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【推薦】愛心的作文400字7篇
在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的愛心的作文400字7篇,歡迎大家分享。
愛心的作文400字 篇1
3月8日那天,我閑著沒事,來到大街上走走,順便給媽媽買一朵康乃馨,作為禮物。
我邊逛邊四處張望,忽然,一小籃康乃馨撲進了我的眼簾。喲!好美呀!這才是真正的鮮花啊!我彎下身子,憐愛的撫摸著它們問:“多少錢一枝?”一個七八歲的小男孩回過神來,自言自語的說:“哦!原來是個要買花的顧客,我只顧著數錢,沒有聽到啊!”然后,他又對我說:“哦!這花一元五角一枝,不貴的!”他天真的望著我,似乎想讓我帶一束康乃馨回去。我也看著他,一雙烏黑的'大眼睛和一張顫顫抖動的小嘴。
我想了一會兒,決定買三枝康乃馨送給母親。于是,我付了錢,正要匆匆離去的那一刻,我發現小男孩正用滿含羨慕的眼光看著我,我不由自主的笑了。
小男孩見我笑他,臉不由的一紅,發窘的低著頭,忽然又想到了什么:“你一定是個好學生吧?”
“恩!”我用勁的吸著康乃馨的芳香,漫不經心的回答道。
我發現他的頭低得更低了,好像有什么要說的。
“難道你沒有上過學?”我特意把“沒有”這兩個字說得特別重。
“不,我上過一年級。”他申辯說,“后來,爸爸嫌學費太貴,不讓我上學,讓我在這兒賣花。其實我也很想上學!”他怕我不相信,又加了一句。我被他的神情、語言感動了。我從口袋里翻出所有的零花錢,塞進小男孩的手中,一溜煙的像兔子一樣逃走了。
在回家的路上,看著粉里透黃的康乃馨,我真不是滋味,像打翻了五味瓶一樣,難受極了。
愛心的作文400字 篇2
周二,我們學校舉行了一場“愛心義賣活動”。
那天,學校里熱鬧非凡,簡直變成了一個小菜場。在喧鬧聲中,我開始了瘋狂搶購,用了13元錢帶回了一大堆好東西,有巧克力、書、玩具等等。
我購買好東西之后,當起了班里的義賣員。我接待的第一位顧客,那是一個活潑可愛的小女孩,大約2年級,她踮起腳,指著貨價臺上的一個憨厚可愛的小豬,說道:“哥哥,這個多少錢呀?”我連忙打起了精神,熱情地說:“這個可愛的小豬只要2元錢,它就屬于你了!”“那好,我要了。”說著,她從一個粉紅色的小錢包里拿出了兩元錢,拿著小豬連蹦帶跳地離開了。“耶,這是我賺的第一筆錢!”我興奮地對班里的.其他義賣員說。《十萬個為什么》、百事可樂、糖果等全部被我一一賣出,我忙得不亦樂乎
回到教室,老師宣布了我們的愛心基金為470元,我聽了一蹦三尺高。老師還說學校要把每個班的愛心基金全部捐給中國貧困的地方,讓那里的孩子也能像我們一樣快樂的讀書。
愛心的作文400字 篇3
六一節到了,我們來到學校,看見老師們正在布置教室,要五元干什么呢?原來我們學校要舉行愛心義賣活動。老師先把第一第二大組的桌子排成一排,再在上面放上桌布,用來放商品,并把商品分為一元,三元,五元,七元,十元,十五元,二十元各個區,商品琳瑯滿目。我們舉行了一個小小的'典禮,并宣布跳蚤市場開市了。
剛剛開始,就有一群人迫不及待地擁了進來,精心挑選著自己所需要的東西,我也來到商品區選著自己喜歡的物品。只見物品不多了,我便走出教室,來到其他班逛了起來。路過四零一班時,只聽他們大聲叫道:“快來買,快來買,買一樣東西送一元,買兩樣東西送二元,依次類推,快來買。”我把他們說的話當真了,便去買了一支鋼筆,可他們一分都不給。唉,原來他們在吸引顧客啊。
買好了東西,我回到教室,只見服務員在門口一邊拍玩具手,一邊大聲叫道:“機不可失,失不再來,快來買,快來買,我們這兒還有最后一波東西。”這時,有兩個大姐姐走過來問:“你們這還有東西?”服務員點點頭。她們兩個走了進去,一個大姐姐拿起一支可擦的筆問:“這個多少錢?”“三元錢”服務員回答道。“我買,”那個大姐姐一邊掏錢,一邊說。付好錢,她就和另一個大姐姐邊說邊笑的離開了。
這些錢一共有一萬四千元,是捐給西藏一所小學里六零三班的,能讓他們干很多事。
愛心的作文400字 篇4
我家有一個“愛心小天使”。他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛,月牙似的眉毛,高高的.鼻子,他的嘴角邊有兩個小酒窩,笑起來十分可愛——他就是我弟弟。
他有一個樂于助人的品質。
有一次考試,我弟弟在班里的前五名,而我弟弟的朋友才70多分。他朋友的媽媽讓我弟弟去幫他補習。第二天,他朋友吞吞吐吐地向我弟弟說:“你……你可不可以到我家幫我補習?”我弟弟二話不說就點了點頭,又繼續寫作業。
回到家,我媽媽問他:“阿龍,你去哪兒啦,這么晚才回來?”我立刻跑出來,笑著說:“你是不是上課在講話被老師留下來啦?”他聽了,說:“我看你才會這樣,我答應我朋友補習,所以這么晚才回來。”我有點疑惑,又問:“你干什么要幫他補習?”媽媽看我疑惑的樣子,笑著說:“這不是你們老師說的,樂于助人的品質嗎?”我這下才明白。
還有一次,我弟弟和鄰居一起去下面玩滑板車。一不小心,鄰居的腳流血了。我弟弟立刻跑到家拿止血貼,下去幫鄰居止血,在扶他上來。鄰居立刻向我弟弟道謝。我弟弟搖了搖頭,說:“不用了,這不是我們應該做的嗎?”
你們說他是不是我家的“愛心小天使”呀!
愛心的作文400字 篇5
有愛之心,人皆有之。在這個世界上。我們都是獨立的個體,但在面對困難的時候,卻是一個團結的大家庭。而大家庭的組成卻離不開我們每個人的愛心。
攙扶·開心
一個簡單的問候,禮貌的揮手,都會給身邊的人帶來溫暖力量。陽光明媚的早晨,我踏著朝陽開始了晨跑,跑到馬路邊上,看見一個腿腳不便的老奶奶在馬路中間不知所措,我什么也沒想就去扶老奶奶過馬路了,感受到奶奶手掌的溫暖和聽到奶奶慈祥的話語,我不禁的笑了。
讓座·堅持
又是到周末。但我卻還不能閑著,忙著上補習班。出來的晚,剛好擠了個公交車,但因跑的.太快,腳卻扭了一下。看到公交車上有座位,我也就坐下了。到了下一站,一位頭發花白拄著拐杖的老人走了過來。我剛想起來讓座,可疼痛的劇烈又逼我坐下了。我猶豫不決,但最終還是曬出了我的愛心,起來讓座,盡管我的腳還是那么的痛。但我卻堅持著,臉上露出笑容。
擁抱·溫暖
走在回家的路上。肚子竟不聽話的叫起來了。我也只好去買了個面包,剛準備吃。突然發現有一個衣衫襤褸、面部肌瘦的小男孩兒正看著我。我也很驚訝的看著她,他似乎覺得我很討厭他,便失望地走了。我回過神來把手上的面包遞給她,他露出潔白的牙齒并對我笑著。之后便狼吞虎咽地吃起來。我給了他一個擁抱,說:“有愛心的人總會喜歡有愛心的人。”
小心的攙扶,勇敢地讓座,溫暖的擁抱,都是愛心的表現,盡管只是些平凡的事情,但卻蘊含著不平凡的力量。
愛心的作文400字 篇6
那是一個炎熱的夏天,我和媽媽坐公交車去書店,在終點上車的人并不多,我們選擇在最后排坐下。
汽車行駛了幾站,車廂里的人便多了起來,顯得有些擁擠。當行駛到商業中心站時,蜂擁而上的人們更是把車門都堵住了。最后上車的是一位白發蒼蒼,有點兒駝背,拄著拐杖的老爺爺。他慢慢地抬腿上了車,身體隨著開動的汽車“左搖右擺”。而坐在前面愛心座椅上的人卻都熟視無睹,有的在低頭擺弄手機,有的在假裝睡覺,還有的`扭頭望向窗外。
看到這一切,我的腦海頓時跳出那個關于讓座的公益廣告,我似乎能夠猜到那些人的心理:不想讓座。這時,在我心底想起了一個聲音:“只要還有能力幫助別人,就沒有權利袖手旁觀。”于是,我站起來隔著人群對老爺爺說:“老爺爺,到我這坐吧。”老爺爺挪動著腳步從人群中擠過來坐下了,而我又在全車人的注視下開始“左搖右擺”起來。
車廂里還是那么悶,那么擠,可回蕩在車廂中的音樂旋律卻讓我覺得很輕松。下車后媽媽告訴我,那首歌的名字叫《讓世界充滿愛》。
愛心的作文400字 篇7
今天,我讀了一本叫《愛心樹》的書。
這本書講了一棵大樹和一個小男孩的故事,這個小男孩小時候每天都來到大樹底下和大樹一起玩。他有時候采集樹葉給自己做王冠,有時候爬到樹干上蕩秋千,餓了就吃樹上的蘋果,累了就在樹蔭下睡覺……小男孩非常愛這棵大樹,大樹也非常喜歡這個小男孩。時光流逝,小男孩漸漸長大,他再也不會天天和大樹一起玩了,大樹感到很孤獨。后來有幾次小男孩來看大樹,大樹每次都非常開心,它每次都高興地說:“孩子,爬到我的身上蕩秋千吧!吃蘋果吧!到樹蔭里來吧!……”但是男孩沒有答應大樹的要求,還在忙自己的事。男孩長大了,需要錢,要娶個妻子需要房子,到遠方去需要一條船。大樹就給了他身上的'蘋果、樹枝、樹干,自己只剩下一個老樹墩,但是大樹還是很快樂。慢慢地那個男孩變老了,走不動了,他最后來到樹墩旁,大樹還是非常高興地叫他坐到樹墩上好好休息。
讀完這本書,我被大樹的愛深深感動,它為了這個小男孩獻出了自己的一切,我想:書中的那棵大樹不就像我們的爸爸媽媽嗎?我們不就像書中小男孩嗎?有時候媽媽嘮叨我們,我們就會沖媽媽發火。現在我懂了,媽媽這樣做只是關心我們,愛我們。今后我一定做個懂事的好孩子,不再惹爸爸媽媽生氣了,我要跟他們大聲說:“爸爸媽媽我愛你們!”
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