【熱門】小學生愛國作文匯編10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學生愛國作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生愛國作文 篇1
每次去北京，媽媽總會帶我去看升旗。每當看見五星紅旗冉冉升起，我知道自己是個堂堂正正的中國人，我有一顆愛國心。
今年暑假，我去西安參觀了兵馬俑。這些地下軍團帶給我們的心靈沖擊并不亞于長城。那一刻，我覺得中國真了不起。
在美麗的巴厘島的酒店，我翻遍了所有的書籍，換遍了所有的電視節目，就是找不到中文。在海灘邊吃晚飯時，很多外國人都在伴奏下唱著自己國家的歌，唯獨沒有中文歌曲。這時，媽媽的一位朋友點了一首《小薇》，我們一起哼唱著，旁邊的外國人都為我們鼓掌!那一刻，我很自豪。
《開學第一課》中的馬鵬飛，他終于在節目現場為自己過了一次生日。當我們5歲時，可能還偎依在爸爸媽媽的懷里聽故事，小小的馬鵬飛就已經在為家里操勞了。準確的時間表，一天只睡6個小時!但是他從未放棄過奶奶，從未放棄過讀書和生活。貧窮讓他承擔，堅毅的個性中透著對社會的感恩。
原來，愛國不是嘴上說說就行，而要用自己的實際行動去證明。
小學生愛國作文 篇2
文天祥的詩句 “人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，告訴了我祖國對每個炎黃子孫的意義;而陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，更讓我明白了死亡也阻擋不了詩人的愛國情懷。而我作為一名中華兒女，在20xx中國神九上天的那一瞬間，我為自己的祖國驕傲;當莫言成為中國首位諾貝爾文學獎獲得者時，我內心也洋溢著無法言語的喜悅……然而，我又常常疑惑：作為一名四年級的學生，我愛國又應該做些什么?
寒假里，我仔細閱讀了《復興中華從我做起》后，一下子豁然開朗了，因為我找到了這個問題的答案：原來愛國大到可以是朱光亞、鄧稼先那樣為國做出巨大貢獻，小到可以是一些身邊的小事：愛國就是傳承好中華傳統，愛國就是向身邊的楷模學習，愛國就是自強不息，愛國就是講究文明，讓我們的社會更加美麗和諧……
你看，杭州最美司機吳斌就為我們詮釋了普通市民愛國的真諦�！皠e亂跑，注意安全。”這句叮囑，是他——最美司機吳斌在最后時刻對乘客說的，也是他留在人世間的最后一句話。
當時，車子正在正常行駛著，突然，迎面飛來一塊大鐵皮將堅硬的鋼化擋風玻璃擊得粉碎，碎片扎進了吳斌的肝臟，他為了確保24名乘客安全，他一邊剎車，一邊用另一只手控制方向盤緊急將車向停車道上拐去。當一切安排妥當后，他才咬著牙走下座位，忍著劇痛說：“別亂跑，注意安全�！笨此破胀ǖ囊痪湓�，卻使在場的人無不感動。是呀，在1分零16秒里，他創造了一個生命奇跡。在這1分16秒里，他挽救了24條生命。他的這句話一直回響在我的耳邊。可以說他的一生很平凡，但卻在這生死的關鍵時刻做出了一件在他看來很正常，卻值得世人稱贊的偉大壯舉。
偉大是什么?最美司機用自己的實際行動告訴我，偉大就是能恪盡職守，愛國就是做好自己的每一件事，他讓我意識到愛國不再是遙不可及的事，而是身邊每一件具體的小事。所以讀完《復興中華從我做起》，我最大的感受就是：作為小學生，愛國，就在于做好平時的點點滴滴，從認真完成每一份作業;愛科學愛創造;積極向身邊的榜樣學習;弘揚傳統美德，努力成為講文明的孩子開始。只要我們從做好自己力所能及的小事開始，一定能成為一名真正的小愛國者。
愛國，讓我們這些小學生從做好小事開始吧!
小學生愛國作文 篇3
從新中國成立至今天的20xx年，我們的祖國已度過了滄桑、輝煌的60年。今朝，我們和諧的祖國在藍藍的碧空下逐漸強盛，邁向成功的大道。
我聽爺爺奶奶說："我們以前都要去田里干活，每天都要很晚才回家。早晨也很早就去干活了。他們都不舍得吃種出來的油。都要去大街上賣錢。生活的很艱苦。都沒有錢交學費。"奶奶說："他三歲爸爸媽媽就死了，都是沒有錢去看病，而且那時候的醫學也不是很發達。" 聽爸爸媽媽說："他們小時候一個星期只吃兩頓葷菜，從來沒有零花錢。零食也沒得吃。有一粒糖吃已經很不錯了，也沒有玩具，早晨自己燒飯。自己上學。放學回來還要幫大人干活。"
想想我現在的生活幸福多彩，什么東西都有。早晨媽媽幫我燒好飯。吃好后，媽媽又送我上學。我們小區里每幢樓都有電梯，很方便。家家戶戶都有電視，大部分人家都有電腦。大多數的.病都可以被治好。科學和醫學都是那么的先進。交通也很發達，交通工具都很多。馬路也很寬闊……這所有的一切都是祖國給的。
現在我要好好學習，天天向上。長大做個對社會有用的人。來報答祖國對我們的養育之情！
小學生愛國作文 篇4
我的祖國幅源遼闊，人口眾多。我的爺爺輩的老人們在新中國誕生的年代生活非常艱苦。特別是在三年自然災害時，人們往往吃了上頓就沒了下頓。就連過年都難吃飽過。
在那個時代，沒有電話，更別說手機了。就連公共電話都沒有。
經過幾代人的艱苦創業，我的祖國發生了翻天覆地地變化，比如：家家都有的電話和手機；了解國家新聞的電視；無所不能的電腦；可以保鮮的冰箱；省力的洗衣機；解暑的空調，這空調就像家里的桌子，椅子一樣普遍……很多人的家里都買了摩托車和轎車。
現在人們的生活雞鴨魚肉，生猛海鮮都吃膩了，這些事要是講給建國初期的人們聽，簡直就是神話故事。當然，這確確實實是現實。
我生活在祖國最強勝的時期幸福極了，我愛我的祖國，更愛我的黨！
小學生愛國作文 篇5
愛國是中華民族的傳統美德，古今中外，愛國的驚人舉動不勝列舉.今天，我懷著崇敬的心情閱讀了<祖國在我心中>這篇文章.
短文緊緊圍繞"一分錢"來開情節，它記敘了三位退伍女怎樣榮幸地成為中央電臺國慶50周年的晚會特邀嘉賓的故事.她們之所以受到這么高禮遇，就是因為四年前她們在濟南當兵時，在街上撿起了一分錢.
當我看到這里，心里還真有點為自己鳴不平，小學生愛國作文150。自己撿的東西哪一樣不比她們撿的價值高，但無非就是被老師和父母表揚一下，可他們卻受到那么好的待遇。在說，一分錢都能看中，這不是吝惜嗎?要是我頂多把它當石子踢�？僧斘铱赐赀@篇文章，我不禁臉發熱。因為她們的回答讓我無比的慚愧和自：她們之所以要撿這一分錢，不是為了別的，只是因為這枚分幣上有我們的國徽，如果讓人不經意地踩了，用她們的話說：“就是踩到我們心頭上�！�
我的心受到極大的震動，雖然她們的事跡并不驚天動地但那份赤子之心讓我感動不已。那三位退伍女兵是那么愛國，相比之下我顯得那么愚昧無知，以前我的愛國僅說在口頭上，唱在歌聲里，讀在課本中，都缺乏實際行動。以后我決心把愛國之心化作實際行動，從身邊的每一件小是做起：愛護國旗、愛護國徽、愛護紅領巾、、、、
因為只有把祖國時刻放在心里，留進血液，才會真正落實到一言一行中。
小學生愛國作文 篇6
“十一”我們學校放了七天假，我在家上網看了動畫片《神鶴丹丹》，感覺非常好，特別生動。首先從題材上這部劇填補了世界鶴動畫的空白，突出中國傳統美德的主題，弘揚生態和諧的理念，傳播科普和鶴文化知識，并充分彰顯龍江鮮明的地域文化特色，同時這部劇的創作隊伍強大，還融入了大量歷代有關仙鶴的神話故事、成語典故、民間傳說，不僅富于童趣，而且富于哲理，還有傳奇色彩，不僅是我，還有好多小朋友都非常喜歡呢！
這部劇主要是以生活在天宮的小神鶴丹丹，欲求陽光神煉就的寶石紅頂為線索，經過百鳥仙子指點，來到凡世間做好了很多好事，積德行善為明線，而丹丹尋求寶石頂的過程中歷經千難萬險，助人為樂，通過自覺修養而培育了高尚品德，這個過程為暗線，展現了丹丹在適應自然生態與求得動物間和睦共處中，使自己逐漸成長，并最終實現愿望的艱辛歷程。
我認為，作為新時代的小學生，我們要向丹丹學習，學習它助人為樂，敢于與壞人壞事做斗爭，同時，在現在這么復雜的社會中，我們要堅定的相信，世界更多真、善、美，我們要愛這個世界，與大家各睦相處，互敬互愛，讓我們在愛的包轉圍里慢慢長大，通過堅持和努力，我們一定能夠實現我們的理想！
小學生愛國作文 篇7
7月1日下午，在太原市圖書館，我們陽光小記者聽90歲的王立崗爺爺講革命故事。
我一邊聽故事，一邊感想頗多。90年前，共產黨領導全國人民推翻封建制度，抵抗外來侵略，改變了中華民族的命運，使人民當家做主。
當我聽到王爺爺講他小時候上學，聽到國家有難，就投筆從戎積極參加革命，打倒侵略我們國家的敵人時，我感到王爺爺的革命意志是多么堅定呀!他的愛國主義精神是多么崇高呀!我深深地敬仰他。
所以我們應該向王立崗爺爺學習，從小熱愛祖國，學習各種知識，長大為祖國建設爭光添彩!
小學生愛國作文 篇8
“小小少年，多少煩惱……”我們在成長中的煩惱還真不少，這不，連原本夢寐以求的假期也成了我們的煩惱。至今我還對去年國慶長假的生活耿耿于懷……
“哦，放假嘍！放假嘍！我們自由了！”放學的鈴聲剛剛響起，同學們便按捺不住，一個個歡呼雀躍起來。這時，語文老師進了教室，微笑著說：“同學們，明天開始放假七天，大家時間比較多，就做三篇日記，三篇讀書筆記，一張手抄報。”
語文老師剛布置完，數學老師又捧著一大堆卷子進來了。媽呀，該不會……我心里正嘀咕著，數學老師的話已擲地有聲：“國慶放假時要記著復習功課，這兒有七張練習卷，大家拿去�！監H，MYGOD�。�！我可憐的七天假期。
我拖著沉重的步子走進了家門，未等我放下書包，老媽便迎了上來。她滿臉放光，喜滋滋地說：“孩子啊，告訴你一個好消息，我給你找了個好老師，利用假期給你補習英語……”看老媽那高興樣，我心里真不是滋味，原本希望的假日旅游看來要泡湯了。暈！
假期第一天就是英語輔導課了。我一覺醒來，匆匆扒過幾口早飯，就來到了陳老師家。只見客廳里早已擠滿了同學，他們一個個無精打采，愁頭喪氣的，唉，看來我們也是同病相憐哪。上課了，老師在上面用乏味的話語講解著語法，下面同學們卻都是
昏昏欲睡，突然傳來一陣“呼�！甭�，我四下尋覓，原來是角落的那位老兄拉起詠嘆調。這時，一個粉筆頭如閃電般向那位老兄飛去，顯然是老師發現了這個情況，要將這位“夢周公”的老兄拉回現代。接著，又是一陣話語充斥著整個教室：“你們呀你們，父母養育你們……”
我總算熬完了英語補習，拼完了作業。第六天，我終于鼓起勇氣向老爸老媽請求出去旅游，他們也“大發慈悲”，答應帶我去清源山一游，但要我寫一篇游記。我犯傻了，可又一想：還是先玩為快。于是爽快地答應了�？墒堑搅饲逶瓷�，我卻壓根沒了游玩的興致，耳邊凈是老媽喋喋不休的聲音：“記住，這個景物的特點是……這件東西可以打個比方……”唉�。。∵�不如不出來旅游呢。
七天長假就這樣度過了，我始終悶悶不樂，我真想大喊一聲：“我好煩？？煩？？”唉！小小少年，什么時候才能自由自在，做自己想做的事，享受成長的快樂呢？
小學生愛國作文 篇9
學習第二單元的課文后，我發現了它們有一個共同點，那就是每篇文章都表達了作者愛國、建國的決心，這同樣也讓我思緒萬千……
先從第五課《詹天佑》開始講吧！詹天佑不怕困難、不怕嘲笑，一身正氣、熱愛祖國，是一位愿意用畢身精力來報效祖國的工程師。我們要向詹天佑學習他的愛國主義精神，與他的聰明、才干。從小學好知識，長大以后像詹天佑一樣建設祖國、報效祖國。
詹天佑通過自己的努力，成為了我國杰出的工程師。而季羨林卻不一樣，他以對祖國和生身母親的思念為動力，創造一篇又一篇文章。他時時刻刻將祖國母親裝在心中，讓人起敬。他在自己的學術領域，取得了崇高的地位，這一切都得歸功于他對母親真摯的愛慕。
接下來，我們將認識幾位知名度不高，但愛海島、建海島、愛祖國的戰士們，大家都不說，但心有靈犀，都知道如果帶點昆蟲回來，會讓海島更好地發展，本文沒有說一個愛國，但字里行間都流露出了對祖國濃濃的愛。
本單元最后一篇文章是一篇愛國詩歌，我們中華有著五千年的悠久歷史，有著美不勝收的名勝古跡，有著許多別的國家沒有的東西。作為炎黃子孫，中華少年，龍的傳人，我們必須為建設祖國出一份力。
讓我們從現在做起，為建設祖國出一份力。
小學生愛國作文 篇10
60年來，新中國櫛風淋雨，逐步走向繁榮昌盛，創造了輝煌燦爛、令中國人驕傲的偉績！今年，是建國60周年！
敲響那一排銅質的編鐘，渾厚而清亮的聲音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回想，在億萬炎黃子孫心中凝結的一個主題：祖國！
祖國，多么偉大的名字！祖國，創造輝煌偉績！祖國，明天的明天會是一片生機！
偉大的祖國，當然點點滴滴和睦助人的事也少不了。
你看，一位手里拿著棉花糖的小男孩正不知所措的東張西望，想并是和家人走散，令人無助的眼神，許多助人為樂的人們來到男孩的身邊，旁人的關心讓快要流淚的他平靜了許多，過了一會兒，等旁人詢問清楚后，幫小男孩終于找回他的媽媽。一聲謝謝，一次幫助，多和諧助人的祖國呀！
站在青藏高原雪域頂端，暢飲一杯舒心醉怡的奶茶，慶賀五十六個民族的和睦昌盛，佇立在縱橫的黃土高原，捧一把滾燙的黃土貼在心口，感受祖國母親的溫情……
我們愛你—北京長城的蜿蜒起伏，云南石林的錢姿百態，陜西兵馬俑的惟妙惟肖，山西云岡的神奇美妙，更愛您，祖國！
騰飛吧，祖國！
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