【精品】愛心的作文合集五篇
在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的愛心的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愛心的作文 篇1
今天學校舉辦了愛心義賣活動。“愛心義賣”用現代科學的話來說就是“校園自由貿易市場”。但我要說的,絕不是此次義賣空前絕后的熱鬧與喜慶,而僅僅是我們這個小攤及其附近的實際情況。
雖說此次義賣人流如潮,叫賣聲此起彼伏,但實際上我們攤子的交易狀況不容樂觀。當然不是我們的商品低人一等,商品全都是清一色的進步書籍。當然,商品種類是有些單一。但不說可以銷量遙遙領先,也不至于像這樣業績平平啊
歸根到底,是地理位置著實不好,不是個風水寶地。前、右、左三面被其他攤位死死堵住,唯一空出的背面還靠著主席臺,這樣怪不得無人問津。實在是攤位不起眼,所以“一小時銷量遙遙落后”。
正是因為無人關注小攤位,組員們顯得無精打采,興致缺缺。原因不怪他們,我就不好多說什么。索性讓他們各自散開,去逛街。但攤位不可“一日無主”,而既然身為組長的我不得不鼓足勇氣、大義凌然地留下,與組員天各一方,守護攤子。
當他人高唱凱歌,“尋親訪友”時,我卻一人孤零零坐在個鐵板凳上,默默地待在這“三面楚歌”、一面臨墻的小攤位上。只得閑得目視四方,耳邊不時傳來一片吵鬧之聲。正因為我時常關注周圍,對這附近的攤和人也略有了解。
看!就在我前面,有一個“一小時銷量遙遙領先”的優秀群體。為首的有儲可藝、何心怡等人,還常年有班上鼎鼎大名的朱老師坐鎮。組員們個個是精力旺盛,憑著一張張三寸不爛之舌是“降服”了無數買家,使他們不得不乖乖把兜里的錢送出來。
但其實光憑文字,不好顯現她們超人的實力。舉個例子吧,她們賣盆景的盆景來自不同的小攤,但這一進一出差價好大,賣出的價錢是基本翻了一倍,凈賺個七八十元。
當我了解了其他攤子的好情況之后,又頗對我們組有一種“恨鐵不成鋼”的無奈與憤懣。好像過了一會兒,組員們游興未盡地回來了。好家伙!還打起牌來了。這牌從我手上賣給了他們,可沒想到他們趁熱打鐵,一買就打起來了。看!個個是眼光炯炯,聚精會神,右手捏著手牌,左手拍著膝蓋,蹲坐在椅子上,對“敵人”時是一臉驍勇善戰、無懼天下之勢。倘若披上了紅掛布,穿上了鐵銹斑斑的鎧甲,臉上劃個幾道血口子結成的疤,到很有“將士一去不負返”的豪情。
可惜好精力不用在正道上,我心里悲嘆。回首望望附近攤子熱火朝天的景象,心中卻也不嫉妒。后來,其實我們攤顧客也多了,全憑著“姜太公釣魚,愿者上鉤”的精神,不多作宣傳,卻也有能不菲的收入,怪哉!怪哉!
義賣結束回來的路上,我又慶幸又開心,慶幸的是還有人光顧我們的攤,開心的是,能夠體會社會繁忙卻新鮮的生活。現在想起那個小攤位,便會說上一段“我們的攤位不大也不小,這里的顧客不多也不少,能夠開心那就好!”
愛心的作文 篇2
一顆愛的種子播種下去,收獲的將會是更多的種子,只要人人都獻出一點愛,那么這個世界將會變成美好的人間。
說起乞丐呢!大家并不陌生,乞丐就是那些沒有著落,專靠別人施舍的人,但是,一位乞丐老爺爺的舉動卻出乎我的意料。
那是一個星期天的下午,我和媽媽去逛街,突然,我看見了一個紅色的捐款箱,我非常好奇,原來那是捐給那些災區的小朋友們的,就對媽媽說:"媽媽,你去逛街吧我在這里等你!'媽媽說:“那你別走丟了啊?”“嗯”我說。我站在那里好奇的等著人來捐款,可是我發現,并沒有多少人愿意把自己的錢投進去,就在我百思不得其解時,一位乞丐老爺爺進入了我的視線,老爺爺穿的衣服上滿是補丁,手中還拿著一個臟兮兮掉了齒兒破碗,朝捐款箱走去,接著,他看了看碗里的錢又走向了洗手間。我以為他要上廁所,可事實并不是這樣,老爺爺拿出十幾個硬幣幾,把硬幣放到水龍頭下面,洗得干干凈凈,然后,拿著錢又走了回來,將錢放入了捐款箱。我發現老爺爺的碗里都空了!
看到這一幕,我不禁大吃一驚,連一位需要別人幫助的乞丐爺爺都懂得幫助別人,何況是我呢?我身為一名小學生也應該這樣做,于是我把我僅有的五塊錢也投了進去。我覺得這位老爺爺是我們學習的榜樣。
通過這件事我明白了:愛心是可以迅速繁殖的,只要人人都獻出一點愛,世界將會變成一個美好的人間。讓我們像這位乞丐老爺爺一樣做一個有愛心的人吧!!
愛心的作文 篇3
昨天下午,一場暴風雨過后,我急急忙忙往家里趕。當我走過寶民社區公交站的時候,看到一個小學生模樣的小女孩,往一個垃圾桶上貼了個紙條,就領著一個哭鬧的小妹妹走了。強烈的好奇心使我停下了腳步。
我走過去,一股腐爛的氣味很刺鼻,我立刻捂住了鼻子。一看,紙條上面是用鉛筆寫著幾行歪歪斜斜的字:清潔大伯大媽,對不起。這個垃圾桶里有一些玻璃片,是我三歲的小妹妹剛才下大雨時跑得太急了,摔了一下,把喝水的玻璃瓶摔壞了,我把玻璃片放進這個垃圾桶里了。請你們務必小心點兒,別劃傷了手。建新小學三年級2班學生,李明明。謝謝啦!
看了這些字,我捂鼻子的手不由得松開了。
這時,看見我在看,也有幾個人湊過來了。一位阿姨說:“小姑娘心真好。”周圍的人聽了,都很贊同。有人說小姑娘好懂事,有人說小女孩好有禮貌,還有的說這個女孩的父母教育得好。
我看了這個紙條,聽了這些話,心里深深地被觸動了。心想:是啊,一個三年級的小女孩能有這樣的愛心,能為他人著想,能為自己的小妹妹做出榜樣。小女孩這樣做,也許她自己并沒有想太多,但我們看了這個紙條的`人,也許就會想到:一個小女孩能這樣負責,有這樣的愛心,如果我們所有的人都懷有這樣一顆愛心,多一份責任心,讓世界撒滿愛的種子,多好啊!
小妹妹,我真想為你點個贊!
愛心的作文 篇4
幾天前,蝴蝶老師就向我們介紹了恩來愛心協會主辦的一次愛心換客活動,我一直盼望著這一天的到來。愛心換客能鍛煉我們的自主意識,讓我們有機會參加社會實踐活動。同學們每天都饒有興趣的談論要那什么玩具、圖書,希望換到什么禮物。終于,星期天到了。
今天的天氣像我們的心情一樣晴朗,帶上早就準備好要換物品,和媽媽一起匆匆出發了。
指定的廣場上已經來了許多小朋友,我和******找了一塊空地,把帶來的報紙鋪到地上,從包包里拿出各種物品,一件件整齊的擺放在報紙上,很容易,我們的攤位就算建成了。
我坐在攤位上,看著自己的“曾經的朋友”,等著別人來換。來換的同學很多,我們一般都很樂意和他們交換。可是有些同學的東西我并不喜歡,可看著他們那種渴望的眼神,我沒有拒絕他。所以,我交換來的物品并不一定是我喜歡的。
這時,媽媽建議我們去別的攤位看看,說:“說不定會有你喜歡的東西呢!快去看看,別害羞,要主動出擊才能得到意外的收獲。”我開始有些不敢,怕自己的東西被別人拒絕。后來,我看別人都在互相走動,交換,也有一些想去的欲望。就去轉了轉,發現了很多我喜歡的。我開始有些蠢蠢欲動,看著那些喜歡的東西卻不敢去做交換。媽媽見了,鼓勵我要大膽。我壯著膽子走了過去,說我想用我的小豬換他的小熊,他竟然毫不猶豫的同意了,這次的交換增強了我的信心。我先后用我藍色的時鐘、漂流瓶、少林寺石佛換了一本同學錄,和我最喜歡但一直沒買到的《100個公主的故事》。
今天的活動,我收獲非常大。
活動感言:這次活動交換物品都是我自己做主的,爸爸媽媽說不考慮價值的問題,只要自己喜歡。我還認識了許多新朋友,他們很友愛、很開朗。把自己家里閑置的物品,拿出來換自己喜歡的禮物,及提倡了節約,我們又得到了想要的禮物,還得到了同學們的友誼,這次活動我們真是獲益匪淺啊!
愛心的作文 篇5
生活中,處處有著感人的身影。無論是在大街上,還是在學校里,感人的身影時時刻刻都會出現在我們身邊。正因為有了這些感人的身影,我們的社會才會被愛心,和諧所包圍。
一天,我在街上閑逛。突然,一位吃著零食的男生進入我的眼簾。只見他把吃完零食剩下的垃圾袋隨手扔在地上,揚長而去了,其實不遠處就有一個垃圾箱。垃圾箱上寫著一行字“文明只差一步。”是啊,只要人們再往前多走一步,就能將垃圾準確無誤地仍進垃圾箱。可是,為什么這一步大家都不愿意邁出去呢?也許,大家會認為這不過是一件雞皮蒜毛的小事。可事實上,這不但影響了環境的美觀,由此可能引發細菌大量繁殖,疾病四處傳播……最后受害的還是我們自己。
這時,我真想把垃圾撿起來,扔進垃圾箱,可是我膽小不敢;可我是一名少先隊員,“保護環境”是每個少先隊員應盡的職責……正當我猶豫不決地時候,以為大姐姐從我身邊經過,將垃圾扔進了垃圾箱。此時,我心中充滿了愧疚與感動。我恨自己的膽小怕事,做什么是都不能“紙上談兵”;崇拜大姐姐的高尚品質,她是我學習的榜樣。
愛心是一米陽光,溫暖人們博大的胸懷;愛心是一滴甘露,滋潤人們的心田;愛心是黑夜里的一盞明燈,照亮人們前進的步伐……同學們,讓我們行動起來,讓愛心的火苗熊熊燃燒吧!
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