愛(ài)心作文

時(shí)間：2022-02-07 18:10:40 愛(ài)心我要投稿

精選愛(ài)心作文合集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)心作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

精選愛(ài)心作文合集六篇

愛(ài)心作文篇1

　　12月17日，我們?cè)谔煲粡V場(chǎng)開(kāi)展了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，為甬城困難環(huán)衛(wèi)工人子女眾籌“新年大禮包”。

　　到達(dá)我們學(xué)校的攤位時(shí)，只見(jiàn)小小的通道被堵得水泄不通，我好不容易才擠進(jìn)攤位，望著人山人海的廣場(chǎng)，我心想：看來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心的人還不少呢！我趕緊換上工作服，擺好義賣(mài)品，準(zhǔn)備好“打包”的小盒子。攤位人頭攢動(dòng)，我們焦急地盼望著有人來(lái)買(mǎi)我們的商品，可是很多人只是看了一眼，似乎對(duì)我們的商品興趣不大。于是，我和李嘉怡就自告奮勇地拿著商品出去走了一圈。不知是因?yàn)樘π撸€是商品不好，我們還是沒(méi)有把商品推銷(xiāo)出去。

　　就在我們失望之時(shí)，我們的攤位前出現(xiàn)了一位大約六十來(lái)歲的老太太，穿著還挺時(shí)尚。我們趕緊說(shuō)：“您好，需要些什么嗎？您看這條手鏈和這對(duì)耳環(huán)，還有些水晶花……”“多少錢(qián)？”她問(wèn)。“兩束花，六元！”我們?cè)掃€沒(méi)說(shuō)完，就被打斷了：“兩束水晶花？要六元？”我們?yōu)榱四芫杩瞰I(xiàn)愛(ài)心，就咬咬牙降低價(jià)格，把兩束花賣(mài)了。隨后，來(lái)攤位前看的人越來(lái)越多，有的人買(mǎi)了一盒幸運(yùn)星，有的人為自己的孩子買(mǎi)了“買(mǎi)一送一”的珍珠手鏈……在把我們的義賣(mài)品全部賣(mài)出去后，我和同學(xué)脫下工作服，繼續(xù)在其他的攤位前買(mǎi)東西，獻(xiàn)愛(ài)心。

　　這次義賣(mài)活動(dòng)令我受益匪淺，我不僅親手制作了義賣(mài)品，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，還鍛煉了膽量，提高了社會(huì)實(shí)踐的能力，同時(shí)也為環(huán)衛(wèi)工人子女奉獻(xiàn)了愛(ài)心，真是一舉數(shù)得。讓我們一起伸出援助之手，在寒冷的冬日為他人帶去一絲溫暖，讓冬日的暖陽(yáng)永照你我的心間！

愛(ài)心作文篇2

　　近一段時(shí)間，心中總涌動(dòng)著莫名的感動(dòng)！有付出就有收獲。我曾經(jīng)否認(rèn)過(guò)這句話(huà)，也不止一次對(duì)我的這幫孩子說(shuō)過(guò)。我知道我曾有過(guò)是最消極最泄氣的一種觀(guān)點(diǎn)。也許是我太急于求成，太不善于發(fā)現(xiàn)吧。然而近幾天，我不再如從前那樣對(duì)他們失望了。那一天，好想流淚。在一次作文課上，我對(duì)他們說(shuō)了一段比較沉重的話(huà)，就是讓他們寫(xiě)最后一次作文。教室里出奇的靜，同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，空氣里有點(diǎn)窒息。他們?cè)谟眯牡厣成车貙?xiě)著。我也在寫(xiě)，只是好難受。后來(lái)我看到了他們的作文，一篇篇一句句。我知道那是一顆顆火熱的心在傾訴，在流淚。讀過(guò)那些語(yǔ)言，我的心被震撼了。我的學(xué)生不是沒(méi)有感情，只是我沒(méi)給他們向我傾訴的機(jī)會(huì)。我關(guān)注他們，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。只是我的嚴(yán)肅令他們不敢靠近我。可是令我想不到的是，在他們的內(nèi)心處，真的把我當(dāng)成了最親最親的人。有好幾位同學(xué)把他們的秘密，對(duì)媽媽都不愿講的話(huà)，卻向我傾訴。這真的讓我感動(dòng)。那一句句飽蘸淚水的傾訴，讓我痛著并快樂(lè)著，也讓我感動(dòng)著。

　　有付出有收獲，兩年來(lái)，我的付出沒(méi)有白費(fèi)。雖然有些學(xué)生的成績(jī)我已盡力卻仍不盡人意，但是我卻看到了他們多方面的轉(zhuǎn)變。班里愛(ài)打架的雙胞胎，我好久沒(méi)見(jiàn)他們發(fā)生沖突了！愛(ài)惹是生非的那個(gè)”小霸王“，好長(zhǎng)時(shí)間都變得沉默了，不再惹事了：特別是近一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，一次次的測(cè)試，他們每次的成績(jī)都會(huì)讓我感到欣慰，有些學(xué)生的一次次進(jìn)步，讓我感到震驚。特別是被班里被同學(xué)們稱(chēng)為“小不點(diǎn)”的小男孩，前段時(shí)間還見(jiàn)他不在再自信，不敢面對(duì)我，也許是因那次我家訪(fǎng)的緣故吧！現(xiàn)在，他的成績(jī)卻一次次名列班里第一名。真讓人刮目相看。他用實(shí)際行動(dòng)證明了他自己立下的誓言，那就是在本學(xué)期的最后一段時(shí)間給老師同學(xué)們留下好印象。進(jìn)步最快的還有很多，我知道孩子們的心已漸漸步入正規(guī)的航道。

　　也許這就是上天的一份眷顧吧！我發(fā)現(xiàn)我與他們已建立了很深的感情，只是我自己不知道而已！當(dāng)我意識(shí)到：當(dāng)有一天，這一幫淘氣的孩子也會(huì)離開(kāi)我的時(shí)候，我也會(huì)那么難過(guò)。于是一種留戀與不舍涌在心頭。如果真有再見(jiàn)那天，熟悉的教室將會(huì)空無(wú)一人；如果真有再見(jiàn)那天，他們的面容將再不會(huì)出現(xiàn)；如果真有再見(jiàn)那天，我真的不敢想象。

　　也許還會(huì)有一年的緣分，也許未來(lái)無(wú)法預(yù)料。但我會(huì)珍惜，我相信他們也會(huì)珍惜！我知道，在他們的小學(xué)時(shí)光中，沒(méi)有幾位老師能在他們身邊停留太久的時(shí)間，而我們卻一起度過(guò)了兩年的時(shí)光。

　　也許這就是緣分，曾生氣過(guò)，曾心痛過(guò)。曾一起度過(guò)每一個(gè)難忘的課堂，曾一起歡笑一起流淚過(guò)。這一切我應(yīng)該感謝他們，他們的另類(lèi)，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種挑戰(zhàn)，他們的進(jìn)步就是我的成功。

　　我深深地知道：付出的雖是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲的卻是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

愛(ài)心作文篇3

　　小一些的時(shí)候，我充滿(mǎn)幻想，我看到賣(mài)火柴的小女孩，很想送給她一堆暖暖的柴堆；我看到美麗的公主，也很想送給她一雙漂亮的水晶鞋；我看到兇狠的巫婆，很想給她一顆善良的心。

　　長(zhǎng)大了一些，我有了自己的夢(mèng)想，我想給貧困山區(qū)的小朋友送去一個(gè)漂亮的書(shū)包；我想給過(guò)斑馬線(xiàn)的老人送上一根拐杖；我更想給黑夜迷失方向的航船送去一盞不滅的指航燈。

　　一年級(jí)了，我有了新的夢(mèng)想，我想成為一個(gè)為同學(xué)、班級(jí)服務(wù)的志愿者；我想做一個(gè)公共場(chǎng)所請(qǐng)勿吸煙的監(jiān)督員；我想成為低碳生活的傳播者；我想像一只潔白的和平鴿，帶著夢(mèng)想飛向世界的每一個(gè)角落。

愛(ài)心作文篇4

　　在家里，爺爺奶奶給我準(zhǔn)備了豐盛的晚餐；在學(xué)校，老師給我們精心講解著精彩的課文；在馬路邊，有警察叔叔在指揮小朋友們安全過(guò)馬路；在游戲里，有許多小伙伴陪著我起游戲；在生活中，還有許多好事等著你起分享。你感受到快樂(lè)了嗎？你也要做個(gè)有愛(ài)心的人，勇敢的人，善良的人，聰明的人，堅(jiān)強(qiáng)的人。所以我們要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

　　讓我們?cè)谏畹暮Ｑ罄铮归_(kāi)雙翅自由翱翔，飛向藍(lán)天！

愛(ài)心作文篇5

　　每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的掌上明珠，而我作為媽媽的小棉襖。媽媽更是倍加愛(ài)我。

　　我的后勤部長(zhǎng)——

　　我的媽媽是個(gè)非常非常普通的人。她很善良，很溫柔。每天的早上，媽媽都會(huì)給我準(zhǔn)備一桌子即可口又豐盛的飯菜，等我起床。午餐時(shí)，媽媽又會(huì)準(zhǔn)備一桌子即清淡又美味的飯菜，等我回家。而晚餐的時(shí)候，媽媽還會(huì)給我準(zhǔn)備即香脆清甜的飯菜，等我放學(xué)。天冷了，媽媽會(huì)給我加衣服。天暖了，媽媽會(huì)給我減衣服。媽媽無(wú)微不至照顧我的衣食起居。她真的是一個(gè)合格的后勤部長(zhǎng)。

　　我的智能團(tuán)——

　　媽媽很聰明，有的時(shí)候，看不會(huì)的問(wèn)題，都可以請(qǐng)教她。有一次，老師給我布置了項(xiàng)作業(yè)，布置成長(zhǎng)檔案。我絞盡腦汁，冥思苦想的就是想不出來(lái)怎么樣裝飾它更好。媽媽走進(jìn)來(lái)，看看桌上的成長(zhǎng)檔案，立即看出了我的`煩惱。在詢(xún)問(wèn)過(guò)后，媽媽給我提了一些建議：

　　用卡紙減下一些小圖案，放在它的里面。在畫(huà)幾幅畫(huà)夾在里面……媽媽用她的有智慧的腦細(xì)胞，給了我?guī)椭�，我完成了老師的作業(yè)，我開(kāi)心極了。媽媽?zhuān)愫?jiǎn)直就是我的智能團(tuán)，我有不明白的事情，都可以問(wèn)她。

　　我的知心姐姐——

　　媽媽還是一個(gè)善解人意的人。她真的很神奇，只要我有一點(diǎn)點(diǎn)的傷心或是為難，她都可以為我排憂(yōu)解難。哪怕是很困難的事，自己和別人都已經(jīng)動(dòng)搖了，但她還是依然那么鎮(zhèn)定自若，這讓我每次遇到困難都不會(huì)害怕。就在那次，我的同桌是一個(gè)不好的同學(xué)，就因?yàn)橐恍┈嵤�，我們之間起了沖突，他竟然把自己的家長(zhǎng)找來(lái)，把我給埋怨了。最后老師和他的家長(zhǎng)協(xié)調(diào)�？墒沁€是沒(méi)有說(shuō)清楚誰(shuí)是誰(shuí)非。我在回家的路上委屈的哭了，回到家以后。媽媽看出了我的心思，我告訴她今天發(fā)生的一切事情。媽媽說(shuō)，當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，它卻將香味留在了那只腳上。你要學(xué)會(huì)寬容。

　　之后，我細(xì)細(xì)品味著句話(huà)。明白了這個(gè)道理，使我改變得比以前更寬容了。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢尀槲腋冻隽颂嗵嗔恕Ｎ揖拖裆咸熨n給媽媽的禮物。讓我來(lái)孝敬她。而我又是她的掌上明珠一樣。媽媽一直給予我“掌心的愛(ài)”

愛(ài)心作文篇6

　　“西瓜大，西瓜圓，西瓜香又甜�！币粋€(gè)小孩坐在西瓜車(chē)?yán)镞汉戎?/p>

　　夏，驕陽(yáng)似火，赫赫炎炎。知了也不停的叫熱。這時(shí)候如果有個(gè)西瓜可以吃那是再愜意不過(guò)了。

　　“西瓜多少錢(qián)一斤啊？”我問(wèn)。

　　“五毛�！毙『⒌膵屨f(shuō)。

　　“給我挑個(gè)熟透的。”我說(shuō)。

　　“好嘞。”小孩的媽熟練地拿起一個(gè)大西瓜拍了拍，“嗯這個(gè)好這個(gè)好。”

　　“西瓜怎么便宜了，前兩天還八九毛一斤呢�！�

　　“唉，天氣炎熱，西瓜熟得快，若是賣(mài)不去出就得爛在地里了。我們也很是焦急，也沒(méi)法啊，與其白白浪費(fèi)掉了，倒不如賤賣(mài)些，爛掉的那些實(shí)在可惜啊，種瓜不容易啊，澆水除害，還得頭頂著大太陽(yáng)去收瓜，我們這些種瓜的就想著能買(mǎi)兩個(gè)錢(qián)夠生活的就行了�！�

　　這讓我想起前些天的一則新聞，“西瓜大豐收后遭遇銷(xiāo)路不暢，平頂山瓜農(nóng)賈兵奇不忍心西瓜繼續(xù)爛下去，將剩余100多噸西瓜拉到鄭州，當(dāng)街送給60歲以上的老年人，兩天已送出30多噸。他說(shuō)之后幾天還繼續(xù)將自己的西瓜拉到鄭州，免費(fèi)送給市民品嘗�！彼自�(huà)說(shuō)吃了不疼瞎了疼，瓜農(nóng)種瓜也不易，一下子爛掉那么多實(shí)在讓人心疼啊。

　　我想瓜農(nóng)賈兵奇是覺(jué)得瓜爛了實(shí)在可惜，送給老年市民，看著他們領(lǐng)到手高興地樣子，他們吃的開(kāi)心，覺(jué)得自己勞苦也算是沒(méi)有白費(fèi)，心里也是甜的。這是愛(ài)心西瓜呀。這些瓜農(nóng)們滿(mǎn)載著愛(ài)心為別人送去了清涼，送去了甘甜。

　　總之，瓜農(nóng)種瓜不易，用汗水澆灌出的西瓜，由于銷(xiāo)路不暢出現(xiàn)了這不開(kāi)心的事情，但獻(xiàn)出愛(ài)心可贊，不過(guò)還是要思考深層次的問(wèn)題，怎樣才能讓銷(xiāo)路暢通，怎樣才能從根源上幫助他們。

　　這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，（加引號(hào)）這是韋唯的歌聲，這是我們的期盼。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，互幫互助，你在夏天為我?guī)?lái)清涼，我在冬日為你送去溫暖，有愛(ài)在，這便是美好的人間。有愛(ài)在，哪怕遇到再大狂風(fēng)暴雨，烏云密布，終會(huì)撥開(kāi)云霧見(jiàn)晴空，因?yàn)閻?ài)的夏天不會(huì)有天黑。

　　等到來(lái)年一夏，將會(huì)是晴好的天氣，一陣微風(fēng)拂面而來(lái)，帶來(lái)陣陣清涼。

　　夏荷浮在水面，襯著荷葉，搖曳在絲絲縷縷的夏風(fēng)中。

　　大片大片的金色向日葵，努力的朝著太陽(yáng)散發(fā)著迷人的光芒，昭示著錚錚的生命力。

　　綠色的思念，順著窗外的青藤一直蔓延到未來(lái)。

　　地里綠油油的西瓜，接受著雨水的洗禮，陽(yáng)光的沐浴，拼命地生長(zhǎng)、生長(zhǎng)……（和前文思考“西瓜銷(xiāo)路不暢”的思路還有關(guān)聯(lián)么？）

　　點(diǎn)評(píng)：作者沒(méi)有人云亦云地去歌頌種瓜人的善良和無(wú)私，而是思考為什么“西瓜豐收卻銷(xiāo)路不暢”，我們?cè)趺醋瞿軒椭限r(nóng)解決困境，作者能想到這個(gè)層面，是難能可貴的。

　　但，可惜的是作者并沒(méi)有順著這個(gè)思路寫(xiě)下去，而是又回到了田園牧歌般的贊美、幻想中，現(xiàn)實(shí)只是靈光一現(xiàn)，又消失了。

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