愛國作文600字

時間：2022-04-07 17:11:37 愛國我要投稿

【精品】愛國作文600字匯總八篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的愛國作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】愛國作文600字匯總八篇

愛國作文600字篇1

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好！今天我演講的題目是《回看歷史振我中華》。

　　歷史的風，吹翻起六十八年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地；而此時，卑怯可笑的卻居然畏于帝國主義的淫威，準備成立“冀察政務委員會”，來滿足一時的茍且偷安。

　　我感到了賣國者的卑鄙與可恥。

　　中華民族，你，陷于內憂外困之中，你的尊嚴倍受挑釁，你的軀體將被蹂躪。在這樣的時刻，我們總是默默企盼：企盼奇跡誕生；在這樣的時刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉危為安，能夠走出泥濘與困境，驅散開這漫漫的黑云。而讓我，讓我們所有中國人最感驕傲的事情是：我們從來沒有失望過一次。在倍受屈辱的民族的背后，總有我們中華的優秀兒女挺身而起。

　　我為你們感到驕傲，我們優秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族的脊梁；如果，如果我們的民族，沒有你，它的生命將是如何的暗淡，它將會走向何等可怕的深淵啊！你以你堅毅不撓的行動，告訴所有的居心叵測的人：中國人是不可辱的，中華民族是不可辱的。中國人將為國而生、為國而戰、甚至為國而死。

　　雖然，我們古老的中國像一艘擱淺的大船，盡管沉重，盡管緩慢，但依然還堅挺著前進的風帆。

　　同學們，為國而生、為國而戰、甚至為國而死，才是一個人最大的驕傲；誰如果在心里沒有自己的祖國，誰就不屬于人類。

愛國作文600字篇2

　　少年強則國強。——題記

　　當九·一八的硝煙燃遍東北三省，當盧溝橋的槍聲傳遍大江南北，當南京古城的悲劇重新上演，他們是否扣動你的心弦？當火紅的中國心在滴血，祖國啊!我能為你干什么？——任重而道遠，振興我中華。

　　振興中華，我們應該怎么做？少年要盛，我們要承擔起歷史的責任，未來的責任。

　　翻過歷史的書頁，回到歷史的歷史。在金軍角號滿天與宋國的戰線上，岳飛率領那勇猛的虎狼之師出現了。他帶著皇帝的囑托、群臣的鼓舞以及全國子民的期望向金軍宣戰了!一匹匹戰馬像離弦的箭奔向箭雨中，一只只駑像鷹一樣飛向敵營。勇敢的將士們，用前仆后繼、舍身為國的壯舉，詮釋了責任是如何寫成的。他們以身報國的英雄之舉在責任下發出永恒的光輝。

　　當戰火又燃燒古城，文天祥開始了艱辛的抗元歷程，“衣不蔽體，食不果腹。”但他卻不向敵人投降。比“一心只為酬三顧，兩朝開濟老臣心”更“鞠躬盡瘁，死而后已。”有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁，有“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”的無奈。不求保全自身，愿隨國家同亡。文天祥承擔了國家的重任，也實現了問心無愧的承諾。

　　回望歷史，展望未來。歷史終歸是過去，即使它多么盛世宏大，多么不堪入目。未來是白紙，我們要書寫輝煌的未來！

　　從學習每個方塊字，學習每個字母，解答每個問題開始，正所謂“一屋不掃，何以掃天下。”讓汗水洗濯收獲，把付出作為知識的鋪墊。從樹立遠大理想開始，從關心生活瑣事開始。即使一片落地的紙屑，我們也應該俯身拾起；即使一粒米飯，我們也不該浪費。責任不一定要有多大的壯舉，小奉獻也是責任。

　　讓創新思想在校園中飛舞，像商鞅“治國不一道，便國不法古”一樣，跳出思想的鐵嵌，創造美好的明天，創新也是新時代的承擔責任。

　　一顆火紅的心不能點亮整片土地，無數顆閃亮的心會璀璨生輝。讓我們祖國的未來肩負興國的重任，讓中國這個沉睡了百年的雄獅蘇醒，崛起在東方！

愛國作文600字篇3

　　陸游是宋朝時著名的愛國詩人，他從小就受到了父親的教育，立下了報國之志。

　　30歲那年，陸游參加了禮部舉行的考試，并且以優異的成績獲得了第一名，但遭到奸臣秦檜的打擊，被除了名。認為然而這一打擊并沒有使陸游灰心。回家以后，他仍然攻讀兵書，認真練武。準備與國建功立業。34歲時陸游終于當上了一個較大的官職，但又一次因為堅決主張北伐，受到了投降派的排擠，被罷免回鄉。

　　陸游45歲那年，過上了軍旅生活。他竭盡全力收復祖國失地，并多次親臨前線深深地感受到了廣大人民渴望收復失地的強烈愿望。因此，在這期間，他寫下了不少愛國詩篇。只因南宋皇帝屈服投降，陸游的愿望又被破滅了。

　　公元1210年，陸游已經是一位85歲的老人了，但他仍然念念不忘收復北方大好河山。有一天，他的身體十分虛弱了。躺在床上動也不能動，眼神失去光彩，嘴里不停喘著粗氣。可是，當他看到鄉親們和他的兒子來到他的眼前，他用力支撐著，寫下了《示兒》這首詩：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”寫完之后，他慢慢閉上眼睛，與世長辭了。

　　讀完了這篇文章，我不禁熱淚盈眶。陸游彌留之際，還是對祖國念念不忘，他那強烈的愛國之情真是讓人欽佩呀！陸游雖然去世了，但他的愛國詩篇被后人廣為傳誦，直到今天還激勵著千萬人的斗志。

　　從古至今，有多少愛國詩人呀，像文天祥，他寫過的《過零丁洋》這首詩中，最后一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”成了千古佳句。陸游的《秋夜將曉出黎門迎涼有感》和《十一月四日風雨大作》中的詩句：“遺民淚盡胡塵里，南望干師又一年。”“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”也都讓人拍手叫絕，而杜甫的《春望》中“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”更是膾炙人口，他們都有著至死不渝的愛國之心，作為新一代的華夏兒女，怎能不愛自己的祖國呢？讓我們共同努力，讓祖國的明天是充滿希望的一天吧！

愛國作文600字篇4

　　“天下興亡，匹夫有責。”古往今來，有多少人為保衛祖國，在敵人面前寧死不屈，我們不得不敬佩他們。

　　岳飛不甘祖國衰落，母親在他背上刺了“精忠報國”四個字，他沒有忘記母親的教誨，“精忠報國”刻在他的心上，將祖國在生死存亡中重新站立起來。屈原面對國家腐敗而無能為力，投河自盡。朱自清，因為當時中國十分貧困，很多老百姓朝不保夕，美國給每個人一份救濟餐，朱自清寧愿餓死也不吃美國救濟餐。

　　雖然古今不同，但是他們愛國的心意是相同的。他們用不同的表達方式讓后人知道愛國不分年代，愛國就要衛國，捍衛祖國的尊嚴是每個人都應該做到的。

　　愛國不能只是說，還得落實在行動上。在我五六歲以前，愛國對我來說，只是“熱愛祖國”這四個字而已。后來，我慢慢閱讀了許多書籍，才發現愛國不僅是要熱愛祖國，還要捍衛祖國尊嚴，就像保護自己的.尊嚴一樣。我想起一篇文章：一次美國記者采訪周恩來總理，問：“為什么你們中國人走路都低著頭，而我們美國人走路都是抬著頭？”周總理回答：“因為我們中國人在上山，而你們美國人卻在下山。”記者無言以對。是呀，我們在上山，一步一個腳印地往山頂走去，為了勝利，為了祖國的繁榮昌盛，我們走得踏實，走得堅定。

　　有人說：“我們還小，還不到愛國的時候。”不！我們從現在起就要愛國！粱啟超說：“少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！”我們首先要愛家，只有學會了愛“小”家，以后才會更好地愛我們的“大”家——祖國！我們要好好學習，努力奮斗，為祖國的富強做好準備，做出貢獻！

愛國作文600字篇5

　　我喜歡賞畫，同樣也喜歡畫畫！

　　記得那一次我和家人一起在高明寺拜佛，幸運的是那時我們吃好中飯就來了一位大名鼎鼎畫家要在大殿作畫，所以我們就湊熱鬧圍觀。

　　我看那位畫家的手勢就覺得高明，輕筆細描一兩下就好了而且淡淡的墨汁襯托出竹子堅韌挺拔的毅力。大約過了十五分鐘一幅畫就差最后一部分了就是蓋上印，我覺得一幅畫印名最關鍵，有畫無名多乏味啊！我問我舅舅他怎么那么快就畫好一幅畫，舅舅只說了四個字“胸有成竹”。

　　原來如此，他在心里已經刻畫好竹子的樣子才能有這般技巧，而且他這幅畫畫得栩栩如生，讓人覺得竹子在隨著風輕輕舞動，沙沙地聲響。后來我問他拿來了一張名片原來是經過閉門思過創造才能達到在書畫世界的“花”，這樣應驗了這句話“有怎么樣地努力就有怎么樣地收獲。”圍觀者都鼓起掌來，聲聲叫神，我一看原來畫家旁邊有幾個字，我對書法不算了解但是知道他寫的顏真卿的顏體，顏體配上竹子堅韌挺拔的毅力配得上出自大畫家之筆！

　　我學畫畫已經有三年了，但是總也超越不了我舅舅，舅舅最擅長梅花。因為他說做人要像梅花不怕嚴寒，在寒冷的冬天能堅韌挺拔，他畫的梅花讓人覺得花就在你面前那樣的親切。

　　我擅長彩鉛畫，就是直接用彩色鉛筆畫，我剛學的時候常常把鉛筆弄斷，因為我覺得彩鉛很神奇，不用像油畫那樣先打草稿再鉤線，然后再上色。彩鉛主要就是讓人覺得若隱若現、舒服的感覺。我拿到4K的紙，拿出彩鉛剛開始畫菊花，菊花的花瓣是決定這朵花成不成功的關鍵，花瓣要緊湊，多才行，先用淡黃色鉤出花型再用橘黃把花瓣再鉤，一定要均勻，花方向一定要超前突出重心，再用翠綠色畫莖，體現菊花的活力！

　　我愛畫畫，畫已經成為我生命的一部分！

愛國作文600字篇6

　　小學的時候，我讀過很多屈原的詩。印象最深的便是那句“蘇世獨立，橫而不流兮”。后來慢慢了解了這“蘇世獨立”的背景：

　　屈原出生于春秋戰國時期的楚國，自幼喜愛讀書，長大后在楚國做了官，忠心耿耿地為楚國工作。后來楚王卻聽小人讒言，革去屈原三閭大夫，后來又將他流放到漢北。同一年，秦國把楚國打敗，漢中淪陷。這之后，楚王重新啟用屈原，但楚國已經逐漸衰落了。沒過幾年，屈原又被流放江南，在他62歲時自投汨羅，葬于江魚腹中。

　　雖然屈原兩次被放逐，被世人誤解，但他仍希望能為楚國貢獻，而不是去別的強國比如秦國發展。這種從一而終的精神浪漫，而又讓人敬佩。

　　“蘇世獨立，橫而不流兮”大概就可以概括他這種忠心的精神吧。這句詩出自他的《橘頌》，這是我接觸的第一首屈原的詩。屈原用橘子來言明自己忠于楚國的志向，這是因為它南橘北枳，他“深固難徙，廓其無求兮”，也“行比伯夷”，這種精神讓屈原向往。后來，他確實也做到了，無論世人怎么看他，他仍效忠那養育自己的國家。

　　與“蘇世獨立，橫而不流兮”有異曲同工之妙的是《漁父》中的“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”。這是屈原在被放逐時所作。詩中講的是屈原與一個漁父關于不同的世界觀、人生觀的辯論。漁父認為“滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足”，而屈原則完全相反，認為“安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？”

　　在這首詩里，屈原用對比的手法又一次言明了自己的志向，他那不管世俗眼光，一心為祖國付出的精神又一次體現了。

　　最終，屈原帶著他那蘇世獨立、從一而終的愛國情懷與他那察察之身、皓皓之白赴了湘流，葬于江魚之腹中了。

愛國作文600字篇7

　　凝望鮮紅的國旗紅紅的國旗冉冉升起，在我們的凝視中獵獵招展。她凝聚著民族之魂，振奮著我們的精神。曾幾何時，我們的民族、國家為著這面旗幟受過多少屈辱，蒙受多少災難。在弱國無外交、弱肉強食之下，大清國無奈中扯出皇帝的龍袍掛上旗桿，被西方列強談做笑柄。十七星的武昌起義旗，宣告一個歷史的結束，開辟出新的天地。但是群雄逐鹿，你方唱罷我登場，沒有誰的旗幟能讓國人揚眉吐氣。倒是星條旗、米字旗、膏藥旗以及形形色色的虎狼之旗霸占了我們的土地，玷污著祖國的天空，奴役著苦難的人民。老舍先生筆下，淪陷區的學生，被身后的刺刀逼著，舉起敵人的旗幟，去慶祝敵人的勝利，這是多么令人痛心的悲慘情景！戰爭年代，紅紅的旗幟召喚著英雄兒女為之拋頭顱灑熱血，十五歲的劉胡蘭面對紅旗舉手宣誓，她無怨無悔；江姐和戰友們含著眼淚繡出五星紅旗，她們赤膽忠心；千千萬萬英烈舉著紅旗、冒著槍林彈雨、撲向死亡，身后只是覆蓋著一面樸素的紅旗。今天，祖國蔚藍的天空中到處飄揚著鮮艷的五星紅旗；國際賽場上，一面面五星紅旗高高升起；聯合國大廈前，五星紅旗迎風招展。今年五星紅旗將迎來自己五十周歲的生日，它也將飄揚在澳門的上空。先烈回眸應笑慰，擎旗自有后來人，我們就是跨世紀的一代舉旗人。

　　五星紅旗是祖國的象征，不管風云怎能樣變幻，我們對祖國的眷戀矢志不移，如果對著千百種選擇，我們會毫不猶豫的擁進你的懷抱。用你的風雨之聲做語言；用你的自然之形做文字；以你的土地做膚色；以你的五岳做骨骼；選擇你的辛勞當痛苦；選擇你的幸福當快樂。國旗，我們永遠的信念！

愛國作文600字篇8

　　過了三年，再次翻出這本書，但封面上那五個燙金的大字還是那么耀眼，仿佛在訴說著書中的故事。書頁也有些泛黃，但是書中的故事還是那么生動有趣，那么刻骨銘心。用生動的文字，記錄了一代偉人的成長。

　　這本書從“大鸞”出生一直到周恩來赴日留學，一共三十四章節。但令我印象最深的，還是第十一章“鴻浩之志”。在這一章，魏校長問了同學們為什么而讀書。有的人說：“為了光耀門楣而讀書。”有的人說：“為了明禮而讀書。”還有人說：“為了家父而讀書。”而周恩來卻說出了一句志存高遠的話：“為了中華之崛起而讀書!”從這里我似乎隱約看到了未來偉大的國家總理，優秀外交家的影子;從這里，可以看出少年周恩來那時理想之遠大。

　　在某部小說里曾經看過兩句話：“亂世出英雄，時勢造英雄。”在急劇變化，國家時勢動蕩的時代，只有把握住自己的命運，有自己所堅信不疑的信念，才不會被淹沒在歷史的人群中，才不會隨波逐流，才會從億萬人群中脫穎而出。

　　在這本書中，我仿佛成為了周恩來身邊的人，追尋著他的腳步，感受著他的喜怒哀樂，見識了少年周恩來那時的良好精神品質：獨立、自強、好學、勤奮……生于這樣的年代，內憂外患，清，外國列強虎視眈眈，基層人民水深火熱……周恩來從小就生活在基層，明白基層人民的生活艱苦，感受到了曾今親人所謂朋友的冷漠無情。所以，他知道指望他人來改變自己是不可能的，只有自己才是最可靠的。周恩來通過知識改變了自己，充實了自己，成為了一代偉人。

　　再看看我們自己，出生在和平年代，出生在豐衣足食的家庭，不知道糧食的來之不易，更是對學習不感冒。殊不知我們現在的和平是祖祖輩輩用鮮血換來的，我們現在的學習機會也是祖祖輩輩用他們的汗水換來的。我們都有生命，這是平等的。可是，人人都有知識嗎?知識是我們做任何事的基礎。沒有知識我們將一事無成。只有知識，才能改變我們的人生。

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