愛心作文

時間：2023-10-13 10:29:25 愛心我要投稿

【推薦】愛心作文10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的愛心作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】愛心作文10篇

愛心作文篇1

　　愛心兩字在我的腦海中是那么的空洞，只知道它是漢語詞典中的一個詞，卻不知道它有什么含義。直到那天，我知道“愛心”不再單單是兩個詞，而是讓這兩個字充滿了意義。

　　轟動世界的5·12大地震中，社會各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻出了自己的一份力量，同時讓我對“愛心”兩字有了新的認識—————愛心是一泓出現在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望！

　　或許，地震發生后四川的同胞們最擔心的就是以后要怎樣生活，離開了家人的翅膀要怎樣學會飛翔。就在同胞們苦惱，傷心時，社會各界的一些素不相識的好心人都義不容辭的伸出了援助之手，讓感到恐懼，懼怕的同胞們，看到了生的火苗，生活下去的希望。就像在沙漠中走投無路的旅行者看到了生的希望，繼續走下去的動力————甘甜可口的泉水。可能就是在發出者本人感覺微不足道的一點愛卻讓瀕臨絕境，在生與死的邊緣搖擺不定的人們堅定了活下去的信念。

　　愛心是照在冬日的陽光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖！

　　失去摯愛的親人，自己美麗的家園現在已是是一片廢區，比刺骨的`冬風還要讓人感到凄涼。正在同胞們傷心絕望的時候，看到自己的手足兄弟送來了愛心，我想每個人都會緩解一下自己那悲哀絕望的心情。正是這些愛心才讓苦難中的素不相識的同胞們知道了自己并不是孤立的，看到了團結一致的手足情，感到了真人間無限的溫暖……

　　愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨無依的人獲得了心靈的慰藉！

　　可能，錢不多但是卻代表了自己的一份心意……夜總是讓人感到的凄涼，抬頭望望那不完整的月亮，想著自己的親人在天堂是否過得好，幾顆冰涼的淚水就不由自主的地落在粗糙的手背上。那時的悲涼心情或許就被你那一點一滴的愛心而是心情回轉……

　　愛心或許對我們來說，或許不算是什么忍痛割愛，但是對于正在苦難中的人們來說就是一針強有效地鎮定劑，就是一個繼續活下去的原因。

　　所以，那時的我，不再輕視“愛心”兩字。它可能拯救一個人的生命，可能改變一個人的人生……

　　現在“愛心”不再是那空洞的兩個字，我不會再這樣認為，我希望自己身邊的人也不要這樣認為！

愛心作文篇2

　　在班主任工作中，有苦有累，有笑有甜。班主任從中體會到了教育的快樂，與學生真誠相處的快樂。在快樂中她找到了自我，也從中悟出了很多。同學們也從中感受到與老師相處的快樂，在這快樂中建立了濃厚的師生情。

　　我們與王老師朝夕相處了兩年多了。時光過得飛快，還記得我以一個參賽者的身份競選班長，我第一次上講臺，心里非常緊張不安。可當全班學生以熱烈的掌聲歡迎我這位參賽者時，我的窘迫消除了，但我還是吞吞吐吐的敘述完我的觀點。回到座位我已經知道自己沒有勝算了。老師下課后與我傾心談話，讓我明白要對自己有信心當事情沒有定居時不能懷疑自己，讓我明白一個人是脫離不了集體的，個人的成功不算成功，一個集體的成功才是我們班委的榮耀、同學的榮耀。王老師在平時喜歡與學生討論面對生活我們因采取的態度，面對我們的過失王老師悉心指導問題所，老師每次從我們的角度出發從而架起了與學生之間的感情橋梁。遇到問題，學生樂于接受王老師的教育、引導。真的，王老師把愛心給了我們，我們真的很愛王老師，更愛您所教的學科，對它產生濃厚的興趣。

　　在一次考試后，全班同學坐在課椅上，等待那一本紅色的報告冊從班長手中飄落。我本以為是大喜之分。可揭開一看，都考得不理想再望望其他人的報告冊，幾乎都考得不好。我徹底失望了：班上全體坐“電梯”，直線下降，唉！全班同學如同一群弱小的羊羔一般，掉進了一個可怕的峽谷，大家都垂頭喪氣地趴在桌子上。王老師走進班級，看見大家一副一蹶不振的樣子，她的臉上卻映照著一種向日葵般燦爛的甜甜的微笑。她溫和地說：“沒關系，考不好，要去尋找失敗的.原因，在下次考試中彌補這次的粗心。”大家抬起頭，望著老師，心中不免多了幾分愧疚，這使我們更明確自己的目標，于是我們堅毅地點點頭。啊！老師這番不尋常的話語，給了我們多少信心！這話語似火，給予我們雄心壯志拼搏的燃燒力；這話語似土，送給我們堅持不懈的奮發力；這話語似濤，給了我們永無止境奮進的沖擊力！王老師，您是一位指路人，為我們指明前途。您的話語給了我們無限的動力。

　　還記得那天下午，我們班上的男同學受傷了，我帶他去醫院當您聽見這一消息時，您放下手里的工作急急忙忙的趕到醫院，您的臉上顯示著幾絲擔憂，眉頭緊皺，嘴邊還在問他“：還疼不疼了？以后要小心點，今天你先回家吧。”王老師常常就是這樣的，她關心并且詢問我們的學習及生活，為班級默默無聞的奉獻著。即使在學校也讓我們感受到家的溫暖。（5）班這個大家庭，因為她的存在，而變得美好，而變得更好。

　　教育家朱永新說過：只有愛，才能贏得愛，你愛教育事業，教育事業也愛你，你才能獲得事業上的樂趣。你愛學生，學生也才愛你。作為名班主任只有用“心”來管理班級，才會孕育出一個個真、善、美的心靈，培養出一個好的班級。王老師就做到了這些，她讓我們懂得：

　　要有愛心、對班級的大小事要操心、對學習要有耐心、對于競爭要有進取之心、對于同學要有團結、協作之心。我們（5）班不是最優秀的班集體，但我們是最有潛力的班集體。我們雖然在許多活動中沒有獎項，但我們為之而奮斗過、努力過。我們可以驕傲對外班說到：我們五班是在九年級中最講義氣的班。任何的一切只要我們付出了時間最終都會出一個好結果，但感情如果消散了那么再好的榮譽都會失去它原本的意義。我們是一個集體，是親如一家人的兄弟姐妹，正是因為有了濃濃的親情，才有了我們這個和諧凝聚的集體，而老師就是我們這個集體的組建者。

　　王老師，您為我們指明前方的道路，您是我們身后的堡壘，是我們身前的盾牌，是我們勇敢的戰斗機，大步向前邁進的精神信念。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。王老師，您是知識的傳播者，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您是我們的親人，無微不至的照顧我們，關心我們。您是我們的朋友，每次從我們的角度出發考慮問題，為我們解決生活中的瑣事，教我們待人處事的方法。您是我們班的領導者，帶我們步入正確的方向，為我們的理想而拼搏。三年的時間很短暫，我們將會留下最真摯的情感，帶走最美好的回憶，步入新的殿堂。謝謝您，王老師，您辛苦了！

愛心作文篇3

　　今天是“六一兒童節”，在進行了大對集會后，我們班和五班舉行了一場很有意義的愛心義賣。

　　教室早已布置好，同學們要賣的東西早已一一陳列在攤位上，琳瑯滿目，數不勝數，讓人眼花繚亂。

　　老師一聲令下，義賣活動開始，頓時教室內沸騰起來，有的舉著標牌大喊：“走過路過，不要錯過，這位美女來看一看吧！”有的買家東張西望，都不知買啥是好，有的大聲砍價：“這么貴！看在既是朋友，又是同班同學就便宜點吧！”教室里，叫賣身，詢問聲，討價還價聲譜出一曲義賣之歌。

　　我口袋里裝著帶來的五十元錢，踏上了我的“尋寶之旅”，攤位上的商品可真多啊！有小豬佩奇的紋身貼，這是我早就想擁有的，再看標價“3元”，這也太貴了。回到攤位幾口水，又看到了我的最愛王者榮耀的扇子，我便詢問多少錢，賣家出口就說：“20元”，我剛剛喝的水差點噴出來，我只好再次踏上“尋寶之旅”，我來到朱宸久欽的'攤位上，用目光掃視了一暮，看中了一本《查理九世之法老王之心》，這本書我心儀已久，因為書店長期缺貨，見這本書是八成新，價格也是原價的兩倍，所以以6元買下了這本書。

　　我捧著書繼續前行，有的店主指著，這可是親子制做所以要貴一點，買家說：“這扇子都只有2元，加上畫上的畫也只有4元，竟長了3元……”店主擺出了一幅大甩賣的架勢說：“就6。5元吧”“1元！”……一個想高價賣，一個想便宜買，兩人口水仗打得不亦樂乎，瞧，季禹澤正在炫耀他低價買來的扇子，只見他一臉的炫耀與興奮，別的班的老師和五班的同學也加入了我們這義賣陣營，他們的到老使義賣掀起了一個高潮，瞧，他們正興致勃勃地挑選心儀的物品，跟賣家討價還價。

　　義賣活動終于落下帷幕，同學們紛紛把義賣所得的錢上交給家委會，讓他們捐獻給貧困地區的人。這次的愛心義賣同學們不光收獲了快樂，還收獲了滿滿的愛！

愛心作文篇4

　　天空像海一樣湛藍，一朵朵云彩排成了巨大的笑臉，好像在迎接這個令人激動的義賣活動。

　　看！原本寂靜的操場一下子就沸騰起來：有賣書本的、有賣毛絨玩具的、有賣小飾品的，還有我說不上名的物品，真是琳瑯滿目，熱鬧非凡。我被豐富多彩的.物品吸引了，竟忘了自己是推銷員，和同伴們一起在操場上逛來逛去，尋找自己中意的物品。

　　轉了一圈，我看著別的攤位正在一件件的賣出物品，著急了。我也不甘示弱趕緊跑到自己的攤位吆喝起來：“快來瞧，快來買，走過路過不要錯過，物品大甩賣啦……”一聲聲的吆喝聲吸引了很多同學，他們一個個不等咱們推銷員介紹就把物品一搶而空。

　　雖然咱們的愛心款是微不足道的，但是表明了咱們濃濃的愛心，在今天的這次義賣活動中，讓我感受到了在幫助別人的同時，就是收獲快樂的時刻。

愛心作文篇5

　　今天我們學校組織了為六年級二班馬可欣義賣的活動，同學們，九點鐘早早就來到了，上流匯對面的唐島灣集合。

　　同學們趾高氣昂，相信一定能為馬可欣同學賺取更多的醫療費用，讓馬可欣同學早一點康復。

　　先是擺攤。擺攤，我們就用了五六分鐘，之后是分配任務，有的人在看攤，有的人出去推銷，有的人出去賣報紙。而我是賣報紙的一員。

　　之前也義賣過報紙，可是唐島灣人員稀少，再加上賣報紙的`人又多，所以要找商機很不容易。

　　我轉念一想：對面不是有上流匯嗎？我跟孟老師說一聲，是上流匯，然后我拉上我的死黨去跟孟老師說：“對，那是商機，你們去吧！”

　　到了上流匯，人更少了。但是買報紙的人多了，我和我的死黨賣去好幾份報紙，心里還有些激動呢！

　　到了11點，我們準時收工，但是剛才的經過讓我流連忘返。

　　愛心不是出多出少，就是把你的愛心奉獻出來。只要每人付出一點點。愛心就能匯成海。

愛心作文篇6

　　轉眼間，一個學期過去了。酷熱的夏天來了。這次暑假，我和媽媽的同事們，跨越幾個省，來到了青海西寧，參加了一個扶貧活動。

　　因為沒有直達的飛機，我們一路換了幾次車，翻過日月山，越過昆侖山，終于來到了扶貧的小學。

　　藏區有很多美麗的傳說，但藏胞們的生活卻沒有傳說中那么美好。我們看到的那個學校里，不僅有小學生，更有幼兒園的小朋友們。

　　校長親自接見了我們，我們看到，這所學校連南京的幼兒園都比不上。小朋友們都長得又瘦又小，但卻都對我們非常熱情。

　　校長介紹說，這些學弟學妹，坐在非常簡陋的教室里上課學習，但卻影響不了他們那顆熱愛學習的心。因為他們都深深地知道，只要努力地學習，才能真正改變他們現在貧窮的.生活。

　　參觀完學校，我們冒著大雨，分三組去了三戶人家，正應了那句“翻山涉水，兩肩霜花”。我們去的那戶人家，有個小弟弟做過了先天性的心臟病手術。父母都在外地打工，留下爺爺奶奶帶著幾個寶貝孫子孫女在大山里過日子。媽媽和同事們，除了帶去的物資以外，還湊了1000元現金，又把當地政府送給我們的特產，全部留給了他們。

　　雖然這點杯水車薪不能讓他們徹底擺脫貧窮，但媽媽和同事們都說，以后會想辦法給他們更多幫助的。

　　坐在回去的飛機上，我心里卻不由地在想，下次我什么時侯，還可以再來這個美麗的青海城呢？

愛心作文篇7

　　“快來買呀！快來買呀！”咦！教室門口怎么“飛”出來一陣陣叫賣聲呢？哦！原來，今天我們在舉行“童心協力，讓愛傳遞”的愛心義賣活動呢！

　　瞧！各個班級門口人頭攢動，熱鬧非凡。擺賣的東西各式各樣，琳瑯滿目。有玩具、圖書、本子、裝飾品等……五花八門，真讓人喜歡。口琴聲，叫賣聲，討價還價聲，嬉鬧聲……匯成了一支快樂交響曲，引來了一大堆顧客，整個學校簡直成了一個“超級大賣場”呢！

　　活動一開始，我就繞著三年級四個班轉了兩圈，也沒能找到一樣我喜歡的東西。正失望時，忽然，我眼前一亮，看上了一只毛絨絨，非常可愛的毛絨小狗玩具。于是，我急忙三步并作兩步跑過去，問：“這只小狗幾元錢？”“7元。”“太貴了，5元可以嗎？”“好吧！成交！”我從錢包里拿出5元的鈔票，交給了一個綁著馬尾的漂亮售貨員同學。抱著小狗喜滋滋地走了！

　　輪到我當售貨員了，我大聲地叫賣起來：“走過路過不要錯過，你沒有的我們有，你有的我們也有。”這招果然靈，一個小弟弟走了過來，問：“這架飛機幾元？”我緊張地說：“這架飛機25元。”我想：這可是我的第一個顧客，一定要讓他對我的服務滿意！小男孩嫌太貴了，轉身就要走，我連忙拉住他說：“別走別走，15元可以吧！”小男孩一聽，臉上露出了歡喜的神情點了點頭。他付給了我15元，拿走了他心愛的.飛機模型，看著弟弟的背影，我長長地吁了一口氣，當售貨員可真不容易啊！

　　這次的愛心義賣不僅幫助了災區的小朋友，還讓自己買到了喜歡的東西，真是一舉兩得啊！

愛心作文篇8

　　“603元，哇！”全班歡呼雀躍，頓時沸騰起來，這是我們義賣的成果。3月5日是學雷鋒日，在星期四的半日活動力，獻出一份愛心，學做小雷鋒。

　　瞧，活動馬上開始了，我們神采奕奕，興致勃勃，有說有笑。“B組過來。”陸老師微笑地說。我是B組的，聽到陸老師一發話，就忙趕過去。原來這次是B組當志愿者。我心潮澎湃，拿著牌子賣力吆喝起來：“走過路過，不要錯過！獻一份愛心吧！”不一會兒，這精品區里的寶貝已經減少了一半，捐款箱里也已堆起了小山……我留意觀察，唯有高征融的奧特曼被人議論紛紛，有的.沮喪地說：“哎，這么貴，本來還想買的，可這價錢實在太摳門了！”還有的不滿地說：“這腳破了，還賣30元錢！”迫不得已，我才使出了砍價本領，變成了10元貨，才有人心甘情愿掏出錢，買了下來。我不由得松了口氣。再看別的區域吧！他們忙得不可開交，也積攢了許多錢。剛剛琳瑯滿目的商品幾乎被搶光了。整個教室既熱鬧又溫馨，滿滿一盒子的錢里承載了一片片濃厚的愛心……

　　時間過得真快，輪到我購物了。我東轉轉西瞧瞧，不亦樂乎！最后，我們大家都滿載而歸，十分激動。雖然活動已經結束了，但這次活動會永遠保留在心中。陸老師將滿滿的一盒子錢倒出來，“哇！”我們驚嘆道。班長數了錢，錢款數竟然是603元。我們歡呼，我們高興！

　　相信我們將這份愛心捐送到山區的孩子那里，能讓這些渴望讀書的孩子享受到讀書、學習的快樂！這不就是這次愛心義賣活動的意義嗎？

愛心作文篇9

　　風呼呼地刮著，夾雜著豆大的雨滴，一連下了好幾天。山上的水都藏不住了，嘩啦啦地流下來，眨眼間，小橋就被沖走了。

　　雨過天晴，白云飄。小兔子想到對岸拔蘿卜，小刺猬也想去對岸摘蘋果。可是，他們平時走的橋已經消失得無影無蹤了。小兔子著急地說：“怎么辦呢？要是過不去，今天的晚飯我吃什么呀？”小刺猬也急得撓撓腦門，在原地打轉。

　　小兔子靈機一動，想出了一個絕妙的'注意。它對小刺猬說：“你去請長頸鹿，我去請大象來幫忙。”不一會兒，大象和長頸鹿就急匆匆趕來了。只見大象鼻子一翹，長頸鹿脖子一伸，在空中搭起了一座神奇的橋。

　　小兔子和小刺猬興高采烈的從橋上走過去。天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小兔子真會想辦法，大象和長頸鹿真是樂于助人啊！”

愛心作文篇10

　　有一天，我高高興興的去上學，但意想不到的事情發生了。

　　只聽“咔”的`一聲，我回頭看了一下，原來是別人的車被卡住了。駕駛員把車修好后，并開走了。我才發現一只小喜鵲在底下。它翅膀受傷了，腳也受傷了，流著血，渾身顫抖著。我摸摸口袋，太好了!里面有一塊絨布和一張餐巾紙。我先拿一張餐巾紙，把小喜鵲傷口的血擦干凈，又把小喜鵲放進絨布里，包好，上學。放學后，我把絨布打開，去獸醫店買了傷藥幫小喜鵲涂上，又把絨布包好，帶回了家。

　　到了家里，我把用樹枝編好的喜鵲窩放到桌上，在拿一塊絨布鋪上，把涂上藥的小喜鵲放上去，又拿一塊絨布蓋上。爸爸說我真有愛心。幾個月后，小喜鵲長大了，我和爸爸一起把它放歸大自然。

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