小鹿捐愛(ài)心-五年級(jí)-記敘文
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？以下是小編精心整理的小鹿捐愛(ài)心-五年級(jí)-記敘文，歡迎大家分享。
暑假夏令營(yíng)活動(dòng)開始了，小鹿參加了一個(gè)愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)回家后，它很認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們學(xué)校舉辦的夏令營(yíng)實(shí)踐活動(dòng)中有一項(xiàng)是為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)，大家都爭(zhēng)先恐后地捐款，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，我也想?yún)⒓印！?/p>
小鹿的媽媽沒(méi)說(shuō)什么，從兜里掏出一張20元的人民幣，放到小鹿手里。小鹿接過(guò)錢，也不做聲，嘴巴張了一下，似乎想說(shuō)什么，卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)。 細(xì)心的媽媽察覺(jué)到了，便問(wèn)：“你怎么啦？還有什么要幫助的嗎？” 小鹿低下頭，用比蚊子還小的聲音說(shuō)：“實(shí)踐活動(dòng)中，我看到了不少同學(xué)都捐出了100元、200元，還有的捐上了一千多元呢，媽媽，我捐20元是不是太少了？” 小鹿看看媽媽沒(méi)有說(shuō)話，有點(diǎn)委屈地看著媽媽，再次小聲地說(shuō)：“其實(shí)我也不是想和別人比誰(shuí)捐得多，媽媽只是您知道的，對(duì)于老師布置的功課，我都會(huì)認(rèn)真地完成，這次捐款我也是把它當(dāng)著功課來(lái)完成的，不想讓老師失望
鹿媽媽摸著小鹿的頭，親切和藹地說(shuō)：“孩子，奉獻(xiàn)愛(ài)心的方式有很多，不是以金錢的多少來(lái)衡量的。你也知道，我們家的`條件，要量力而行，雖然我們只捐了20元錢，但是，我們盡力表達(dá)了自己的愛(ài)，我們還可以用其它的方式來(lái)表達(dá)愛(ài)呀。”小鹿聽(tīng)了媽媽的話，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽為了讓它進(jìn)一步明白愛(ài)心的真諦，又說(shuō)：“你也可以做賀卡、寫信或把自己的學(xué)習(xí)用品省出一部分交給老師，表達(dá)你的愛(ài)呀！”
第二天，小鹿抬起頭，挺起胸，從座位走出去，把寫好的一封熱情洋溢的信連同20元錢包在一起，認(rèn)認(rèn)真真地遞給了山羊老師，山羊老師當(dāng)眾宣讀了這封信，小鹿昂著頭微笑地看著老師讀信，心里充滿了快樂(lè)。
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