愛心的作文

時間：2023-10-01 14:59:28 愛心我要投稿

實用的愛心的作文4篇[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的愛心的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的愛心的作文4篇[經(jīng)典]

愛心的作文篇1

　　小朋友們你們知道什么是愛心嗎？你們有去幫助困難的人嗎？下面讓我來告訴你們一個故事吧？

　　前一年的一天中午的12點鐘，我家對面的一位奶奶突然倒下。只聽見“咕咚”一聲，爸爸趕緊跑了出來，把對面奶奶家的門打開，當爸爸看到當時的情景，就立刻把老奶奶送進了醫(yī)院，老奶奶在手術臺上搶救著，爸爸在門口耐心的等待著老奶奶的消息。突然有一位醫(yī)生從手術室里走了出來，說“誰是這位老人的家屬呀？”，爸爸趕緊說“我是這位老人的鄰居，請問醫(yī)生老太太怎么樣了”，醫(yī)生說“老太太其他的情況還好，就是血小板有點缺少，我們檢查老人家是B型血，可是醫(yī)院現(xiàn)在缺少B型血”，爸爸對醫(yī)生說“我就是B型血，我來捐獻給老人”，爸爸就跟醫(yī)生去獻血了。爸爸掀起衣袖，躺在床上，醫(yī)生用大大的針，扎進了爸爸的胳膊里，血像小溪一樣的`速度流進袋子里。我真害怕爸爸的血會被醫(yī)生全部給抽走了，老奶奶終于脫離了生命危險，爸爸終于松了口氣。爸爸悄悄的走進老奶奶的病房，看著老奶奶，爸爸的臉上掛著一個大大的笑臉。

　　小朋友們聽了這個故事后，你們一定被感動了吧？那你們也幫助一些困難的人吧！

愛心的作文篇2

　　雨下得很大，忙了一整天，所以的服務員都下班了。和往日一樣，老板娘檢查了一下門窗，正準備離開，突然，一個男孩走了進來：“阿姨，能不能給我點吃的？”

　　老板娘看了看表回答：“小朋友，很晚了，店里已經(jīng)打烊了，要不你再到別處看看？”“阿姨，隨便幫我做點，一碗飯一點咸鹽就行了。我實在太餓了。”男孩懇求道。

　　此時，老板娘打量這個淋得象落湯雞的孩子，憐憫之情油然而生：“孩子，你別急，先進來吧。”男孩坐下以后，老板娘問：“你怎么淋成這個樣子，為什么不回家？”

　　男孩低頭不語。老板娘只得說：“這樣吧，我這兒有工作服，你先換上，不然會感冒。阿姨給你做吃的去了。”孩子點點頭，接過衣服換了。

　　一會兒功夫，老板娘端出熱騰騰的飯菜。男孩狼吞虎咽的吃起來。“別著急，慢點兒，別噎著。”老板娘心疼的說：“現(xiàn)在你能告訴阿姨發(fā)生了什么嗎？”男孩望著她，告訴了事情的原委。

　　前天晚上，他的父親看了他的成績單，大發(fā)雷霆。昨天昨天早上，他沒有去上學，在外面逛了兩天，現(xiàn)在，身上的錢花光了，今天一天沒有吃飯。他后悔了，可是不敢回家。

　　聽了他的話，老板娘語重心長的說：“孩子，你想錯啦，爸爸怎么可能不原諒你呢？現(xiàn)在他一定滿世界的找你，找不到你，他會急瘋的。吃完飯，你必須馬上回家。”

　　“我有點害怕。”男孩怯生生的.說。“阿姨送你回去，把你送到家門口，你自己進去，你得象小男子漢，自己向爸爸承認錯誤。”男孩使勁地點頭，然后說：“阿姨，我只有不到一元了，以后再給你，行嗎？”

　　“阿姨不收你的錢，只要你安心的回家，阿姨比什么都高興。”老板娘打車一直把男孩送到家門口，看著他進了門才離開。

　　第二天。老板娘收到了一封信，打開一看，里面裝著20元錢和一封信：“阿姨，謝謝您。如果昨晚你不收留我，現(xiàn)在，我可能不在這座城市了。有幾個在街頭混的孩子，說是愿意帶我到外面去闖世界。爸爸原諒我了，我也勇敢地承認了錯誤。以后我會做個好孩子。阿姨，我會永遠記住您。給您鞠躬。”

　　老板娘讀著信，視線模糊了，她慶幸昨晚沒有將男孩拒之門外，沒有關閉這扇愛心之門。

愛心的作文篇3

　　為了響應大隊部“手拉手，獻愛心”的活動，一放假我就開始收集廢書廢報、易拉罐、礦泉水瓶，自己家的、奶奶家的、路上看到的，凡是見到的.，有回收價值的物品都意義收集到家里，直到集了一大堆，于是決定拿去廢品收購站賣掉。那天，吃過早飯，我和奶奶一塊把收集的廢品整理好，頂著烈日趕往廢品收購站。到了那里，廢品站的工作人員把我們提去的物品，分門別類的清理好后，按回收價值把錢付給了我們。我接過錢一數(shù)，那么一大堆廢品，居然只賣了10多元，心里好一陣失望。奶奶看到我的表情連忙對我說：“不要急，我們還可以收集再來賣啊！把所有的錢攢到一塊不就多了嗎？只要有這份愛心，貧困地區(qū)的小朋友都會感謝你們的！”聽奶奶這么一說，不愉快的心一下高興起來。是啊，我們每個人都獻出一點愛心，貧困地區(qū)的小朋友就能和我們一樣上學讀書了。雖然今天少了點，但我以后還可以積攢更多的愛心，捐給那些貧困地區(qū)的小朋友。