【熱門】愛心作文600字六篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的愛心作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
愛心作文600字 篇1
2月11日，我們宿遷晚報小記者去支口鮮切花基地參觀、采摘玫瑰和扶郎花。
早上，我很早就醒了，平時星期六、星期天，我都是懶洋洋地睡在被窩里，直到聽到爸爸媽媽的再三呼喚聲中，我才從暖洋洋的被窩里爬出來。但是，今天不同，因為，我知道，今天是個快樂的日子，我們宿遷晚報小記者要去采摘玫瑰和扶郎花啦！
九點鐘左右，我來到了宿遷晚報社，乘上了開往鮮切花基地的大巴車，大約20分鐘，我們就到達(dá)了目的地。
科技員為我們講述了園里的情況，又帶著我們進(jìn)入了玫瑰花柵，一進(jìn)入大柵，一陣陣熱氣向我撲來，好熱啊！種花的阿姨告訴我們，氣溫在35度左右是鮮花最好的生長溫度，為什么玫瑰花生長的時候要套上一度紗網(wǎng)呢？經(jīng)過了解，我知道，如果不套這一層紗網(wǎng)，玫瑰花的花形就會變樣了，花朵兒長出來就不好看了。
接著，我們又去了扶郎花的花柵，扶郎花也有他自己的品種，顏色更是五彩繽紛，十分漂亮，很像太陽。我非常喜歡扶郎花，所以摘了四朵不同顏色的。
我在哪里還學(xué)會了一些采摘和養(yǎng)花的技巧，采摘玫瑰花的時候，應(yīng)該從中間剪斷，這樣他還可以再生長。扶郎花從底部折斷，這樣它可以再生長。養(yǎng)花的時候，在花瓶里倒入水不要太多，把花的莖剪去2厘米，把花插入花瓶中，再向花瓶里面灑上一點白砂糖，三天換一次水，這樣就能讓花兒活的時間長一些，而且又漂亮。
2月12日，我們又將采摘的鮮花義賣出去，將收獲愛心費捐獻(xiàn)給駱澤艷家庭，讓他們幸福。
在這一次活動中，我們不僅摘到了花兒，非常高興，而且我們在活動中，每個人都在傳遞愛心。
愛心作文600字 篇2
輕輕地推開門，映入眼簾的是寂靜的一片白，望著病床上那蒼老的面容，我的眼里充滿了淚水。
我悄悄地走上前去，握住她瘦骨嶙峋的手，指尖傳來的一陣微涼，讓我心頭一顫，使我不禁想起了和奶奶在一起的時光。
小時候
在漫天飛舞的季節(jié)里，即使在室內(nèi)也要穿上笨重的大棉襖。白天出去玩之前，奶奶總是將衣服一件又一件的為我穿好，生怕我凍著冷著。每當(dāng)夜幕降臨時，我總是瑟縮在被子里，而這時，奶奶總會走到床前，這里掖掖那里摸摸，然后邊撫摸著我的頭邊對我說：“從前啊……”。就這樣，我在美好的故事中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
小時候奶奶的手，是一劑入夢的良藥。
長大后
隨著時間的一點點推移，我開始步入了小學(xué)。每天上學(xué)、放學(xué)的路上，奶奶都會緊緊的握著我的手，生怕我出一點點的危險。尤其是過馬路時，奶奶總會一只手握著我，一只手將我護(hù)在身邊。
記得有一次，小區(qū)舉辦了一次自行車比賽。在比賽前夕，我在家門口附近練習(xí)，而奶奶總是陪伴在我身邊。每當(dāng)我快要跌倒的.時候，奶奶總會快步跑上前扶自行車一把。有一次，我自己在門口練習(xí)，因為沒有掌握平衡，我一下子跌倒在地上，于是我嚎啕大哭起來，奶奶聽到哭聲，急忙跑到門口，用手拭掉我的眼淚，不停地安慰我。在奶奶的鼓勵下，我又堅強的站了起來，最終我學(xué)會了騎自行車。
長大后奶奶的手，是在我遇到挫折時的一種鼓勵。
而現(xiàn)在
坐在病床前，望著奶奶的病顏我只能一遍又一遍為她祈禱。我緊緊地握著她的手，多么希望奶奶快點好起來。奶奶啊，以后的路我來陪您，就像小時候您陪我一樣。請您放心，無論以后窗外是怎樣的世界，我都會陪著你勇敢地、努力地走下去。
成長的路上都伴有奶奶粗糙的大手。而那雙手，寫滿了對我無微不至的愛。
愛心作文600字 篇3
一天晚上，我正在全神貫注的寫作業(yè)。這時，校訊通出現(xiàn)在媽媽的手機上，上面公布了這樣一條信息：一位研究生的母親患上了急性白血病，需要大量的金錢來醫(yī)治。由于家里窮，治不起，所以只好向我們學(xué)校來“求救”。這時，媽媽說：“兒子，這事捐不捐，你自己定，媽媽不參與。”
與此同時，我猶豫不決，心中仿佛有兩個人在爭吵著。一個人振振有詞地說：“這是媽媽辛辛苦苦掙來的錢，你怎么能夠隨意的拿出來呢？”另一個人把脖子一擰，反駁道：“人家患了病，難道你能眼睜睜的見死不救嗎？再說了，你不僅不救，反而火上澆油、雪上加霜，這對嗎？雖然我們捐的錢并不能解決問題，但全校的人員一起行動起來，不就積少成多了嗎？捐一元錢我們也不嫌少，涓涓細(xì)流可以匯成江河，點滴愛心，同樣偉大！再說一方有難，八方支援，這是我們中國人民的傳統(tǒng)美德�！�
這時，我抬頭一看，媽媽正用慈祥的目光端詳著我，看著媽媽贊許的眼神，我心想：如果我們的母親患上了同樣的病，別人卻袖手旁觀，此時，我們的感受會是怎樣？相反，如果別人都獻(xiàn)出一份愛，那么這時候的我們又會是怎樣？雪中送炭見真情。全校師生和社會各界的關(guān)愛與幫助，會給這位阿姨筑起堅強的后盾，讓她有更大的勇氣面對病魔，戰(zhàn)勝病魔！讓我們用真情為他加油，用愛心傳遞生命！所以，我認(rèn)為自己應(yīng)該伸出愛心之手，幫助這位阿姨，是這個世界變得更加美好。于是，今天下午，我毫不猶豫的把10元錢投進(jìn)捐款箱里。放學(xué)后，我蹦蹦跳跳的往家走。路上，天空中的云、夕陽西下的太陽公公都朝我笑，仿佛在說：“小朋友，你做的真棒！”
世上有許多患病同胞，我們一定要伸出自己的愛心之手，使每個人都健健康康的活在這個美麗的世上。我們相信這位阿姨一定能戰(zhàn)勝病魔，我們期盼著奇跡的發(fā)生。
愛心作文600字 篇4
今天，我們在市仁愛志愿者的組織下，來到了市兒童福利院獻(xiàn)愛心。這次活動，讓我覺得我們應(yīng)該珍惜自己美好的生活。
我們早早地來到學(xué)校，做好各項準(zhǔn)備工作后，排著整齊的隊伍就出發(fā)了，沒過多久，就到了目的地。在福利院老師的帶領(lǐng)下，我們先來到三樓的一間教室，進(jìn)去一看，哇！教室真寬敞��！前面還坐著十幾個小朋友。我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備了節(jié)目，我和伍鑫宇站在最前面主持，一開始，我有點害怕，后來，不知什么緣故，漸漸地不那么害羞緊張了，好像跟這群小朋友很熟一樣。節(jié)目表演完了，到送禮物的時間了，我們把自己準(zhǔn)備的書、畫和肥皂等各種禮物送給了這群小朋友。張老師問他們高不高興，有個小妹妹手舞足蹈地說：“高興，高興！”
送完禮物后，老師又帶我們?nèi)チ硕䴓牵蠋熞贿呑咭贿呎f：“同學(xué)們，在這里，請盡量保持安靜，二樓的孩子跟三樓的孩子不一樣。他們有的不能站起來走路，有的不能自己吃飯，有的不能說話，只能‘啊，啊’地叫�！蔽覀兟犃硕加X得無法想像。到了二樓后，看到的情況果然和老師所說的一樣。我們都很震驚，從沒想過會有這么多孩子遭遇這樣的不幸。我看見一個小妹妹不能站起來，只能靠一個特制的東西把她撐著；我看到一個年齡和我們差不多的小朋友，他正在學(xué)走路，拿著我的稿子，想看看上面寫著什么，可他的手沒勁，拿不住稿子，他一次一次地嘗試，卻沒成功。我還見了一個女生，抓著張老師的手，使勁地拍，臉上像花朵一樣綻開了笑容。雖然他們不能說話，但他們用肢體語言表達(dá)出了自己的各種情緒。這些折翼的天使又是幸運的，生活在這個溫暖的社會大家庭里。
回到學(xué)校后，我們都覺得今天特別有意義。這次活動不僅讓我體會到了福利院小朋友的幸與不幸，還讓我體會到了自己的生活有多美好。
愛心作文600字 篇5
愛心是人間的春風(fēng)，愛心是一道飛架在天邊的彩虹，愛心能讓世界變成充滿溫暖而美好的人間。
星期六那天，天空是湛藍(lán)的，陽光是燦爛的。爸爸帶我去兒童公園玩，我興高采烈地擠上72路公交車，找了個靠窗的座位坐下來。坐在這里又舒服又能一路欣賞窗外的美景，心情十分美麗。
公交車在擁擠的車流中緩慢前進(jìn)。剛到下一個公交站停下，就看見一位頭發(fā)稀疏花白的老奶奶上公交車。她弓著背，一邊手拎著一袋子菜，另一邊手拄著拐杖，搖搖晃晃地走進(jìn)車廂，在我旁邊的過道上站著。此時，公交車又繼續(xù)前行了。
老奶奶緩慢地把菜袋子合并到拄拐杖的右手，空出左手吃力地抓住公交車上的不銹鋼管，看過去顯得有些站不穩(wěn)。這時我立刻想到：我座位邊的壁上不就寫著“愛心座位”嗎？于是我連忙站起來，輕輕地拉了一下老奶奶的衣袖說：“奶奶，您快坐在我的座位上吧，我站著就行。”老奶奶笑著說：你年紀(jì)這么小，站著會被擠的，還是你自己坐吧�！蔽液茏孕诺卣f：“我沒事的，奶奶。我站在這有我爸爸保護(hù)著，你就放心吧！”這時，爸爸也微笑地對老奶奶說：“阿姨，孩子懂得讓你坐了，您就坐下吧�！崩夏棠趟坪跤行└袆拥貙ξ艺f：“謝謝你，好孩子，那你自己要小心點。”
到了兒童公園站，我和爸爸下了車。爸爸摸著我的頭，親切地對我說：“孩子，你今天做的很棒，懂得給老奶奶讓座，這就是獻(xiàn)愛心，這就是正能量。”聽了爸爸贊賞的話，我感到無比自豪。今天我才發(fā)現(xiàn)，原來我的身上也有正能量，心里充滿成就感。
今天我悟出了一個道理：獻(xiàn)愛心其實不一定都是轟轟烈烈的偉大壯舉，也不一定需要多大的財富和力量。愛心其實很簡單，愛心隨處都可以體現(xiàn)。而且每一次在獻(xiàn)出愛心的同時，自己也能收獲一份甜甜的快樂。
愛心作文600字 篇6
有一天，老師說學(xué)校將舉行一次“同在藍(lán)天下，愛心你我他”的愛心義賣活動。愛心義賣活動？從沒聽說過啊。怎么展開呀？我滿心疑惑，期盼著這一天很快到來。這一天終于到來了。
上周的星期四，我們正坐在教室里上課。忽然，廣播里傳來一陣聲音：“下面請五、六年級的同學(xué)到相應(yīng)的班級去購買自己喜歡的東西！”老師把購買注意點說了一下，同時告訴我們，這次義賣將把購買商品所得的錢全部捐獻(xiàn)給貧困地區(qū)。原來這就叫義賣呀。同學(xué)們個個興奮又好奇，帶著預(yù)先備好的10元錢，排著隊來到了“愛心超市”——四（3）班。
哇，“愛心超市”里真熱鬧啊！各種各樣的商品擺滿了“柜臺”。走近一看，有文具盒、鉛筆、書、玩具……琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。小小“售貨員”們都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，面帶微笑地迎接我們。
同學(xué)們一下子散開，各自去挑選自己喜愛的商品了。
我沿著“柜臺”仔細(xì)地端詳著這些商品，認(rèn)真地挑選著。突然，一個紅色的憨態(tài)可拘的小熊玩具映入了我的眼簾。它的身體是紅色的，只有帽子和手上的球是綠色和白色相間的。它太可愛了，我一眼就看中，想把它買下來。一看標(biāo)價是2元，我便掏出2元錢準(zhǔn)備遞給“售貨員”。突然，我轉(zhuǎn)念一想：對呀！老師不是告訴我們可以還價嗎？于是，我又把錢放進(jìn)了衣袋，與“售貨員”討價還價起來。我舉起這只小熊玩具問“售貨員”：“這個小熊可不可以便宜點兒呀？”“不行啊，我已經(jīng)把它的價錢定得很低了。”“便宜點嘛，人家商場都可以還價的�！薄笆圬泦T”的臉上露出了猶豫不決的神情。突然，她拿著小熊玩具朝她的班主任奔去，嘀咕了幾句又奔了回來：“一元五角賣給你，要不？”“要！”“成交！”“售貨員”滿心歡喜地說。
于是，我又掏出了錢遞給了她。我拿著小熊玩具，心里樂開了花。
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