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獻(xiàn)愛(ài)心的作文

時(shí)間:2021-02-20 20:04:29 愛(ài)心 我要投稿

獻(xiàn)愛(ài)心的作文10篇

獻(xiàn)愛(ài)心的作文1

  她,既可愛(ài)又漂亮;她有一張笑咪咪的蘋(píng)果臉。在她的世界里,似乎潘多拉魔盒只打開(kāi)了一半,似乎只有歡樂(lè)、希望與笑容飛了出來(lái),而那些悲傷、難過(guò)與邪惡,卻永遠(yuǎn)地被封鎖在了盒子里。她,像一只乖巧又安靜的小貓。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下兩顆黑珍珠般的眼睛總是像星星那樣“閃”著,透露著求知的光芒,使我們不得不像大姐姐照顧小妹妹那樣呵護(hù)她,疼愛(ài)她。她,就是我的好朋友——愛(ài)心天使王璐。

獻(xiàn)愛(ài)心的作文10篇

  王璐富有愛(ài)心,十分喜愛(ài)小動(dòng)物,就連一只小貓掉到臭水溝里她都會(huì)傷心、難過(guò)。有一次,我與她一同去游泳。路上,有幾只麻雀跟著我們嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。我有些不耐煩,就隨口說(shuō):“吵死了,吵死了,叫什么嘛!抓一只下來(lái)吃肉!”沒(méi)想到她卻認(rèn)真起來(lái),嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“麻雀是很普通的小鳥(niǎo),但是如果我們不去保護(hù)它們,它們一定會(huì)滅亡的。這樣一來(lái),許多吃麻雀的動(dòng)物也會(huì)跟著滅絕,動(dòng)物若都死光了,你覺(jué)得人還能活嗎?”聽(tīng)了她的“麻雀論”,我真是佩服得五體投地!她竟能從麻雀聯(lián)系到人類滅絕。

  還有一次,她去商店買(mǎi)東西,我懶得進(jìn)去,就在外面等她。等了好長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)她出來(lái),我就過(guò)去找她,誰(shuí)知她竟蹲在地上津津有味地看一只螞蟻找吃的,我也蹲在地上看。這時(shí),一只大螞蟻趁我不備,竟“偷襲”我——咬了我一口,我疼得叫了起來(lái),氣急敗壞地拿腳使勁踩螞蟻,頓時(shí),地上一片狼籍,幾十只螞蟻在我腳下送了命。我洋洋得意地望著我的“杰作”,這時(shí)王璐卻叫了起來(lái):“你怎么這么殘忍?”接著,她又苦口婆心地教育我要愛(ài)護(hù)螞蟻。現(xiàn)在,我只要看到有人傷害螞蟻,我就會(huì)告訴他們:“不要傷害螞蟻,它們也是生命!”

  上個(gè)星期天,我和她去吃漢堡包,吃完后,我們倆一只手拿著一根烤腸,一只手端一杯可樂(lè)走在回家的路上。突然,不知從哪兒冒出一只很臟的流浪狗,我跳到王璐后面,叫到:“哪里來(lái)的臟狗狗,走開(kāi)!走開(kāi)!”而那只流浪狗卻趴在地上可憐巴巴地望著我們,不肯走開(kāi)。王璐二話沒(méi)說(shuō),蹲在地上把烤腸送給狗吃,還說(shuō):“乖狗狗,你是不是餓了?”弄得我怪不好意思的。

  關(guān)于王璐愛(ài)護(hù)動(dòng)物的故事數(shù)不勝數(shù),三天三夜都講不完。你若想聽(tīng),就來(lái)我們東風(fēng)小學(xué)六(1)班找她吧!

獻(xiàn)愛(ài)心的作文2

  ——記“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心”紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)

  3月5日,陽(yáng)光明媚,是個(gè)難得的好天氣。在這一天,崇文校園又一次舉辦了跳蚤市場(chǎng)。跳蚤市場(chǎng)一直是得到我們歡迎的活動(dòng)。今年的跳蚤市場(chǎng)我看到了幾個(gè)讓我們?yōu)橹袆?dòng)的人物。

  人物一 ——家長(zhǎng)競(jìng)拍之王

  家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是最支持海燕們的臂膀。崇文的家長(zhǎng)們都擁有一顆愛(ài)心。他們?cè)跁?shū)畫(huà)長(zhǎng)廊那兒參加競(jìng)拍愛(ài)心書(shū)畫(huà),獻(xiàn)上愛(ài)心。每年的“愛(ài)心書(shū)畫(huà)義賣(mài)”,一方面給了每位小海燕一個(gè)自信的平臺(tái),另一方面,也為崇文“藍(lán)巢愛(ài)心基金”,送上自己的綿薄之力。每位來(lái)參加的崇文家長(zhǎng),都會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng),來(lái)支持愛(ài)心書(shū)畫(huà)義賣(mài)活動(dòng)。來(lái)參加的家長(zhǎng)們,除了現(xiàn)任的一到六年級(jí)的家長(zhǎng),更有已經(jīng)畢業(yè)的家長(zhǎng)們。這就更讓我們感動(dòng)了。這些畫(huà),最高的,竟被拍到了7000多元!

  競(jìng)拍有價(jià),愛(ài)心無(wú)價(jià)!

  人物二——盡職推銷(xiāo)員

  為了讓自己班的鋪位能更熱鬧,盡可能多的出售商品,“推銷(xiāo)員”一職,是每個(gè)班必不可少的。但推銷(xiāo)員,一定是所有職位中最累的一職,因?yàn)椋麄儽仨毜貌粩嗟厝ヅ芡龋∵@么熱的天氣,整個(gè)操場(chǎng)的跑,還得不停地動(dòng)嘴游說(shuō)!

  看,我們六(4)班的徐兆涵,一圈圈地在操場(chǎng)上跑動(dòng),一遍遍地推銷(xiāo)著每一樣商品。他滿頭大汗,聲音嘶啞,讓人感動(dòng)!

  人物三——盡責(zé)大隊(duì)委

  大隊(duì)委員是全校少先隊(duì)員的公仆,學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中,他們承擔(dān)著多種身份,是責(zé)任最重的一隊(duì)。這次活動(dòng),他們犧牲了自己買(mǎi)賣(mài)東西的時(shí)間,在主席臺(tái)上承擔(dān)“調(diào)解員”,肩負(fù)本市場(chǎng)的“誠(chéng)信”。光是這一點(diǎn),他們就不愧“大隊(duì)委員”這一職!他們用自己的辛勤、汗水和智慧,為崇文本次跳蚤市場(chǎng)添磚加瓦!

  這,足矣讓每位小海燕們感動(dòng)!

  感動(dòng)崇文,感動(dòng)精彩。“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心”跳蚤市場(chǎng)中,時(shí)時(shí)是感動(dòng),處處是愛(ài)心!愿愛(ài)心永存,感動(dòng)永遠(yuǎn)!

獻(xiàn)愛(ài)心的作文3

  很久以前,在一座樹(shù)木茂盛、環(huán)境優(yōu)美的山林中,生活著很多動(dòng)物,它們過(guò)著快樂(lè)的生活,不過(guò)他們最害怕的就是森林之王――老虎。

  老虎最喜歡的就是它的兒子――小虎,道理很簡(jiǎn)單,那就是小虎受了父親百分之九十九的遺傳――同他父親一樣兇猛。老虎和小虎經(jīng)常殘害森林里的小動(dòng)物們,一致動(dòng)物們聽(tīng)到他們的腳步聲就四處逃竄。漸漸地,在森林里,小虎沒(méi)有朋友了,小虎為此十分傷心。

  一天,他正在樹(shù)下閉目養(yǎng)神,忽然,一個(gè)長(zhǎng)胡子老人出現(xiàn)在它面前。小虎站了起來(lái),瞪大了眼睛,往后退了幾步。老人笑瞇瞇地說(shuō):“小虎,你沒(méi)有朋友,是嗎?你想不想有朋友呢?”小虎連忙說(shuō)想。老人笑了笑,突然變成一股云煙,隨之云煙在小虎的面前變成了兩個(gè)字――愛(ài)心。

  小虎不知道愛(ài)心是什么,便跑去問(wèn)爸爸媽媽,爸爸媽媽想了半天,搖了搖頭,讓他去問(wèn)問(wèn)其他人。小虎跑出山洞,看見(jiàn)一只兔子,便一把抓了過(guò)來(lái),“快說(shuō),‘愛(ài)心’是什么?”兔子兩眼一翻,嚇昏了。他又去問(wèn)山羊,可他還沒(méi)開(kāi)口,羊群就散了。

  小虎不知如何是好,決定改變態(tài)度試試。小虎爬到了樹(shù)上,看見(jiàn)一只猴子在摘蘋(píng)果,湊了過(guò)去,不做聲地幫猴子摘蘋(píng)果,有小虎的幫忙,筐子不一會(huì)就滿了,猴子過(guò)身來(lái),驚恐地望著小虎,沉默兩分鐘后,就趕忙跑掉了。小虎無(wú)奈,也只有往回走了,他邊走邊想:“笨死了,剛才不問(wèn)……”等小猴到家后,越想越納悶兒。但第二天還是把這件事宣傳出去了。沒(méi)想到,在森林中影響巨大,大家都對(duì)小虎產(chǎn)生了初步的好感,起碼不怕他了。

  一天,動(dòng)物們中最聰明的松鼠,想試試小虎,便躺在路邊假裝受傷。小虎低著頭,慢悠悠地走著。小松鼠看著小虎一步步逼近,心里越來(lái)越害怕,小虎抓起小松鼠,這可把小松鼠嚇壞了。可誰(shuí)想,小虎卻跑到樹(shù)下,仔細(xì)地為松鼠檢查“傷口”,可小松鼠卻爬起來(lái),笑著跑開(kāi)了。還沒(méi)等小虎明白過(guò)來(lái),白胡子老人又出現(xiàn)了,小虎趕忙問(wèn)老人“愛(ài)心”是什么?老人笑瞇瞇地回答說(shuō):“你已經(jīng)有了啊!”“可我還是沒(méi)有朋友啊?”小虎接著問(wèn)。

  “瞧,那不是?”順著老人的手,小虎高興得跳了起來(lái)。原來(lái),小兔、小候、小松鼠都在樹(shù)下朝他招手,邀請(qǐng)他一塊玩呢!

獻(xiàn)愛(ài)心的作文4

  獻(xiàn)愛(ài)心星期天,紅紅吃過(guò)早點(diǎn),突然想出去買(mǎi)點(diǎn)文具、本子等。她從儲(chǔ)蓄罐里拿了一些錢(qián),出門(mén)了。紅紅走進(jìn)商店,看到了很多文具和本子。她選來(lái)選去也沒(méi)找出一個(gè)好的,起身想再看看別的。她看到一個(gè)漂亮的布娃娃,欣賞了一會(huì)以后,她喜歡上了這個(gè)布娃娃,很想買(mǎi)下來(lái)。可文具也用舊了,也要買(mǎi)呀,怎么辦呢?紅紅正在想該不該買(mǎi)布娃娃時(shí),聽(tīng)見(jiàn)外面吵吵鬧鬧:“讓我先來(lái)!”“不,讓我一下行嗎?”“不,讓我,讓我先來(lái)!”她趕快跑出去,發(fā)現(xiàn)很多小朋友排成一個(gè)隊(duì)。她擠到第一個(gè)小女孩前面,看見(jiàn)了一個(gè)愛(ài)心捐款箱。上面寫(xiě)了幾行字:一個(gè)小朋友家里很窮,上不了學(xué)。現(xiàn)在他又生病了,醫(yī)藥費(fèi)很貴,家里交不起。請(qǐng)大家獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心,幫助小朋友交醫(yī)藥費(fèi),讓他像你們一樣在明亮的教室里上課吧!紅紅看著吵吵鬧鬧的小朋友們,被感動(dòng)了。她叫著:“請(qǐng)別吵了,大家排隊(duì)捐!”大家變得安靜下來(lái),紅紅也加入到捐款的隊(duì)中。當(dāng)她走到箱子前,投入硬幣時(shí),聽(tīng)到清脆的“咚咚”聲,心里甜甜的。她走在回家的路上,心想:幫助了別人,我真快樂(lè)!以后我要讓更多的孩子在明亮的教室里上課!

獻(xiàn)愛(ài)心的作文5

  去年5月12日汶川大地震,許多人都向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援助之手,5月17日東方今報(bào)網(wǎng)站鄭州快樂(lè)伙伴群舉行了一個(gè)“為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”,我是群中的一員,也報(bào)名參加了。

  我提前做了許多準(zhǔn)備,把家里的能放書(shū)籍和玩具的地方全扒了一遍,挑出了一些比較新的、我看完的兒童書(shū)籍,又翻出了一些干凈的、能吸引小朋友的玩具。我拿著精心挑選的的書(shū)和玩具,來(lái)到了指定的地點(diǎn)。到了那里,我看見(jiàn)在兩棵大樹(shù)中間有一個(gè)紅底黃字的橫幅,上面寫(xiě)著“向?yàn)?zāi)區(qū)捐款義賣(mài)活動(dòng)”,在前面的長(zhǎng)凳上有許多群里的小伙伴拿來(lái)義賣(mài)的東西,長(zhǎng)凳的后面有一個(gè)阿姨從自己的服裝店里拿來(lái)的新衣服,許多路人正在領(lǐng)著孩子問(wèn)他們:你這個(gè)喜歡不喜歡,要買(mǎi)下來(lái)嗎?我趕緊把自己的書(shū)和攤開(kāi),等了起來(lái),時(shí)不時(shí)還喊道:“這是我們的義賣(mài)活動(dòng),大家都來(lái)買(mǎi)東西獻(xiàn)愛(ài)心吧!”過(guò)了一會(huì)兒,果真有人領(lǐng)著孩子來(lái)買(mǎi)我的東西了,他們一會(huì)兒翻翻書(shū),一會(huì)兒摸摸玩具,很快,我的兩本書(shū)就賣(mài)出去了。半小時(shí)后,我的東西已經(jīng)被買(mǎi)走了好幾樣,得到了十幾元錢(qián),我把這些錢(qián)交給了這次活動(dòng)的組織者阿姨。活動(dòng)結(jié)束了,阿姨數(shù)了數(shù)錢(qián),激動(dòng)得說(shuō)道:“這次小朋友和大人干得都不錯(cuò),一共捐款錢(qián)數(shù)是八百多元,謝謝大家對(duì)我們的支持。”然后,以“鄭州快樂(lè)伙伴群”的名義匯款給了紅十字會(huì)。

  雖然我獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的錢(qián)不多,但是我也向?yàn)?zāi)區(qū)送出了一份愛(ài)心,我祝愿災(zāi)區(qū)能平平安安,重建家園,為此我也感到很自豪。

  ……

獻(xiàn)愛(ài)心的作文6

  “長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,我拿什么奉獻(xiàn)給你我的朋友……”當(dāng)我聽(tīng)到這首歌曲,一件難忘的往事就像電影一樣浮現(xiàn)在我的眼前。

  去年10月,老師告訴我們,學(xué)校組織全校師生向貧困山區(qū)捐款捐物,5班已經(jīng)開(kāi)始了,并且已經(jīng)捐了300多元了。我一聽(tīng),心里就默默地想著:我一定要捐,不管多少,也是為山區(qū)的小伙伴出點(diǎn)力啊!

  回到家,我便放下書(shū)包,拿起電話撥了媽媽的手機(jī)號(hào)碼。在電話里,我和媽媽討論捐什么好,經(jīng)過(guò)一番討論后,我決定從自己攢下的準(zhǔn)備買(mǎi)復(fù)讀機(jī)的錢(qián)中拿出50元和一些書(shū)捐給他們。

  晚上,我做完作業(yè)后,便把要捐的書(shū)整理出來(lái),其中有不少是我最喜歡的,我小心翼翼的把書(shū)包好,整齊地裝進(jìn)袋子里。

  第二天,我提著裝滿書(shū)的袋子,揣著50元錢(qián)來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室,我便把袋子放在講臺(tái)上,把50元錢(qián)放在口袋里,過(guò)一會(huì)就看一下錢(qián)是否還在,生怕弄丟了。

  上課鈴聲響了,老師來(lái)上早讀。上完早讀后,老師發(fā)動(dòng)我們獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心。我便第一個(gè)跑上講臺(tái)捐錢(qián)。老師見(jiàn)我捐那么多,表?yè)P(yáng)我說(shuō):“捐的那么多啊,你真有愛(ài)心!”聽(tīng)到老師的話,我的心里比蜜還甜。

  今天我做了一件好事,向有困難的小朋友奉獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心,我很高興。我想:世界上需要幫助的人很多,只要我們大家平時(shí)少買(mǎi)一包零食,少買(mǎi)一件玩具,省下1元、2元、1角、2角,就讓貧困山區(qū)的孩子與知識(shí)拉近一點(diǎn)距離,讓殘疾人與健康拉近一點(diǎn)距離,讓沒(méi)錢(qián)買(mǎi)東西吃的孩子與溫飽拉近一點(diǎn)距離……

  我們和他們都是少先隊(duì)員,我們應(yīng)該幫助他。我們應(yīng)該銘記“一方有難,八方支援”的美德!

  有太陽(yáng)世界才溫暖,有春風(fēng)萬(wàn)物方能充滿生機(jī),關(guān)心他人是社會(huì)生活的太陽(yáng)和春風(fēng),讓我捧起光芒四射的太陽(yáng)和溫柔的春風(fēng),讓人人都生活得美好,讓社會(huì)灑滿陽(yáng)光,讓世界充滿關(guān)愛(ài)吧!

獻(xiàn)愛(ài)心的作文7

  倘若世界是一間小屋,那么愛(ài)心就是溫暖小屋的火爐;倘若世界是一棵大樹(shù),那么愛(ài)心就是滋潤(rùn)大樹(shù)的養(yǎng)料;倘若世界是一根蠟燭,那么愛(ài)心就是點(diǎn)亮蠟燭的火柴。

  愛(ài)心是困難中不求回報(bào)的一點(diǎn)幫助;愛(ài)心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰;愛(ài)心是病痛中無(wú)微不至的一點(diǎn)照顧。當(dāng)別人遇到困難需要金錢(qián)幫助,你若不能借出,那么你給予她一個(gè)微笑,給予她一點(diǎn)希望,讓她振作起來(lái),那何嘗不是一種愛(ài)心?你若不能給予她幫助,那么你在心中默默祈禱,那何嘗不是一種愛(ài)心?

  愛(ài)心的定義不僅是你要付出多少,而是你的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話語(yǔ)都可以讓別人感受到愛(ài),感受到陽(yáng)光般的溫暖。愛(ài)心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報(bào),而是不求回報(bào)、無(wú)私的付出。

  我想,假如你給予別人愛(ài)心,那么你自己的內(nèi)心也會(huì)非常充實(shí)、非常幸福的。捐款是為了奉獻(xiàn)愛(ài)心,你捐不了數(shù)額多的錢(qián),那你所捐的一塊錢(qián)也是一份心意,倘若每個(gè)人捐1元錢(qián),那全校就又捐出多少錢(qián)?所以團(tuán)結(jié)起來(lái)的愛(ài)心更有力量!

  愛(ài)心,使冰消融化,愛(ài)心是畫(huà)中絢麗的色彩。每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心,那么世界將會(huì)變得多美好?讓愛(ài)從這里起航吧!傳遞愛(ài)心!

獻(xiàn)愛(ài)心的作文8

  今天早讀課下,馬老師講了一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事:

  前幾天天場(chǎng)一位老師在下班途中被一輛汽車(chē)無(wú)情地撞倒,生命危在旦夕。醫(yī)院要替他動(dòng)手術(shù),急需一筆昂貴的手術(shù)費(fèi)。這筆手術(shù)費(fèi)對(duì)一位普普通通的老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數(shù)字。如果沒(méi)有這筆手術(shù)費(fèi),一群學(xué)生就失去了一位好老師;如果沒(méi)有這筆手術(shù)費(fèi)他的孩子就會(huì)失去父愛(ài);如果沒(méi)有這筆手術(shù)費(fèi)他的家庭就會(huì)失去幸福。想到這里我們不禁留下了同情的淚水。

  中午同學(xué)們紛紛回到家把自己平時(shí)攢下來(lái)的零用錢(qián)帶到學(xué)校,主動(dòng)交給班長(zhǎng)。同學(xué)們有的捐了5元、有的捐了10元、有的'捐了20元、有的捐了……老師說(shuō):“無(wú)論你捐了多少錢(qián)只要獻(xiàn)出愛(ài)心就是好孩子。

  我希望這件事會(huì)引起社會(huì)的關(guān)注,大家都伸出援助之手幫助這位老師。

  我想起了《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌:如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成美好的人間……

獻(xiàn)愛(ài)心的作文9

  又是一個(gè)“愛(ài)心日”。 星期二下午,我們學(xué)校部分少先隊(duì)員在少先大隊(duì)輔導(dǎo)員肖主任的帶領(lǐng)下到敬老院開(kāi)展了獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)。 下午2:00左右,我們乘坐的車(chē)經(jīng)過(guò)紅土坡,開(kāi)進(jìn)了敬老院。

  敬老院是個(gè)大院子,里面有三棟樓房,環(huán)境十分優(yōu)美,院子周?chē)怯粲羰[蔥的橘林。 一下車(chē),映入我眼簾的是院子中老人們投向我們那慈祥、親切的目光,我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)圍著他們歡快地歌唱。頓時(shí),原來(lái)冷冷清清的院子變得熱鬧起來(lái)。 我們圍在老人身邊,給他們表演節(jié)目,拉二胡、吹葫蘆絲、跳舞、唱歌、表演雙簧······我們擔(dān)心爺爺、奶奶們聽(tīng)不懂,還耐心地為他們講解節(jié)目的內(nèi)容。那優(yōu)美的舞蹈讓爺爺奶奶們喜笑顏開(kāi),悅耳的歌聲使?fàn)敔斈棠虃兲兆怼?粗鵂敔斈棠虃兏吲d的樣子,我們又問(wèn)爺爺奶奶生活過(guò)得好不好,他們異口同聲地說(shuō):“好!好!有黨和政府的關(guān)心,我們過(guò)得能不好嗎?” 時(shí)間過(guò)得真快啊!我們要返回學(xué)校了。

  臨別時(shí),我們每一位同學(xué)都和爺爺奶奶們親切話別,爺爺奶奶們都含著不舍的熱淚朝我們揮手,我們坐在車(chē)上從車(chē)窗口探出頭來(lái)高喊“爺爺奶奶——再見(jiàn)!” 這個(gè)短暫的下午,老人們完全把我們當(dāng)成了自己的親孫子,親孫女。我想,爺爺奶奶們一定不舍得我們走,一定會(huì)想我們的。因?yàn)椋斓紫履挠袪敔斈棠虃儾凰寄钭约旱膶O子孫女呢?同樣,我們也會(huì)思念敬老院里的老爺爺、老奶奶們的。 尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。關(guān)愛(ài)老人、孝敬老人,是我們每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該傳承的文明禮儀。我期待著下個(gè)“愛(ài)心日”早日到來(lái)!

獻(xiàn)愛(ài)心的作文10

  昨天晚上,我在寫(xiě)作業(yè),無(wú)意間看見(jiàn)媽媽蹣跚地走向房間。咦,媽媽的腳怎么了?不舒服嗎?怎么還皺著眉頭?媽媽平時(shí)對(duì)我特別關(guān)愛(ài),我想為媽媽洗一次腳,為媽媽獻(xiàn)一次愛(ài)心。

  說(shuō)干就干,首先拿了毛筆寫(xiě)了“好孩子洗腳店”這幾個(gè)字,并把它貼在衛(wèi)生間的門(mén)上。拿來(lái)腳盆、腳布,倒了一些熱水,搬來(lái)一張凳子。一切工作準(zhǔn)備結(jié)束,然后連哄帶騙,連拖帶拉,終于把媽媽哄到衛(wèi)生間里。媽媽見(jiàn)我這樣誠(chéng)懇,也不好拒絕,就“乖乖”地坐了下來(lái)了。

  我蹲在媽媽面前,正準(zhǔn)備卷媽媽的褲腳,媽媽忙說(shuō):“讓我來(lái)吧!”

  “今天是我給你洗腳,這事兒都由我包了吧。”

  卷起褲腳,輕輕地脫下襪子,只見(jiàn)媽媽的腳已經(jīng)裂開(kāi)了幾道口子,那些口子就像一張張饑餓的小嘴一樣。腳后跟也有不少的口子。我摸著媽媽的腳,就好像摸到了一塊老松樹(shù)皮。我的心好像被剮了一下,情不自禁地問(wèn):“媽媽,您的腳怎么這樣呀?”

  “養(yǎng)你的時(shí)候,奶奶干活去了,我要做家務(wù)事兒,腳經(jīng)常下水,時(shí)間長(zhǎng)了腳就這樣了……”

  沒(méi)有等媽媽說(shuō)完,我的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。我強(qiáng)忍,可還是控制不住,眼淚像斷了線的珍珠一樣滾了下來(lái)。

  我依稀還記得,小時(shí)候的我常常伏在媽媽的背上,看媽媽洗衣服。媽媽一會(huì)兒用手搓,一會(huì)兒還用腳踩踩衣服。那時(shí)媽媽為我可操透了心啊。現(xiàn)在呢,媽媽為了我上學(xué),竟然放棄了工作,在家燒飯、洗衣,而且還要為我的學(xué)習(xí)操心。想到這些,心里非常難過(guò)。抬頭望望媽媽,只見(jiàn)黑色的頭發(fā)中摻雜著許多銀白色的頭發(fā),我的淚又快流下來(lái)了。趕緊低下頭,給媽媽洗腳。媽媽的腳在熱水中泡過(guò)后,不似先前那樣粗糙了。我拿起腳布把媽媽的腳擦干,心里似乎舒服了許多。媽媽緊緊地盯著我,眼里透出欣慰和高興。

  誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。媽媽,我愿意每天給您洗腳,用我的行動(dòng)來(lái)報(bào)答您給我的愛(ài)。

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