【精選】愛心作文匯總5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的愛心作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛心作文 篇1
愛是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅固的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，你越細細品味，你也就越能品出它的香味。
叢飛，這個曾經感動中國的人物，這個曾經贈送物品和300萬元的人，這個幫助過178名貧困學生的人，在病危時竟沒有人看望的人坦然地說：“不要責怪他們，我已不再需要醫療。”這是何等的寬容，也許有人會說這是叢飛的品格，但我卻說這是叢飛心中愛的表達。因為愛心是博大的。
愛心不是覆水難收。有人說，愛心就像一盆水，潑出后將不再收回。我卻說，愛心本來就不像水，因為愛心可以傳遞，愛心可以容納一切。也許，有些人認為愛心只講付出不求回報，我說這是肯定的。
愛心永存，我心永恒。
曾經說著一些令人感動的事，曾經讀著一些令人感觸頗深的文章。想到愛心，就想起一篇文章。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因為火災失去了媽媽的小強捐贈物品的經過。
開始時，小姑娘只捐些自己不想玩或是已經舊了的玩具，經過小姑娘媽媽的勸導：“捐贈時，需要捐贈對自己，對別人很重要的物品。”年幼的小姑娘思索了一會兒，又問了一句：“媽媽，捐贈的物品可以要回嗎？”媽媽說：“當然不可以。”小姑娘靜靜地思索著，終于含著淚，牽著自己媽媽的手跑向小強，對小強說：“小強，我把媽媽給你了，今后你就有媽媽了。”說完小姑娘便跑出了人群，哭泣著……
當然這對于我們來說，這小姑娘是多么的幼稚，可從她身上，我們可以看出小姑娘的內心是多么的美好。愛心是無價的，愛心是永存的，只要我們心中充滿愛心，這個世界將會變得更加美好。
真的，愛心真如一杯茶，你愈品時它愈濃。它可將每一個心靈融化。即使品一口也能品出茶的清香，品出一個人的品格的美麗，乃至一個人的魅力所在。
叢飛的一句話，小姑娘的一個動作和一句稚嫩的話語，我們可以品出他們的人格美和心靈美。沒有太多的理由，都源于愛心的作用。
愛心永存，我心永恒，世界也會因愛心而變成美好的人間。
我們共同期待著充滿愛的世界。
我們暢想那里山清水秀，那里鳥語花香。
專家點評
這篇文章之所以被評為優秀作文，其主要特點是材料新穎，切合題意。材料一是陽光少年黃舸的故事，他的“感恩之旅”令國人動容；材料二是青島愛心團體“微塵”的事跡：“微塵”起初是青島一位數次捐款不留姓名的普通市民，后來，擴展成一個愛心群體，再后來，擴展成一個關愛他人的愛心符號。兩則材料無疑對詮釋文章的主旨“記住別人對自己的幫助，學會幫助別人”是再恰當不過了。這表明考生并非一味“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，而是密切關注生活，關注時事，因而視野開闊，思維敏捷，使文章具有鮮明的時代特征，其獲得閱卷教師的好評自然是順理成章了。
專家簡介
劉於誠，甘肅省教育科學研究所語文教研員，中學高級教師，甘肅省資深高考研究專家，發表教育教學論文百余篇，著有《高考高分作文探秘》等書。
愛心作文 篇2
愛心中誤入歧途時指引方向的一盞明燈，愛心中低沉迷茫時使你清醒的良藥，愛心是迷路不知所措時一串打開門的鑰匙，帶你走出困難。
3月13日，這個特別的日子，日本東海岸發生了9.0級的特大地震，緊接著，海嘯又伴著地震一塊到來，給日本人民帶來了無限的考驗。
可在這限考驗中，日本人民團結一致，齊心協力對抗災難，震后，人們被安居到安置點住下，有條有理地生活。交通站中，人們有序地排隊，人們在震后保持著安定的情緒，通過自己的努力來解除災難。在馬路上，有一位老爺爺撿路面上繁多的垃圾，別人問他為什么要這樣做時，他毫不猶豫在說：“日本現在正處于危難時期，我一個老人，不能貢獻出什么力量，只能靠撿垃圾賣錢來資助國家，幫助他人排憂解難。”這位老爺爺用自己的實際行動為國家損出了一分愛心，雖然它可能很微弱、很微弱……
最近，香港演藝界發起了“愛心無國界，3.11燭光晚會”，眾多明星了聚集在一起，演唱著晚會主題曲手拉著手，默默地為日本人民祈福，奉獻出了愛心，捐了同善款一千余萬。
只要人人獻出一份愛心，病患們才能看到生命的希望，只要人人獻出一份愛心，災區的兒童才能重返校園，只要人人獻出一份愛心，災區的人民心中將會感到一絲絲暖意。
愛心的呼喚是空氣，無時無刻地圍繞在我們的生活中，愛心是呼吸是雨露，無時無 刻地滋潤著我們！讓我們呼喚愛心，讓愛心釋放！讓日本災區得到更多的幫助，讓他們重建家園。
愛心作文 篇3
又是一個晴朗美麗的夜晚，在這夜深人靜的時候，我想工作學習了一天的您一定也想休息一下，那么歡迎您加入我們這一期的《愛心旅程》。我是主持人張揚。
在生活中，人與人之間有綿綿的親情，有純真的友情，有甜甜的愛情……人每天都生活在愛的海洋里。本期，我將為您講述一個關于愛的真實的故事。
故事發生在很多年以前，一個普通的青年女子生下了一個男孩，出乎意料的是孩子生下來就沒有耳朵。時間稍縱即逝，男孩兒上了學，他的學習成績一直很好，但是沒有一個同學和他做朋友，因為在他們眼里，他是一個畸形人，雖然聽力不受影響，那也是一個怪物。男孩兒很痛苦。
后來醫生說要給男孩兒嫁接一對兒耳朵。可是一年時間過去了，沒有任何一個人愿意奉獻自己的耳朵。當他的母親的短發長到了肩膀的時候，終于有個人愿意把耳朵給他，父親說，那個人要求保密。如今，男孩兒早已經是一個正常的人，而且事業有成并有了一個美滿的家庭，但始終有一個問題圍繞著他。終于，他又開口問是誰給了他耳朵。父母都不回答，即使他想報答。
20年又過去了，男孩兒的母親去世了。男孩兒跪在母親床前。父親用手揭開母親的長發，天啊，母親居然沒有耳朵！男孩兒痛苦地叫喊著：“為什么不早告訴我？”他的父親說：“你母親這輩子最慶幸的一件事就是有一頭烏黑的長發，你母親雖然把耳朵給了你，可她并沒有失去一絲一毫的美麗啊！”
故事講完了，不知電視機前的您有什么感想呢？這個關于母愛的故事真的震撼人心。母愛居然有那么大的力量使一位母親把自己的耳朵割下送給兒子。母愛是偉大的，這比海還深、比山要高的情意我們還不能真正地體會。但作為子女的我們應當多關心照顧一下自己的`父母，別等到父母不在了才后悔自己沒有盡孝道。
這個關于愛的故事給我很大的啟迪：真正的美麗不存在臉上，二十沉淀于心底；真正的愛不是大肆宣揚的告白，而是心甘情愿的奉獻、默默無聞的犧牲。
這期節目已接近尾聲，最后，我只想告訴電視機前的您：世界上最偉大的愛就是母愛。本期節目就為您播放到這兒，希望您在下期的愛心旅程中再次與我同行。我是主持人張揚，謝謝您的收看，再見！
愛心作文 篇4
我是一把彩色的傘。幾天前，我的小主人從商場里把我帶回家，然后他就讓我一個人孤零零地站在了門后。背貼著冰冷的墻壁，我不由得傷心極了。
這天，小主人吃過早飯，背起書包準備上學去。我看見小主人走到陽臺上和盛開的花兒說再見，我看見小主人貓下腰親昵地和拉拉熊握了握手，我還看見小主人跑到廚房和媽媽擁抱了一下……我多么希望小主人能夠讓我陪在他身邊，可是，小主人已經哼著歌跑出了家門。
小主人走了，屋里一下子安靜下來，只有鐘表“嘀嗒、嘀嗒……”，像唱著一首寂寞的歌謠。不知過了多久，房門“啪”的一下子被撞開了，是小主人折回來了。
“媽媽，下雨啦，快把傘給我，我要遲到了。”小主人焦急地喊著。
哇！下雨啦！我心里樂開了花。
小主人，讓我來保護你吧。小主人把我撐起，走在上學的路上。雨不疾不緩，“嘩嘩”地下著，我努力地挺直身子，不讓一滴雨滴落小主人的身上。在我的前面、后面、左面、右面都有傘在走動。那些紅的、綠的、紫的、花的、彩色條紋的……各式各樣的傘在雨中親熱地簇擁著。
忽然，小主人舉著我奔跑起來，我在空中頂著雨，迎著風，掙扎著，我的脊梁扭曲得好痛、好痛啊！
小主人終于放慢了腳步，把我高高舉過一位老奶奶的頭頂。好神奇啊！所有的傘都仰頭看著我。雨點“噼噼啪啪”敲在我頭上，老奶奶在我的掩護下笑呵呵攬著我的小主人，不停地說著：“謝謝，謝謝小朋友，你真是好孩子！”
我驕傲地挺著脊梁，仰著頭，仿佛世界都在我腳下。
愛心作文 篇5
最近的一次班會上，老師別出心裁地讓我們看了一組關于“愛心”的三幕劇，并做了簡要點評，還要求我們各自說出看后的感悟。
第一幕
地點：硝煙彌漫的戰場。
時間：抗戰時期
人物：排長與戰士小吳
劇情：排長與小吳一直堅守著這塊戰略高地，敵人的火力仍然兇猛無比，很多戰士都已光榮犧牲了。突然，一聲呼嘯，有顆炸彈從天而降，小吳卻出人意料地撲向排長，用瘦弱的身體掩護他……結果讓觀眾感到意外的是，原先趴著的地點被炸了大坑，而他和排長安然無恙。
第二幕
地點：街巷
時間：漆黑的夜晚
人物：盲人與路人
劇情：盲人竟然提著一只燈籠在街巷中行走，一路人感到奇怪，便問盲人，盲人回答：我雖然看不見路，但我提著燈走，別人就能看見我，而不至于撞著我，同時他也能看清路面。
第三幕
地點：醫院
人物：小湯姆和他的父母
劇情：小湯姆不幸得了絕癥，他的父母悲痛欲絕，父母想替小湯姆完成他最后的愿望，就問他還想要什么。小湯姆出人意料地回答：“我想把我還健康的身體器官移植給需要的人。”父母對視良久，然后表示同意。因為他們知道小湯姆從小就充滿了愛心，總是喜歡幫助別人，這與他們的教導有方和身體力行、樹立榜樣是分不開的。于是，小湯姆雖然將要離開他們，但他的器官在救助別人的同時，生命還在延續……
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