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愛(ài)心的作文（經(jīng)典10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)心的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)心的作文 篇1
周未，我正在窗前看書(shū)，突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小區(qū)后院撿拾垃圾的老爺爺。
他肯定沒(méi)來(lái)得及回家。這么大雨，他會(huì)躲在哪兒呢？他會(huì)淋病的.。不行，我得出去看看。我偷偷瞄了一眼在廚房做飯的老媽，屏息靜氣地找出一盒康泰克裝在兜里，然后躡手躡腳地穿上雨衣，拿上一把雨傘，悄悄摸到門(mén)邊，輕輕地打開(kāi)防盜門(mén)，然后飛一般沖了出去。
雨重重地打在雨衣上，像是要把我打倒似的。我深一腳、淺一腳地跑過(guò)綠地，剛一轉(zhuǎn)彎，就看到了那個(gè)衣衫襤褸的老爺爺，他躲在屋檐下，舉著一個(gè)硬紙殼遮住頭，正縮成一團(tuán)瑟瑟發(fā)抖呢！
我連忙跑上前，撐開(kāi)雨傘，遮在老爺爺頭上，從口袋里掏出感冒藥遞了過(guò)去：爺爺，天太冷了，你快把藥吃了吧，別感冒了，這把傘給您，快回家吧。老爺爺先是一怔，接著伸出粗糙的大手，顫巍巍地接過(guò)藥和傘，動(dòng)情地說(shuō)：“好孩子，謝謝你，你真善良！”聽(tīng)了老爺爺?shù)脑挘浟撕�，高高興興地跑回了家，任由雨水打在臉上。
��！給予真得是快樂(lè)的！
愛(ài)心的作文 篇2
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)媽媽，才能愛(ài)祖國(guó)�！庇纱丝梢�(jiàn)，只有愛(ài)父母，才會(huì)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界。只有這樣才能永駐真愛(ài)，才能勇?lián)?zé)任。
是呀，沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花;同樣我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)老師的諄諄教誨，還有學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)朋友，讓我們的生活豐富多彩;讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)可以傾訴和依賴，看到希望和陽(yáng)光。
我們的父母、師長(zhǎng)、朋友、學(xué)校，為我們做了這么多，是出自于一種愛(ài)，一種責(zé)任。我們同樣也要用愛(ài)，用責(zé)任去回報(bào)他們!所以，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，今天勤奮學(xué)習(xí)，明天努力創(chuàng)造就是對(duì)父母最好的回報(bào)，而對(duì)老師要有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，專心學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，主動(dòng)地為班級(jí)、為同學(xué)做好事，不吵鬧、不打架。要愛(ài)護(hù)我們的校園，不亂扔垃圾，不破壞公物，以主人翁的姿態(tài)保護(hù)我們美麗的校園與環(huán)境。我們還要明白自己最起碼的責(zé)任是學(xué)好本領(lǐng)，以便將來(lái)可以立足社會(huì)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，而不是成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。我們是跨世紀(jì)的少年，我們是未來(lái)的棟梁，做有責(zé)任感的人是我們的'義務(wù)，也是我們的追求，同時(shí)也是許多師長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。我們要學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)新世紀(jì)的人才，這是我們的責(zé)任。
同學(xué)們，愛(ài)心是一種美好的感情，學(xué)會(huì)愛(ài)是一種高尚的品質(zhì)。讓愛(ài)成為我們的一種習(xí)慣，將責(zé)任扛在肩上。因?yàn)閻?ài)，身上就會(huì)多一份責(zé)任，把該承擔(dān)的責(zé)任承擔(dān)起，心才會(huì)踏實(shí)，生活也才會(huì)有快樂(lè)幸福。人生，也就變得更有價(jià)值。相信大家，一定會(huì)在未來(lái)的日子里發(fā)奮努力，勤奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)祖國(guó)、不辜負(fù)長(zhǎng)輩、不辜負(fù)老師對(duì)我們的培養(yǎng)。殷切的教誨、辛勤的撫育，我們要牢記在心上。好好學(xué)習(xí)、好好做人。
愛(ài)心的作文 篇3
石蘭松，一位被當(dāng)?shù)厝罕娪H切地稱為“擺渡老師”的人。他每天用自家的船擺渡學(xué)生，盡自己最大的努力讓每一個(gè)孩子 都能學(xué)到知識(shí)。用自己的真心對(duì)待每一個(gè)人，給予他們溫暖。
愛(ài)心的傳遞，讓每一個(gè)人都感受到溫暖。讓更多的人明白，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那我們的世界將永遠(yuǎn)都是光艷的。在春節(jié)期間，許多人都在耐心排隊(duì)去買(mǎi)回家的車票，為了能和家人在一起，不管多么寒冷的天氣都得忍受著。然而，卻有一位老人吸引了每一個(gè)人的注意力。她推著一輛小車，上面放著一桶熱騰騰的粥，正是給這些等待著的人喝的，她每天都如此，就算是自己家里貧苦，也要把熱粥送到每一個(gè)人手中。她的熱心，讓每一位喝到熱粥的人都感到了溫暖，感受到，雖然身體是冰冷的，但他們的心卻一直都是溫暖的。
在路邊總有這樣一個(gè)人的身影，他煽動(dòng)這火爐，叫賣(mài)著羊肉串。他每天都靠著賣(mài)羊肉串來(lái)維持生活，可他并不覺(jué)得這是一件苦差事。每天的收入并不多，但他仍然用自己賣(mài)羊肉串所掙的錢(qián)來(lái)捐助許多貧苦的孩子和大學(xué)生。雖然自己的生活十分清貧，但一直堅(jiān)持著給每一位需要幫助的人傳遞愛(ài)心。亮亮的火光可以看出他有一顆熾熱的心靈，并傳遞著自己一份微薄的力量。他的舉動(dòng)，更感動(dòng)著許多人，使他們感到了人世的溫情。
這就是一種力量。一種能傳遞溫情，并給予每個(gè)人溫暖的力量。他們的一份愛(ài)心，感染著周圍的每一個(gè)人。讓許多人都感受到自己并不孤獨(dú)，因?yàn)橛幸活w顆愛(ài)心來(lái)溫暖他們，讓他們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，并對(duì)它充滿無(wú)限的希望。如果我們每一個(gè)人都能傳遞一份愛(ài)心，那么，一種巨大的力量就會(huì)充滿整個(gè)世界。一個(gè)小小的.舉動(dòng)，一份堅(jiān)持的力量，默默的鼓舞著每個(gè)人走向更加光明的道路。
愛(ài)心的傳遞，總會(huì)感染更多的人消除人心中的冷漠之心。一份力量，傳遞在整個(gè)世界中，那將會(huì)是每個(gè)人都渴望擁有的。
愛(ài)心的作文 篇4
去年夏天，在我和爸爸去親戚家的路上，我看見(jiàn)了這樣的一幕，至今記憶猶新。
我于父親交談的正興，聽(tīng)到一陣吵鬧聲：“撞人了”，我們也湊上前擠進(jìn)人堆里去，映入眼簾的是一幕可怕的情景，一個(gè)血肉模糊的小伙子躺在血泊中，而且呻吟著：“救救我”。雖說(shuō)是人山人�？蓻](méi)有一個(gè)人愿意伸出援助之手，都怕惹事。那小伙子眼睛閃爍出絕望的目光。難道人們的心都死去了嗎？正想著，一個(gè)年過(guò)70歲的老伯從人群中擠了進(jìn)去，看樣子他是剛來(lái)的。他大聲喊道：“我來(lái)幫你�！倍衣裨沟溃骸霸撍赖恼厥滤緳C(jī)，真可惡，不會(huì)有好下場(chǎng)的……”
“各位讓一讓，”他說(shuō)，人群開(kāi)始散開(kāi)。大伯抱起受傷者焦急的跑到一輛停在路邊的出租車旁，他誠(chéng)懇的說(shuō)：“司機(jī)，行行好，幫我把這個(gè)人送到醫(yī)院�！币贿呎f(shuō)著一邊掏出一張20元的錢(qián)。司機(jī)看他抱著滿身鮮血的人，二話沒(méi)說(shuō)，關(guān)上車門(mén)，一瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤，老伯似乎有些失望。接著他又看見(jiàn)一輛出租車，車停下來(lái)，老伯湊上去打了個(gè)招呼：“你好請(qǐng)問(wèn)你能載這小伙子一程嗎？”司機(jī)說(shuō)：“不行！他會(huì)弄臟我的車的，如果別人看到了，以后誰(shuí)還坐我的車。過(guò)去，過(guò)去，別耽誤我做生意”。過(guò)了幾分鐘又一輛出租車開(kāi)國(guó)來(lái)，這位老伯的.態(tài)度更加溫和：“司機(jī)先生，請(qǐng)問(wèn)你能不能載這小伙子一程？你看我懷中的小伙子就快要死了，你就行行好�！彼緳C(jī)是個(gè)大胡子，開(kāi)口說(shuō)話：“你這個(gè)死老頭，快滾開(kāi)，不然老子不客氣�！崩喜肋@樣沒(méi)用了，他只好抱著年輕人放在裝垃圾的車上，蹣跚的拉著，直到消失在人們的視線中，知道抵達(dá)醫(yī)院。后來(lái)聽(tīng)別人說(shuō)，他一直把小伙子送到醫(yī)院，然后悄悄的離開(kāi)了。施恩不圖報(bào)，幸虧是他小伙子撿回一條命。小伙子的家人想當(dāng)面感謝他，可是沒(méi)有找到人。
雖然他已經(jīng)老了，但是他有一顆樂(lè)善好失的心，老伯受的是老一輩革命教育，雖說(shuō)那時(shí)的科技沒(méi)有現(xiàn)在發(fā)達(dá)，至少他們還有一顆助人為樂(lè)的心�，F(xiàn)在的社會(huì)真是不如以前了，平庸和自私的人太多了，像老伯那樣有高風(fēng)亮節(jié)品格的人太少了。有愛(ài)心的人也真的很少。
愛(ài)心的作文 篇5
今天早上，媽媽帶我去人民公園參加每周一次的義賣(mài)報(bào)紙活動(dòng)。因?yàn)榘奄u(mài)報(bào)紙掙的錢(qián)捐給山區(qū)的孩子們。
我簽上字領(lǐng)了15份報(bào)紙，飛快地跑到人多的地方，我對(duì)一位爺爺說(shuō)：“爺爺您好我是愛(ài)心報(bào)童，我們將賣(mài)報(bào)紙掙的錢(qián)捐給山區(qū)的孩子，請(qǐng)您買(mǎi)一份吧！不，我不要買(mǎi)，我在家訂著報(bào)呢！我說(shuō)對(duì)不起打擾了！沒(méi)有賣(mài)出報(bào)紙我心里很緊張也很著急，問(wèn)了好幾個(gè)爺爺，叔叔，都沒(méi)有買(mǎi)報(bào)的，我跑著找到媽媽說(shuō)：沒(méi)有買(mǎi)我報(bào)紙的.，媽媽安慰我別著急慢慢尋找買(mǎi)報(bào)紙的叔叔，阿姨們。
然后，一位叔叔帶著寶寶買(mǎi)了我一份報(bào)紙，啊！我的心里美極了，我更有信心了，就這樣，我一共賣(mài)了11份報(bào)紙，賣(mài)了5。5元。剩下4份同學(xué)幫我賣(mài)了。
我們10個(gè)同學(xué)賣(mài)了200份報(bào)紙，把錢(qián)交給管理阿姨，我就去和同學(xué)玩了一會(huì)兒。
今天這種活動(dòng)非常有意義，以后有時(shí)間我每周都要參加，多獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心！
愛(ài)心的作文 篇6
十月十二號(hào)，也就是星期五，這一天下午的第二節(jié)，我們的英語(yǔ)老師在班里發(fā)糖了，全班同學(xué)都很驚訝，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有在班上發(fā)過(guò)糖。
老師說(shuō)：“今天之所以在班上發(fā)糖，是要獎(jiǎng)勵(lì)何新嬌同學(xué)，因?yàn)樗裉鞊斓搅艘徊渴謾C(jī)，把它交給了我。平時(shí)我都睡午覺(jué)，今天也沒(méi)有心情睡了，手里緊緊地握著這部手機(jī)，心想失主一定很著急，就打開(kāi)手機(jī)上的電話薄，看到上面有‘安瑞波’這個(gè)名字，就打了過(guò)去，但他的'手機(jī)停機(jī)了。過(guò)了一會(huì)兒，手機(jī)響了，我接了電話，喊了聲‘喂’，里面的人說(shuō)：‘你是誰(shuí)呀?’我問(wèn)：‘你是誰(shuí)呀?’她說(shuō)：‘你拿的手機(jī)是我媽的，我是他的女兒�！艺f(shuō)：‘我是焦虎鄉(xiāng)第二中心小學(xué)的英語(yǔ)老師郝翠玉，你讓你媽來(lái)領(lǐng)手機(jī)吧!’不一會(huì)兒，就有一個(gè)人來(lái)了，手里提著一袋糖。我說(shuō)：‘你拿的這一袋糖夠不夠63塊呀?我們班六十三個(gè)人，怕不夠發(fā)呀!’‘那讓我再去提一袋來(lái)!’她回答。過(guò)了一會(huì)兒，她又來(lái)了，又提來(lái)了一袋糖。最后，我把手機(jī)還給了她，她就回去了。事情就是這個(gè)樣子。我們要感謝新嬌同學(xué)，感謝她給我們班帶來(lái)了榮譽(yù)!”
老師讓我們把糖往后傳，把愛(ài)心繼續(xù)傳遞下去。
愛(ài)心的作文 篇7
大家好，我叫李汶翰，今年8歲了，我讀二年級(jí)了，我家住在山水名園。
我很喜歡小狗，有一次我在奶奶家和姐姐一起在外面玩，這時(shí)候跑過(guò)來(lái)一只小狗，它對(duì)我們一直叫，好像在說(shuō)：“快跟我來(lái)，我的媽媽受傷了�！笨蓯�(ài)姐姐卻跟我說(shuō)：“我們快回家吧，奶奶讓我們趕緊回家呢�！蔽艺f(shuō)：“不，小狗一聽(tīng)就是遇到困難了，我要去幫助它�！笨墒墙憬銋s不讓我靠近小狗，小狗還在對(duì)我們汪汪直叫。我就趕緊跟姐姐說(shuō)：“我們不如幫幫小狗吧。”我這么一說(shuō)姐姐才答應(yīng)了我。我讓姐姐在那里等我，我回去告訴媽媽。我飛快地跑回了奶奶家告訴了媽媽這件事情，媽媽給了我一些紗布，到了和姐姐約定好的位置后，小狗帶我們到了小狗媽媽在的地方。原來(lái)小狗媽媽的腿受傷了，我們給它上了藥，用紗布給它包扎好了，還帶小狗回了家。回到家，媽媽夸我們是愛(ài)護(hù)動(dòng)物的`好孩子。
這就是有愛(ài)心的我，你們認(rèn)識(shí)我了嗎？
愛(ài)心的作文 篇8
冰心說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，同情在又；走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴的香花彌漫，使穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”愛(ài)也是需要播種的，需要澆灌，才會(huì)開(kāi)花。
我家鄰居阿姨的女兒今年才5歲，小小的'她天真中透著稚嫩，記得有一次她生日，我送給了她一個(gè)可愛(ài)的布偶，她十分開(kāi)心，請(qǐng)我吃了美味的蛋糕，還不停的說(shuō)著“謝謝”，看到此情此景，我心中蕩漾著快樂(lè)。原來(lái)，給予他人一點(diǎn)快樂(lè)和愛(ài)心，你將收獲更大的快樂(lè)。那個(gè)布偶放在我家時(shí)，我還沒(méi)有過(guò)如此快樂(lè)的時(shí)刻。
又有一次，在一個(gè)熾熱的夏天里，我因人不舒服導(dǎo)致精神不怎么集中，老師叫我回答問(wèn)題時(shí)我也是恍惚的，說(shuō)著說(shuō)著人就暈了過(guò)去，我從小體質(zhì)弱，三天兩頭的往醫(yī)院跑，可是這次，我臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)青，沒(méi)有絲毫的血色，一下子倒在了課桌上，老師被嚇個(gè)半死，只好給我“揪痧”，揪過(guò)的地方都已經(jīng)紫的發(fā)黑了，老師說(shuō)還好及時(shí)，不然我的小命就沒(méi)了。事后，老師又問(wèn)這問(wèn)那，關(guān)心著我。老師樸實(shí)的語(yǔ)言，隱含的確是博大的胸襟與愛(ài)心，我真唯有這樣一位好老師而快樂(lè)！
請(qǐng)記住，當(dāng)你將你心中愛(ài)的種子播撒給身邊的每一個(gè)人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在播撒愛(ài)的種子間人與人的關(guān)系變得多么美好！付出愛(ài)心是一件多么快樂(lè)的事！
愛(ài)心的作文 篇9
今天真忙��！上午到福利院，下午又到孤兒院。
上午8點(diǎn)半到大廠福利院，我們陽(yáng)光小義工站在陽(yáng)光少年樂(lè)園的大紅旗前面給福利院里的爺爺奶奶們表演節(jié)目。 表演前，我們先給老人們分發(fā)食品，讓他們一邊吃著一邊開(kāi)心地欣賞我們的節(jié)目。我們六個(gè)小朋友整齊地坐成一排一個(gè)接著一個(gè)地表演，老人們坐成了兩排，用熱烈的掌聲鼓勵(lì)我們堅(jiān)持到底，所以我們表演了一輪又一輪，不亦樂(lè)乎。
最后只剩下我們4個(gè)“強(qiáng)壯大漢”有節(jié)目了，兩個(gè)小妹妹都沒(méi)節(jié)目可表演了，這才結(jié)束我們的演唱會(huì)，和爺爺奶奶再見(jiàn)，合影回家。 下午2點(diǎn)我們馬不停蹄地趕到六合社會(huì)福利院（編鐘東路157號(hào)）去看望那里的哥哥姐姐們，并且第一次給他們過(guò)生日。
我們先把桌椅連成一長(zhǎng)條，然后去邀請(qǐng)他們到餐廳分發(fā)零食。大家一起坐在長(zhǎng)桌旁，選擇本月過(guò)生日的`是尤西美、秦玲英、沈童3個(gè)姐姐，她們從來(lái)沒(méi)過(guò)過(guò)生日，我們一起給她們唱生日歌，說(shuō)生日祝福，然后讓她們?cè)S愿，吹蠟燭，分發(fā)生日蛋糕，她們很高興很感動(dòng)。 表演節(jié)目是我們小學(xué)生義工和福利院的哥哥姐姐們pk，輪流派代表參加演唱會(huì)，我說(shuō)了開(kāi)場(chǎng)白，然后唱了第一首歌《美麗的草原我的家》，但是是我們首先宣告沒(méi)有節(jié)目了，反倒是哥哥姐姐們表演得不亦樂(lè)乎，很自信。我覺(jué)得他們比去年進(jìn)步多了！
今天真是一個(gè)忙忙碌碌的日子�。�
愛(ài)心的作文 篇10
高爾基說(shuō)過(guò)：“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自于母親。”
——題記
每個(gè)人的母親都有自己獨(dú)特的一面，或許你的母親是慈祥的，她溫柔又和藹;或許你的母親是細(xì)心的，她體貼又善良。但我認(rèn)為我的母親是一個(gè)有愛(ài)心的`母親。
在回家的路上，一個(gè)老人摔倒在地上，她便連忙扶起老人。問(wèn)老人住在哪里，但老人好像得了怪病，說(shuō)不出話來(lái)。媽媽焦急地將她攙回家里，扶在沙發(fā)上，為她倒茶，拍去身上的灰塵，直到老人的手機(jī)響了，才聯(lián)系到老人的家人。媽媽這才松了口氣，那家的子女為了感謝媽媽的好心，還拿出500元錢(qián)感謝媽媽。但她毅然沒(méi)有接受，說(shuō)幫助老人是我們應(yīng)該的，我們也有老的時(shí)候。
她不僅對(duì)人有愛(ài)心，對(duì)動(dòng)物也是如此。
我家的附近有一個(gè)公園，那里柳絮飄蕩，綠草依依，有許多小朋友會(huì)去那兒玩耍。媽媽偶爾也喜歡去那里坐坐或走走。并不完全是那美麗的景色，因?yàn)槟抢锲綍r(shí)有許多的流浪貓。她最大的樂(lè)趣就是帶點(diǎn)貓糧去喂喂它們，逗逗它們。
還記得20xx那年，雪下得正大。媽媽二話不說(shuō)的沖出家門(mén)，奔向公園。她不放過(guò)任何一個(gè)角落，最后終于在一棵柳樹(shù)下找到了它。嫩綠的枝葉早就發(fā)黃，掉落在滿是積雪的小貓身上。小貓凍得直哆嗦，媽媽便將它身上的積雪拍去，發(fā)現(xiàn)它的腿上有一塊鮮紅的血跡。肯定是被那些淘氣的小孩子捉弄成這樣子，媽媽氣憤地說(shuō)道。于是將它緊緊的裹在懷里，繼續(xù)尋找還有沒(méi)有其他凍壞了的小貓。她的腳印遍布了公園，卻沒(méi)有找到。
她裹著小貓向獸醫(yī)中心跑去，因?yàn)樯厢t(yī)院還要走幾階陡坡。她一不小心，腳踩空了，倒在雪地上。臉上滿是雪，但她卻先看看懷里的小貓有沒(méi)有受傷，輕輕的撫摸了幾下，才向醫(yī)院走去。
等她到達(dá)醫(yī)院時(shí)，她的頭發(fā)和臉上全是積雪。更別說(shuō)大衣上了，那真稱得上是一件名副其實(shí)的“雪大衣”!
她立刻走到火爐旁，將小貓拿出，悉心的為它取暖，還不時(shí)的換動(dòng)著位置。并仔細(xì)地詢問(wèn)獸醫(yī)：“這要不要緊，醫(yī)生?”
“沒(méi)什么大礙，把傷口清理一下就行了，注意別再觸及傷口。”媽媽這才緩緩地嘆了口氣，喃喃道：“終于沒(méi)事了”。小貓像是聽(tīng)懂了媽媽的話，還懶洋洋發(fā)出幾聲“喵、喵”的叫聲。
我的母親是一個(gè)平凡、普通的人，但我認(rèn)為她是一個(gè)偉大而有愛(ài)心的母親!高爾基說(shuō)過(guò)：“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自于母親�！笔堑�，我為自己有這樣一個(gè)有愛(ài)心的母親而感到驕傲!
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