【實用】愛國作文匯編八篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的愛國作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愛國作文 篇1
我們偉大的祖國是一個幅員遼闊、山河壯麗、土地肥沃、物產豐富的國家,她像一位巨人,屹立在世界的東方。我們為自己有這樣的祖國而自豪,我們為自己有這樣的祖國而驕傲,我們沒有理由不愛自己的國家。
祖國,是我們的家園,愛國就是對祖國的熱愛,也是我們每個中國人都應該具有的精神。愛國有很多種,努力學好知識是愛國,為祖國貢獻力量是愛國,尊老愛幼是愛國的表現,愛護環境也是愛國的表現……
我們作為一名小學生,怎樣才能真正做到愛國呢?作為小學生的我們,愛國就是要從愛學習做起,用心上好每一節課,認真做好每一次作業。愛國就是要從愛親人愛我們的同學做起,向需要幫助的人伸出友愛的雙手,向取得成績的同學說一聲真誠的祝福。作為小學生的我們,愛國就是要從愛校園愛家園愛我們的環境做起,主動去拾起一片垃圾,主動關上嘩嘩流水的水龍頭,主動去制止破壞公物的行為。養成良好的文明習慣,做文明學生。共同建設一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。作為小學生的我們,愛國就是愛護國旗的一角——紅領巾。每天早晨和下午,戴上紅領巾直奔學校,不能用紅領巾來做游戲、玩耍,每周要洗一次紅領巾,保證紅領巾清潔干凈……這些看似細小的事情,卻看出了你是否真正做到了愛國。
同學們,愛國不分年齡,不分長幼,讓我們大家攜起手來,從現在做起,從我做起,從小事做起,從身邊的一點一滴做起,做一名熱愛祖國的好學生。
愛國作文 篇2
地獄般的殘酷訓練,炎熱、潮濕的亞馬遜叢林,“獵人學校”魔鬼式的訓練嚴酷地進行著,但來自中國的兩名軍人——王輝和胡小龍,站姿端正,眼神堅定,精神飽滿,向世界展示了中國軍人的風采,不禁使我從心底震撼。
胡小龍,一個矮個子中國人,出生于優越的家庭,卻甘愿來到“獵人學校”、到最艱苦的地方,接受最嚴厲的考驗,最終向世界證明中國人不輸于外國人。
王暉,一個患有恐高癥的軍人,面對自己害怕的跳傘,卻毫不猶豫地跳下了,并在與毒販的搏斗中毫不畏懼,把毒販一網打盡,最終獲得“獵人學校”的最高榮譽——勇士勛章,為祖國增添了光彩。
《沖出亞馬遜》是一曲英雄的頌歌,它歌頌了當代軍人在危急面前,鎮定自若、機智勇敢的大無畏精神。當王暉從直升飛機上跳入水中,因恐高癥而昏迷,醒來后 卻毫不猶豫地要求再跳一次;當胡小龍因靴子太大而掉隊被處罰時,他沒有退縮和申辯,而是設法克服……在接受考驗時,()這些軍人沒有畏懼、毫不妥協,他們 迎著困難前進,從不考慮自己會面對什么,正所謂“滄海橫流,方顯出英雄本色”。
《沖出亞馬遜》是一首愛國主義的贊歌,它贊揚了當 代中國 軍人愛國、愛人民的崇高精神品質。“獵人學校”的學員,代表著來自世界的各個國家,任何一個學員的學習成績和行為表現都是其本國軍人素質的一個形象說明, 正如大雨中受傷的王暉對胡小龍說的那樣:“在這里,你我就是中國。”如果因為受不了嚴格的訓練而離開那就意味著他所代表的國家將退出“獵人學校”這個國際 性組織,就意味著他們的國家缺乏戰斗力,并會給他們的國家帶來恥辱,所以王暉、胡小龍在“獵人學校”所經受的考驗,也就是他們所代表的國家在經受考驗,是 國家的榮譽在經受著考驗。正因為中國軍人明白自己的使命,所以他們的表現就更為出色,更加令人敬佩。
《沖出亞馬遜》還是當代軍人毅志力和戰斗力的凱歌,練武場上,胡小龍的屢敗屢戰的勇氣;飛機上,王暉和恐高癥、和毒販搏斗的毅力;他們面對弱小者義不容辭的責任感,使我不禁對當代中國軍人的優秀品質肅然起敬。多么了不起啊,中國軍人!多么偉大啊,中國軍人!
看了這部影片,我不禁回想起我們暑假在北京龍慶峽軍訓基地軍訓的情景,對軍人這一職業有了更加深刻的認識。堅強的毅力和大無畏的犧牲精神,這就是他們永 生的靈魂所在。雖然我們不是軍人,但他們身上的嚴守紀律、勇猛善戰的品格,熱愛祖國的崇高思想,卻值得我們每一個人去學習。我們要像“獵人學校”的中國軍 人那樣,以頑強的毅力、堅定的信念,刻苦學習,扎實基礎,為祖國的明天奉獻出自己的堅實力量。《黨的女兒》觀后感:愛國主義的力量不可戰勝小學生愛國演 講:愛國應理性表達愛國影片《血性山谷》讀后感
學習,不要玩世不恭,好好學習,不要辜負大家對你的期望,長大為國家做奉獻。以史為鑒,珍愛和平!
愛國作文 篇3
一年一度的中秋佳節到了,單位遵守國家法令放了假,拿著單位發的購物券到超市買點過節的東西,攜妻帶子,還帶上自己家養的寵物狗阿寶,一起回老家。那里是我出生成長的地方,那里有浸透我汗水辛勤勞作的土地,那里有我年邁的白發蒼蒼的父母親。
到家后,老爸說,村南一畝多玉米熟透了,其他人家已收割完畢。不如趁現在人多收玉米吧。
我們每人兩行,手提著塑料袋,從南向北開始掰玉米。
阿寶也到了田里,跟在我屁股后面,在茂密的玉米林里自由地跑來跑去,不過,他始終不遠跑,不離開我的視線。
掰了一陣,我要用三輪車拉玉米,阿寶還是堅定地跟著我,任其他人怎么哄騙,就是癡心不改。裝滿了一車,要拉回家里,阿寶非要跟著,在我的車后飛快的追趕。
秋天是涼爽的季節,干起農活來,依舊可以讓人揮汗如雨。不久,我已是汗流浹背。阿寶跟在車后跑到家也是氣喘吁吁,小小的紅舌頭伸出老長,誰的寶貝誰心疼,下次便把他放在車上了,在高高的玉米袋上,緊挨著我的肩膀,時不時地用他的前腳輕拍著我的肩頭。
太陽落山了,月亮爬了上來,我們終于完工。托著疲憊的身子回到了家,老媽與妻開始忙晚飯。
皎潔的月光透過稀疏的楊樹葉,在地上留下斑駁的影子。秋天的農村一片沉寂,沒有半點節日的氣氛。小時候這個時間還做點糖糕什么的給奶奶送些,現在即沒有做,也不用再送了。
晚飯后,本應該出去賞月,可我還有另一項工作。村西5畝已經收好的玉米棒子在田野里晾曬,怕壞人偷,晚上要有人看守。不能讓年邁體弱有病的老爸去,也不想讓孩子去,我是責無旁貸了。
找來一個折疊床,兩條被子,一大張塑料布,兩個木棍,用三輪車運到村一里外的.田野。阿寶不知道我要去干嘛,但他確要堅定地跟我去。妻抱起阿寶,不讓去,說去了會凍壞他,又轉念一想,不讓去,等一放手,他會跑出去找我,萬一跑丟了更糟糕。老爸說,讓他去吧,他非常機靈,大小是個伴,可以壯壯膽。我理解老爸的意思,感受到他那濃烈的愛子意。
田野里很寂靜,一大片的玉米棒子躺在塑料布上。
月光不是以前那樣明亮清晰,有點昏黃的樣子,是收過玉米的人們焚燒秸稈產生的煙霧所致。空氣中彌漫著刺鼻的焦味。收過了玉米地顯得非常空曠,在月光下可以看老遠。北邊還有沒收的,依舊婷立著,秋風偶爾吹來,玉米葉沙沙作響。
秋天的露水很大,直接躺在野外,容易受風濕。我便把床安裝好,被子鋪好,在三輪車上插兩個木棍,把塑料布蓋上,今晚我就在這里安家了。
在舉國歡慶萬家團圓的時刻,我確在田野里孤身一人,疲憊的身子沒有李白的舉杯邀明月,對影成三人的雅興,躺在自己的安樂棚下,拿起了手機,想起了遠方的朋友。他們此時此刻在干嘛呢,在享受著親人團聚的歡樂,在開心的遙望天空賞月,還是在與朋友聚會而推杯換盞。我親愛的朋友,你可知道我正僵臥野田不自哀,尚想遠人樂開懷呢。
空中突然有一聲犀利的鳥叫,不知道是什么鳥,聲音很讓人膽怯,躺在我床下的阿寶開始狂叫,我索性把他抱到我被窩來,才一夜無事。
我明白了為什么阿寶這樣對我依戀:我是他的全部,他只是我的一件寶貝而已。
勞動間隙,我拍了幾張照片,上傳到空間里。朋友看到留言:又是農忙辛苦時。短短的幾個字,包含了朋友的多少關心與提醒。還有個朋友留言:奉天承運,皇帝召曰:海上升明月勞動辛苦,需攜妻帶子去開封府賞菊,不得有誤,欽此。詼諧幽默的語言讓我感受到朋友的那片心意。
秋天里,我收獲了金燦燦的玉米,我收獲了合家團聚的歡樂,收獲了萬金難買的親情,還有無比珍貴的友誼。
晚上看電視,新聞里有記者向國人提問:你愛國嗎?愛國你想到哪些話?我想,這些實在太容易回答了。
天下興亡,匹夫有責。位卑未敢忘憂國,齒亡唇寒。匈奴未滅,何以家為?駕長車踏破賀蘭山闕。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。無限山河淚,誰言天地寬。茍利國家生死以,豈因福禍趨避之。拼將十萬頭顱血,誓把乾坤力挽回。實在太多,我們這些愛國英雄,屈原,霍去病,班固,岳飛,文天祥,夏浣淳,林則徐,秋瑾等等,他們就如鑲嵌在我們民族天空上的星星,永遠閃耀著光芒,激勵著一代又一代中國人自強不息。
兒子突然問我,如果將來有一天政府如清政府一樣還愛國嗎?我馬上回答:愛。無論何時何地,愛國是堅定不移,絕不可動搖的。因為我們是中國人,出生生長在這個地方,熱愛腳下這片土地,熱愛頭頂上這片藍天是我們與生俱來的天性。在這片國土上,我們可以盡情地揮灑汗水耕耘,可以在不同的崗位安心工作,可以去旅游。四川,云南,西藏都是我們的自由的國土,想去哪都可以。
文萊是個小國,文萊蘇丹是世界上著名的富有。他熱愛飚車,收藏世界名車200多輛,可是國土狹小,還沒有加油門車就到海里去了。他非常羨慕中國遼闊,在京珠高速,連霍高速上,可以隨心馳騁。只有跑壞的車,沒有跑完的路。韓國有人這樣對我們中國人說,你們有紅樓夢,有魯迅,而我們沒有。那種羨慕嫉妒恨溢于言表。祖國之于我們,猶如空氣、陽光、健康、自由。得之不覺珍貴,失之才倍知重要。
其實愛國也非常簡單,我們不是英雄,不是參天大樹,只要我們干好本職工作,做一個有益于家庭、社會、國家的人,無害于社會國家,足矣。如阿寶之于我,忠心不二,死心塌地,義無反顧,生死相依。
為什么我的眼淚常噙滿淚水,那是我對這片土地飽含深情......
愛國作文 篇4
民族精神是一個民族在長期共同社會實踐中形成的民族意識、民族心理、民族品格、民族氣質的總和,是民族文化中固有的并且延綿不斷的一種歷史文化傳統,是民族最本質、最集中的體現。中華民族在其五千多年的歷史發展中,形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神,它是千千萬萬中國人自信、自立、自強的精神支柱,是中華民族生生不息百折不撓、奮發向上、發展壯大的強大精神動力。因此,弘揚中華民族的民族精神是社會主義核心價值觀的精髓之一。
民族精神主要強調民族個性和民族傳統。在21世紀的今天,伴隨著科技的現代化和經濟、政治、文化的國際化趨勢的發展,世界民族趨于融合的趨勢日漸明顯。因此,我們在弘揚民族精神的同時,還必須強調弘揚時代精神。在新時期,中華民族在自強自立的奮斗過程中,積累和形成了以改革創新為核心的兼收并蓄、與時俱進、開拓進取、奮勇爭先的時代精神。正是依靠這種精神,我們戰勝了各種艱難險阻,經受了各種嚴峻考驗,取得了改革開放和現代化建設的輝煌成就,開辟了百年來發展最好的歷史新時期。
中華民族的偉大復興事業,離不開民族精神和時代精神的弘揚。我們只有把民族精神和時代精神統一起來,堅持“天下興亡、匹夫有責”,“富貴不淫、貧賤不移、威武不屈”,“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”等民族優良傳統精神;堅持井岡山精神、長征精神、延安精神、抗戰精神、西柏坡精神等革命時期的優良傳統;堅持大慶精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神等建設時期的優良傳統;堅持改革開放時期形成的創業精神、抗洪精神、抗擊“非典”精神、青藏鐵路精神、載人航天精神和抗震救災精神、北京奧運精神燈時代優良傳統,才能鑄造起中華民族鐵的靈魂,把我們的事業推向一個又一個新的勝利。
愛國作文 篇5
你會不會問問自己,“我愛祖國嗎,我為什么愛它?”
想知道嗎,我來回答:“當然愛,因為祖國給了我生命,給了我親愛的爸爸和媽媽。只有這些嗎?因為祖國給了我最燦爛的人生,最美好的回憶。可是你們想想,要不是一些愛國的人放棄了做年輕人的時光,把生命保衛祖國,我們能有今天嗎?雷鋒是怎樣犧牲的,不是為了保衛祖國嗎?劉胡蘭是怎樣犧牲的,不也是為了祖國嗎?……他們愛祖國嗎?他們為什么這樣做呢?難不成他們不愛祖國嗎?當然愛啊,他們也不想啊,可是,為了保衛祖國,為了建立新中國,他們也是身不由己啊!那么,那些為了無聊小事,而跳樓自殺的人,他們也是愛國的嗎?他們也是身不由己嗎?不是,他們并不愛國,他們只是不會報答祖國,和家人,這樣的舉動,只是在殘害自己的祖國,和親人凋零的心。所以,如果你真的愛國,你就不要傷害自己,這樣就報答了自己的親人,報答了為祖國犧牲的愛國烈士。
我也愛國我也會對自己許下承諾!
愛國作文 篇6
愛國,在我以前的印象中,就是士兵在戰場上殺敵無數,為國效力。可有一件事,卻讓我改變了對愛國的認識。
那是半年前的事了。陽光明媚,萬里無云,作業寫完了,我便跑到公園去玩。走在清幽的小道上,聞著周圍淡淡的竹葉清香,我正享受著這難得的片刻愜意。
突然,一陣隱隱約約的歌聲傳到了我的耳中,旋律很熟悉,只是因為隔得遠,所以聽得不太清楚。我向著聲音的來源走過去,隨著距離的拉近,歌詞清晰地傳入了我的耳中:起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們舊的長城!中華民族到了最安全的時候。
我有些疑惑:誰在那里亂改國歌?他不知道改國歌是犯法的嗎?我又向前走了幾步,想上前批評他,卻發現他是一個中學生。我有些猶豫。正當我猶豫該不該去提醒的時候,一名胸前飄揚著紅領巾的小學生走到了那位中學生面前,說:你好,哥哥,國歌是不能隨便改的。那個中學生一聽,頓時漲紅了臉,走開了。我想:愛國,應該就是短短的一句提醒吧。
我又猛然想起一件事,記得幾天前地理課上,地理老師正在講作業,講到一半的時候,她頓了頓,說:作業上被我寫了‘字寫得像野馬’的同學舉個手。我環顧四周,想看看是誰的字跡這么瀟灑。視線在前方定格,哦,原來是他啊。聽著地理老師語重心長地跟我們說一手好字的重要性,我突然想到,漢字是幾千年前的古人智慧的結晶,我們身為中國人,應該寫的一手漂亮的漢字。
愛國,是要從點滴做起的。
愛國作文 篇7
我想一提到愛國大家吐出來的第一句話一定是氣勢磅礴的豪言壯語吧!是的,愛國這個詞好像離我們真的很遙遠,好像愛國只能表現在語言世界里而離我們的現實生活很遠。
但是我們錯了,其實愛國與否的表現就在我們的生活里的點點滴滴,例如:你在早上上公車的時候,去翻你的口袋,你好不容易才翻出一張一圓的,你的前腳已經跨上了車門。這時你卻突然的發現地上有一個一角的硬幣,這是你會怎么辦呢?去撿,會不會顯的自己很窮酸?不撿,又是不愛惜人民幣。這時你一定處在兩難的境界吧?也許聽了這個故事你就會做出決定,我的外婆的鄰居是一個84歲老人,鶴發童顏,十分健康,讓你猜不出他的年齡。他告訴我外婆:"在抗日戰爭期間,他的老母親被日軍飛機所投的炸彈炸死了,又沒有多久他的妻子又被日軍侵犯。在兩度喪親的悲痛下,他毅然決定跟隨共產黨抗日!最后終于日軍敗退了。他也盡到自己所有的力量。”也許你不能夠去轟轟烈烈的打仗,也許你也不能像一些偉人一樣為國捐軀。可是你也擁有表達你熱愛祖國的權利。你只要一看硬幣背面的國徽,就會想起中國的那段不堪回首的歷史,你的雙手就會輕輕的把它拾起,擦去它表面的灰塵,心中涌起了愛國之情,其實愛國就在生活的一瞬間中。
下面我講的是一個反面教材,其實熱愛流行的同學不難發現,現在精品店中有一種帶侵略性質的日本旗的頭巾。街上也有很多女孩都帶了這種頭巾,并且認為這就是流行,這就是所謂的“哈日”。
我覺得她們錯了,在祖國這種逐漸的開放的情景下也并不是不允許這些人的存在。只是人應該學習他人好的一面而修正錯的一面。如果把那一段日本人都自以為辱的歷史拿來當做中國歷史上最光輝的一面那你是不是太傻了呢?中國現在已經日漸發達,如果一些人還把一些有損于國家的事拿來宣揚,那么這將是中國的悲哀,我們的悲哀和他的悲哀。
星星之火可以燎原,習慣成為自然。讓我們從現在做起,從小事做起。將愛國進行到底!
愛國作文 篇8
歷史的風雨盡管浩瀚洶涌,不能沖淡人們對英雄的敬仰;歲月的河流盡管綿長蜿蜒,無法流走人們對英雄的懷念。他們光輝的愛國形象,崇高的民族精神,氣吞山河的言辭,可歌可泣的壯舉......無不令我敬佩不已。
愛國是個崇高的字眼,顧名思義,愛國就是熱愛自己的祖國。在我國五千多年的歷史長河中,涌現了許許多多的愛國志士。屈原在郢都被攻破后,萬念俱灰,高吟<<離騷>>,憤然投江。范仲淹被貶后,發坐了先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的長嘆。而林則徐在被流放后,寫下了為利國家生死以,完固禍福趨之的心聲......
俱往矣,數愛國人物還看今朝。也許我們的愛國熱情無法在殘血如火的戰場上表現,但我們可以用知識的武器來捍衛祖國,建設祖國!愛國不在年高當我們睜開雙眼遙望遠處點點露珠點綴下的山花時,可曾想過被掩蓋在五彩斑斕的的鮮花下的幼苗?那些躍躍欲試,時刻準備為這片花海作出絲絲貢獻的幼苗?我們也是如此,盡管我們弱小,但我們可以把這份弱小的微薄之力轉為學習的動力;為中華之崛起而讀書,盡管我們國家現在還不發達,但請堅信:陽光總在風雨后。窮且益堅,不墜青云之志。正因為我們不發達,更要用這雙勤勞的雙手創造奇跡!
愛國是成才的動力,生命的航標,前進的風帆。也許途中驚濤駭浪持續不斷,但你不能退卻,只有頑強進取,才能摘取頂峰金燦燦的果實!你瞧,信念的桅桿已經樹起,希望的風帆已經揚起,讓我們想著理想的霞光啟航吧!
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