愛心作文

時間：2024-04-27 18:17:01 愛心我要投稿

【經典】愛心作文9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的愛心作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【經典】愛心作文9篇

愛心作文篇1

　　老師通知：10月16日是“鄭州慈善日”，號召每個學生捐出一天的零花錢。因學生沒有經濟能力，學校規定捐款上限，每名學生捐款不超過五元。捐款堅持自愿原則，如您孩子捐款，請于明天交給班主任老師。

　　我聽了，便急著去找我的存錢盒，還不解地問：為什么只讓捐這么少?

　　爸爸告訴我：老師說的很清楚，因為你們是學生，沒有經濟能力，心意是最重要的，捐款的人多了，得到幫助的.人自然也會增多，點點滴滴匯成江河。

　　是呀!在幼兒園時，老師就教我們唱過：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!……”只要我們每個人都能獻出一點愛，情暖人間!

　　我想起，在上幼兒園時，為玉樹災區捐款時，我把平時贊的零錢，給媽媽兌換成100元的大鈔，認真地放進書包里，爸爸媽媽還高興地夸獎我是個很有愛心的好孩子!因為我在新聞中也看到了那里的悲慘場面，還哭了，當時哽咽的話都快說不出來了，他們太可憐了!當第二天，我滿懷著對玉樹地區可憐孩子們的關愛，把100元錢投入到校門口火紅的捐款箱時，我們的園長還跑來給我照了張像，感覺很有成就感!

愛心作文篇2

　　你們都有一次獻愛心的經歷嗎？我有過，那時候是我和我的同學們一起去獻愛心，我和我的同學們組成一個愛心小組一起去幫那些貧窮的人捐錢，捐書等等等，接下來我就和你一起來訴說一下我的經歷吧！

　　星期天早上，老師說要和同學一起組織一個小組名叫愛心小組。我就和我的小伙伴們一起去農村里面，我們看到了許多貧困的家庭，我們到了一個叫果果的家庭里，可發現一個小孩子的，家里面什么都沒有只是外表那么壯觀，可是里面可不怎么樣？

　　我和我的小組一起討論，我們準備給這些貧困的`人蓋房布置家庭……我們先是給我們的家人打電話，讓家人們給我們那里送一些書，錢……來。送來的時候我把這些書一一的發給這些貧窮的人們。發完之后我把那些錢一個家庭分四百多。最后我們的我們的愛心小組整體就走了。

　　從此之后，我知道了貧困山區的人們是多么的那些可以幫他們改變的錢和那些書……我以后一定要幫他們改變山區，改變他們的未來。

愛心作文篇3

　　“丁零零，丁零零……”鬧鈴聲剛響起，我迅速地穿戴整齊，迫不及待地出門參加吳江日報社舉辦的義賣捐贈活動。

　　我們到廣場時已是人山人海。熙熙攘攘的人群中隨處可以聽見人們的歡笑聲，可熱鬧啦！八點半左右，小記者們都到齊了，大家各就各位等待著活動開始。主持人上了臺，他先介紹了參加活動的領導和嘉賓們，接著是這次活動的背景和流程。

　　最先開始的是愛心義賣活動，大家分為兩組進行，我負責財務工作，其他小記者負責銷售。剛開始來買的人不多，后來人漸漸多起來了。一個小時過去了，我們的義賣活動結束了，所有義賣的東西都賣了出去，掙到的錢都獻了愛心，我們光榮地完成了任務，真開心。

　　活動最后，主持人上臺說：“感謝我們十位來參加本次活動的小記者，下面我們有請他們上臺。”我們走到了臺上，心里又是激動又是緊張，我們每個人都拿到了記者叔叔阿姨們編輯的書。

　　時間像飛箭，一個上午的忙碌，我們的`任務圓滿地完成了，但我們每個人都沒有感覺到疲憊。相信通過這次義賣活動，能感染到更多的人關注到社會上需要幫助的人，讓更多的人獻出他們的一份愛心。

愛心作文篇4

　　“這個彈簧真好看！”我充滿感激的對爸爸說到......

　　練完古箏后，我們一家來到超市里的一家飯店吃午飯。在等待上菜的時間里，我拿出用五十個積分在琴行換來的正方形彈簧，在弟弟面前耍了起來。“哇嗚！要！”弟弟趴在桌子上，伸手就來搶，我趕緊把手一縮，弟弟抓了個空。“阿媽！”弟弟見自己沒抓到，就哭著叫起媽媽。媽媽對我說：“給弟弟玩會兒，他又不會弄壞。”爸爸見弟弟哭鬧不止，怕影響別人吃飯，忙說：“別那么小氣，弟弟頂多就咬咬，弄壞了再買一個。”因為我從小就敬畏爸爸，所以只好心不甘情不愿的'把彈簧遞給弟弟。

　　弟弟一把抓起彈簧，用力搖了起來，我的心像被針扎了似的。趁弟弟在玩別的東西時，我用手指捏起彈簧的一端，小心的扯了扯，確定弟弟沒有拿著，再用力一拉，彈簧到手了！

　　可當我再仔細一看時，差點哭了出來，彈簧已經打結了，怎么拆也拆不開，但是為了不讓爸媽傷心，我假裝無所謂地把彈簧丟在一邊。

　　吃完午飯，我們到超市散步，媽媽抱著弟弟四處轉悠，爸爸則跟著媽媽到處逛，我低著頭，有氣無力的跟在他們后面，一想到自己的彈簧，鼻子就有點酸。爸爸似乎看出了我的心思，把我們引到玩具區，媽媽對我說：“快到你生日了，挑一個禮物吧！”聽了媽媽的話，剛才的不開心全飛走了。

　　挑禮物的時候，爸爸不知道去哪了，當我挑好時，爸爸才出現，爸爸顯得有些神秘。

　　我抱著禮物準備離開，爸爸掏出一個愛心型的彩色彈簧，說：“補給你的。”我的心靈一震：這就是父愛！

　　每當我玩起那個彈簧，一種溫暖立刻涌上我的心頭。

愛心作文篇5

　　說舅舅“傻”，他卻是個高中生；說舅舅“傻”，他卻是個村干部；說舅舅“傻”，他卻是村里的科技帶頭人……

　　舅舅長得不算高，可是很結實，尤其是他那手指，簡直就是一根根小木頭，手掌又厚又短。也許是因為舅舅身體結實、手腳粗壯的緣故，他的力氣也特別大。

　　在一個假期里，天下著蒙蒙細雨，也正是種玉米的'大好時節，我們家里因為人手不夠，就請左鄰右舍的叔叔、阿姨們來幫忙種玉米。為了答謝他們，那天一大早，爸爸就安排舅舅用摩托車帶著我到羊街買菜。我和舅舅買好了菜往回趕，剛到果花村子旁，看見一輛滿載化肥的牛車陷入泥坑中。由于連日下雨，道路泥濘不堪，再加上滿載化肥，牛車深深地陷入坑里，稀泥已經淹沒了牛的大腿，眼看一車化肥就要泡湯了，這會直接影響到莊稼的收成。這時候，舅舅把摩托車停下，卷起褲腿，挽起袖子，在路邊找了一些石頭填在車輪前面，然后和趕車的大叔一起用力推牛車，一邊推一邊吆喝著牛，牛似乎懂得主人此時的心情，也十分配合，不一會兒就把牛車推出了泥坑。牛車被推出了泥坑，可是舅舅卻成了泥人。

　　還有去年，舅舅隨上級領導到開遠西山參觀學習萬壽菊種植技術。他把種植技術帶回我們村，帶領村民學習種植萬壽菊。舅舅從此成了村里的大忙人，奔忙在田間地頭，這家看看，那家轉轉，先把村民的種植好了，再種自己的。村民學會了種植技術，家家戶戶種植的萬壽菊長勢很好，獲得了大豐收。

　　我喜歡我的“傻”舅舅，世界上正因為有他這樣的人，才會變得美好和諧。

愛心作文篇6

　　一個星期天的早晨，寒風刺骨，平時周末要睡個回籠覺的我，也早早的起了床。因為今天是我和昆山麥田自愿者去福利院關注殘疾兒童的日子。我的小姨是麥田的志愿者，為了讓我學會從小去關心別人、關注身邊的世界。她邀請我和媽媽一起去。在去福利院之前，我就把自己平時積攢的一些畫片· 玩具·圖書全部拿出來，我要把這些禮物帶給那些福利院的小朋友。到了福利院的大門口，昆山麥田組織的`負責人就向我們這些小孩子說明了注意事項：1、到了福利院不能笑他們，2、不能在那里大聲喧嘩，否則那些小孩子會害怕。踏進福利院的大樓，走到二樓，進到里面，雖然麥田負責人早已告訴我們那些小朋友的情況，但當我們看到殘疾兒童時，我還是被眼前的景象嚇住了。我發現他們長的很奇怪，而且有的小朋友長的樣子和面部表情，讓人覺得有點好笑，但我還是忍住了。聽福利院的院長說，里面有個小孩子，別的地方都是健全的，但就是眼睛是斗雞眼，福利院的阿姨說他什么東西都看不清。還有幾個孩子腦袋特別長，都十幾歲了還穿著尿布，有幾個嬰兒在睡床上不停的笑，因為他們是得了軟骨病，所以這一輩子都不可能像我們正常的孩子一樣，可是那些孩子看見我們來看他們，臉上都掛滿了笑容。那天正好是圣誕節，有人買了一顆圣誕樹，我們把圣誕樹拼好，并裝飾了一番，搬到了大廳里。我們拉著那些殘疾的小朋友，開心的在圣誕樹邊做游戲。看著那些殘疾小朋友這么高興，我的心里也非常的開心。在福利院的時間過的真快呀!不知不覺中，我們這次愛心活動就結束了，殘疾小朋友都戀戀不舍的看著我們的離去。離開了福利院，我一直在想，在我們的身邊有這么多的人需要我們去關心，去愛護，他們和我們一樣生活在這個美好的世界上，但是他們沒有我們這么幸運，我一定要好好學習，用自己學來的知識來幫助這些需要我們幫助的人們，讓這個世界變的更加美好。

愛心作文篇7

　　每個人都有一顆愛心，它是一個不停舞蹈的孩子。每當你做了點滴好事，它便更是隨著嘭嘭聲歡躍地跳動。只因你有愛心。

　　憶起那日放學，我背著書包朝回家的路快速地走。前面一片嘈雜，抬眼望去，卻見一群人好像在圍觀著什么。我本想不理，可是在好奇心的促使下，我擠進人群。人們都議論紛紛。“哇！是騙人的吧……”“嗯，她看起來很可憐呀。”“哼，我看她是騙人的！”一個10來歲的女孩跪在人群中間，懷里緊緊抱著一個有點舊的灰色書包，雙手抓著因太緊而關節泛白。女孩緊緊咬著下唇，低著頭但仍可見她眼角的濕潤。女孩跪在這里乞求得到有愛心的人的幫助，而大家卻是以冷漠、懷疑、厭惡的態度對她，這才是真正使她感到悲傷的吧。有誰不是有困難才會這樣低聲下氣地乞求別人給予施舍的呢？我心底里一陣同情。

　　旁邊圍觀的人大都說女孩裝作可憐樣是想騙大家的錢。而一些真正同情女孩的人卻是沉默著，一言不發。走過去捐款的更是少得可憐。

　　我想著想著，不由得伸手摸了摸口袋。捐錢吧，說不定她真的要幫助。捐了總比沒捐的好吧。我掏出十元錢緩緩放在她擱在地上破舊的袋子里。女孩抬起頭，小聲地說聲謝謝，嘴角上揚。我的心觸電般地一顫。

　　走在回家的.路上，我感到豁然開朗，而且分明聽到那顆心在嘭嘭地跳著。我可以真真切切地感覺到做了好事的快樂。也感覺到女孩剛才那一笑的的確確是發自內心的。從而，捐的那十元錢就變得有意義起來。

　　我逐漸開始明白，懷著愛心幫助他人自己也會獲得前所未有的快樂。

愛心作文篇8

　　每當我們坐進寬敞明亮的教室，接受老師傳授知識的時候；每當我們在公園、足球場、籃球場盡情玩耍的時候；每當我們在爸爸、媽媽的呵護下，享受著幸福生活的時候，同學們，你們是否想過，那些貧困山區的同齡人、那些遭受自然災害遇到生活困難的孩子們，此時此刻又正在干什么？相信許多同學會說，想這些干嘛，只要我們過得快樂就可以了。可是那些與我們同齡的孩子們同樣也渴望汲取知識，同樣也希望盡情玩耍。又有誰能給他們伸出援助之手？

　　前幾天，我在電視新聞里看到，為了幫助那些遭受罕見雪災的人們能和我們一樣過上一個和諧歡樂的`春節，我們上海的叔叔阿姨、大哥哥大姐姐們都在盡自己的一份力，積極捐款、捐物。我心里忽然產生了一個想法：何不成立一個愛心基金會，動員同學們一起加入進來，一起來幫助那些需要幫助的同齡人，讓他們也和我們一樣擁有一個快樂的童年，同時我們也一定會得到更多快樂。

　　在我的愛心基金會里，有的同學捐出了平時節省下來的零花錢，有的同學捐出了自己心愛的學習用品，有的同學捐出了自己平時喜歡的書籍……，在我們大家的幫助下，許多孩子的臉上又重新露出了幸福的笑容。我展開想象的翅膀，腦海里勾畫出我的愛心基金會溫馨畫卷，同學們都成為了愛心基金會的主人，奉獻著愛心，制造著快樂和幸福。

愛心作文篇9

　　10月17日上午，“安全自護教育”大型專題展覽暨“龍之志？愛心書屋”活動走進了我們的校園。

　　活動中，老師帶領同學們興致勃勃地參觀了“安全自護教育”的相關展牌。展牌從“校園安全自護”、“交通安全自護”、“消防安全自護”、“地質災害安全自護”、“生活安全自護”、“氣象災害安全自護”六個方面，用圖文并茂、知識問答的方式，向我們介紹了一些自護自救的知識與一些應變逃生的技能，從而使我們能夠果斷正當地進行自護自救，在遇到各種異常情況或危險時臨陣不亂。據了解，我國每年約有1。6萬名中小學生非正常死亡：20xx年，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天有一個班的學生在“消失”。特別是多起集體安全事故在國內的發生，不僅給家庭造成了無法彌補的傷害，也給社會帶來了不安定的因素。可見，要珍惜生命，珍惜健康，就要學會安全自護。只有樹立與強化安全意識，養成遵守安全規范的良好習慣，自覺培養對生命安全、對家庭幸福的責任心，我們的人生才會陽光燦爛，我們的生活才會多姿多彩，我們的校園才會灑滿歡聲笑語……

　　我們得到過社會的關懷、集體的溫暖、父母的關愛、老師的培育……我們得到過太多的理解、關心與愛護。在感恩中，同學們知道了“關心別人，快樂自己”，大家不約而同地用自己平日里省下的零用錢購買了“愛心書屋”的`課外書籍，還為“龍之志？愛心書屋”助學基金注入了一元錢，為資助失學兒童重返校園出了自己的微薄之力，這是多么溫暖人心而又有意義的一件事啊！看著同學們用善良的言行，去幫助那些需要幫助的人，我不由想起那句歌詞“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”

　　此次活動把安全自護教育與傳統讀書活動融為一體，讓我們在學好知識、熱愛生活、讀健康書、做文明人的同時，也為我們營造了平安、健康、與諧的成長環境。同學們，安全是幸福的保護神，讓我們在日常生活中重視安全自護，記住心中有規范，平安在身邊。最是書香能致遠，讓我們不忘傳遞愛心，把每一份付出都當做快樂來分享，快樂自己，幸福他人，相信我們的家園定會芳香四溢。

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