小學(xué)愛(ài)國(guó)作文400字匯總5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)愛(ài)國(guó)作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)愛(ài)國(guó)作文400字 篇1
一提到愛(ài)國(guó)，我的腦海里遍浮現(xiàn)出這樣幾句話(huà)：“熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民”“愛(ài)國(guó)無(wú)大小事之分，我們生活在這和平的時(shí)代，更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的和平和繁榮的美好生活�，F(xiàn)在全國(guó)上下都在響應(yīng)中央提出的”光盤(pán)行動(dòng)“，作為祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，支持”光盤(pán)行動(dòng)“，反對(duì)浪費(fèi)，提倡節(jié)約。
一個(gè)星期三上午，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：”以后大家吃飯要節(jié)約一點(diǎn)，不能浪費(fèi)，能吃多少吃多少�！巴瑢W(xué)們聽(tīng)后，積極響應(yīng)起來(lái)。中午吃飯時(shí)，大家像往常一樣，吃了起來(lái)。但是，明明卻沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)，只吃了兩口就準(zhǔn)備去倒。我實(shí)在看不下去，便去制作并對(duì)他說(shuō)：”明明，老師上午才說(shuō)大家吃吃飯不能浪費(fèi)，你把怎么多飯倒了，不僅你下午要挨餓，而且，你父母交的飯錢(qián)不也是白花了嗎?“明明聽(tīng)了，臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，立刻回到自己的位子上，把剩下的飯全都吃干凈了。吃過(guò)飯后，我來(lái)到飯桶旁一看，浪費(fèi)糧食的情況比以前好多了。
愛(ài)國(guó)從身邊的小事做起，愛(ài)國(guó)從我做起。愛(ài)國(guó)不是口號(hào)，與其在那喊口號(hào)，不如切切實(shí)實(shí)從身邊的點(diǎn)滴做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)，我從珍惜糧食做起。
小學(xué)愛(ài)國(guó)作文400字 篇2
熱那亞的少年跳下了床，站直了身子，大義凜然地說(shuō)道：“你們侮辱了我的祖國(guó)！我不要你們的錢(qián)！”
看到少年發(fā)怒的樣子，那些乘客都被嚇住了，一個(gè)個(gè)好像木頭人一樣，張口結(jié)舌，眼睛瞪得大大的，愣在了那里。
這時(shí)，船艙里靜的可怕，好像是發(fā)生了一件天大的事情，人們也沒(méi)有偷偷議論著什么，而是一直盯著熱那亞少年和那幾名侮辱過(guò)意大利的乘客。
過(guò)了好一會(huì)兒，那幾個(gè)乘客才從震驚中恢復(fù)過(guò)來(lái)，而剛才鴉雀無(wú)聲的船艙里也響起了人們的議論聲�！巴�！這個(gè)孩子好厲害呀！”一個(gè)媽媽驚訝的說(shuō)，她的孩子卻百思不得其解：“媽媽?zhuān)@個(gè)哥哥怎么了？剛才究竟發(fā)生了什么事情？船艙里安靜的`讓我都——我都瑟——瑟——瑟瑟發(fā)抖——，簡(jiǎn)直太可怕了！”
船艙里越來(lái)越熱鬧，當(dāng)大家了解了事情的真相后，紛紛譴責(zé)那幾個(gè)乘客，也為熱那亞少年的所作所為而感到叫好！特別是一些意大利的乘客們，他們夸著這位少年：“孩子，好樣的！你是我們意大利的驕傲，我們?yōu)槟愀械阶院溃?/p>
那些人知道自己錯(cuò)了。于是，一個(gè)人上前撿起了地上的硬幣，另一個(gè)人誠(chéng)懇地向少年賠禮道歉：“對(duì)不起，孩子，我們喝醉了，侮辱了您和您的祖國(guó)，請(qǐng)您原諒我們吧！”還有一些人也紛紛地向少年伸出了援助之手。
少年原諒了那些人，輪船繼續(xù)往熱那亞駛?cè)ァ?/p>
小學(xué)愛(ài)國(guó)作文400字 篇3
每當(dāng)國(guó)歌聲在我耳畔響起時(shí)；每當(dāng)我看到國(guó)旗在微風(fēng)中冉冉上升時(shí)，我仿佛看到了祖國(guó)這數(shù)百年來(lái)那光輝燦爛的歷史；仿佛看到了為我們的祖國(guó)而拋頭顱、灑熱血的革命戰(zhàn)士；仿佛看到了領(lǐng)導(dǎo)人員對(duì)我們的期望……
我愛(ài)我的祖國(guó)的名勝古跡：在祖國(guó)的青藏高原上聳立著世界聞名的，海拔最高8844的喜馬拉雅山，它傲然地挺立在祖國(guó)的青藏高原上，直沖云霄，因?yàn)楹苌儆腥四艿巧仙巾敚运褪俏覀兣Φ哪繕?biāo)和方向；在首都北京有一條巨龍攀沿在八達(dá)嶺，那就是長(zhǎng)城，長(zhǎng)城是世界七大奇跡之一，是我國(guó)古代的一項(xiàng)偉大的建筑工程；還有故宮，是全世界規(guī)模最大、保存最完好的古代皇宮建筑群，也是代表中國(guó)古代建筑最高水平的杰作。它們歷史悠久，是歷史的見(jiàn)證，是生命的記錄，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
我愛(ài)祖國(guó)的悠久歷史。從夏、商、周到唐宋元明清，經(jīng)歷了整整五千年，不僅有造紙術(shù)、火藥、指南針、活字印刷四大發(fā)明，還有許多英雄好漢：比如劉備、董存瑞……，政治領(lǐng)袖：李世民、乾隆等，就是他們使中國(guó)的歷史變得精彩的呀！
我愛(ài)祖國(guó)大好河山：“東岳泰山之雄，西岳華山之險(xiǎn)，中岳嵩山之峻，北岳恒山之幽，南岳衡山之秀”早已舉世聞名。中華民族的母親河——長(zhǎng)江、黃河養(yǎng)育了我們，炎黃子孫的后代……
我愛(ài)祖國(guó)的名勝古跡，我愛(ài)祖國(guó)的悠久歷史，我更愛(ài)祖國(guó)輝煌的明天！
小學(xué)愛(ài)國(guó)作文400字 篇4
暑假里，我讀了《岳飛傳》這本書(shū)，認(rèn)識(shí)了岳飛這位偉大的英雄。
岳飛小時(shí)候聰明懂事，他尊敬長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，從小就是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。小岳飛最崇拜那些為祖國(guó)奮勇殺敵的英雄將領(lǐng)，所以他努力學(xué)習(xí)、刻苦練功，一心想著長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，他的母親還在他背上刺了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，這件事被人們千古傳頌。后來(lái)，岳飛被奸臣諂害，但他還是一心為國(guó)，最后慷慨就義。
讀了岳飛的英雄事跡，我非常感動(dòng)，我想成為像岳飛一樣愛(ài)國(guó)愛(ài)家的大英雄。不過(guò)愛(ài)國(guó)可不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，特別是我們現(xiàn)在年齡還小，談不上為國(guó)家作貢獻(xiàn)。但是，我覺(jué)得長(zhǎng)大后要成為一個(gè)愛(ài)國(guó)的人，就必須從愛(ài)身邊的人做起，要愛(ài)父母、愛(ài)兄弟、愛(ài)朋友、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)……在家里，我們要愛(ài)自己的父母兄弟，聽(tīng)大人的話(huà)，做一些力所能及的事，為父母分憂(yōu)；在學(xué)校，要尊師愛(ài)友，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后按時(shí)完成作業(yè)，樂(lè)于幫助他人；出了校門(mén)，要記得禮貌待人，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物……我想，只要做到了上面這幾點(diǎn)，就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)了！
小學(xué)愛(ài)國(guó)作文400字 篇5
每次去北京，媽媽總會(huì)帶我去看升旗。每當(dāng)看見(jiàn)五星紅旗冉冉升起，我知道自己是個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，我有一顆愛(ài)國(guó)心。
今年暑假，我去西安參觀了兵馬俑。這些地下軍團(tuán)帶給我們的心靈沖擊并不亞于長(zhǎng)城。那一刻，我覺(jué)得中國(guó)真了不起。
在美麗的巴厘島的酒店，我翻遍了所有的書(shū)籍，換遍了所有的電視節(jié)目，就是找不到中文。在海灘邊吃晚飯時(shí)，很多外國(guó)人都在伴奏下唱著自己國(guó)家的歌，唯獨(dú)沒(méi)有中文歌曲。這時(shí)，媽媽的一位朋友點(diǎn)了一首《小薇》，我們一起哼唱著，旁邊的外國(guó)人都為我們鼓掌!那一刻，我很自豪。
《開(kāi)學(xué)第一課》中的馬鵬飛，他終于在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)為自己過(guò)了一次生日。當(dāng)我們5歲時(shí)，可能還偎依在爸爸媽媽的懷里聽(tīng)故事，小小的馬鵬飛就已經(jīng)在為家里操勞了。準(zhǔn)確的時(shí)間表，一天只睡6個(gè)小時(shí)!但是他從未放棄過(guò)奶奶，從未放棄過(guò)讀書(shū)和生活。貧窮讓他承擔(dān)，堅(jiān)毅的個(gè)性中透著對(duì)社會(huì)的感恩。
原來(lái)，愛(ài)國(guó)不是嘴上說(shuō)說(shuō)就行，而要用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明。
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