【熱門】愛國作文600字三篇
在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的愛國作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛國作文600字 篇1
點亮記憶房間里的蠟燭,燭光所過之處無不輝映著我心里的往事。差作業差點兒被清出來讓我感動了無比驚險,買冰紅茶中了再來一瓶讓我感到無比幸運,去昆明比賽又讓我感到既高興又遺憾……正是這些事情讓我記憶房間五顏六色。看!這一處的色彩比別處更深。
一天下午,我們值日生興高采烈地來到廁所,由于陳星宇早上中午都沒來,所以他一個人掃,其它人都在下面玩,等他一個人掃好。忽然,原本晴朗的天空開始變得陰沉,烏云似乎就要壓到我們的頭上。看到這種情形,我們幾個來監督的一商量,就這個衛生委員去問一下陳星宇掃好了沒有,因為看樣子快下雨了。我剛走上廁所,就看見水龍頭一直開著,但他正在沖,于是,我說了他一句:“陳星宇,有你這樣缺德的嗎?你開著水,又不用,這不是明擺著浪費水嗎?”他回答我:“我也沒辦法!來的時候好好的,可開到最大,接滿了水后,想再關上時,就扭不動了!不信的話,你來扭一扭。”我去水龍頭那扭了一扭,不管從哪個方向,都扭不動,這讓我慌了神,遲疑了一分鐘,我想出了一個辦法:與其讓水一直流,還不如用這些水來沖樓梯,這既讓這本該浪費的水創造了價值,又使該來掃地的陳果陽可以休息,真是一舉兩得啊!制定好方案后,我立即拿起水桶,接水,沖;接水,沖……像這樣來了十次后,水突然停了,原來,陳星宇將水龍頭出問題的事告訴了何爺爺,爺爺去把水閘關了,這才讓我有了喘息的機會,打掃結束了。
這就是那一處色彩比別處深的區域,通過這個區域,透射出了我的`機智,鍛煉了我隨機應變的能力,也讓我收獲了更多的生活經驗,所以,期盼這樣的事越多越好!
愛國作文600字 篇2
周總理離開我們已經很多年了,但他那濃眉英姿,微笑神態依然留在人們心間;他那機智幽默,揮灑自如的外交家的風采依然有口皆碑。他,就是我最崇拜的人。
有一次,周恩來和一位美國記者談話時,記者看到周總理辦公室里有一只派克鋼筆,便帶著幾分諷刺,特意發問:“總理閣下,您也迷信我國的鋼筆嗎?”周恩來聽了風趣地說:“這是一位朝鮮朋友送給我的。這位朋友對我說:“這是美軍在板門店投降簽字儀式上用過的,你留下做個紀念吧!”我覺得這支鋼筆的來歷很有意義,就留了下了這支鋼筆。”美國記者聽了無言以對,臉一直紅到了耳根。
周恩來總理的應變能力和口才給人們留下了難以磨滅的印象,他心系人民的情懷更是溫暖和激勵著一代又一代人。
我常聽到這樣的話:“人民的總理人民愛,人民總理愛人民。”周總理關心人民的事跡有很多,其中有件事讓我無法忘懷。一次,周總理到地震災區慰問受災的人民。這天上午,人們齊聚到廣場,周總理來了。人們歡聲雷動。周總理登上一輛卡車,正準備向群眾發表慰問講話,突然她發現現場的群眾是迎著風口坐的。原來,當地政府考慮到周總理身體不好,希望總理在背風的地方講話。而周總理卻說了一句話:"聽我口令,向后轉。"開到群眾的面前,周總理一個人迎風而立,而群眾則可背風聽他講話了。從這件小事中。可以看出,周總理時時處處為人民著想。
當周總理逝世的時候,聯合國下半旗致哀。可見周總理不僅深受中國人民愛戴,還深受世界人民敬仰。他永遠活在人民心中。
愛國作文600字 篇3
過了三年,再次翻出這本書,但封面上那五個燙金的大字還是那么耀眼,仿佛在訴說著書中的故事。書頁也有些泛黃,但是書中的故事還是那么生動有趣,那么刻骨銘心。用生動的文字,記錄了一代偉人的成長。
這本書從“大鸞”出生一直到周恩來赴日留學,一共三十四章節。但令我印象最深的,還是第十一章“鴻浩之志”。在這一章,魏校長問了同學們為什么而讀書。有的人說:“為了光耀門楣而讀書。”有的人說:“為了明禮而讀書。”還有人說:“為了家父而讀書。”而周恩來卻說出了一句志存高遠的話:“為了中華之崛起而讀書!”從這里我似乎隱約看到了未來偉大的國家總理,優秀外交家的影子;從這里,可以看出少年周恩來那時理想之遠大。
在某部小說里曾經看過兩句話:“亂世出英雄,時勢造英雄。”在急劇變化,國家時勢動蕩的時代,只有把握住自己的命運,有自己所堅信不疑的信念,才不會被淹沒在歷史的人群中,才不會隨波逐流,才會從億萬人群中脫穎而出。
在這本書中,我仿佛成為了周恩來身邊的人,追尋著他的腳步,感受著他的喜怒哀樂,見識了少年周恩來那時的良好精神品質:獨立、自強、好學、勤奮……生于這樣的年代,內憂外患,清,外國列強虎視眈眈,基層人民水深火熱……周恩來從小就生活在基層,明白基層人民的生活艱苦,感受到了曾今親人所謂朋友的冷漠無情。所以,他知道指望他人來改變自己是不可能的,只有自己才是最可靠的。周恩來通過知識改變了自己,充實了自己,成為了一代偉人。
再看看我們自己,出生在和平年代,出生在豐衣足食的家庭,不知道糧食的來之不易,更是對學習不感冒。殊不知我們現在的和平是祖祖輩輩用鮮血換來的,我們現在的學習機會也是祖祖輩輩用他們的汗水換來的。我們都有生命,這是平等的。可是,人人都有知識嗎?知識是我們做任何事的基礎。沒有知識我們將一事無成。只有知識,才能改變我們的人生。
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