愛心的作文（實(shí)用5篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的愛心的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛心的作文 篇1

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的明天……”聽著街邊這動(dòng)聽的旋律，讓我情不自禁地想起了那個(gè)雨天，一個(gè)瘦弱的身影，就是她在我最無助的'時(shí)候給了我最大的溫暖。

　　“轟隆隆！”在陣陣?yán)茁曋校�同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來。因?yàn)橄掠辏�所以晚自�?xí)取消了！可我卻怎么也開心不起來，因?yàn)槲也�沒有帶傘，而且每天我都是自己走著回家，沒有人接送。我心里暗暗呼喚著：媽媽，你看到老師的通知后，可一定要來接我呀！

　　放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都一蹦一跳地離開了教室，這讓我感到了一絲絲的孤獨(dú)。不過，幸運(yùn)的是，還有一個(gè)同學(xué)陪我說話，她就是王晶。“喂，你怎么還不走呀？”“我沒有帶雨傘，雨太大了，想等媽媽來接我！”“那你呢？”我問她。“我也在等媽媽呀！”她開心地說著。我們?cè)谝黄鸬攘艘粫?huì)，王晶的媽媽急匆匆地趕了過來，她投進(jìn)了媽媽溫暖的懷抱，笑著跟我招招手說：“我先走了！”“哦，再見！”我失落極了！教室里就只剩下我一個(gè)人了，讓我感到特別得無助。我開始抱怨起媽媽來，但轉(zhuǎn)念想想，或許媽媽是太忙了，走不開。正當(dāng)我鼓起勇氣準(zhǔn)備頂著大雨沖回去的時(shí)候，我看見了雨幕中有一個(gè)瘦弱的身影，她出現(xiàn)了！她累得氣喘吁吁，手里還拿著一把雨傘，爽快地跟我說：“給，我?guī)湍阗I了一把雨傘！你快回家吧！”此時(shí)，我竟哽咽住了。似乎能感到一股股有力的暖流一下子涌進(jìn)了我的心田。我感動(dòng)地跟她道了謝，撐開傘，從容地往家里走去。現(xiàn)在每每當(dāng)我撐開這把傘時(shí)，都會(huì)感到無比的溫暖。

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間。”對(duì)呀，只要大家都做一位富有愛心的人，讓愛在我們之間傳遞，世界一定會(huì)變得非常美好！

愛心的作文 篇2

　　有一縷耀眼的陽(yáng)光照亮著我的心，引領(lǐng)著我邁向美好的明天“啊！”隨著我的一聲尖叫聲，我已經(jīng)整個(gè)人撲倒在地，簡(jiǎn)直就是摔了個(gè)“狗啃泥”，她聽到尖叫聲之后飛快地向我跑來，就像一支離弦的箭。她趕快把我扶著坐了起來，便開始不停地詢問起：“你有沒有事啊？摔到哪里了？哪里痛啊？”我連忙回答著：“沒事兒，不就是摔了一跤嗎？不痛的。”她半信半疑地盯著我說：“真的？真的沒事嗎？你可不要騙我啊。”我笑著說：“真的！不信？我起來走兩步給你看。” 說罷，我準(zhǔn)備站起來，可是，我發(fā)現(xiàn)自己的腳好像扭到了，根本站不起來了。但為了不讓她擔(dān)心，我咬咬牙，手緊握著她的手站起來。

　　我剛走一步，又一下子摔倒在地。我看見她剛放松的神情又一下緊張起來，眉頭緊鎖著，然后著急地對(duì)我說：“你看！還說沒事！現(xiàn)在走都不能走了，快！然我看看，是不是扭到腳了？”于是，她便用一只手托起我的腳，像媽媽一樣輕輕地幫我揉著腳，邊揉邊問：“痛不痛啊！痛就告訴我，我輕一點(diǎn)” 頓時(shí)，一陣暖流涌上我的心頭，眼淚便情不自禁地落了下來，我非常感動(dòng)，因?yàn)樗龑?duì)我很關(guān)心，她讓我從她的身影中看到了媽媽對(duì)我的愛。

　　我心想：這便是所謂的友情吧！這便是我最好的朋友吧！ 因?yàn)槟_扭傷的`緣故，她每天都會(huì)陪著我，幫我干這個(gè)，做那個(gè)的。那件事以后，每每想起，我都會(huì)覺得那次腳扭傷是非常值得的，它讓我感受到了友情的珍貴。

愛心的作文 篇3

　　其實(shí)有一種文字，叫做重文字。

　　面對(duì)生活的苦難，總自以為是認(rèn)為理想、信念、正義感、崇高感支撐著自己，相信自己在精神上無比地優(yōu)越于那些被迫害乃至毀滅我們的惡勢(shì)力，因此我們可以含笑受苦，可以慷慨赴死。其實(shí)我們只是自己舞臺(tái)上的英雄，一直有勇氣把戲演下去，演給自我心目中公正的觀眾看，我稱這為歷史、上帝或者良心。但是這只是自我的歷史、個(gè)人的上帝或個(gè)體偏執(zhí)的良心。在自我主觀的精神世界，這就如蒼穹覆蓋了所有的空間，但在剝離了自我，割除了利益糾紛之后，這一片自詡的正義就由“一片”轉(zhuǎn)換為“一葉”，就如一張白凈的紙，緩緩浸入水中，緩緩下沉。然后拿出已被水吸得昏沉到搖搖欲墜的紙，放到臺(tái)面上，竟涂抹開六七種迥乎不同的色彩。我暗暗感到詫異，過了些許年歲才知，這水清只是在表面，偶爾甚至表面也會(huì)渾渾噩噩，是非顛倒。

　　總覺得自己似與眾生格格不入，雖同處在一個(gè)屋檐下，但感覺并不契合，總隔著些什么，難以琢磨。我想莫非是我的腔調(diào)出了問題？

　　我常想自己到底是個(gè)怎樣的腔調(diào)。我只能說，王小波有話說“一頭特立獨(dú)行的豬”，豬長(zhǎng)著獠牙，“頭”字彰顯著他的執(zhí)著與孤立無援，驀地“頭”給我一種剛銳的感覺，這頭豬一身是刺，血淋淋地一頭扎進(jìn)蘆葦蕩中，然后無法再被尋覓。他說的被我改了，我說“一尾特立獨(dú)行的豬”。人橫在世上，必須要有尾巴，因?yàn)槲姨幵谝粋�(gè)尷尬的年齡，拿著尷尬的收入。我終究不是尼采，無法光芒萬丈照耀蒼穹。個(gè)人的力量之于社會(huì)的洪流就像一粒米豆之于廣袤的星河。畢竟想做到“橫”太難，你都無法奢求一個(gè)國(guó)家或者一個(gè)民族主旋律的昂揚(yáng)，又何況我們卑微的個(gè)人意識(shí)呢。對(duì)此我只能說哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無窮。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。人生苦短，因此作為個(gè)體的我們更要綻放，我們都仰著頭，向上，憋著一股勁，向前。我說我有尾巴，人才可以沉浮，才可以隨波逐流，當(dāng)然你樂意也可以選擇滯留。我說我為了彰顯時(shí)代特征，換成了“尾”字。因?yàn)樯鐣?huì)是現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)長(zhǎng)得千奇百怪，偶爾棱角分明，有時(shí)泥濘不堪。至于長(zhǎng)了尾巴，我又少了什么？就獠牙吧。這也算是我對(duì)當(dāng)下這個(gè)社會(huì)的變相妥協(xié)。

　　我常想自己如此特立獨(dú)行能不能算上“非主流”，而后想象，我充其量只是個(gè)體戶，我算不上流，只能算個(gè)人。哪怕偶爾會(huì)遇到路人甲，遇到朋友乙，遇到愛人丙，遇到親人丁，然后磨蹭一會(huì)，又走在一條盛開著醇香孤寂的仕途上，零落成泥碾作塵，我只有我的一身臭氣一始貫之。我舉起我的手承認(rèn)，這個(gè)紛紛擾擾的世界，我學(xué)不來。拿句老子的話說，《老子?四十一章》：“上士聞道，勤而行之；中士聞道，若存若亡；下士聞道，大笑之。不笑不足以為道。”不被嘲笑，就不能被稱之道。

　　我終于明白并非我與眾生存在肉體上的差異，為何總有隔閡，因?yàn)槲易晕掖嬖谝庾R(shí)走在了自我生存意識(shí)的前面，精神的悸動(dòng)獨(dú)立于肉身的迫切。

　　我呢喃著“我是金子，我要發(fā)光的。”說這話的時(shí)候，我一直透著邪氣地笑。笑中有米豆的文學(xué)脈絡(luò)，榮格說：“文化最終沉淀在人格上。”我向往有力度的文字，一個(gè)個(gè)飽含著憧憬，是農(nóng)人播種的'希冀;一個(gè)個(gè)都扛著腦袋，提著槍，統(tǒng)一地向敵人的陣營(yíng)叫囂，直扎入人的心扉，擊打人的純精神觸感;一個(gè)個(gè)都吸足了水，然后自高空落下，擲地有聲，化為浩茫的霧與氣。這時(shí)我油然生發(fā)了一個(gè)絕妙的聯(lián)想，用“三寸丁谷樹皮”這原本影射武大郎性功能缺陷的詞語(yǔ)來形容某類小資文學(xué)的生命力的流失與缺乏，若是潘知常教授看到我這樣形容他們的文字，一定會(huì)笑道“這后生口味真是奇絕，聯(lián)想真是怪誕，竟然用這句來形容武大郎身材與長(zhǎng)相的話來概括某類文字在精神內(nèi)涵上的干癟，真是后生可畏”。拿的話說“哭哭啼啼，沒有出息。”因此確有一種文字，叫做重文字。

　　淵明說：“精衛(wèi)銜微木，將以填滄海。刑天舞干戚，猛志固常在。

　　同物既無慮，化去不復(fù)悔。徒設(shè)在昔心，良辰詎可待！”

　　精衛(wèi)口含小小的木塊，將要填平深深的大海。刑天失敗仍揮舞盾斧，剛毅的精神始終存在。

　　同樣是生靈不存余哀，化成了異物并無悔改。徒然胸懷昔日的雄心，美好的時(shí)刻怎可期待！

　　但夢(mèng)想畢竟只是心房里的花朵，當(dāng)它接觸到了柴米油鹽，就像鐵絲遇到了氧氣，變得脆弱而銹跡斑斑。生活被凡俗的現(xiàn)實(shí)無情放大，甚至慘不忍睹。現(xiàn)實(shí)主義巨大的車輪正在碾壓理想，碾壓文學(xué)，碾壓情懷，夢(mèng)想與憧憬被生猛地折斷了翅膀。在這樣的社會(huì)大背景下，在校園里，莎士比亞被冷落了，魯迅被驅(qū)趕了，高爾基少有人問津。人的人生理想，也被生活和物質(zhì)社會(huì)牽引，被“名利”和“生存法則”框牢。我想如果人對(duì)現(xiàn)實(shí)苛刻到錙銖，必將硌著自己與別人生疼，也將硌拉出人與人之間一段血淋淋的距離。

　　我想這或許就是當(dāng)自我存在意識(shí)過于走在自我生存意識(shí)的前面，精神的悸動(dòng)過于獨(dú)立于肉身的迫切所帶來的后果。

　　如果有一天我一貫的信仰被硬生生地蒸騰到空中，我將竭力咆哮。

　　如果我原先固有的圖騰崇拜隨著時(shí)間而逐步流失，直至徹底不存在，甚至連存在的痕跡都被抹去，我將一直目光呆滯，沉默少語(yǔ)。

愛心的作文 篇4

　　放假那天，我上午把全部的作業(yè)都做完了，然后我看了課外書，看著看著，一上午的時(shí)間一會(huì)兒就過去了，真快啊！不過下午我就可以快快樂樂的玩了。

　　中午到了，我和爸爸媽媽吃完了午飯，爸爸說：“下午你可以玩了，可以到外面玩，也可以在家里看電視。”說完爸爸媽媽就去上班了，我把電視打開，看了一會(huì)兒電視，覺得電視沒有好看的片子，覺得很無聊，于是把電視給關(guān)了，我就到外面準(zhǔn)備找我的一位好朋友，走著走著，我看見馬路旁邊有一張紙，我想把那張紙撿起來放進(jìn)垃圾桶里，可是一輛輛汽車在馬路上穿來穿去，擋住了我，這是，我看見有一個(gè)人想那張紙的方向走去，她穿著件白色的裙子，還有一雙黃色的鞋子，她的身材很好看，從她的衣服上看是一位愛干凈的人，這時(shí)她已經(jīng)從那張紙走過去了，難道我的判斷錯(cuò)了嗎？

　　這時(shí)候，我又看見一個(gè)男人正向那張紙走去，我的希望有點(diǎn)了一把火，他戴著一副眼鏡，背著一個(gè)黒包，他會(huì)撿起那張紙嗎？我很相信會(huì)的，可是他看見那張紙就像沒看見一樣，從那張紙繞過去，我心里感到很失望，好難受。這時(shí)，一位老伯伯走過來，黑黑的皮膚，穿著中山裝，一雙厚實(shí)的棉鞋，一位普通的農(nóng)民，感覺沒有前面那兩個(gè)人學(xué)問高，他撿起那張紙，放進(jìn)了垃圾桶里面。簡(jiǎn)單的.一個(gè)動(dòng)作，里面卻包含著一個(gè)人的愛心，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這位老伯伯的。

　　從這件事我明白一個(gè)道理：一個(gè)人的長(zhǎng)相和身材并不重要，重要的是一個(gè)人要有一顆有愛心的心。

愛心的作文 篇5

　　雨下得很大，忙了一整天，所以的服務(wù)員都下班了。和往日一樣，老板娘檢查了一下門窗，正準(zhǔn)備離開，突然，一個(gè)男孩走了進(jìn)來：“阿姨，能不能給我點(diǎn)吃的？”

　　老板娘看了看表回答：“小朋友，很晚了，店里已經(jīng)打烊了，要不你再到別處看看？”“阿姨，隨便幫我做點(diǎn)，一碗飯一點(diǎn)咸鹽就行了。我實(shí)在太餓了。”男孩懇求道。

　　此時(shí)，老板娘打量這個(gè)淋得象落湯雞的孩子，憐憫之情油然而生：“孩子，你別急，先進(jìn)來吧。”男孩坐下以后，老板娘問：“你怎么淋成這個(gè)樣子，為什么不回家？”

　　男孩低頭不語(yǔ)。老板娘只得說：“這樣吧，我這兒有工作服，你先換上，不然會(huì)感冒。阿姨給你做吃的去了。”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，接過衣服換了。

　　一會(huì)兒功夫，老板娘端出熱騰騰的飯菜。男孩狼吞虎咽的吃起來。“別著急，慢點(diǎn)兒，別噎著。”老板娘心疼的說：“現(xiàn)在你能告訴阿姨發(fā)生了什么嗎？”男孩望著她，告訴了事情的原委。

　　前天晚上，他的父親看了他的成績(jī)單，大發(fā)雷霆。昨天昨天早上，他沒有去上學(xué)，在外面逛了兩天，現(xiàn)在，身上的錢花光了，今天一天沒有吃飯。他后悔了，可是不敢回家。

　　聽了他的話，老板娘語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“孩子，你想錯(cuò)啦，爸爸怎么可能不原諒你呢？現(xiàn)在他一定滿世界的找你，找不到你，他會(huì)急瘋的。吃完飯，你必須馬上回家。”

　　“我有點(diǎn)害怕。”男孩怯生生的.說。“阿姨送你回去，把你送到家門口，你自己進(jìn)去，你得象小男子漢，自己向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤。”男孩使勁地點(diǎn)頭，然后說：“阿姨，我只有不到一元了，以后再給你，行嗎？”

　　“阿姨不收你的錢，只要你安心的回家，阿姨比什么都高興。”老板娘打車一直把男孩送到家門口，看著他進(jìn)了門才離開。

　　第二天。老板娘收到了一封信，打開一看，里面裝著20元錢和一封信：“阿姨，謝謝您。如果昨晚你不收留我，現(xiàn)在，我可能不在這座城市了。有幾個(gè)在街頭混的孩子，說是愿意帶我到外面去闖世界。爸爸原諒我了，我也勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤。以后我會(huì)做個(gè)好孩子。阿姨，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您。給您鞠躬。”

　　老板娘讀著信，視線模糊了，她慶幸昨晚沒有將男孩拒之門外，沒有關(guān)閉這扇愛心之門。

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