愛心的作文【共8篇】
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的愛心的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛心的作文 篇1
雨中送傘在我的生活中,發生過許多許多的事。其中有開心的、煩惱的、感人的……在這么多的事情中,有一件事使我至今難忘。
那件事發生在前幾個月的一天。那是一個星期三的早晨。媽媽看了看昨天報紙上的'氣象預報,對我說:“萌萌,今天有雨,你上學時應該帶上雨傘或雨衣。”吃過早飯,我匆匆忙忙地背上書包上學去了,忘記了帶雨具。在下午上第二節課時,外面烏云密布,狂風呼嘯,下起了傾盆大雨。我忽然想起自己忘記了帶雨具,心想:放學時,如果雨不停,我該如何回家呢?
放學的鈴聲響了,鈴聲和外邊嘩嘩的下雨聲混在一起,把我的心情攪得如同一團亂麻,不知該怎樣回家?我背著書包茫然地站在學校門前的屋檐下,雨水伴著大風不停地打在我的臉上和身上,整個身體都在發抖。就在我六神無主,感到沮喪無助的時候,我的媽媽來了。媽媽舉著雨傘急促地跑到我身旁,一邊迅速地為我擦著頭上、身上的雨水,一邊把我背的書包放到她的左胳膊上,右臂依然為我撐著雨傘,并且帶著十分心疼的口氣說:“萌萌,你冷嗎?穿上我給你帶來的這件外套,咱們一起去坐車回家吧。”
我穿上外套,在媽媽撐起的雨傘下,不挨淋了,也暖和多了。媽媽為我忙活了一陣后,我忽然抬起頭看了看媽媽,這才發現媽媽全身早已被雨水打透,手擎著的雨傘完全舉在我的身體上方,而她的大部分身體依然在雨中淋著。
我的臉上雨水沒有了,但淚水卻像泉水一般奪眶而出,模糊了我的雙眼。我懷著萬分感激的心情,依偎在媽媽身邊,拉著媽媽那溫暖的手,一起向車站走去。
愛心的作文 篇2
如果世界是一間小屋,關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。
被人關愛是一種美好的享受,關愛他人是一種高尚美好的品德。人生在世,人人都需要鼓勵,關愛,支持。
你給予別人關愛,你會得到心靈的充實。他人給予你關愛,你會感到內心的美滿。
人的感情的基礎是關愛,關愛是搭建人與人感情傳遞的橋梁,他是人類最真實的情感。我們要懂得感恩,要學會去幫助他人,關愛他人。這樣也會得到他人的關愛。
我在生活中就有過類似的經歷。
小時候,居住的地方,是一個普通的小區,那的環境在人們的維護下十分漂亮.綠油油的草,亭亭玉立的竹,嬌嫩的小花……大家都很勤勞,從沒在小區亂扔過垃圾,所以地面基本不用打掃。
但是,居民們還是每天照常打掃,從沒間斷過。他們不僅打掃自己家的屋子和走道,還時常幫鄰居們打掃,有了這樣的習慣,小院一貫干干凈凈,一塵不染。那時我還小,可他們的行動卻被我一一看在眼里,我銘記著,直到今天。
很愛看他們打掃衛生,對于這件事我總有一種說不出的理由。看他們用掃把在地上舞起微小灰塵,在陽光的`照射下,先得分外顯眼。心里總覺得有這樣清新的環境,是多么高興的事。看著看著,就模仿起他們來,跟著他們一起干。心里只想著:這是一個多么神奇的魔術。便一邊看,一邊模仿他們掃地的動作。此時心里洋溢這勞動的快樂。
我終于懂得了“勤勞光榮,懶惰可恥”。每天中午,我總是拿著掃把到院子里.走道上“亂舞”,心里樂呵呵的。同時,我還聽到了很多夸贊聲。后來,我大了一點,知道這是掃地,并不是變魔術。可那又如何,我依然把它當成一種樂趣。依舊快快樂樂的去進行。
沒過幾天,我的行動吸引了許多小伙伴,他們模仿我的動作,也開始為居民們打掃衛生,不知道為什么,他們也是樂呵呵的。恐怕他們也覺得幫助別人是很快樂的吧。我們掃地的隊伍越來越大,這持續了很久,很久。
這種道不出的溫暖一直縈繞在我的心間,從未散過。
愛心的作文 篇3
“每逢佳節倍思親,”中秋將至,為了慶祝這個節日,也為了讓社會一些沒法與親人團聚的老人不感覺到孤單,我們學校就準備為他們送去節日的祝福,傳遞著不是親人勝似親人的問題和愛心。 我再次有幸被學校選中,剛一接到通知,就高興的一蹦三尺高,臉笑的像一朵花,一路上嘴巴總合不住。回到家里,我一進門把這件事情告訴了媽媽。媽媽聽了也很為我高興,就立刻去幫我準備伴奏音樂。
我還是邊主持邊唱戲曲,我準備的第一段是《穆桂英掛帥》選段,《轅門外三聲炮如同雷震》,第二段是《小二黑結婚》選段,《清凌凌的水,藍瑩瑩的天》。從接到通知,我就開始準備主持詞和戲曲唱段,天天抽空練習,中午回家練,晚上睡覺練,每次都是先對著鏡子主持和唱,然后聽錄音,不斷的對比、糾正不斷地完善。
終于到了演出的那一天,星期四的下午,在老師的帶領下,我們懷著激動而緊張的心情,來到了學校對面的核桃園廣場。我大大方方的走到舞臺的正中央,“親愛的爺爺奶奶們大家下午好:中秋節到了,我們新建小學為你們帶來了精彩的節目……祝你們節日快樂!身體健康!” “轅門外那三聲炮,如同雷震……”我一開口,就把喜歡戲曲的老人們吸引過來了。
圍觀的老人有的在嘖嘖稱贊,有的過來拉住我的.手,有的把我攬入懷中,還有的硬往我手中放好吃的……我為能給他們帶去快樂而高興。我表演完后,下面表演的是一位小女孩,她是拉二胡,在她表演的時候,周圍鴉鵲無聲,仿佛連時間也停止了流動,大家個個聚精會神,好像陶醉于優美的音樂中,他們個個臉上都洋溢著幸福的笑容,她的表演剛結束。《少林寺》的音樂立刻響起,“咚咚咚咚咚”,這時一個身著白衣白褲的小男孩上來一個空翻,把臺上所有的人都震驚了,接著劈叉、下腰、踢腿,原來是“武術表演”每個動作都那么嫻熟,那么到位,人群中不時發出陣陣喝彩…… 我們每個人都把自己最好的一面送給了那些爺爺奶奶們,給他們獻上了節日的祝福和關愛。
演出結束了,我們給他們帶去了歡笑。留給自己的是給予的快樂,我相信,只要從心中有愛,并學會傳遞愛,這個世界一定會更加美好!
愛心的作文 篇4
我清清楚楚的記得一位大娘,她在我最需要幫助的時候幫助了我。她總是面帶慈祥的微笑,熱心幫助人。
還記得那天車子很擠,黑壓壓的一片我想:要是站著回家,那還不累壞呀!
我上車后我擠也擠不進。我好不容易才擠進了車子,我看了看,人與人之間就沒有一點兒空隙,我用力的擠,終于是擠到了車子最空的地方了。我站得特別累,肩膀聳了聳,感覺肩膀沒什么力氣了,書包似乎有千斤重。許多坐在座位上的青年人,看了看我,上下打量了一下又把頭轉到了窗子的方向,看窗子外的`景色,好像沒看見我似的。就在這時,一位慈祥的大娘把我叫了過去。她頭上的頭發黑中夾著白,臉上有許多的皺紋,身材比較胖。她和藹地說:“小朋友啊,你站得累不累呀?坐我這個位子吧。”我連忙回答:“不用,不用,我的力氣還足著呢!”大娘微笑著說:“還說不累呢,你這書包多重呀!怎么會不累呢?”大娘笑著把我拉了過去讓我坐在了座位上。我連聲說謝謝。大娘的舉動吸引了車上的乘客,有的人說:“這位大娘真是值得贊揚。”還有的人說:“這位大娘真有愛心呀!”
這位大娘受到了大家的稱贊,她真是一個有愛心的人。
愛心的作文 篇5
我曾經看到過這么一個故事:在一個風雪交加的夜晚,駕駛員克雷斯和他的壞車子被困在郊外。這時,一個中年男子救了他。男子告訴克雷斯他決不收回報,并讓克雷斯承諾,當別人有困難時,你也盡量去幫助他們。在后來的日子,克雷斯幫助了許多人,并且也告訴他們自己對中年男子許下的承諾。幾年后,克雷斯被困在一個小島上,一個少年幫助了他。少年也說了那句話:“我不要求回報,但我要你給我一個承諾……”這個故事并不長,但他要告訴人們,愛心是可以傳遞的。幫助了別人,不求回報,這才是真正的、純潔的幫助。為了回報,你去幫助別人,無論是多大的幫助,別人也不會覺得溫暖。
互相的關愛,互相的幫助,是生命里最溫暖的陽光。而主動獻出的愛,才是最重要也是最寶貴的愛。
有個賣包子和賣被子的,在一個暴風雪的夜晚,去了同一個廟里避雪。這時,賣包子的很冷,賣被子的很餓,但他們就是不給對方需要并且自己擁有的東西。最后,賣包子的凍死了,賣被子的餓死了。 雖然,我們對這兩個人的死感到惋惜,但他們的死,也有自己的責任。如果賣包子的給賣被子的一個包子,如果賣被子的給賣包子的一條被子,這兩人會淪落到這種下場嗎?這其中最關鍵的,就是看誰會主動獻出一片愛。
不過,愛別人可以勝過愛自己的人,都擁有一顆善良溫暖的心。
有個地方鬧旱災,好久沒下雨了。一個小姑娘的母親病了,她需要喝水。于是,小姑娘就拿著一個錫水勺去找水。終于,小姑娘找到了一點點水。路上,善良的小姑娘把水給了小狗和她們家的仆人喝,水不僅沒少,而且錫水勺變成了金水勺。小姑娘的母親喝完了水,一位陌生人又向小姑娘要水。結果,水勺里的水滴在地上,變成了一口井。
小姑娘在母親病重需要水時,仍就大方地幫助需要水的人,以至于她的勺變成了金勺,勺里的水變成了一口井。到底是什么使普通的錫水勺變成了珍貴的金水勺?那就是小姑娘的.愛心。 聯想一下我們的生活,你的身邊是否有需要你伸出雙手幫忙的人呢?公共汽車上,老大爺、老大娘顫顫悠悠地站著,而你卻舒服地坐著。這時,你會站起來讓個座嗎?一位盲人小心翼翼地走在車水馬龍的公路上,你會去扶他一下嗎?如果你幫助了人家,別人要謝你,你又該如何做呢?
愛心是不需要回報的,但愛心可以互相傳遞。如果說,每一件善事都是一顆珍珠的話,那我們就是一條金線。用愛心的珍珠把它串起來,就是一條最珍貴的、無價的愛心項鏈。
愛心的作文 篇6
我有一塊愛心蠟燭,它是紫色的,刻滿了玫瑰圖案還撒了很多紫色的'亮粉,美麗極了!這塊愛心蠟燭與其它的蠟燭不一樣,將它在燃燒著洶洶的火焰時,燃燒已久,玫瑰花就像變魔術一樣,一朵接一朵慢慢的消失。
再把蠟燭吹滅,只見蠟燭被燒出了一個小坑,坑里有一些蠟燭水,水里還留有一些亮粉,玫瑰花們那兒去了?它們消失了,不,它們并沒有消失,那水里的亮粉就是它們的心,只見那些亮粉一閃一閃的閃著紫光。啊!它們在像我招手呢!
愛心的作文 篇7
這個星期,我們迎來了一年一度的義賣會。
瞧!離義賣會還有好一陣子,同學們就“嘰嘰喳喳”地議論起來。等會動開始后,各個小攤就熱鬧起來,有的同學拿起這個,搖搖頭,走了;有的同學狠抓起一個玩意,說:“我要這個!多少錢?”;還有的不緊不慢地挑選著,拿這個,又放下,似乎對這些各式各樣的商品犯難。攤主們高興極了,忙得不亦樂乎。
教室里也熱鬧極了:同學們拿起食品,往嘴里一塞,食品就下了肚,提起包,從后面跑出去。各式各樣的甜點似乎在向你招手:“來買我呀!”
此時,操場上的“扎辮子小攤”生意也十分興隆,扎完辮子之后,整個人都變得十分精神呢!
這次義賣,不僅使我們開心,而且也捐出了我們小小的.愛心!
愛心的作文 篇8
屋外淅淅瀝瀝地下著雨,可屋內我們的心晴空萬里!為啥我們這么高興呢?因為我們要雷鋒義賣。等校長一聲令下,大家兵分兩路:一路買,一路賣。
王浩楠出做棉花糖的機器,一步一步做棉花糖,魏鑫爬上窗戶,大聲叫賣:賣方便面了,賣方便面了!我和小龍沒有特別的任務,就拉拉手到處找我們想要買的東西。
我們先來到樓下,見到504班在甩賣,忙上去淘東西。我眼尖,抓到一本《爆笑校園》,翻開一看,居然沒看過,心里竊喜,一問價錢四元,我請求再賣便宜點,賣家回答說:“那好吧,就三元。”我一掏口袋三元錢付了,然后直接找陳龍去了。
來到504班,遠遠聽見他們高聲叫賣:“虧本價,虧本價!快來買啦!全面降價!”我可是最喜歡便宜貨了,忙擠過去買了根關東煮,一元五角,真劃算。嗯,還很好吃呢!
回到教室,我見棉花糖機外有許多焦糖,忙拿走一塊含在嘴里,味道真好,轉身一看,李大衛已經把那些糖裝好買走了,不過,當玨把機器里的.焦糖刮下來準備扔掉時,我忙抓一把放在嘴里,嗯——好甜,好好吃哦!
愛心,愛心,這顆愛心會落到誰家呢?是山區貧困的孩子們呢?是無錢醫治疾病的家庭呢?還是因為各種原因而支持不下的家庭呢?不管怎么樣,只要有需要都將有我們愛心的出現!
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