小學愛國作文400字集合五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學愛國作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學愛國作文400字 篇1
今天，看了開學第一課，本次的主題是英難。我想到了抗日小英雄海娃、張六子等。
抗日戰爭波瀾壯闊，小小英雄光照河山。抗日小英雄誰曾見過?
——我見過，我見過。
在電影《雞毛信》中，海娃以放羊作掩護，將情報送給八路軍從容不迫;電影《小兵張嘎》中，嘎子機智勇敢從敵人手中把槍繳獲，還配合游擊隊，端掉了日本兵的老窩……
抗日小英雄的故事，你們可曾聽過?——我聽過，我聽過?
兒童團長張六子，在敵人面前毫不畏縮。鬼子要他說出糧食藏在哪里。還把刺刀放在他的前額。“糧食是鄉親們的，決不喂狗!”張六子的回答驚心動魄。兒童團長王璞，為掩護傷病員壯烈犧牲，他們的事跡可歌可泣四處傳播……
抗日小英雄的歌曲，有誰唱過?
——我唱過，我唱過。
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”王二小把敵人帶進我們的埋伏圈，自己卻被鬼子挑死在山坡。《歌唱二小放牛郎》的歌曲，千人唱來萬人和……
抗日小英雄的事跡，牢記在我們的心窩;小英雄雨來的那句話，更是把一代代少年的心炙得火熱：“我們是中國人，我們熱愛自己的祖國!”
小學愛國作文400字 篇2
媽媽給了我生命，祖國滋潤了我的成長，在嘹亮的歌聲中，我想大喊：“歌唱我們親愛的祖國，從此走向繁榮富強。”
古往今來，無數的愛國者都在為祖國歌唱。聶耳譜寫了充滿活力和熱情的義勇軍進行曲。唱出作者的心聲。他這不是在號召我們大家一起歌唱祖國，共同保衛祖國嗎？
“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”文天祥的這首古詩，表達了多少愛國者的心？
由此可見，他們都有一個共同點——愛國主義。
雖然我自己沒有遠大的志向，但我仍然是愛國的。祖國的大好河山孕育著我們的子孫后代。我們的母親河是那么的善良和偉大，歷經滄桑卻依然從青藏高原出發，沒有任何的沙石障礙，一直在沖向前方，因為她的子孫在哭喊。
五千年的中華文化被保存下來了，這是我們的思想精華。這足以讓我們在其他國家展示我們祖國的優秀。
現在，祖國的發展更加的迅速，使生活在戰亂中的人們擺脫了外來力量的剝削。1949年，主席在開國大典上高呼：“中華人民共和國成立了。”從此，人們都站了起來，成為國家的主人。
現在我們正在走向共產主義。在這個時候，我們可以幸福和安全的生活。而我們是最好的見證者，我們是祖國21世紀的花朵，我們正向共產主義招手！繁榮的祖國也會會笑。
歌唱祖國，是我此時的心情；歌唱祖國是時代的聲音。讓我們高高地飛翔，在遼闊的土地上高唱：“我們親愛的祖國，從此走向富強。”
小學愛國作文400字 篇3
暑假里，我讀了《岳飛傳》這本書，認識了岳飛這位偉大的英雄。
岳飛小時候聰明懂事，他尊敬長輩、團結友愛，從小就是個人見人愛的好孩子。小岳飛最崇拜那些為祖國奮勇殺敵的英雄將領，所以他努力學習、刻苦練功，一心想著長大后報效祖國，他的母親還在他背上刺了“精忠報國”四個大字，這件事被人們千古傳頌。后來，岳飛被奸臣諂害，但他還是一心為國，最后慷慨就義。
讀了岳飛的英雄事跡，我非常感動，我想成為像岳飛一樣愛國愛家的大英雄。不過愛國可不是說說那么簡單，特別是我們現在年齡還小，談不上為國家作貢獻。但是，我覺得長大后要成為一個愛國的人，就必須從愛身邊的人做起，要愛父母、愛兄弟、愛朋友、愛老師、愛同學……在家里，我們要愛自己的父母兄弟，聽大人的話，做一些力所能及的事，為父母分憂；在學校，要尊師愛友，上課專心聽講，課后按時完成作業，樂于幫助他人；出了校門，要記得禮貌待人，愛護公共財物……我想，只要做到了上面這幾點，就是愛國的表現了！
小學愛國作文400字 篇4
“崇洋向外”這四個字好像是時下，或者更早，就成為很多中國人的'口頭禪。隨著中國的不斷發展，越來越多的國外文化流入中國，對本土文化帶來壓力，崇洋向外又成為一部分人津津樂道的話題。其中尤以對日本的文化流行，很多人最是不屑，只要一聽日文歌曲，看日本影視，就很有可能遭別人鄙視或是不屑，隨之耳邊就跳出那四個字。對于中日從古至今的恩恩怨怨，似乎就要牽扯出N萬字的評論或是連續M天的叫罵，爭辯，對此我就不再發表個人意見。
其實中國同胞對此的抱怨，反感，憤慨，同樣身為中國人的我是非常理解的，我也從來沒有忘記這段歷史。老一輩不能忘懷，對此無可厚非。但是，新時代應該是由我們來開拓，我們既要不忘國恥，更要取長補短，不斷創新，這樣我們的國家才能有未來。
我一向認為對比產生差距，有了差距才會奮發，奮發后才會自強。我承認自己是因為日本動畫才開始對這個國家產生興趣的，相信也有很多和我一樣的人，不得不承認他們的動畫制作的真是很好，能夠在這個時代看到這么多好動畫，是我的幸運，而對于目前的中國動畫我不做任何評價。那些沒有看過就全盤否定的同齡人，我只能說這是他們精神享受的損失。然而我們并不能只沉迷于其中而不找尋自身的不足，這樣只會淪陷。
時代需要能夠接受新事物的創造者，一味模仿不能造就自我，完全抵制，閉關鎖國，固步自封也只能做井底之蛙，所以我們需要的不是過激的愛國熱，而是理性愛國。
小學愛國作文400字 篇5
學習第二單元的課文后，我發現了它們有一個共同點，那就是每篇文章都表達了作者愛國、建國的決心，這同樣也讓我思緒萬千……
先從第五課《詹天佑》開始講吧！詹天佑不怕困難、不怕嘲笑，一身正氣、熱愛祖國，是一位愿意用畢身精力來報效祖國的工程師。我們要向詹天佑學習他的愛國主義精神，與他的聰明、才干。從小學好知識，長大以后像詹天佑一樣建設祖國、報效祖國。
詹天佑通過自己的努力，成為了我國杰出的工程師。而季羨林卻不一樣，他以對祖國和生身母親的思念為動力，創造一篇又一篇文章。他時時刻刻將祖國母親裝在心中，讓人起敬。他在自己的學術領域，取得了崇高的地位，這一切都得歸功于他對母親真摯的愛慕。
接下來，我們將認識幾位知名度不高，但愛海島、建海島、愛祖國的戰士們，大家都不說，但心有靈犀，都知道如果帶點昆蟲回來，會讓海島更好地發展，本文沒有說一個愛國，但字里行間都流露出了對祖國濃濃的愛。
本單元最后一篇文章是一篇愛國詩歌，我們中華有著五千年的悠久歷史，有著美不勝收的名勝古跡，有著許多別的國家沒有的東西。作為炎黃子孫，中華少年，龍的傳人，我們必須為建設祖國出一份力。
讓我們從現在做起，為建設祖國出一份力。
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