘴角、眉梢洋溢起了幸福的微笑，不住的稱贊道：“真是一幫懂事的好孩子啊！”我們的心里也感到了幸福。

　　最后，我們將自己親手制作的禮物送給了他們。同時，我也感觸頗深：“難道孝敬老人僅僅是過節時的一次兩次嗎？不對，應在平常多幫助老人，孝順老人，讓她們也感受到陣陣溫暖。

獻愛心作文篇3

　　或許每個人對愛心的定義不同，可能每個人對快樂的定義也不同，可是我相信不論你是如何定義的，一定都會以奉獻愛心為快樂吧！

　　我經常會聽到這樣的話：“你自己都看不見，就需要別人的幫助了，怎么還能去幫助其他人呢？你們能幫他們什么呢？”每當遇到類似的問題，都會喚起我的那段回憶。

　　事情或許要從20xx年說起了，當時我剛上4年級不久，有一天，老師來和我們大家說：“咱們學校將與一所普通的小學一起舉辦一場春游活動”，大家說我們都應該準備些什么呢？

　　聽到這個消息，我非常驚詫，心想：有問題啊！我們又看不見，出去春游就算了，干啥還要和普通小孩一起呢！那不就是自找屈辱嗎？

　　身邊的同學也都是一臉的不明所以，大家你看看我，我看看你，臉上寫的都是不明白。

　　老師似乎是看出了我們在想什么，主動向我們解釋，大家沒有聽錯，就是和他們一起活動，你們可以互相幫助啊！比如，他們可以看到，就可以帶你們行走，而你們的聽力觸覺嗅覺都非常靈敏，也可以幫他們聽聲音，等等！大家有信心，你們一定可以幫到他們，奉獻你們的愛心。

　　時光飛劍，很快就到了我們春游的日子。那是一個春暖花開的日子，小鳥在枝頭上不停的叫著，好像是在唱著一首歡快的歌。小花也開放了，好像是在和我們微笑。

　　我們一行排著整齊的隊伍走出校門，迎接這一切美好的事物。

　　到了場地，首先映入眼簾的就是人山人海的人，一群和我們年齡相似的孩子們，在不停的跑來跑去，開心的大聲的說笑著，好像有用不完的活力似的，與他們相比，好像我們是那么的安靜，甚至于有些司機晨晨。

　　老師為了能讓我們更好的熟悉，更好的互動，為我們準備了很多的游戲，比如以我們為中心的盲人摸象，以他們為中心的丟手絹，等等。可是，不論怎么做游戲，我們似乎還是不熟悉，經常出現冷場的情況。

　　直到中午野餐的時候，老師給我們分了組，每個健全同學帶一個盲童，和我一組的是一個小男孩，他比我高，比我壯，聲音聽上去非常溫暖，后來聽老師說，他一直在不停的對我笑，好像在努力的拉進與我的距離。不過，當時的我，并不知道這一切。

　　我們手拉手走在路上，老師要求我們找到幾個果子或者能吃的蘑菇，其實這并不是什么難題，特別是再有健全同學的`情況下了。可是，不知怎么回事，那天我們就是找不到了，剛開始，還和我開玩笑說，找不到更好，咱們直接給他們抓兩條魚回去！

　　但是說是這么說，真的過了兩個多小時還找不到，我們都急了，他更是急出了一腦門的汗水，拉著我的手也濕了。

　　可能是受到他的影響，我也不由自主的急了起來，以前聽過的那些鬼故事，情不自禁浮現在腦海中了。

　　就在我要嚇的哭出來時，只聽：哈哈，終于找到你了，我的蘑菇們！

　　小男孩那開心的聲音沖淡了我心中的恐懼，慢慢的跟了過去。湊上前，蹲下身，伸出手摸上去，可是就在這時，小男孩道，你先別急著吃，你聽，那里有水，我先去舀點水來吧！

　　說著，他就跑開了。

　　10分鐘后，哎吆！哎吆！痛死我了！痛死我了！直聽一聲接著一聲的呻吟傳了過來。

　　我開始又有些慌神了，心里不停的嘀咕著，肯定不是他，他不是去弄水了嗎？又不是吃東西，咯是心里還是有些不安生，我大聲叫起來，喊著他的名字。可是，怎么越聽這聲音越像他呢！我想站起來，走過去，可是我看不到前面有什么，“砰”的一聲，撞到了一顆樹上。

　　小妹妹，別亂動，我這就回去了，我又一次聽到了那7聲音，可是這次是很虛弱的聲音。

　　我是不敢繼續走了，只好原地等待了？過了一會，他緩緩地走到了我身邊，一只手捂著肚子，一只手費力的拉手我的手，說道，對不起，我們可能沒辦法找食物了，我肚子突然痛了起來，咱們回去吧！

　　憑借著本能，我道，要不然，你先坐下，我幫你看看吧！在怎么說，我在學校也聽學長們說過幾個穴位，可能有用吧！

　　他半信半疑的坐下，我笨手笨腳的用了10分鐘才好像找到了一個好像能止痛的穴位，憑借著印象按下去，過了5分鐘。他長處一口氣，道，小妹妹，你太厲害了，我果然痛的輕了點，咱們走吧！

　　我非常不放心，因為我實在不敢保證我不會按錯穴位，或者他半路在痛起來怎么辦了。

　　一路上，我都緊緊的拉著他的手，好像這樣，他就不會痛了似的，終于，我們走回了大本營，此時，其他同學早都回來了，大家都湊上前來，問我們去干什么了，老師也走過來詢問。

　　小男孩先是把我安全的交到了老師的7手中，然后撲通一聲摔倒了。老師見狀，趕快把他送到了醫院。

　　事后，我才知道，因為他服用了不干凈的水，導致急性闌尾炎，至于我的按摩，哈哈！那純屬是沒派上用武之地，因為他當時只是為了寬慰我，才那么說的。

　　過了兩個月，我收到了來自小男孩學校的感謝信，據老師念的說，小男孩在信中把我表揚了一頓，寫的好像我會點穴神功！

　　老師在總結這次活動時，說我就奉獻了自己的愛心，雖然沒有用上，但是小男孩非常開心能被點穴。

　　通過這件事，我明白了不論是正常人還是殘疾人，只要你想奉獻愛心，就一定可以，而且只要你奉獻了愛心，大家都會感到非常快樂。

獻愛心作文篇4

　　農歷二十三是小年，天氣晴好。我參加了莧浦社區“獻愛心，送溫暖”的慰問活動。

　　一大早，我拎著事先準備好的愛心年貨，春聯年畫等，隨同社區的叔叔阿姨們來到了葉伯伯家。“叮咚，叮咚”，當門被遲緩地打開的時候，我看到窄小的空間里，是一個大大的輪椅，葉伯伯一個人坐在上面，雖然只有五十多歲年紀，但頭發卻已灰白；電視機是打開的，估計剛才是在看電視，可聲音卻放的很輕……

　　我和社區的叔叔阿姨們只能輪流著進入小屋，也許是被我們的'聲音吵到了，從里屋走出來步履蹣跚的老奶奶，我們迎上前去，將她扶到客廳的椅子上坐好。聊天后才知道：葉伯伯的腿是因為一場突如其來的車禍而殘疾的，現在和八十多歲的老母親相依為命，生活十分不容易。然后我遞上了自己準備的禮物，社區阿姨也送上了慰問金。向他們問好，并祝他們身體健康，新年快樂！葉伯伯和老奶奶聽了，都開心地笑了。

　　匆匆告別之后，我們又來到了吳爺爺家，是和藹可親的周奶奶開的門。因為吳爺爺患了老年癡呆，長期的高血壓造成的中風，已經讓他不太能表達，只會說一些簡單的詞，如“餓”、“冷”、“熱”等。周奶奶說：“吳爺爺年輕的時候是又聰明又能干，可現在連一起說個話都不能了……”聽著這些話，看著呆呆望著我們的吳爺爺，靜靜地坐在輪椅上，我也心里也特別不是滋味。社區阿姨和我都紛紛送上了禮物和祝福，希望他們越過越好！

　　通過這次實踐活動，讓我懂得了：能用自己的愛心去幫助到一些人，去做一些力所能及的事，那是多么快樂溫暖的一件事啊！

獻愛心作文篇5

　　三八婦女節快到了，學校讓我們回家給媽媽獻愛心，讓媽媽度過一個快樂的三八婦女節。

　　回到家里，我想我該幫媽媽做點什么呢？媽媽說：“你就幫我一起收拾打掃花園去吧。”于是我們就來到了我們家的露天花園，因為很久沒有住在那里，沒有人打掃花園，所以我們走進花園一看，地上落了很多很多的枯樹葉，黃黃的枯葉落得到處都是，連魚池里面都落滿了樹葉。我拿起掃把掃起地上的葉子，把它掃在一個地方，過了很長一段時間我才把地面上的樹葉掃完了，把它們堆在了一起。

　　看到地上堆了很多很多的枯葉子，媽媽對我說：“我們把這些葉子燒了吧，燒成草木灰，然后撒在土里，可以給植物做肥料，這樣花和樹木會長得更好。”于是，我點燃了一根蠟燭，按照媽媽教我的方法，用蠟燭先點燃一張紙，然后把點燃的紙放進干樹葉里面，同時我用一根竹棍把一些干葉子挑起來，讓一些空氣進去，這樣火就不會滅的。燒完了一堆又一堆，眼看干樹葉就要燒完了，我覺得很有意思，想多燒一會。于是我馬上又去樹下的草坪上收集了幾堆掉下的樹葉，把樹葉抱過去才讓火繼續燃燒起！但是火燒的'很快，一下又把樹葉燒完了，我不停地撿，不停地撿，快要累死了。媽媽說：“我去撿樹葉，你來保持讓火不要熄滅”。我們就這樣輪流交換工作才讓火保持燃燒的，但是火越來越小，最后把所有的干樹葉都燒完了，都燒成了草木灰。我和媽媽最終把草木灰撒在花園的一棵棵樹下，使樹更好的成長，這樣子也節約了肥料錢。媽媽說我做的非常好，還獎勵了我。

　　今天我很累，而且臉上又臟又黑，媽媽笑我變成了一只大花貓。但是我幫媽媽打掃了花園，花園變干凈整潔。我感到非常高興！非常快樂！

獻愛心作文篇6

　　生活中有許多地方需要我們的舉手之勞，比如：撿垃圾。雖然這是件很小的事，但是只要你堅持做下去，也是一件善事！我要和大家講的是發生在我和父親身上的`撿垃圾的趣事。

　　有一次，我和父親一起去樓下玩耍，突然發現在草叢中散落一地的紙巾，我對父親說：“爸爸，我想把這個垃圾撿起來！”“好啊！不過我想把這一刻記錄下來！”說罷，倆人便開始了，父親用手機拍照，我先蹲下來，然后彎下腰，把紙巾撿起來，“咔嚓”一聲，我的文明行為被記錄下來。把垃圾全部撿完后，我們高高興興地回家了。每當看見這些照片，心中涌起愉悅之情，我很高興能為社會，為家園做點點滴滴的舉手之勞。我相信，如果每個人都做一點舉手之勞的事情，世界就會變得更加美好，行動起來吧！為社會做一些善事。

　　我希望，所有人都做起來，為社會為自己的家園做一些貢獻，哪怕是微薄的一份力，哪怕是舉手之勞！讓我們行動起來，為地球創造更干凈、更整潔、更美好的環境。

　　舉手之勞，點滴勞動，奉獻愛心，從身邊做起！

獻愛心作文篇7

　　做人最重要的就是要有美德心，而美德心從一個細小的舉動就可以看出來。

　　比如在公共場合看見垃圾能主動將它放進它的歸屬地——垃圾桶，這是公德心，它也是美德心一種，還有過馬路看見老人能主動扶老人過馬路，這也是美德心。

　　那天，天氣灰沉沉的，頗有要下雨的感覺。果然，沒一會兒，就下起了傾盆大雨。我坐在公交車上，望著窗外淅淅瀝瀝下著大雨。這時，車站到了，一大群人涌上車，原本空蕩蕩的車廂瞬間擠滿了人。我坐在座位上，看見一個滿頭白發的高壽老人隨著人流擠到我的.面前，我趕緊起身，說：“老爺爺您來坐吧。”老爺爺笑了笑，說：“謝謝了，好孩子。”我也笑了笑:“沒事，應該的。”我站在座位旁看見老爺爺滿是皺紋的臉燦爛的笑了，我感覺好像看到了雨過天晴的彩虹，一切都變得可愛起來了：淅淅瀝瀝的雨聲如清泉流水般悅耳，嘈雜的人群也不那么令人煩躁了......那位老爺爺是跟我一起下車的，我看見了下車前老爺爺把座位讓給了一位帶著一個小男孩的中年女子，然后笑嘻嘻地下了車。

　　回家的路上我思索著，這個座位還將會讓給哪個需要的人呢？這個普通的座位傳遞著一種美德，一種尊老愛幼的美德，而這美德還將傳給其他人，繼續傳下去。而我和美德將繼續同行。

獻愛心作文篇8

　　假期里，我和同學們決定做一件有意義的事——收廢品、獻愛心。我和五個同學一大早就趕到興居花園，分成兩組，每組三個人，開始我們的愛心行動了。我們第一組敲開了第一戶人家，開門的是一位老奶奶，我們說：“老奶奶，您家有廢品嗎？”“干什么啊？”老奶奶很奇怪，我們連忙說：“我們收集廢品，把賣廢品的錢捐給貧困山區的.小朋友”。

　　“這么乖啊”老奶奶高興地說，連忙把家里的廢紙和好幾個瓶子給我們。我們高聲說：“謝謝奶奶，再見！”想不到第一家就有那么大的收獲，我們高興極了作。一連去了，幾十家，可能是上班時間，很多家里都沒人。我們兩組收集了很多廢品，然后和我們自己家里帶來的廢紙一起拿去賣，一共賣了36元錢，捐到學校的愛心箱里。

　　收集了半天時間，我們跑了很多層樓，累得滿頭大汗，但是我們很高興，我們把錢捐給貧困山區的孩子，憑自己的力量獻了一份愛心。