這也是一種美900字半命題作文（通用30篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的這也是一種美900字半命題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　這也是一種美900字半命題作文 篇1

　　人們常說“堅持到底就是勝利”，因而堅持是一種美，但我認為，有的時候，放棄也是一種美。

　　這還是我上初三時發生的事。

　　夜，已經很深了。窗外靜靜地沒有一絲聲息，仿佛連自己的心跳聲都能聽見。星星困乏地眨了眨眼睛，沉沉的睡去了。我的上下眼皮開始不停地翻合，提著筆的手漸漸感到越來越沉重，我快支撐不住了。隨著“啪”的一聲，筆掉在地上的聲音驚醒了我，我一下子回過神來，撿起筆又埋頭苦干起來。

　　但這清醒畢竟只能維持短暫的片刻，我又開始犯困，真想好好睡一覺，不過，作業還沒寫好，怎么辦呢?

　　我看了一下表，已近凌晨一點，如果現在睡覺，還有最多五個小時的休息時間，再翻一下我的作業吧，數學還有三大題沒寫，是放棄去休息還是堅持熬夜奮戰?

　　接著寫吧，作為一名學生，尤其是一名初三學生，是必須要不折不扣的完成作業的。但與此同時，心底另一個聲音在對我說：放棄吧!作為一名初三學生，完成作業固然重要，好好休息更加重要，這樣，才能有更好的精力投入到第二天的學習中去。

　　堅持把作業寫完!堅持到底就是勝利，你一定能完成的;放棄吧!數學本就不是你的強項，浪費休息的時間去完成這三道題，萬一一點頭緒沒有呢?豈不是“賠了夫人又折兵”，得不償失啊!

　　堅持吧!我一直在努力改變偏科的現狀，提高自己的數學成績，如果放棄，豈不是前功盡棄?于是我提起筆，在紙上“唰唰”地寫著，寫著寫著，突然停下了。

　　想起了這段時間連夜奮戰，白天的上課效率急劇下跌，有的時候聽著聽著竟一不小心睡著了。這就導致了作業的效率直線下降，已經形成了一個惡性循環。再這樣下去可不行，我會毀了我自己的。

　　想到這，我就感到毛骨悚然。我還是放棄吧。好好休息一下，明天上課認真聽，就不用熬得這么晚了。

　　我輕輕而又堅定的放下筆，合上書，走進了臥室……

　　很久以前，聽過梁靜茹的《勇氣》，我很喜歡其中的一句：“愛真的需要勇氣，去相信會在一起。”我覺得，做任何事，都是需要勇氣的。對于那三道數學題，放棄會比堅持需要更大的勇氣吧。

　　放棄，也是一種美。放棄，是一種由勇氣點綴著的，最絢麗奪目的美!

　　這也是一種美900字半命題作文 篇2

　　美，不僅僅是顯而易見的外表美，更彌足珍貴的是心靈美!——題記

　　“刷刷，刷刷”外面的雨還在下著，老天爺似乎沒給本姑娘面子讓雨變小，反而把雨給變大了!“真氣人，本姑娘今兒還得上課，老天啊，你這是什么態度啊!”我氣呼呼地指著天空說。眼看就要到上課時間了，我無奈地背起書包，拿著傘出門了。

　　我站在路邊上，兩眼一直看著前面的馬路。今天不知怎么了，站了好一陣子，連一輛出租車或黃包車都沒看見，也許因為要下大暴雨吧!就在打算回家不準備去上課時，一輛黃包車奇跡般地出現在我視線的前方。騎車的是位素不相識的叔叔，我就像看見救世主一樣，遠遠地就揮起了手，開心極了!那叔叔猶豫了一下，還是將黃包車停了下來，我立馬收傘上了車。

　　在去少年宮的路上，我才知道叔叔原來有急事要趕回家，沒打算做這趟生意。但見我十分著急，便決心幫我一把。我聽了，好生感動。車主問我：“你急嗎?”我看了看外面的雨夠大的，肯定很難騎，便說道：“沒事，不著急!”但他似乎知道我在想什么，騎得更有勁了。

　　雨蒙蒙，車疾駛。不一會兒，就到了少年宮。我打起傘下了車，我問他：“多少錢?”“兩塊錢。”才兩塊錢?這么大的雨，我原以為他會要四，五元錢呢!我趕緊掏錢，卻一下子愣住了：先前只顧著拿雨傘，卻把零花錢擱桌上了。我一下子頭大了：“沒——沒帶錢。”我的臉紅到了脖子根，那個窘迫呀就甭提了!

　　那位叔叔卻一臉的理解神情，說：“沒關系，叔叔有時也會忘事兒。同在一個小城里，500年前恐怕還是一家人呢。這次就不要錢了，小姑娘你快走吧!不然上課來不及了。”“可是?”“別可不可是了!叔叔也要趕路嘍!”“謝謝你，叔叔!”他很快就消失在雨簾中，可是我永遠都忘不了他那張真誠的面孔，燦爛的笑容，滿臉的水珠。雨水將他的衣服浸濕了，但我相信更多的是汗水。他的穿著是那樣素樸，他的相貌是那樣平凡，但他的身影卻是那樣地高大，那樣地動人。

　　原來這也是一種美!那位相貌平凡的叔叔擁有的美是心靈上的美，一種鉆石般的美!

　　這也是一種美900字半命題作文 篇3

　　現實世界美與丑并存，但人們追求的是美。人們認為生活中不能沒有美，沒有美的生活是不可想象的。

　　對于什么是美，從古到今人們有過許多不同的解釋，起勁沒有一個公認的定義。在我們的身旁就存在著美，當我們觀察晨光熹微時會觀察到美；當我們聆聽溪水流動時會聽出美；當我們看著青年的活潑時會看出美……可見，美無處不在，美的定義也沒有限定。

　　對于我來說，美是一種完美的含義。當然，"美"太完美就變成了不美。所以有時我認為"放棄也是一種美"。聽到我這么一說，肯定會有許多人感到十分驚奇，"放棄是意志不堅強的體現，難道這也是一種美？"這時，我會對他們說："在當今世界上，美無處不在，這也就決定著美的含義也是沒有局限性的，那么世界上的美就不都是相同的了。有誰不知道在欣賞畫家的作品時，可以欣賞到一種殘缺的美。難道有殘缺美，就沒有放棄美嗎？

　　在我們的學習生涯中，遇到了各式各樣的事情，就比如：一個學生想在班上當一名班長，但是經過投票選舉時卻沒有選到他，他沒有灰心，而是很自信。在下一輪選舉學習委員時，他的發言讓同學們一致推選了他，這難道沒有體現了放棄是一種美嗎？如果他不放棄了競選班長職位的念頭，仍然不肯面對現實，那么他將不會在下一輪選舉中當上學習委員。諸如此類例子在我們的生活中有許多，這些例子不就是體現了這種放棄的美嗎？

　　有很多人在面對很多事情上都沒有正確的處理方法。例如：我們在考試過程中會碰到難題，而在有限的時間內，我們必須把題答完。有些人就在一道題上花了很長時間，一直到交卷時間，還是沒有做出來。這看似問題不大，但分數一出來，我們就可以尋找到問題了。原來該同學在作題時，由于粗心而導致做錯了許多簡單的題。又因他沒有重新檢查一遍，所以問題就出來了。為什么他不用時間去檢查呢？就因為他太固執了，對每道題都想把它做完，他覺得做完一整張試卷是一種美，心里十分踏實，也肯定自己會得高粉，放棄也是一種美，放棄也是一種美。最后實踐證明，不是。

　　這個例子就說明了執著有時是一種錯誤，放棄有時也是一種美。不要讓我們的腦海中充滿"完整的美"的形象，這樣會讓我們犯美麗的錯誤。

　　所以說，放棄也是一種美！

　　這也是一種美900字半命題作文 篇4

　　事情做得好，這是一種名符其實，名正言順的美；事情沒做好，盡管給人帶來遺憾，但卻能給人以教訓和經驗，這何嘗不是一種美？———實際上這種遺憾給予人的美反而更讓人印象深刻，記憶更持久和意義更重大！

　　在以前的小學生活中，我平時并不好好學習，但在考試前一兩周中在老師要求的重點題型上不斷地刷題，直到考試前夜才停止。盡管這是臨時抱佛腳的用功，然“臨陣磨槍，不快也光”，結果比那些平時好好學習的人高出許多。屢試不爽的方式讓我洋洋自得，也漸漸成了我的習慣——事到臨頭加把勁讓劃上圓滿句號——讓事花好月圓，讓人皆大歡喜，毋庸置疑，這是一種圓滿的美。

　　這種方式和技巧則讓我覺得“神通廣大”和百事百靈，在年段大多名列前茅。可是好景不長，在初中就不太奏效。隨著學科的增加和內容的深入，這種方法在語數外則不通靈性，頻頻失效，導致成績如滑滑梯一般下落，這引起了我的思考：在小學只考課內知識——教你包餃子就考包餃子，依葫蘆畫瓢即可；但在初中要舉一反三——教你包包子則考做餡餅——不僅內容考課內也考課外，而且題型繁雜且形式多變。平時的我都沒好好學，用以前臨門一腳的方式——題海戰術，大量的時間做同樣的試題，僥幸地遇到同樣類型的習題則能迎刃而解，然而考別的內容或遇到沒見過的題型就干瞪眼。因為知識不系統，且沒有形成思考和動手的習慣，自然沒有形成學以致用的能力。

　　的確如孔老先生說的“學而不思則惘，思而不學則殆”那樣，知識是系統工程，刷題的目的是熟練題型，強化基礎，加深印象，這是學習知識的基本要求；而學會理解，舉一反三，學以致用，形成能力，這是學習的目的。盡管剛上初中的鎩羽——迎頭一棒，這個下馬威讓我難堪，讓父親汗顏，讓三年滿堂紅的理想化為泡影；但“塞翁失馬，焉知非福”，盡管留下的遺憾讓我懊悔，但卻給我深刻的教訓，給我機警和財富——腳踏實地地系統學習且不存僥幸的心理。留下的這個遺憾，讓我在以后的學習中一路綠燈，暢行無阻——芝麻開花節節高。

　　把眼下的事做好，對長久而言這是一次性的，那是這件事的完結——事事的順暢并沒給我留下什么印象。失利則讓我領悟把以后的路怎樣走好，而且有多次而長久的功效；盡管有遺憾，但這也是一種美，這種美如香茗般久久難以忘懷！

　　這也是一種美900字半命題作文 篇5

　　早已習慣了人在旅途，早已習慣了眺望遠方，陽光下映出拉長的身影，才發現有這樣多的缺憾存在于自己身上。風雨中坦率地昂起頭，再多的缺憾也不曾壓在心上，我記住了許多帶著缺憾依舊奔向夢想的美麗身影，正是這些缺憾成就了永恒的美麗。

　　鏡頭一：王昭君，一朵圣潔的蓮花要去大漠里尋根，面對自己的畫像，她該遺憾自己為什么會遇此不公；面對荒野大漠，她該遺憾遠離故土。她，卻在這缺憾中成就了千古美談，成就了匈漢人民的安寧幸福。這朵蓮花不會因那點點缺憾而掩蓋它的華彩，因為它“清水出芙蓉，天然去雕飾”。王昭君的自然與真誠，向人們昭示了缺憾中成就的永恒之美。

　　鏡頭二：史鐵生，一個不幸癱瘓，且又身患尿毒癥的人，卻以他的不屈與執著，寫出了《我與地壇》《病隙碎筆》等作品，這個錚錚漢子用缺陷的身體，握起沉重的筆，向我們描述了一個生命由蜷縮到伸展直至沸騰的過程。于是我們明白了原來要奔騰自己的血液并不需要處處完美，只要坦然地面對，帶著一身的缺陷也可以擁有奔騰的生命。史鐵生的不屈與執著，再次向人們昭示了缺憾中成就的永恒之美。

　　鏡頭三：邰麗華，一個如江南細雨一樣玲瓏的女子，用她不完美的身軀向我們展示了完美的靈魂。幼時的一次醫療失誤使她進入了無聲世界，或許她的心里滴過血，或許她曾流過淚，但當她站在舞臺的那一刻，映入人眼簾的卻是她坦然而又自信的微笑，那微笑如飛舞的櫻花，美得令人憐愛，美得讓人折服。原來要綻放美麗夢想并不需要處處完美，只要坦然地微笑面對。邰麗華的自信與追求，又一次向人們昭示了缺憾中成就的永恒之美。

　　撫今追昔，不少人走出缺憾，在不完美中追尋著永恒之美。從這些雖身有缺憾卻奮斗不息的美麗身影中，我深深地懂得：生命不是一篇文摘，只收藏精彩；生命也不是一次彩排，只收錄完美。生命是缺憾不完美的平臺，但只要有“天生我材必有用”的信念，只要有“長風破浪會有時”的勇氣，生命自有看朗花照月、一切如過眼云煙的灑脫，并在缺憾中成就其永恒之美。

　　這也是一種美900字半命題作文 篇6

　　月之滿盈是美，花之富貴是美，春之生機是美，人之優雅是美，畫中之留白、插花之空余亦是美。留白，這也是一種美。

　　“山的陰面要留白，不要上色。”小時候學國畫，“留白”二字，應該是老師最常對我說的吧。從一張白紙到一幅美麗的畫，一支筆勾勒出萬千氣象。在老師筆底，瀑布之水會飛濺，鳥之樂音能入耳，一切都栩栩如生，好似真的一般。而我的呢，眼神空洞、恐怖；瀑布的筆觸也好似刻意為之，完全沒有老師那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”之勢。一遍又一遍的練習，依然沒有什么用，也領悟不到老師的真諦。這時，老師走來，拿起筆在紙上看似隨意的畫了兩筆，又留下一句：“滿不一定是美，畫國畫，一定要留白。”再去看老師留下的幾筆墨，那根本不是什么墨塊，分明是水從山澗流下來啊！一開始，我只是以為留白僅僅是美，僅僅是畫中之妙處，直到后來學習了插畫。

　　幾朵百合，幾枝桔梗，一束滿天星，一個花盆在我面前排開，老師為我演示著她用她那纖細的手指輕輕將那一朵朵，一簇簇花插入花泥之中，白的素潔，粉的可愛、綠的充滿生機……老師不緊不慢的插著，我目不轉睛的觀察著，分針走過了一圈又一圈，終于完成了。那花已經經不是花了，而是一件精心完成的藝術品。我突然發現，老師每種花的數量都是三五七九，并沒有二四六八雙數的排列。我好奇的問老師。“插畫不可以過于滿，單數雖然留有空白，但正因為不圓滿，才有希望，凡事做的太滿、不留有余地，并不是最好的方法。”老師的一席話，讓我想起了幾年前國畫老師說的那句“畫國畫，一定要留白”。

　　是啊，留白也許不完美，也許不像滿月般完滿，但正是因為留白，才凸顯了色彩的美麗，正是因為留有余地，生活才充滿希望，我們才有前進的動力。留白就像人的不足，也許令自己討厭，但正因為有了不足，人才是獨一無二的；也正是因為不足，我們才知道我們想要什么，并為之努力。留白是一種殘缺，是一種希望，更是一種美！

　　畫中留白使畫富有想象力；花中留白使花錯落有致；生命中留白使人充滿希望動力，獨一無二。

　　留白，這也是一種美。

　　這也是一種美900字半命題作文 篇7

　　小鳥住慣了籠子里的衣食無憂，于是它放棄了，去追求廣闊無限的大自然，于是“天空任鳥飛”的空間就自由了。也許有時候，放棄也是一種自由一種豁達，甚至是一種收獲。

　　曾有這樣一個故事，有兩條河流，它們都是大海中的支流。有一次，在河流的一處阻住了，兩條河流都不能流過，但幸運的是，還有另外一條出路，但誰都明白另外一條出路是一條死胡同，如果想拯救暫時的生命，只能流向，一條河流毫不猶豫地選擇了，另外一條卻放棄了，放棄了眼前的利益，于是等待。最后也順利流向了大海，二那一條卻干涸了。

　　每個人都有一個夢想，都喜歡擁有，于是就不斷地去追求，奮斗，在這過程經歷坎坷，經歷風雨，但誰又可以知道我們究竟可以有多堅持呢？有多大的信心面對呢？對一條道緊緊抓住不肯放開以為那就是你的夢，你的未來，你的美好你的一切，卻不知道你你努力了多少，流了多少汗，卻無一分收獲。為何不嘗試著放棄，去尋找一條屬于你的陽光道也許那也是一種收獲，一種只專屬你人生的夢，人生的未來，因為“條條大路通羅馬”。

　　有多少名人，多少偉人的成功事跡告訴我們，有時候也需放手搏搏，有時候也需爆發一次，我們人生最燦爛的一次，改變命運的一次。比爾蓋茨的成功，中國2012年的達人“劉偉”，貝多芬的《命運交響曲》……他們選擇手一灑，揮手一搏去收獲不一樣的花樣年華，取得不一樣的成功經歷，因為他們都懂得放棄是一種豁達，選擇是一種決定，是一種人生的舞臺的灑脫。“此生不搏，更待何時搏”。

　　失敗并不可怕,困難并不可怕，需要的是我們從失敗中跨出，得從困難中放棄，相信前面的道路是光明的，是屬于我們的。人生就是要不斷學習、學會釋然，不再面對那一份不滿意的答卷而耿耿于懷，不再因渺小而自卑，因為雨后天晴，迎接我們將會是“柳暗花明又一村”的景象。

　　年輕的夢想，年華的畫卷，需要我們用行動去描繪它的精彩，用漂亮的舞姿去亮臺，在這過程中也許有時候需要我們放棄一些不必要的順雜，那就大膽放棄，也許放棄過后也是一種豁達。

　　這也是一種美900字半命題作文 篇8

　　曾經聽過這樣一句話：“孩子就像是一個風箏，家長的手中則握著一根線。”那么如果家長手中的那根線放開了，結局會如何呢？

　　三年前四月的某一天，媽媽將她手中的“風箏線”放開了。

　　那天我已躺下，準備睡覺。媽媽悄悄地推門進來，坐在我的床頭對我說：“孩子啊，從明天開始，早上起床后頭發要自己打理好，上學和放學都要自己坐公交車，自己的房間要自己整理……”媽媽的眼神雖然溫和，卻不容商量。漸漸的，我眼皮沉了，在媽媽的這一串咒語下，我也漸漸地睡著了。

　　第二天起床的時候，我已經把媽媽的話忘到九霄云外去了，一條也不記得。我打著哈欠走向廚房。只見粥碗下面壓著一張便簽與兩枚硬幣。便簽上寫著公交路線以及如何乘坐公交車。我頓時驚呆了，本以為媽媽只是心血來潮，原來是真的！我立刻緊張起來，而此時此刻，爸爸媽媽都上班去了，我別無選擇，只好獨自向公交站牌走去。

　　走到了車站，看著馬路上川流不息的車輛，行色匆匆的行人，我心中變得忐忑不安，眼睛直瞪瞪地盯著駛過的每一輛公交車，生怕錯過了而上學遲到。也因此而開始埋怨起狠心的媽媽，為什么不先讓我適應幾天呢？

　　這樣的狀態一直持續了一個多星期，我便習慣了。可還是不時會抱怨：別人的家長都會接送上下學，我媽媽都不來，早上還要早起，真是累死我了呀！

　　漸漸的，我長大了。五年級時，學校組織去實踐基地。到了長陰沙，我們激動得直奔宿舍，然后去男生宿舍領被套與枕套。東西是領回來了，但問題也隨著來了，如何套被套與枕套呢？當室友們正眉頭不展時，我已全部整理好了，不緊不慢，得心應手……我繼續打掃宿舍，幫助室友。

　　三天的長陰沙實踐活動讓我懂得了媽媽的苦心。小時候的手忙腳亂，到現在的得心應手；小時候的依賴變成了現在的獨立；小時候的埋怨也變成了現在的自豪。這都歸功于媽媽的勇氣，媽媽的放手。瞬間，媽媽的形象在我的腦海中漸漸高大起來。這不僅在生活中，在學習上，又何嘗不是這樣呢？

　　有的時候放手讓我們學會自理；放手讓我們有自己的想法；放手讓我們釋放屬于我們自己的一份天性，放手不也是一種美嗎？

　　這也是一種美900字半命題作文 篇9

　　我永遠不會忘記你那時如天使般善良的眼神，把這雙耳機遞到了我面前，這一切只是因為我身上一個令人遺憾的缺憾，卻讓我明白了，缺憾也為我帶來一種另類的美。

　　我從小就是一個弱視的孩子，我的世界像是被眼睛蒙上了一層白霧，迷迷茫茫什么都看不清，我非常厭惡我的這種缺憾，因為這種缺憾，我無法親眼欣賞到大自然的鬼斧神工，也沒辦法看到雪山之巔的美景，對于那時的我來說，缺憾怎么可能會美呢？它只會阻止我追隨美的蹣跚步伐。

　　“安迪，又在想關于你視力的事嗎？”我的耳畔傳來一陣動聽的聲音，旁邊坐著的是我最好的朋友——許空。他的眼神是那么清澈，我很羨慕他擁有能夠看到天下所有的能力。

　　“是啊，我的眼睛有缺憾，看不清著世界的一切。”我輕輕嘆息一聲，之后，我感覺我的耳朵上被套上了一個柔軟的東西，一聲“滴答”的聲響過后，動聽的音樂就從耳朵里傳出來。

　　聲音在耳朵里回響得格外清晰，像是小溪般纏綿的柔情，讓我更加貼近自然；有時候像波濤般壯烈，讓我似乎感受到了磅礴高山上雪域的美麗；又時而像幽深的海洋，讓我陷入對于深海景色的幻想。

　　“怎么樣，好聽嗎？”我隱約看到許空的微笑。

　　“嗯，我好像看到了，阿爾卑斯山上的雪冠，維也納森林的樹木，布魯塞爾廣場的繁華。”我摘下耳機，交還給他，眼里隱隱感覺濕潤。

　　“當人的視力有缺憾時，其他感官就會代替視力而變得更靈敏，你所欣賞到的音樂，正是由這種缺憾加深的呢，音樂變得更美，所以，這就是由缺憾產生的美。”許空把耳機又交到我手里，“安迪，你知道嗎，缺憾也是一種美。”

　　我緊緊攥著這對意義不凡的耳機，在那一刻真真切切感受到他天使般的眼神，我笑了，似乎終于明白了這種缺憾的美好。

　　因為有缺憾，所以我們的人生才能波瀾起伏，才能在某一方面有更突出的發展，缺憾固然是美麗的，但是在我的心中，最美麗的，是讓你知道缺憾之美的那個人。

　　我戴上耳機，音樂再一次在耳朵里回想，這時，許空的面孔，清晰浮現在我的腦海。

　　這也是一種美900字半命題作文 篇10

　　傍晚與母親散步在錦河邊，一陣陣習習的涼風吹走了我一天的煩惱，頓時間天空和心情都變得豁然開朗了。秋天來了，綿綿的細雨迎來了蕭瑟的秋，人們不經意間加上了一件外套，夏天就這樣草率地迎來了秋，秋就這樣含蓄地送走了夏。偶然抬頭，看見銀杏樹栽在河道旁，這才發現長長的錦河全被銀杏裝扮著。但，這時的銀杏看起來有些不一樣，細看發現，原來，在銀杏葉上還有四分之一的枯黃，和四分之三的墨綠。這時成片的銀杏看起來別有一番風味，既有初秋的凄美，又有殘夏的盛氣。那絲絲入扣的黃，那片片清新的綠，集夏的活力和秋的風韻于一身，美不勝收。雖然它綠的不純正——沒有盛夏時它那青翠茂盛的風采；雖然它黃的不美麗——沒有深秋它落葉滿地時人們將它是拾起時的贊美。它是缺陷的。但這時的它也是一種別樣的美，比他日的風采更勝一籌。

　　其實缺陷也是一種美，即使她不如完美，但它美的自然，美的真實。正是因為人有了缺陷，才能突出另一方面的完美：失明的人聽力會特別敏銳，丑陋的人不會擔心被妒忌，消極的人不會害怕自己得意忘形……其實每個人都有缺陷，缺陷是美的印證，如果一個人是完美的，那么他的缺陷就是沒有缺陷。每個人都是被上帝咬過的蘋果,有的人缺陷比較大,那是因為--上帝特別喜愛它的芬芳。

　　還記得今年的春節聯歡晚會，我想“千手觀音”這個節目是讓大家刻骨難忘的。燦爛的色彩與迷人的舞姿融為一體，令人如癡如醉．演員們配合的天衣無縫，和著音樂翩翩起舞，有如進入了仙境一般。而這一切都是由聾啞人表演的，這是多么震撼哪！他們是缺陷的，他們不能像健全人的生活那樣自如。但正是這種缺陷造就了她們的完美，敢問：有那位健全人有這樣的能耐？因此，雖然她們的身體的缺陷的，但她們展現給觀眾們的又是無與倫比的完美。

　　“人無完人，金無足赤”。人的許多缺陷也是與生俱來的, 譬如相貌、身材、脾氣、秉性、智商、能力等方面的缺陷, 一經形成后 , 就很難改變, 甚至根本無法改變。因此我們要去適應它，要換個角度看問題，它的另一面就是完美。

　　這也是一種美900字半命題作文 篇11

　　朋友們，你們一定見過殘疾人，但你們觀看過殘疾人的演出嗎？今年暑假里的一個晚上，爸爸媽媽和外婆就帶我去江北劇院看了浙江省殘疾人藝術團的表演。據說這個藝術團表演的節目在全國各類文藝匯演中得了很多金獎呢！

　　首先出場的是一個雙目失明的小女孩，她滿懷深情地朗誦了詩歌《如果給我三天光明》，她的聲音既清脆又甜美，仿佛是天邊傳來的美音。這個失明的姐姐用她天使一樣的嗓子為我們展示了聲音之美。最讓我刮目相看的節目是：現場口書。主持人叫一位家長在臺上寫自己的名字，然后一個失去雙手的叔叔用嘴巴咬著毛筆蘸了蘸墨，就在宣紙上寫起了詩。聽說他隨便看到什么名字，就能現場寫一首詩。他的毛筆字比有些雙手健全的人寫得還要好呢！旁邊還有一位雙目失明的叔叔在彈古琴為他伴奏，時而疾風驟雨，時而輕舒緩慢，他們兩個配合得非常默契！從這個節目中，我看到了失去雙手的叔叔也能用他殘缺的肢體為我們展示書法之美。

　　我還喜歡小品《火紅的玫瑰》、舞蹈《彩色的夢》等，但是我最喜歡的節目是舞蹈《千手觀音》，他們頭上戴著金燦燦的帽子，手指上帶著金色的又尖又長的指套，還穿著一身金色華麗的衣服，輕快地跳起舞來。有時，高高低低地伸出了無數雙手；有時，我好像又只看到一雙手。我還注意到，舞臺旁邊有兩個老師在做手語，原來，跳舞的都是兩耳失聰的演員。這些失聰的演員們為我們展示了舞蹈之美。千手觀音的舞蹈好象真的把我們帶到了一個凈化心靈一塵不染的佛國世界呢。

　　整個演出中，我們不僅看到了盲人阿姨的獨唱，還看到了騎著輪椅的叔叔們的組唱；不僅看到了雙人舞還看到了群舞；甚至還看到了舞槍弄棒的戲劇表演《樊梨花統領三軍》呢！總之，這些身帶殘疾的哥哥姐姐叔叔阿姨們，用他們獨特的方式為我們展現了藝術之美。

　　這次演出不僅讓我們享受了藝術之美，從藝術美中，我還得到了一個道理，那就是：美是可以發現的，美是可以創造的。一個人雖然有健全的身體，但如果沒有一顆發現美、創造美的心，那健全的身體便沒有了精神。相反，一個人雖然殘疾了，但他如果擁有一顆發現美、創造美、奉獻美的心，那這樣的殘缺，也是美的。

　　這也是一種美900字半命題作文 篇12

　　愛，我覺得對每個人來說都可以滔滔不絕的說出來。但是我可以告訴你，我不能。

　　并不是因為我沒有愛，只是我覺得愛是在我們的生長過程中才可以找到。愛有抽象的，也有明顯的。我不知道我得到的是什么樣的。父親的愛是抽象的，他們并不是沒有，知識他們不懂得怎么表達，而是體現在小事上。他是一種嚴峻的愛。一句批評是愛，一次打罵是愛，一次不‘關心’的樣子是一種愛啊。

　　記得有人告訴我這樣一個故事：有一個父親，為了家人14歲出去闖蕩，在上海屢屢犯事，他并不是為了自己而是時刻掛念著家里因為沒錢而受人欺負，終于還是進了監獄，年老的母親只好為了兒子到處求人借錢，還努力維持著家。兒子知道了，眼淚不禁往下流，寫了這樣一封信：媽媽，對不起！……我出去以后會好好報答你，和好好撫養我的子女不在讓你受苦了……”出來后，兒子因為自卑而淪落為毒販子，常常因為小事而被打的痛苦不堪，但他沒忘了自己的諾言，不管怎么一切都為子女，父母著想，心里總不說。臉上總是很不可接近，嘴硬到讓到家都失望，但他還是不說出來，不管怎么樣什么事都自己擔著。

　　聽了這個故事我似乎明白了什么。愛就是這樣不可理喻，母親的愛是一弘清泉讓你的心靈即使蒙上歲月的風塵依然清澈明凈。子愛也是這樣，寧愿自己苦點也不愿讓父母苦點。而對與子女來說，自己的愛又在何方呢？

　　如果所有的愛加起來，可以挽救即將消逝的流星，可以讓花兒開的更美更久，可以使世界多一種美，多一種人們內新所需的一種心靈安慰。愛是一種無與倫比的美，不是曇花知識一瞬見的美，而是永久的美，即使歲月會流失，它也不會流失，不是嗎？

　　既然愛是一種沒。為什么還有那么多的人來踐踏它呢。把別人的愛，自己的愛賣掉，丟掉呢。我不懂，我只知道那樣的人以后永遠也不要在渴望得到愛，得到這種美麗，因為他們不配有這種美麗，他們不配，不配懂不懂啊！也不配得到別人的同情與關懷，對于這種人只有孤獨終老，著就是他們踐踏愛的懲罰，不是報應。

　　對嗎？

　　愛是種美，讓它永遠的流傳下去把。知道滿山遍野都是愛之花。

　　這也是一種美900字半命題作文 篇13

　　生活就像一片夜空，在流星劃過的精彩瞬間，讓人感到壯麗的美；生活就像一涓細流，在水滴石穿的精彩瞬間，讓人感到堅持的美，正是因為那份堅持，我收獲了成功。

　　看著鋼琴上那一本本考級證書，我總會感到十分自豪，那一次，因為堅持，我成功了！

　　我學習鋼琴六年了，就在今年的暑假，我摩拳擦掌，準備向七級的鋼琴考試發起挑戰。剛開始，我還是興致勃勃地練習著，可曲目的難度讓我瞬間覺得壓力迎面而至。為了考級，無數個日子里，我每天在鋼琴前練習幾個小時，不是練到手指起繭，就是練到腰酸背痛，就連晚上睡覺時夢到的都是一個個音符，聽到的都是那一聲聲琴聲，這讓我開始厭倦，耐心已被消磨殆盡……

　　因為過度勞累，我發燒了，疲憊的身體讓我失去了斗志，開始心灰意冷，好不容易下決心灰溜溜地來到老師面前，我怯怯地擠出：“老師，我好累啊！能不能明年再考級？”這幾個字，伴著我這么久累積的委屈難過，眼淚也止不住往下掉，眼睛里充滿著對老師說“好”的期盼。這時老師沖我微微一笑，她指引我坐下，輕輕扶著我的肩膀說：“我們總能看見小草搖曳在風中，怡然自得，無聲無息地裝點著大地。可是，人們豈能想到，在這之前，小草經歷了多少風風雨雨？仰望天空，一只只雄鷹在天空中翱翔。可你又豈能想到，翱翔的雄姿經歷了怎樣的生死抉擇？‘有志者，事竟成’，做事不能半途而廢，堅持才能成功啊！”在老師澄澈的雙眸里，我看到了堅持的魔力，也獲得了繼續努力練習的勇氣！

　　從那天起，每天清晨，我在琴房里追逐著第一縷陽光，每天傍晚，我在琴鍵上親吻最后一抹夕陽，老師在耳邊的鼓勵，似乎讓那疲勞和厭倦消失不見，此刻我的心中充滿了斗志！

　　走進考場，我的手指在琴鍵上飛舞，美妙的樂曲在考場飛揚；走出考場，拿到了我夢寐以求的沉甸甸的七級證書，我內心無比自豪，慶幸自己身邊有不斷鼓勵自己的老師，更慶幸自己學會了堅持。

　　因為有了堅持，小草才能破土而出，以見天日；因為有了堅持，雛鷹才能學會飛翔，搏擊長空；因為有了堅持，人們才能挑戰極限，創造奇跡。堅持，也是一種美麗。

　　這也是一種美900字半命題作文 篇14

　　美，什么是美？是一朵美麗的花的美？是人心靈的美？社會和諧的美？這些都是體現美麗的事，有外在的、內心的，不管是什么樣的美，我們可以用自己的眼睛去發現，發現心靈的美，發現生活中的美。

　　現代，我國最美教師——張麗莉，舍身救學生；最美司機——吳剛，在危險時刻自己卻保護著車上的人。這些都是心靈的美，他們的精神難道我們不敬佩嗎？他們的無私和人格美讓我們敬佩。

　　在我們學校，我的心目中也有一位最美教師，她是我們的數學老師。

　　她以前是我們的班主任，在我報到的第一按天看見他一點也不像老師反而像一個溫柔善良的大姐姐帶領著我們班，她的身高不高也不矮，但她的骨骼分明，極其瘦，看起來柔弱無比，可走起路來特有勁，眉毛稀疏單鳳眼嘴唇一看就知道不是薄情人吧，這就是我們的數學老師。

　　為什么說我心目中的最美教師是她呢？因為她為我們班級所作出的，她的敬業精神，讓我又敬佩又心疼的。數學老師因為身體不好就沒有擔任班主任這一職了，后來劉老師結了婚，再后來懷了一個小寶寶，劉老師給我們上課的日子如沙漏一樣一天天過去，肚子一天比一天稍大，意味著她離開我們的日子越來越近。本以為劉老師會早一點請假去安胎的，可是都快要接近產期劉老師依然挺著一個那么重的大肚子為我們講解一元二次方程、函數等。班上的人被劉老師的這種精神震撼，在劉老師離校待產的那天同學們都魂不守舍的。在劉老師離開之后我暗中發誓一定要考一個好成績等老師回來。

　　一學期過去了，劉老師終于回來了，一個既熟悉又陌生的身影出現在班級的講臺上。劉老師更瘦了，回來后的劉老師更加讓人心疼。她的孩子讓生活老師一個抱一會兒另一個再抱，以這樣的方式來帶孩子好讓她上課。孩子太小是最離不開母親的時候，可劉老師正在講臺上用她因疲憊而略帶沙啞的嗓子講著某種數學式的概念。直至晚上，靜謐的夜晚，劉老師一個人在辦公室中批改我們的作業。可以看出劉老師對兩個班的付出、對事業的敬業。這樣的做法難道不是一種美嗎？美得讓我們敬佩心疼。

　　我相信不只我個人認為她是最美教師，這種美是讓同學們因為她而感到自豪。同時應該努力不讓她失望。

　　這也是一種美900字半命題作文 篇15

　　曾經在前幾年，人們之間都樂于談論執著，對于固執在自己的主見的人十分看好。可是執著真的好嗎？很多人不言而喻，執著于自己不應該執著的東西，那時就變成愚蠢了，有時候放棄一些東西也許會輕松得多，其實放棄也是一種美。

　　在小學時就曾學過這樣一篇課文：一個教授把幾顆小球放在窄口的玻璃瓶內，在小球上系上繩子讓幾個學生拉著要求他們在玻璃瓶被水灌滿之前把小球拉出來。教授以為他們也會像前幾組學生一樣以失敗告終，但他們成功了。總結經驗時，他們說只想著讓別人先過，自己就算沉了也沒關系，可那樣就可以救得所有人。看，放棄自己，卻贏得了自己與他人的成功。放棄的美麗照耀著智慧的夜空，顯得如此生輝。

　　很多人都明白放棄的美麗，卻因為自身的利益而選擇淡忘。就如曾經的“郭美美事件”，明知道自己不合適，卻死后用各種手段擠進娛樂圈，結果卻弄得人仰馬翻的，大好年華就因此畫上了污點。我們曾試想過嗎？如果郭美美放棄那份執著與虛榮，或許她的人生會擁有更多彩虹；如果張國榮在躍下高樓前一秒懂得放棄的真理，或許他還會是全世界最耀眼的港臺歌星；如果……師德，沒有那么多如果，但是從他們的事情中，我們可以看到放棄的美麗是多么有力量，它在我們的生命中是如此的重要：盡管你放棄了一大片的森林，但至少也可以收獲一樹的果實。

　　放棄并沒有想象中那么困難。你擁有這個東西就必須放棄另一個東西。晉代陶淵明放棄高官厚祿，歸隱田園，換來“采菊東籬下，悠然見南山”的清幽；屈原放棄自己的生命，喚醒了沉醉的人性，把人們的思想推上了另一個高峰；烈士們放棄自己的家人和生命，卻換來了一個國家的安定與發展。這時放棄不僅是智慧之美也不僅是利益之美了，那是偉大的人性之美，它貫穿世界，為人們帶來了祥和。

　　有時候，只有放棄才能得到。有些人不明白，因為他不懂也看不見。曾經有人說過“上帝在為你關上一扇門時，也會為你開啟一扇窗”。放棄的道理不也是如此嗎？但愿你的人生又放棄的美麗彩繪，你會發現，執著固然是很美的一道風景，放棄又何嘗不是雨后天空的那道彩虹。

　　這也是一種美900字半命題作文 篇16

　　什么是美？愛是一種美，友誼是一種美，微笑是一種美，勝利是一種美，輸也是一種美。

　　昨天那場運動會我還記憶猶新，它讓我懂得輸同樣是美。

　　我沒報任何項目，只想給自己放次假，于是我早早地來到學校。我的背包里只帶了幾本書、一瓶水和幾支筆。帶著幾分激動，我們來到了我們班的休息處（觀看比賽的地方）。往往只有想看比賽的同學才坐前面，為了給他們讓座，我坐到了一棵樹下。

　　不知是什么樹，不是開花的盛季，卻比哪棵樹都開得繁茂。這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點兒空隙。這棵樹散發出一種書香氣息。

　　我便坐在樹下看書，完全沉浸在書的海洋之中。

　　“第一名！第一名！”剛比賽了“8”字繩的同學激動的喊著。沉浸在書中的我哪還聽得見。他見我沒動，拍了我一下，這下我才從書中走出來。“你還真是入迷，我那么大聲也不理我。”他有點兒生氣的說。“有話快說！”我有些不耐煩了。“我們班‘8’字跳繩比賽第一名！第一名啊，這是我訓練……”還沒等他說完，我就搶著說：“你還是省省吧。”我話音剛落，他又到別處宣傳去了。

　　也許是老天偏愛我們班，讓我們班一直穩坐第一名寶座。

　　“加油，加油！”聽見比賽那邊喊得賣力，我也放下書去看了看。下一場是接力賽，也是運動會的最后一場，也就是這場比賽只要不拿最后就是第一名了。

　　大家都很緊張，周圍的空氣似乎也凝固了。第一棒是樊靜玉，她跑得很快，應該能行。“大家一定要拿出自己的實力呀。”老師囑咐道。“預備！跑！”樊靜玉剛聽見就跑了起來，反應果然快。“加油！加油！”雖說啦啦隊沒跑，但比運動員還激動，糟了！她跑太快沒停住沖過頭了，導致第二棒沒接到！還好第二、三棒的運動員跑得快，又追上了。再看樊靜玉那兒，許多同學在責怪她，她哇地哭了出來。這時，第四棒的張展摔了一大跤，這下完了，第一名是不行了。哎，第一名讓三班拿走了，我們才第二名。

　　許多同學哭了，哭得讓空氣凝固了。

　　這時，李老師過來安慰我們：“其實，結果不重要，重要的是過程。只要大家努力了，輸也是一種美。”

　　這也是一種美900字半命題作文 篇17

　　小山坡上，有一簇紫紅色的花默默地開放著，小小的，怯怯的，我信步過去，扯了一朵，漫不經心地打量著，唉，這也叫花嗎？

　　第二次月考的成績出來了，望著那不盡人意的分數，我自嘲似的笑笑，想哭，眼淚卻遲遲落不下來，“真不知為何會一蹶不振，”我沮喪地心想：“明明初一初二成績挺好的呀，現在為何卻……”回想過去，我的身上民曾有那么多的光環，如玫瑰一般光鮮亮麗，活在別人的掌聲與欣賞之中，初二下的那次期末考，成了我學習的轉折，沉重的打擊，使我的光環煙消云散……

　　放學后，我沒有直接回家，夕陽的余暉灑向大地，我緩緩爬上了一個小山坡，將包一扔，順勢躺了下來，轉頭間，盡是那一簇簇紫紅色的花，四周雜草環抱，它們卻不管不顧地靜靜地怒放。它的花枝很短，一根主枝上盡是花朵，遠遠看去，猶如一團團燒得正旺的火焰，“就像我的斗志一樣！”我輕嘆一口氣道：“開得這么旺盛又有什么用呢？不及玫瑰嬌柔，沒有臘梅芬芳，更缺乏牡丹的富貴，誰又會關注到你呢？一如我的考試，每次考前都充滿斗志，可是不稱心的成績卻總是讓我備受打擊，無人問津。我們都一樣，什么都改變不了……”

　　我搖了搖頭，起身向山上走去，越來越多的這種花映入眼簾，每一朵都是如此的綻開，絲毫沒有卑微的感覺，停駐腳步，我驚奇地發現，這個小山頭竟開滿了這種花。這個山頭，并不是很肥沃的土地，這些花竟也能如此爛漫、熱情地開放，花兒一簇簇憩在軟軟的枝條上，像小姑娘穿上紅艷的裙子在擺動著柔美的腰肢。我被這些花兒感動了，沒有牡丹的名貴又如何？盡情地綻放又何嘗不是一種美？不再有之前的榮譽又怎樣？熱情地擁抱生活，充滿斗志地去面對一切，不也是一種美嗎？我釋然地撫摸著這些花兒的苞片，中間有像蠟燭一樣的小柱子，柱子頂端又開著一朵很小的小白花，零零星星地散落在苞葉里，像火焰中的小星星。“忘掉之前的光環，無論痛苦或榮耀，像這些花兒一樣笑對生活，這也是一種美！”

　　后來才知道，這種花叫九重葛，它的花語是：熱情，堅韌不拔，頑強奮進。像九重葛一樣的我，始終堅信，沒有成功的光環，也能活出屬于自己的美，積極，上進，永不言敗，這也是一種美！

　　這也是一種美900字半命題作文 篇18

　　生活中，美無處不在，只要你有一雙善于發現的眼晴。

　　那是一節美術課。老師正在臺上示范著國畫的工筆畫法。我的大腦飛速轉動著，毛筆在畫紙上移動著，認真地勾畫著牡丹的輪廓。好不容易畫完輪廓，該上色了。我松了一口氣，放下畫筆，起身，準備去架子上拿顏料。因為長時間的思考和作畫，走路時，我有些心不在焉的，腳像是踩在云端上，心早就飄向了遠方……

　　“我的毛筆！”一聲尖叫把我從云端拉回了現實。

　　我一驚，急忙抬起腳，低頭一看，一支毛筆已經“頭破血流”——身子斷成了兩截，“頭發”支棱著，上面還沾著墨水。一旁的女生正怒氣沖沖地瞪著我，眼神里殺氣騰騰，就像一只急了眼的貓——不，母老虎！不好，“老虎”要發威了！我連看也沒敢看她一眼，一陣小跑到架子前拿了顏料，便趕緊繞道溜回了座位。

　　“哎，她可是全校聞名的女漢子啊，惹了她，趕緊自求多福吧。”一旁的男生故意調侃我。“閉嘴，別多說話！”我送他一個大白眼，其實心里早亂作一團。我一邊慌里慌張地擠顏料，一邊拿出調色筆蘸水去調顏色。趕緊畫趕緊畫，畫完好回家，我可不想被她罵啊……我一把抓起毛筆，正準備蘸顏料，忽然，一只大手“從天而降”，抓住了我的胳膊。回頭一看，正是她。她追過來了。完了，這回是想跑也跑不掉了，我只好低著頭，靜待發落。

　　“畫牡丹要用中國紅，你拿錯顏色了。”她平靜地遞過來一支“中國紅”顏料，又幫我把調錯了的“朱砂”顏料拿開。咦，意想中的“暴風雨”呢？我有些愣神。“發什么愣呢，還不趕緊再拿個調色盤過來。”“哦，好，我這就去。”我這才回過神來，趕緊去拿調色盤，心里卻充滿了感激。剩下的時間，我一邊上色，一邊偷偷瞄著她。而她，一直埋頭作畫，似乎剛才什么也沒發生過。

　　放學后，我一直想找個機會跟她道歉，沒想到她卻“不請自來”。“喂，這次饒了你，下次走路專心點，你可不是神仙。還有，被踩壞的毛筆我替你賠了，記得請我吃飯。”還沒等我回答，她就揚長而去了。只留下我獨自呆呆地站在那里，似乎有什么東西在我心里萌芽，生長。

　　“退一步，海闊天空。”寬容，讓我們的生活多了一種美。

　　這也是一種美900字半命題作文 篇19

　　放棄是一種豁達灑脫的氣魄，放棄是一種深思熟慮的勇氣，放棄是一種美麗，它并不意味著失去，因為只有放棄才會有另一種獲得。

　　流星放棄了與太陽爭輝，選擇在靜謐的夜空劃破天空;小草放棄了與百花爭艷，選擇在鄉間小路恣情生長;小溪放棄了九曲回折的平原，選擇在懸崖峭壁上穿行……正是放棄，成就了生命異樣的美麗。

　　五柳先生心懷大志，立志報效國家，但面對腐敗的官場，身為彭澤令的他毅然決然地說：“吾不為五斗米折腰向鄉里小兒。”于是，他選擇了放棄仕途，歸隱田園，過上了“采菊東籬下，悠然見南山”的田園生活。放棄，讓他得到了心靈的最終歸宿，擁有了一種恬靜與從容，恰似一縷檀香暗浮，溫馨著如歌歲月。放棄，生命之豁達灑脫之美。

　　巴爾扎克曾說過：“在人生的大風浪中，我們常常學著船長的樣子，在狂風暴雨之下把貨物扔掉，以減輕船的重量。”陶潛將世俗拋之腦后，生活在寧靜的“桃花源”中。與之相仿的蘇軾也學會了放棄的魅力。烏臺詩案將他推入事業的低谷，“我謫黃風四五年，孤舟出沒風波里。故人不復通問訊，疾病饑寒疑死矣”，世態炎涼，他放棄了為國效力的夢想，“山中有，雞豚社酒，相勸老東坡”，在黃州這片土地上，笑看世間繁華，隨遇而安，一個人造就了美麗的詩歌作品，擺脫政治漩渦的困擾。放棄，生命之沉淀累積之美。

　　然而，有人卻拋不開富貴榮華，體會不到放棄的美麗。清代和珅一生貪贓枉法，家中最后累積的卻是他人生終結的悲哀——嘉慶賜死，家產查抄，他一生費盡心機，換來的不過是一卷破席，更多的是后世的唾棄。他不是愚昧之人，卻做了愚昧之事，是因為他沒有學會放棄身外之物，更不懂得只有學會放棄，才會有真正的獲得。

　　一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個春天。放棄花，你將收獲雨;放棄星星，你將收獲太陽。正是放棄了“一覽眾山小”的山頂視野，才有了“青松石上流”的山腳美景;正是放棄了“大展經綸補天手”的烈烈豪氣，才有了“以梅為妻，以鶴為子”的怡然淡泊。

　　放棄，亦是生命之美。放棄過后自有新的獲得，自有新的升華。讓我們體會放棄的美麗吧!讓我們給自己的航程點亮明燈，帶上快樂心情，還有明天的希望，順利遠航!

　　這也是一種美900字半命題作文 篇20

　　都說奉獻了才快樂，我倒覺得自己快樂才重要，三個月后，我卻改變了這個想法......

　　今天，我們三樓來了一個新住戶，來的第一天，我就和他吵起來了。三樓是個老頭，我便叫他三老頭，事情是這樣的。

　　今天我們家大掃除，我把不用的本子書筆放在一個袋子里，隨意的放到了門口。當我收拾完后，已是傍晚，我去找，發現門口的袋子沒了，我像熱鍋上的螞蟻一樣焦急地四處找，嘴里還不停地咒罵著。

　　這時三老頭從樓下上來，笑嘻嘻地說：“小姑娘啊，這么著急，找什么啊？一個兜么？”我點頭如搗蒜地說：“是啊！是啊！”他說道：“我幫你扔了。”我這時注意到他兩鬢略發白，眼睛很小，賊眉鼠眼。我心想：他能有那么好心？多半是他想拿去賣錢，重要的是里面有一支很有紀念意義的鋼筆。一想到這我便很生氣，我說：“你有病吧。”三老頭不溫不火地說：“這是咋說來的。”我大聲地嚷道：“你就是個小偷！”

　　“咣當”一摔門便進了家門，第二天，我閑得無聊，便從樓上往下看，剛好看到三老頭頂著個帽子，拖著一大袋東子，賊溜溜地往前走，心想：我一定捉他個現行，讓大家都知道他是個什么人，于是我便小心翼翼地跟在他后面，穿過幾條街，來到了郵政門口，心想偷到郵局來了，心里想著怎么捉他。

　　回個神來，三老頭已經出來了，他手上的東西居然沒了，出于好奇，我便進去問了一下，據工作人員說，他姓秦。經常來這里給山區孩子捐款，從不說叫什么，只說姓秦。

　　回家的路上我想了很多，發覺我做錯了什么，于是決定去三樓和秦爺爺道個歉，我敲門怎么也沒人開，心想大中午的，這么熱能去干嘛？可能去買飯了吧，剛想著，秦爺爺就來了，布滿皺紋的臉上滿是豆大的汗珠，看到我，他臉上的愁容一下子散去，笑著說：“小姑娘，找我有事啊？”我支支吾吾地說：“我不該......”話說到一半，秦爺爺拉我到屋里進來說，道過歉后，秦爺爺明白了我的意思，說沒事，我便問他剛才去哪了，他說去撿垃圾了，說最近馬路上太臟，后來他跟我說了很多山區的事，也明白了他為什么去捐款，我突然明白奉獻是快樂的。

　　也漸漸懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意思。

　　這也是一種美900字半命題作文 篇21

　　欣賞別人，是一種氣度，一種發現，一種理解，一種智慧，一種境界。聰明的人在欣賞別人的同時，也在悄悄地提高自己；愚蠢的人只能看到別人的不足之處，看不到別人的優點和長處。有的人喜歡以自我為中心，漠視他人的成績，聽到別人獲獎就不自在，看到別人進步就不痛快。

　　——題記

　　我曾經欣賞過這樣一個人，他并不出眾，十分平凡。

　　清潔工是那么渺小，卻是那么高尚。他們是綠色家園、美好家園的守護者。他們日復一日、年復一年。在那不起眼的崗位上默默奉獻著。夏天，當我們還在家中享受著清涼時，他們卻在酷暑下堅守崗位，他們好象從來不怕太陽的熱烈、垃圾刺鼻的臭味。臉上豆大的汗珠，在陽光的照射下那么晶瑩透明。

　　冬天，當我們還在家中享受著溫暖時，他們卻在嚴寒下用凍僵的雙手，撿拾著每一片被風吹落的葉，打掃著每一條街道，生活的每一個角落都有他們踏過的足跡。他們的身是勤勞的；心是善良的：記得那年春節，人們都忙著貼春年，把撕下來的膠布東扔一個西扔一個。我也沒顧及到，隨手把剛撕下來的膠布往地上一扔。抬起頭，遠遠看去小路旁，一位清潔工老大爺正埋頭打掃著。我十分害羞，趕緊從地上拾起膠布扔進垃圾桶。清潔工老大爺犧牲了自己回家過年的時間，堅守自己的崗位。他不圖什么，只希望能讓城市更美好！

　　經過那一次，每天經過小路，我都多看那位老大爺一眼，給他送去敬意的目光。他們付出了這么多，但是，他們卻是人們常常忽略的角色。有時我們會把紙屑及各種垃圾扔到地上，或是扔到他們的眼前。雖然這樣，一直在付出的清潔工們卻不在乎，任勞任怨，每天依然不辭辛勞得保衛我們的城市，力求使我們的城市干凈整潔。他們以自己的臟換來城市的潔，所以我們的做法顯然是不對的。

　　城市是我們大家的，只有我們大家拉起手來同清潔工一起，共同維護我們的家園。這樣我們的家園才會更加美麗；我們的生活才會更加美好！在這里，我還要向全天下的清潔工致敬：“你們是城市的美容師，是創建美好家園的使者，也是我心中的英雄，你們辛苦了！”

　　這也是一種美900字半命題作文 篇22

　　與其抱殘守缺，不如選擇果斷放棄。——題記

　　當我仰望燦爛的星空，用冷靜思索喧囂的人生，用激動開啟思想的大門，我不禁這樣想：有時候，應該學會選擇放棄，因為，放棄也是一種美。

　　有一位老人，他的一只鞋掉到窗外了，但他出乎意料的又把另一只鞋也扔了外去。是的，一只鞋留在身邊有什么用？還不如全扔了還能讓撿到的人穿，起到一定的作用。有時放棄也是一種美。人的一生中有數不清的短處，也有數不清的長處，認識到自己并不適合干這行時，你必須學會果斷的放棄，不必用殘碎的石頭添補不盡完美的人生大廈。當你遇到一個毫無意義的問題，請選擇放棄。

　　俄國詩人普希金曾經說過：“我們渴望成功，但在成功的同時，必須有所放棄，讓放棄變為可愛。”就像我們生活中的事物也是一樣。山之所以成為山，是因為選擇放棄了平坦；河流之所以成為河流，是因為它選擇了放棄停駐。只有懂得學會選擇放棄的人才明白，山，如何站成一種尊嚴，水，如何淌成一脈智慧。

　　有時放棄并不是一種悲傷，而有可能就是幸運；有時放棄，并不是一種憂愁，而恰恰就是一種歡樂。我們并不排斥執著，但同時也要學會放棄，讓我們學會選擇放棄吧，因為，放棄也是一種美麗。

　　人生中，面對一個不切實際乃至于錯誤的目標，我們更需要的是放棄的勇氣，而不是執著的追求。有這樣一個故事：有一個漁夫喜歡出船捕魚他很喜歡發誓，一定要打撈到某種魚才罷休，就是因為他的執著，最終，他在饑寒交迫中死去。他看起來很悲壯，很執著，就是因為他的執著，面對一個不切實際，與現實差據很大的目標，他還一意孤行地去“履行”目標。如果他能放棄，可能現在他正享受著“漁翁得利”的喜悅。

　　放棄是一種智慧，也是一種明智的選擇。每當冬天得到來，那曾經繁枝茂盛的參天大樹，就被那強烈的冬風和嚴寒“侵害”，因此它落葉。大多數可能認為大概是這樣。其實不對，樹葉不是因為抵御不了那嚴寒的“侵害”，而是為了儲蓄能量，等待另一個美好的春天，開一顆更加茂盛的參天大樹，是一種智慧，一種力量，一種機會。

　　如果你放棄那“誘惑”的名利，你就會領悟到淡泊名利的心情；如果你放棄憂愁，你就會走上那寬廣的快樂之旅；如果你放棄失敗，你就會得到那無比幸福的成功快感。

　　放棄并不是人生的懦弱，而是一種智慧，是一種力量的積蓄，是人生追求，是人生明智的選擇！

　　這也是一種美900字半命題作文 篇23

　　微笑是陽光，給我最真摯的鼓勵;微笑是贊賞，給我最真情的信心;微笑是清泉，給我最真誠的提醒。笑，也是我最喜歡的字眼。

　　微笑，在此刻相遇。殘陽的西下，我拖著灌鉛了似的腿往回家的的方向走著。躍然于試卷上的大紅叉一個又一個，讓我竟不知如何面對顯些蒼老的爸爸，心情愈加深沉。偶爾的鳥鳴聲，也不如昔日的悅耳，卻包涵著淡淡傷感。停不住的腳步終于還是邁進了那門檻，顫動的雙手捧著狼藉的試卷遞給了爸爸，原以為的暴風雨并沒有降臨，接過試卷的爸爸看了看我一眼，對我笑著。那微笑，何不讓我感到恐懼，因為暗示著爸爸最真摯的鼓勵——“孩子，原本你可以考很好的，你看，這些不都是因為粗心嗎，下次你一定會拿到一份滿意答卷的。”剎間，淚水已不再躲藏，直溜溜的在眼框打轉。

　　我最喜歡的那個詞——微笑，爸爸的。讓我感受到永不言敗的信念。

　　微笑，在此刻相逢。午后的陽光，折射在零亂的書桌上。可憐的紙一張張被我速度而惱怒的扔進垃圾簍，看著《永生杯》，我無奈的趴在桌子上，就此想放棄。忽得傳來陣陣敲門聲，我氣沖沖的將門擰開，哦，原來是滿懷笑意的爸爸給我端來了一杯咖啡。看著滿婁子被我浪費的紙，心中不免有些失望。無奈的我也只好“從實招來”：“爸，我不練了！什么破書法，能當飯吃啊？！”爸爸看著我“呵呵”地笑出了聲，我很茫然，爸爸這時說道：“書法要求的境界很高，需靜心、耐心、與信心。孩子，心正則人正，筆正則字正。”和煦的風兒偷偷從窗戶一角跑進來，我便拿起了鋼筆……

　　我最喜歡的那個詞——微笑，爸爸的。讓我感受到堅持不懈的意志。

　　微笑，在此刻相見。凱旋的驪歌，勝利的號角，都為我傾唱。拽著得了全國一等獎的作文“榮譽證書”，我無法平靜自己，心跳等速率、血流的快慢，無以數計。飛快的溜回家中，跑到爸爸跟前，亮出我的戰利品，“看，爸爸，我作文拿了一等獎誒，怎么樣，厲害吧。”看得出，爸爸在為我的小小成功而感到自豪，舒心的對我笑了笑。盡管如此，爸爸并沒有放縱，而是對我真誠的提醒：“孩子，你這次表現的的確不錯，可世上哪有常勝將軍，淡定，是下次成功的第一保證，加油吧，為下次的成功去努力吧。”此刻，我懂了許多……

　　我最喜歡的那個詞——微笑，爸爸的。讓我理解到不驕不躁的心態。

　　微笑，我最鐘愛的字眼。因為爸爸，打開了我旅途的道道篇章，添加了加絢麗的色彩，啟迪了人生豐富的智慧。

　　這也是一種美900字半命題作文 篇24

　　曾經有位外國詩人寫下如此一行不朽的絕唱“我心中有猛虎在細嗅薔薇。詩人告訴我們，一個人不僅有理性堅硬的一面，也要有感性柔軟的那一面。然而，在我們故有的認知里，人們大都推崇理性的思考與對規則的遵守。

　　人們往往忽視了這另一面“人的感性”。但生活中也需要適當的感性即任性，適當的任性來調劑生活。所以說，任性也是一種美。

　　然而，到底什么是真正的任性呢？個人認為，任性不是嘩眾取寵，任性也不是肆意妄為，真正的任性應當是在法律與道德的范圍之內的.適當的釋放自己的個性并抒發自己的情感。

　　古往今來，任性之人必也是真性情之人，必也是有血有肉的人。任性者有如李太白者，可以長嘯“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”太白的任性是他的不羈，太白的任性是他的狂放。

　　任性者有如唐伯虎者，可以大笑“世人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。”伯虎的任性，是他對世事的無奈，伯虎的任性，是對社會的不滿。可見，不同人的任性都有屬于他們各自的色彩。

　　那么，為什么說任性也是一種美呢？我認為，原因大概有以下三點：第一，人非草木，孰能無情？有了情感，然后自然的去表達，這又有什么錯呢？第二，現代社會節奏快，人與人之間的競爭壓力大。習慣于車水馬龍，鋼鐵森林的我們。與古人相比，是否更需要小小美美的任性一下呢？第三，古人云“一張一弛，方為正道。”在法律與道德的范圍內，任性也是應該的。

　　任性有如李太白者，太白的任性是因為什么呢？原本以為“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？‘的他，最后卻直落個賜金放還的下場，洞悉自己的局限之后，他淡然了，他任性了，他繡口一吐，便是半個盛唐。

　　任性者有如唐伯虎者，他的任性又是因為什么呢？原本是江南四大才子之首，才華橫溢的他卻因為一樁莫名的考場舞弊案。背上一生的黑鍋，一生不得入仕。他沒有辦法修身，齊家，治國。平天下了。他任性了，他沉迷于音樂詞話之中，然后任性的在書畫領域里創造著屬于自己的輝煌。

　　然而，任性并非是隨心所欲，任性也不是輕而易舉的，沒有一定的真才實學作為依仗，自然是無法達到真正地任性的。那么，什么樣地人才可以到達真正任性的境界呢？

　　真正任性的人必然是真性情的人，真正任性的人也必然是擁有一定的才華與能力的，真正任性的人也必然是內心豐富而奇偉的人。當然，真正任性的人也必然是美麗的人，因為，任性，也是一種美。

　　這也是一種美900字半命題作文 篇25

　　美并非稀奇物，它普遍地存在于我們的生活中，更融入了我們的生活中。只要我們有一雙慧眼就能發現美、感受美、欣賞美。

　　克服弱項是一種美。很好同學大概都有這樣的感受：似乎自己無論怎樣努力，都無法克服自己的短板。就像有的同學學習數學一樣，課認真聽了，練習認真做了，題目也弄懂了，可一上考場遇到難題，就完全沒有思路了。英語、語文考試中雖然一般不會出現完全沒思路的情況，但是寫錯單詞、寫錯字、聽力聽一半卻捕捉不到關鍵詞，閱讀題答一串兒卻還沒答到要點情況時有發生。不過，這往往是表面現象。我們的努力很多時候在短時間內難以得到回報，它需要長期、不斷地去努力才會有收獲。但如果因為沒有成果而放棄，就會前功盡棄。因此、克服弱項是一種堅持之美。如果說把自己擅長的事做好，基本人人都可以，但是把自己不擅長的事做好，就很少有人能做到了。因此，克服弱項也是一種超級之美。我就在自己的努力下在語文、英語這兩方面取得了一定的進步，特別是英語，我看到了上九年級以來第一次優生一一98分。所以克服弱項也是一種美，這種美需要我們去創造。

　　努力拼搏是一種美。中考離我們越來越近了，中考倒計時的數字也一天天減小了。在這關鍵時候，就需要我們為之一搏。其實這種拼搏也是一種美。它不僅僅是為了中考，更是對自己負責的表現。課堂上，同學們或全神貫注地聽老師講解，或積極背記老師規定的內容，課間時，同學們或積極完成學習任務，或繼續鞏固復習，這些都是努力的拼搏的表現。在自身的努力拼搏之下，同學們都將在中考一戰中取得好成績，努力拼搏也是一種美，這種美需要我們踐行。

　　解決好問題是一種美。在這一沖剌階段，解決好題也十分關鍵。一味的刷題，會消耗我們大量的精力，做過于難的題目，既會打擊我們的自信心，又浪費時間，解決好題，既不是做偏難的題目，也不做偏簡單的題目。而是去弄透徹一些經典的，貝有綜合性的題目，解決的題體現了明智之美。它能幫助我們更高效地學習，使學習效果不斷提高。它還能使我們得到全方面的訓練，使知道掌握得更牢。解決題也是一種美，這種美需要我們去落實。

　　美無外不在，無處不有，既便是看起來枯燥無味的學習生活也無處不存在著美，只要我們善于用自己的一雙慧眼去觀察。

　　這也是一種美900字半命題作文 篇26

　　堅強是人軟弱時最有效的安慰，人不思進取時最有效的自救。有時堅強是一種美麗，堅強的人是值得欽佩的。有一件事像刀子刻在心上一般讓我銘記。小學三年級時，我的英語成績名列前茅，英語課上叱咤風云，讓英語不好的同學見了臉紅。因為這個原因，英語輔導班的老師讓我去參加英語大賽。剛聽到消息的我精神抖擻，覺得知己是“成功人士”，別提多高興了。考試前，我精心復習，作業，試卷，拓展題一項不落。

　　我一頭扎進書山題海，日以繼夜地奮斗。可到了考試那天，考場里人山人海，我以前從未見過這樣的場面，嚇得要暈過去了。我拿到試卷，心里七上八下的，豆大的汗珠雨點一般傾巢而出。拿著筆的右手止不住地顫抖著，生怕題目太難，害怕時間不夠。雖然我在心中使勁地鼓勵自己：只是一次平常的小測試，你能行的。但是我似乎把以前學的一切都忘記了，腦子被洗過般一片空白！這下我真的絕望了，頓時覺得不祥的事情圍繞著我，像千百個幽靈在嘲笑我一樣：“你個大笨蛋！大傻瓜！”。

　　我似乎看到了家長的怒容，老師無奈的嘆息。當聽到了其他人輕松流暢的寫字聲時，我快要抓狂了！果然，滿滿一張紙的上榜名單沒有“英語達人”黃予欣的名字，消息如野火般傳遍班級的每個角落，剛進教室的我就馬上感覺到將要發生什么。而且我也知道，我的對手們正等著看我的笑話呢！不知道該用什么詞形容我當時的心情：深深的失望，巨石般壓在心底的慚愧，還有一觸即發的暴躁。總之，我似乎喪失了所有的英語技能和學習信心。從此以后，我開始衰落了，視一切英語老師，英語同學為仇敵，發誓不做任何英語作業。記得有一天上課回來，見家里沒人，便把書包一扔，打開電腦，準備“大開殺戒”。

　　忽見書桌上有一張紙條“女兒，媽媽知道你能把英語學好，但你必須認真對待每一次考試和作業。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，遇到挫折又怎樣呢？上前一步去迎戰困難，打敗困難！你要學會堅強，人不是因為美麗才堅強，而是因為堅強而美麗！”是呀，在困難面前，堅強是一種生存的技能，是一種智慧的表現，是一種堅韌的見證。有時候，堅強是勝利的利刃，為你斬斷荊棘；堅強是奮斗的羽翼，幫你撐起晴空；堅強是永恒的道路，伴你一生長行。堅強，真是一種美德。終于，我再去考試，用汗水和艱辛見證了“一份耕耘，一份收獲”。我用堅強為自己爭了一口氣。

　　這也是一種美900字半命題作文 篇27

　　拿到大橘子的人嫌橘子酸，拿到甜橘子的人嫌橘子小。酸、小相對于大、甜來說確實是一種遺憾。“橘子理論”中我們不僅看到了人應該學會滿足，同時也折射出了另一種價值觀：遺憾其實也是一種美。

　　人生猶如長河奔流，或湍急，或舒緩，時而風和日麗，時而雷電交加，總會激起無數的波紋。朋友的離別，家庭的不和，學習的困惑，工作的失誤以及許許多多希望之燈的熄滅，我們都會有悵然若失的遺憾。但就是在這些事與愿違的遺憾里隱伏著許多生命的契機，誘發你的靈魂，啟迪你的心智，激勵你的追求。

　　詩人顧城曾經說過：“黑夜我給了黑色的眼睛。我卻用它來尋找光明。”是啊！遺憾就恰似夜幕里蘊藏著光明，陣痛中將誕生新的生命。在遺憾里，我們不是可以盡情地去領略和體味人生之旅的曲徑幽深和風云難測嗎？

　　生活里沒有遺憾，會變得單調乏味；人生沒有遺憾后的覺醒，便沒有希望，沒有對未來鮮花般的憧憬，不是嗎？登山而未見日出，你感到遺憾，但云霧繚繞，煙雨纏綿，山巒秀峰，似嬌羞的蓮花時隱時現，你又會涌出一種別樣的情緒，別樣的感觸，仿佛置身于夢幻般的詩的境界，你又會神思飛越，獨領宇宙的空靈灑脫，不是嗎？

　　我們遺憾維納斯的斷臂，但在這遺憾里，我們一任想象的彩蝶盡情地飛舞，而心靈深處則生長出無數美麗的遐思；我們遺憾鮮花的凋謝零落，但在這遺憾里，我們加倍地吮吸花的芬芳，更加珍視春天的溫馨美麗；我們遺憾人生的短促和人世間的離愁思緒，但我們更加熱愛生命，擁抱生活，呼喚愛情，珍重友誼，使人生豐富多彩，便更有千種風情……

　　生活之樹常綠，希望之燈不滅，太陽每天都是新的，它們構成社會、人生、自然最壯美的華章，而遺憾是生活中的一副清醒劑，是希望的一塊孕育地，是出征時的一種鞭策。

　　我們的社會之所以會進步，也正是因為有了遺憾；我們遺憾煤油燈氣味太濃，于是有了電燈；我們遺憾自行車太慢，于是有了各種機動車；我們遺憾報紙傳播的信息有限、太慢，于是有了網絡；我們遺憾……正因為有了遺憾，才有了人生的酸甜苦辣；正因為有了遺憾才有了人生的不懈追求，翹首渴望；正因為有了遺憾，我們的民族才會自強不息，奮進不止；也正是因為有了遺憾，才有了轉基因產品，說不定哪一天我們每個人看到的橘子都是又大又甜的呢！

　　遺憾，也是一種美!

　　這也是一種美900字半命題作文 篇28

　　放棄其實就是一種選擇。走在人生的十字路口，你必須學會放棄不適合自己的道路；面對失敗，你必須學會放棄懦弱；面對成功，你必須學會放棄驕傲；面對老弱病殘，你必須學會放棄冷漠，實施救助……我們只有在困境中放棄沉重的負擔，才會擁有必勝的信念。放棄我們必須放棄的、應該放棄的，甚至比擁有更重要。并不是所有的探索都能發現鮮為人知的奧秘，并不是所有的跋涉都能抵達勝利的彼岸，并不是每一滴汗水都會有收獲，并不是每一個故事都會有美麗的結局。因此，我們應該學會放棄，明白這點，也許你就會在失敗、迷茫、愁悶、面臨“心苦”時，找到平衡點，找回自己的人生坐標。

　　“不以物喜，不以己悲”，“寵辱不驚看庭前花開花落，去留無意望窗外云卷云舒”，如果說這種境界，是我們常人難以企及的，那我們就學會放棄吧，放棄同樣也是另一種美麗。放棄是一首流浪的歌，低回吟唱在心頭，是失意的人生充滿振臂而呼的自信；使跌倒的信念重新拔地而起；使消沉的斗志面向晨曦噴薄而出；使世俗的紛爭化干戈為玉帛……但是，不理智的放棄是一種浪費和一種執迷不悟，也是一種對生命的踐踏和對人生的不負責任。不懂得放棄的人，總將生活中不如意繞在心靈的枝桿上，一生就像北方臘月的濃霧，揮之不去。就這么一味地自怨自哀，自暴自棄，于是青春美麗的容顏與悠悠歲月擦肩而過恰如風過竹面，雁過長空，就像蘇東坡的一生人生長嘆：“事如春夢了無痕”。

　　懂得放棄的人，是靜下心來當一回醫生，為自己把脈，重新點燃自信的火把，照亮人生中不如意的癥結，然后分析與之失之交臂的差距，根據自己自身的特點選定一個目標，努力掌握一門專長，多看一些奮發的書籍，開闊視野，蕩滌一下容易浮躁的心靈。懂得放棄的人，會對任何事不會太過苛求，竭力用溫情、柔情，大度營造一個溫馨的港灣，在蕩漾著對生命充滿著愛意的氛圍中，舒展一下疲憊的心是多么愜意與幸福！放棄，既是遍歷歸來的路，又是重登旅程的路，又是對過去誘發深思的路，也是對未來滿懷憧憬的路。千萬朵智慧的燈火燦爛著溫柔和明朗的天空，牽出生命音樂般輕柔的翅膀、牽出一生春光明媚的季節。生活中有苦也有樂、有喜也有悲、有得也有失，擁有一顆達觀、開朗的心，就會使平凡暗淡的生活變得有滋有味，有聲有色。那種曾有過的莫名的憂傷和生命的空無，會師一生猶如過客。學會放棄，讓傷心隨風而逝，只有快樂相隨……學會放棄，在落淚以前轉身離去，留下簡單的背影；學會放棄，將昨天埋在心里，留下最美的回憶；不管昨天擁有晴朗，還是陰霾，學會放棄，你將從自己的明天，獲得更新的一輪太陽，獲得任你馳騁的更大的一片藍天！

　　這也是一種美900字半命題作文 篇29

　　當我靜靜地看著她忙碌的身影來回穿梭時，我才發現，原來她是如此的美。

　　——題記

　　她的背稍稍有些彎，一件集市上的衣服穿過好多年仍然倔強的套在她身上，腳下的布鞋早已破舊不堪。皺紋爬上她的額頭，染了又染的頭發無法掩蓋白色的鬢角。她真是年老啊。

　　仍記得那時，那個遠房親戚領著小孫女來時，幼小的我特別吃驚。六十多歲仍穿著長裙戴著項鏈，皮膚白皙長發飄飄，笑意冉冉裊娜多姿，與一身農村裝束，佝僂著身子站在一旁的她形成鮮明對比。我望著徐徐的炊煙，心情陷入無限的陰霾，嘟囔說：“為什么，人家的奶奶那么漂亮！我也要一個漂亮的奶奶！”她聽見了，不說話，只是不斷絞著手，緊緊攥著圍裙。

　　慢慢的，隨著年齡的增長，我不再像個假小子一樣出去瘋一天了，我的心思變得細膩，也學著開始觀察身邊的她，她的一舉一動。晨曦，她伴著薄霧醒來，帶著套袖從草垛上抱下一捆捆的稻草燒火做飯，煙霧繚繞；驕陽，她熟練的搟著餃子皮，心里想著要給不愛吃韭菜的我多做些白菜餡的餃子；落日，她把剝下來的菜葉剁碎喂給咕咕叫的母雞，笑著從窩里取出雞蛋給我攢著……這些事，她天天重復，我竟也稍稍懂得，原來，她是如此的辛勞。

　　關上燈，當她終于可以結束一天的忙碌休息時，我撫摸著她龜裂的手感慨萬千，如此粗糙，飽經風霜。她的胳膊干瘦，沒有什么肉，隔著一層皮膚好像就能觸到骨頭，我深深的感受到了她是如何年復一年的操勞，如何撫養父親和兩個姑姑長大，接著再撫養我的艱辛。

　　談及我的童年，她只是說，小時候的我，可不聽話了，無論是隆冬還是驕陽，她也必須抱著我在外面到處走，她的臉和手都是皸的，我卻只知道用我的一只小臟手拽著她的衣袖，另一只就胡亂指一個方向，她若不抱我去，我便大聲哭鬧。她自己顧不上吃飯，一刻也不能休息，喂我飯，我卻怎么也不吃，含在嘴里或者吐掉。鄰居家的青年笑著問她如果有人給她錢，讓她看管我這樣的孩子怎么樣？她擺擺手說：“一個孩子就夠我受了，多少錢我也不干，太累了！”，接著，便是一陣笑聲。聽著她輕松的說，于我卻是一陣壓抑……不覺，我淚眼朦朧，原來我所認為的她的不美麗，她的蒼老是歲月帶來的啊，是愛這個家、為了照顧這個家才變成這樣的，我又如何能說這樣的她，相比于那個打扮光鮮的親戚不美麗一千倍、一萬倍呢！

　　當第一縷陽光灑在窗口時，她照例早早起來做飯，我佯裝熟睡，待她轉過頭去忙碌，偷偷的看她，她穿的依舊是那件舊衣服，可我卻覺得她是如此的美麗！

　　風姿綽約固然美，可為愛操勞帶來的蒼老也是一種美！就像您一樣，我親愛的奶奶！

　　這也是一種美900字半命題作文 篇30

　　著名作家“現代法國小說之父”巴爾扎克曾說過：“在人生的大風浪中，我們常常學船長的樣子，在狂風暴雨之下把笨重的貨物扔掉，以減輕船的重量。”這種放棄，讓船長在風暴中保全了整船人的性命，而這種放棄也是人性之美的一種深刻的體現。

　　放棄不該擁有的東西，放棄身邊會讓我們陷入迷茫的事物，放棄那些影響我們追逐夢想的所謂的榮耀，讓我們最終能享受到一覽眾山小的樂趣，這也是這一種無法比擬的美麗。

　　人生中有很多事情需要作出選擇，舍棄應該舍棄的，你便是智者：不舍棄該舍棄的，你便是愚夫。在中國被稱為“東亞病夫”的黑暗年代里，魯迅抱著醫學救國的熱情東渡日本留學。當他從電影中看到中國人被日寇砍頭示眾、周圍卻擠滿了看到同胞被害而麻木不仁的人群的情景后，內心受到極大的震動，他覺得“凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾材料和看客，病死多少也不必以為不幸的。”面對殘忍又無奈的現實，他毅然棄醫從文，立志用手中的筆來喚醒沉睡的中國民眾的靈魂。魯迅是智者，他的放棄讓萬萬中國人覺醒，成就了如今偉大的新中國。而英國物理學家焦耳，廢寢忘食發明永動機，花了十年時間，最終沒有成功。因為“永動機”根本不可能存在，這種假設本身就違背了物理學上的質量守恒定律，因此單獨從發明永動機的目的而言，這是無意義的。僅從這件事看來，偉大的焦耳卻是一個愚者，若他正確的認識到了錯誤，放棄不切實際的永動機，將這十年用到該用的地方，說不定會取得更加睹目的成就。

　　老天是公平的，有舍才有得。陶淵明放棄官位，隱居過著采菊東籬下，悠然見南山的生活；凡。高放棄了做傳教士，成為杰出的畫家；比爾.蓋茨放棄了哈佛學位，卻創造了微軟公司的神話；劉翔放棄了跳高，成為了110米欄名將；李叔同放棄本來優越的生活，成為一代禪師。人的生命是有限的，在有限的生命里，我們都希望體驗更多的精彩，享受更好的人生，獲得更大的價值。可人世間那么多條可供選擇的道路，我們不可能每條路都能涉足。走好當前的路，享受當前的風景，放棄那些不屬于你的精彩，才能走出只屬于你的獨一無二的美麗。

　　放棄，并不代表著懦弱，而是為了更好地調節自我，為自己創造更多的有利條件，使自己能不斷地向目標前進，在萬眾睹目的燈光下，散發出自己的美麗。

　　要裝進一杯清泉，你就必須選擇倒掉已有的陳水；要獲取一支玫瑰，你就必須選擇放棄到手的薔薇。在放棄的同時我們也收獲了美麗。在正確的放棄后，生活才會更加美好，幸福才會常駐心房。所以，放棄也是一種美。

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