精選愛國作文匯總八篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的愛國作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛國作文 篇1
今年是決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅之年。作為一名生在新時代,長在幸福中的小學生,我認為要把愛國之心化為報國之行,盡己所能,扶貧獻愛心,多多關注那些因貧困而無法上學、讀書的小伙伴們。
一次,我和同學們聊天時,一位同學提到曾在電視上看到有許多因貧困而無法上學讀書的孩子。聽到這件事,我們都很傷心,很想幫助那些孩子。于是,我提議道:咱們可以用跳蚤市場的形式來開展一個義賣活動,將賣東西所賺的錢都用來捐給貧困的小伙伴們買書,你們覺得怎么樣?大家一聽,都很激動,因為這樣不僅可以幫助貧困的小伙伴,還可以體驗豐富多彩的少先隊活動。
一放學,我便急急忙忙地趕到大隊部,向輔導員老師說明了自己的想法。大隊輔導員殷老師點點頭說:你這個主意很不錯!咱們學校的對點幫扶學校是廊坊市萬莊紅華小學,可以利用這次跳蚤市場活動來為紅華小學捐款建圖書角。聽了這番話,我很受鼓舞,立刻和其他大隊委著手準備起來,并且和大隊輔導員老師一起制定了活動方案,比如目標籌集金額5000元,每五位同學組成一個小組進行義賣等。
活動當天下午,同學們早早地到了學校,他們帶著各式各樣的招牌和商品,井然有序地排成一排。一個個小攤位擺好了,大家開始叫賣。低年級的小同學們,也積極參與了此次活動。他們排好隊,不吵不鬧,靜靜地選購自己喜歡的商品。接下來是籌款環節,同學們都積極獻出愛心,連老師們也加入了籌款。活動結束后,我看見同學們的臉上都露出了燦爛的笑容,自己也開心地笑了。
經過計算,活動共籌得6000余元,比預期的還要多呢!再加上平時同學們拾金不昧的錢,一共是6500元!一周后,我和大隊輔導員老師一起去給紅華小學贈送圖書。在那里,我的知紅華小學以前沒有閱讀課,也沒有圖書角。當捐贈的圖書放到操場上時,紅華小學的孩子們飛快地跑出教室,每個人都拿了自己喜歡的書,在操場上讀起來。
此次活動,既讓同學們體會到了幫助他人的快樂,又讓大家親身參與到扶貧當中去,體會扶貧的重要意義。精準扶貧,傳遞愛心!我們少年兒童要把對祖國的熱愛之情,轉化為為祖國做實事的報國之行。服務社會,奉獻愛心。努力爭做合格的社會主義接班人!
愛國作文 篇2
我們的祖國中華人民國,如今是很發達的,這些否是全國人民的勞動成果,因為大家都有一顆愛國的心,把祖國建設的這么繁榮富強。愛國是光榮的,我們應該永懷愛國之心,為祖國的建設添磚加瓦。
在生活中,我們做的事情都有可能是愛國的,比如你節約用電用水等等也都是愛國,當你行走在校園里,看見了一張紙屑,把它撿進了垃圾桶里;拾到一枚硬幣交公了,這也是愛國。在學習中考試取得了好成績,讀書很努力,這些是愛國。在公路上行走,遵守交通規則,在公共場所不喧嘩,不擁擠,遵守公共秩序,這更是愛國,我們只要沒做壞事,做的是好事,這都是愛國。當你看有人破壞公物就及時阻止,當你看到有違反法律的事,就見義勇為,拔刀相助,這也是愛國。
有一個人,以前他家里很窮,后來他長大了就去參軍了,由于在戰場上屢次立功,后來當上了的軍官,那是由于日本侵略者瘋狂進攻他的軍隊,他的軍隊一到戰場就散了,各逃各的,后來他被敵人捉住了,侵略者就威脅他,他當上了叛徒,像這樣的賣國是可恥的。他的下場可以看到,所以我們應該愛國。一個國家是有千千萬萬的家庭組成的,我們愛自己的家庭也就是愛國,為了我們的國家我們現在必須好好讀書,珍惜現在的美好時光,好好讀書,讀好書,專心學習,以優異的成績去回報我們的祖國,將來更好的為祖國做貢獻,為祖國添磚加瓦,我們的祖國建設的繁榮昌盛。
我們的祖國!你不愛,誰愛?所以我們要從現在開始,從我做起,用實際行動去熱愛我們的祖國。
愛國作文 篇3
滔滔不斷的江水,連綿不斷的山路,都屬于我們偉大的祖國,祖國的山川雄奇,祖國的河水透逸,祖國的胸懷無比寬廣。
中華民族有著五千多年的歷史,中華民族在世界上是一個非常偉大的民族。但是我們也不會忘記,八國聯軍一路燒殺搶劫到北京,一把火燒毀屬于我們中華民族舉世聞名的許多名勝古跡,我們更不能忘記日本侵略者在南京的大屠殺,殺害30多萬中國同胞……
自從1949年10月1日,中華人民共和國誕生的那一天,中國又重新站了起來了,中華民族又一次昂起了頭,屹立在世界的東方。
大家還記得20xx年8月8日晚上8時,29個腳印漸漸邁向鳥巢,第29屆奧運會終于在中國北京開幕了!那一刻,我們沸騰了,中國人民沸騰了,全世界都沸騰了!多少年的努力,多少次的付出,多少人的流下的汗水,終于在那一刻化為了祖國的驕傲!
祖國,你已走過了不平凡的六十四年,像一個嬰兒長成了少年。今日你充滿活力,散發著蓬勃朝氣。你有過磨難也有過歡笑,歷史的崎嶇坎坷,明天會更加美好。六十四年,你發生了天翻地覆的變化,你的人民日益富強,你凝聚了天下炎黃子孫的心,你贏得了世界尊重的目光。
祖國,你在我心中永遠是一顆璀璨的明珠。
愛國作文 篇4
1919年,有帝國主義列強所操縱的巴黎和會不顧作為戰勝國的政府和國民的意志,與日本帝國主義相勾結,把山東問題交給日本支配。當時,北京和各地愛國學生為了維護國家民族利益挺身而出,他們肩負著“反帝、反封建”的偉大任務,與工人階級的一起,在愛國精神的引領之下,與帝國主義及其走狗作了堅定的斗爭,并取得了這次運動的光輝勝利。
5月4日那一天,學生界發起北京全體學生大會,并舉行愛國游行,被捉學生達二三十人。可是,沒有一個學生屈服。是什么讓學生面對帝國主義侵略者瘋狂的侵略行為;面對軍閥政府可悲的行為;面對武裝軍警可怕的鎮壓和逮捕,表現得如此勇敢的呢?這是從筋骨里迸出來;血液里激出來;性靈里跳出來;生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國精神。在愛國精神的面前,人的愛生之念,畏苦之情,算得了什么呢?
中國現代女作家、翻譯家冰心說過:“一個人只要熱愛自己的祖國,有一顆愛國之心,就什么事情都能解決,什么苦楚,什么冤屈都受得了。”5月4日以后,北京被捕的學生,也越發的增多,城內的拘留所,都拘滿了人,軍警們把北大第三院,改成臨時拘留所,第三院拘滿了人,又把第二院一并改為拘留所,可學生們沒有一個退縮的。學生們的這種視死如歸、毫不退縮的可貴精神,正是來自那顆熾熱火紅的愛國心啊!
同學們,讓我們來想一想吧!如果沒有愛國精神,我們中華民族還會巍然屹立世界民族之林嗎?我們還能自主嗎?我們還能坐在教室里學習嗎?不!我們不能!我們恐怕早已作了亡國奴了。我們當然不會愿意做亡國奴。正是愛國精神挽救了我們,挽救了中國,挽救了我們的民族。
五四時期的愛國青年,都以革新思想為將來革新事業的準備;我們這時期的先進青年,卻以一種病態的`眼光來看問題。這未嘗不是一種悲哀。
祖國之于公民就如父母之與兒女,難以想象一個不愛自己的祖國的人會去愛自己的父母,我們應該要像愛父母,愛家一樣去愛國。
真正的愛國不應該僅僅表現在漂亮的言辭中,而是應該表現在為祖國、為人民謀福利的行動中。我們作為新一代的青少年,又該怎樣去做呢?
有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀,“遠去足音凝重,再創輝煌更撼心!”中國經過幾十年來的艱苦建設,已取得了“乘長風,破萬里浪”的迅猛發展。但我們不要忘記,我們仍然是個發展中國家,還有許許多多地方有待完善和發展,要想國家富強,就必須繼續努力;而希望,就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學習,樹立遠大的抱負和理想,用愛國精神來激勵自己,將來有所作為,報效祖國。
讓我們用知識與汗水,以滿腔愛國之情,擁抱新希望,迎接這個機遇與挑戰并存的21世紀吧!
愛國作文 篇5
在對自己眾多的稱呼中,梁思禮最喜歡“老白鼻”,這是父親梁啟超對他的昵稱。風趣的父親將英語Baby(寶貝)一詞漢化,“老白鼻”三個字成為梁思禮特有的甜蜜。
天津市河北區民族路46號,有一幢白色的意式建筑,這就是梁啟超的“飲冰室”。在這里,梁啟超醉心學術,文思泉涌,新論迭出;在這里,他度過了人生最后的14年;這里,被他第九個孩子梁思禮視作樂園。
1924年出生的梁思禮,很受父親的寵愛。梁啟超給遠在海外的大女兒梁思順的信中這樣寫道:“老白鼻一天天越得人愛,非常聰明,又非常聽話,每天總要逗我笑幾場。他讀了十幾首唐詩,天天教老郭(保姆)念,剛才他來告訴我說:‘老郭真笨,我教她少小離家,她不會念,念成鄉音無改把貓摔。’他一面念說一面抱著小貓就把那貓摔地下,惹得哄堂大笑。”信中的“老白鼻”就是梁啟超最小的兒子梁思禮。就是這個“老白鼻”,后來成了中國航天CAD技術的倡導者和奠基人。
“飲冰室”里的大書柜上擺滿了線裝書,匯集了父親收集的各類珍本善本。但對于三四歲的“老白鼻”,更感興趣的是父親從各國買回的放在書柜下面的一盒盒明信片。這些明信片有畫有字兒,成了“老白鼻”的小兒書。父親對“小兒書”的講解,讓不滿5歲的梁思禮知道了文藝復興、達芬奇和米開朗基羅。
不幸的是,1929年,梁啟超永遠地離開了,56歲的他沒有實現花甲之年后將精力側重于子女教育的諾言,那一年,“老白鼻”不滿5歲。北平各界舉行公祭,全場嗚咽,只有這個孩子以為常常把自己放在膝頭的父親睡著了。
九子女中,思順、思成、思忠、思永、思莊都接受了父親的國學教育;思達、思懿、思寧盡管沒有聆聽過父親的課,但父親的弟子謝國楨的教導讓他們獲益匪淺;梁思禮遺憾自己國學功底在兄妹中最弱。但“愛國”這一課,梁思禮從未缺席。
南宋名臣陸秀夫懷抱少帝投海、岳母刺字“精忠報國”……在梁思禮小時候聽過的故事、背過的古詩中,留給他印象最為深刻的就是那首“少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰”。現在想來,好像父親從他很小的時候就在以這種方式熏陶他的愛國思想。
除了言傳,父親的身教是“愛國”最真實的樣本。“愛國救國”幾乎是梁家九子女的胎記。“人必真有愛國心,然后方可以用大事”,梁啟超生前的話語,指引了梁家九子女未來的路。
早在全面抗戰爆發前,四哥梁思忠從美國西點軍校畢業,回國參加抗擊日軍進犯上海的“一二八”戰斗,后因病早殤;二哥梁思成患重病依然潛心研究我國古建筑;三哥梁思永是著名的考古學家,抱病拼命工作;五姐梁思懿積極參加進步學生的愛國運動,是抗日救亡運動的骨干;六姐梁思寧在抗日戰爭爆發后參加了新四軍;梁思禮抱著“工業救國”的理想,在美國攻讀博士學位之后,毅然回國參加新中國的建設。梁啟超的《少年中國說》最先感染自己的子女,九子女中七個出國求學或工作,但都相繼歸國,報效祖國。
回憶中,梁思禮瞇起了眼睛:“父親對我的直接影響較少,但他遺傳給我一個很好的毛坯,他的思想通過我的母親及他的遺著使我一生受益。”
歷史學家傅斯年語:梁任公之后嗣,人品學問,皆中國之一流,國際知名。
愛國作文 篇6
世界上任何一個民族,要想有自己的特點,都需要有自己獨特的文化。而中國的國學就是中國獨特的文化。國學蘊藏著中華五千年歷史智慧的精華,他們構造了精神生活的環境,是中華民族歷史的見證。
“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎? 朋友交而不信乎? 傳不習乎?” 這是曾子說過的一句話。意思是:每天多次反省自己,替人家出謀劃策,而不忠誠嗎?和朋友交往不夠誠信嗎?老師傳授的知識復習了嗎?這句話告訴我們,在日常生活中我們要多次反省自己這樣我們才能逐漸養成良好的品格和不屈不撓的人格成為一個優秀的人。“學而時習之,不亦說乎? 有朋自遠方來,不亦樂乎? 不知而不慍,不亦君子乎?” 告訴我們學習知識必須要虛心和要有求知精神,還告訴我們需要持之以恒來鞏固知識。這些經典的句子告訴了我的許多的道理。
論語是孔子智慧的結晶。他將一生的感悟都傳給了學生。他的學生也沒有辜負他的期望。將格言收錄下來,編成了論語,流傳后世。孔子的思想也從此傳承下來,推動中華民族的發展,對后人起著指導和警示的作用。他始終都在傳遞的是一種生活態度,一種樸素的中庸的生活態度。孔子也就是用這樣的生活態度。在生活中用點點滴滴來影響他的他的第子。論語的好處還有很多,他不但教你如何為人處事,還教你怎樣樹立自己的人生觀和價值觀。孔子的精神,以治平為本,以仁為核心,他的思想是中華民族精神的源頭,是價值觀練是非的標準,是倫理道德的規范所以是中華民族文化的基本精神。
經典源遠流長,經典伴我成長。我們要學習經典,他不但給我們生活學習帶來幫助,還讓我們知道做人道理。你也讀國學經典,在擴大我們的閱讀量的同時,也在潛移默化地塑造我們的思想,行為,讓優秀的國學經典一直伴隨我們健康的成長。讓我們多讀這些書,讓國學和我們一起長大。
愛國作文 篇7
最近,我讀了《復興中華,從我做起》。從書里的一個個小故事中,漸漸了解到,在中華民族五千年悠久的歷史中,不僅創造了許許多多燦爛的文化,還發明了數之不盡的科學技術。指南針、造紙術、印刷術、火藥都是中國人最早發明的,被稱為四大發明,還有萬里長城、漢唐盛世……這些都出自中國。
然而,又有誰能想到,我們偉大的祖國曾飽受風霜:八國聯軍放火燒毀圓明園;片流入中國……但是中國人心中的烈火不曾被撲滅,奮起反抗、復興中華。
雖然我們還未長大,不能像鄭成功那樣收復臺灣,不能像孔子那樣收徒三千,也不能像范仲淹那樣興國利民……但是我們能從身邊的小事做起,哪怕細微到節省一點水、一度電,細微到輕輕伸手撿一團紙屑……這樣也是為祖國做貢獻,也是復興中華。大家想,如果中國13億人口每人節省一滴水,一年下來可以聚成大海;每人少用一度電,一年下來能供應一個災區或小鎮用一個世紀之多;每人節省一張紙,一年后,紙張總體積能超過珠穆朗瑪峰……除此之外,我們還要好好學習,學好文化知識,學會做人,長大后才能干大事。那么,我們應該怎樣學習呢?學習,首先得端正學習態度,明確學習目標,上課專心聽講,認真思考,積極開動腦筋,常舉手發言,勇于創新。此外,我們學了知識要會用,不會用等于沒學……
要想復興中華,還要給自己定一個遠大的目標,樹立一個遠大的理想。列夫·托爾斯泰曾經說過:“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;而沒有方向,就沒有生活。”是啊,理想就是指路燈,沒有理想,就猶如無頭蒼蠅,永遠飛不到終點。讓我們從小樹立理想,長大后才能復興中華。
少年智,則國智;少年富,則國富;少年強,則國強;少年雄于世界,則國雄于世界!復興,不是一個簡簡單單的代言詞,它是要用行動去譜寫中華民族偉大復興的新篇章。愛國,不應該流于形式,做好身邊的每一件小事就是愛國的表現。同學們,讓我們攜手并肩,為復興中華做出自己應有的貢獻、做好身邊的每一件小事吧!
愛國作文 篇8
悠悠華夏五千年,悠悠歷史恒久遠!華夏大地將她博大精深,源遠流長的精神文化以書香濃墨的形式藝術而優雅鋪陳在世俗的面前,用她獨特的魅力折服了一批又一批的英雄豪士,熏陶了一位又一位的文人儒士!他們在這種物質的載體下,肆意而恣懶的感受精神上受到的一切沖擊和對于是非榮辱的對錯評判,皆是各有所得,不過只有一個念頭是任何只要捧起過精神載體的人,都會具有的意識∶讀書也是一種是愛國!
古往今來,從春秋到戰國,從先秦到明清。一輩又一輩的先人用一輪又一輪的歷史反復實踐著,證明著這個隱形真理的存在,當那句“既替余以慧鑲兮,又申之以攬縞”,“世人皆醉我獨醒,世人皆濁我獨清”的悲哭在你耳邊縈繞之際,你可曾記起他的模樣,又可曾記起他為何發出這般悲鳴!他飽讀詩書,通曉音律,一折舞臺劇,說服六國候;致使百萬雄獅叩關而攻秦,他開創楚辭詞體,可是他的每一句詩詞,每一個字跡無不浸透那濃濃的滿腔愛國情!后來多少文人騷客在這種精神得熏陶下,以筆為戎,精忠為國!岳飛笑談“渴飲匈奴血,饑餐胡擄肉”,文天祥“自古人生誰無死,留取丹心照汗青,辛棄疾“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營,塞在塞外秋點兵,”范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!”戚繼光那句“但愿海波平,”這些無不昭示著歷代先輩的那顆赤膽忠心,無論是雋寫下的詩文,還是以行動誓死不渝保衛國土的壯士之舉,都以文字的形式,用墨香濃縮進一本本書冊,當我們翻開歷史的扉頁,那一幕幕的不屈,悲嘆,都以另一種形式重演著那些世代相傳的佳話,激勵我們,鞭策我們,同時也在警醒著我們!
從我們初出懵懂之際,便對那紙張的質感幾乎了然于胸,那頁頁的白紙黑字,教會我們好壞之分,教會我們善惡之別!但是究竟讀書為何?“為中華之崛起而讀書!”那個少年曾經明眸皓齒,毫不猶豫的回答到。是啊!書是凝結一代又一代先輩智慧結晶的載體,是記錄他們精忠愛國的最好見證,當我們捧著它時就是在與偉人進行心靈的會晤!與這樣的偉人進行心靈的交流更當胸懷鴻鵠之志!那個少年就是如此!他在與先輩的會晤中領略到其中的精華!體會到其中的精髓!所以他有鵬飛青天九萬里的青云之志!他有救國救民于水火的偉大情懷!所以中華民族就是在這樣的有大智慧之人的帶領之下終于擺脫日寇的折磨!新中國得以成立!而作為新時代的我們手捧著這樣的充滿心酸血雨的書籍時,不更應該心懷理想!讀書報國么!
許是有人會問“沒有實踐的經驗,沒有施展的平臺,有的僅是這空洞的文字,就算讀破萬卷書籍,又從何體現愛國之情!”當然,孟子曾言“盡信書不如無書,”而且道家的唯物主義也宣揚看待事物應有辯證主義思想,所以,讀書亦應該取其精華去其糟粕,最大限度取之于己有益者,且自身能夠將其運用自如!在社會主義飛速發展的今天,我們在讀書時,受其思想精髓熏陶的同時,更要努力為之注入新鮮的血脈!在精華的基礎上,勇于創新,譬如美利堅合眾國雖然在悠久歷史文化方面雖然差強人意,但他們卻勇于創新,為為時不長的歷史注入新時代的元素!所以他們在短短一百多年里便抓住時機脫穎而出,超越眾國一舉成為世界霸主!橫行世界!魏源曾言∶師夷長技以制夷,雖然在現代這個崇尚和平的年代,幾乎無需“制夷”但科學創新已日漸成為綜合國力的重要因素,所以我們在汲取前人智慧勇敢這些優秀精神的同時,更要多思多想,提出問題,闡述質疑,擁有自己獨特的意見和見解,擁有屬于自己的知識,并將其轉化為物質力量,為富國強國貢獻一份力量,也為在千百年后,會有后生小輩能看著你我曾經注入的新鮮血脈而驚嘆連連!并以次為基,注入屬于他的思想和精髓!
讀上一本好書就是感悟一種人生!用書籍啟迪人生,用智慧陶冶情操,用知識富民強國!讀上一本好書,就是一種愛國!
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