有關(guān)小學(xué)寫(xiě)作文900字集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)作文900字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇1
今天，我和爸爸一起去了青島海底世界，
剛進(jìn)大門(mén)，是一副抹香鯨的骨骼，它非常長(zhǎng)，有7米，像一個(gè)沒(méi)有輪子的古代戰(zhàn)車。轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，來(lái)到一個(gè)展廳里，稀奇的有：仿石蟹、巨螯蟹、和有“海底鴛鴦”和“活化石”美稱的鱟固。走到盡頭順著樓梯下去，是另外一個(gè)展廳，里面展示著虎鯨、海獅、各種鯊魚(yú)和其他一些常見(jiàn)的海獸的標(biāo)本。
到了海底隧道。
里面有性情溫和的鯊魚(yú)，兇惡的鯊魚(yú)，還有?輕輕的、優(yōu)美的在你身邊游過(guò)，讓我覺(jué)的我是孫悟空在東里遨游。
通過(guò)海底隧道，我們來(lái)到了海底負(fù)四層展廳，我們?cè)谀抢锟吹搅恕睹廊唆~(yú)救王子》的精彩表演。演員們?cè)诤５紫竺廊唆~(yú)一樣擺動(dòng)著美麗的魚(yú)尾在成群的魚(yú)兒間穿梭著，演繹著王子與公主的故事，她們不帶任何氧氣設(shè)備，全憑自己的水性，真不簡(jiǎn)單。展廳中間和四周有很多玻璃罩，里面有許多各色各樣的珊瑚和大小不同、顏色各異的熱帶魚(yú)
踏上浮梯，來(lái)到海底負(fù)三層展廳，那里有水母、電鰻、沙鰻還有海底世界獨(dú)家引進(jìn)的生活在南北極的珍惜魚(yú)類冰海小精靈。他們身體透明，只能長(zhǎng)到二、三公分長(zhǎng)，有紅色的消化器官，游動(dòng)起來(lái)兩個(gè)鰭象飛翔的鳥(niǎo)兒一樣扇動(dòng)著，象一個(gè)個(gè)紅色的精靈，非常可愛(ài)。由于生活在南北極，它們被放置在特制的保溫箱內(nèi)，恒溫在2-3度，由于眼睛怕光，不允許游人拍照。
青島海底世界不僅開(kāi)闊了我的視野。還讓我懂得了更多書(shū)上學(xué)不到的知識(shí)。
我萬(wàn)分激動(dòng)，因?yàn)槲壹磳⒆鴦?dòng)車組從泰安去青島，這是我第一次坐動(dòng)車組。
為了趕車，我們還上演了一段“冒險(xiǎn)故事”。當(dāng)爸爸了解到動(dòng)車組是19：15點(diǎn)開(kāi)時(shí)，我們剛從南湖里劃船上岸，時(shí)間已是18：25分，只剩下50分鐘了！趕緊到路邊打了出租車趕回家取行李，又坐出租車急速趕往火車站。到目的地后，爸爸先沖向售票廳。哇，那里人山人海……二話不說(shuō)，我們兩人各排一隊(duì)，哪個(gè)窗口快就到哪里買(mǎi)。我暗自慶幸，因?yàn)槲疫@隊(duì)是最快的。可是叫爸爸過(guò)來(lái)買(mǎi)票時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)這窗口是不賣(mài)動(dòng)車組票的！這時(shí)離開(kāi)車時(shí)間只有37分鐘了，而且還要提前十分鐘檢票。時(shí)間過(guò)得既慢又快，慢的是蝸牛一樣向前移的買(mǎi)票隊(duì)伍，快的是動(dòng)車組的發(fā)車時(shí)間越來(lái)越近。過(guò)了20分鐘，票終于到手了，來(lái)不及高興，我們又火速趕往檢票處……
爸爸說(shuō)，動(dòng)車組是無(wú)聲的，可我不信，火車不是“哐當(dāng)哐當(dāng)”的嗎？結(jié)果，動(dòng)車組開(kāi)出了好長(zhǎng)一段路我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，真的是無(wú)聲無(wú)息的。
過(guò)了不久，車速達(dá)到了200千米每小時(shí)，我叫爸爸算算每秒可以駛多遠(yuǎn)，結(jié)果算出來(lái)了一個(gè)驚人數(shù)字：每秒鐘13米！難怪看外面的樹(shù)都是整片連在一起的。
不知不覺(jué)中，青島到了，我一看時(shí)間：只用了3個(gè)多小時(shí)！動(dòng)車組太神奇了！
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇2
我現(xiàn)在讀五年級(jí)了，有許許多多老師教過(guò)我，這些老師對(duì)我恩重如山。
三年級(jí)的時(shí)候，細(xì)心的鮑老師看到我手上有幾個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)，她著急地說(shuō)：“快到醫(yī)務(wù)室給醫(yī)生看看有沒(méi)有問(wèn)題。”我趕緊從座位跑到講臺(tái)上，醫(yī)生一檢查說(shuō)我的了水痘，鮑老師連忙給我媽媽打電話。媽媽把我接回老家青田，鮑老師在博客上輔導(dǎo)我，使我在家里也能學(xué)習(xí)。鮑老師早中午在教學(xué)樓里面的同學(xué)，晚上教我這個(gè)病號(hào)，我真是太感謝鮑老師。后來(lái)，我在恢復(fù)階段，不能上網(wǎng)只能看書(shū)休息。三個(gè)多星期過(guò)去了我的水痘終于好了。“我終于可以跟闊別已久的同學(xué)們見(jiàn)面了！”我高興地叫著。回到學(xué)校又有一種熟悉的味道，回到教室又有一種家人的氣息。鮑老師看見(jiàn)我很高興，她在她空余時(shí)間還單獨(dú)給我補(bǔ)課，一個(gè)星期內(nèi)我把我所有落下的課程補(bǔ)上了。現(xiàn)在我一想到這件事就想流眼淚。鮑老師為了我們付出了很多很多，她身體不好，但她堅(jiān)持天天上班。鮑老師這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)刻在我的心里。
在育才還有幾位老師我也不會(huì)忘記。大隊(duì)部的葉老師也是其中的一個(gè)。葉老師培養(yǎng)我鋼琴。每一天中午我都會(huì)去練琴，一到鋼琴房就看見(jiàn)她在那里等我了，每一次聽(tīng)她彈夢(mèng)中的婚禮總是賞心悅目。她每一節(jié)課都很細(xì)心地教我，一個(gè)中午可以學(xué)三四首鋼琴曲。她還培養(yǎng)我，成為少年隊(duì)大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。她每天對(duì)我的忠告一直記在我心。她全力推薦我去考火炬銀獎(jiǎng)，是她給我輔導(dǎo)少先隊(duì)的知識(shí)。使我在那一次比賽中成功了。這些功勞都是得歸于葉老師。在這里我想對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，葉老師，你那么培養(yǎng)我，我會(huì)超越自己做一個(gè)列優(yōu)秀的大隊(duì)長(zhǎng)！”
每個(gè)人都說(shuō)數(shù)學(xué)是最難的一門(mén)功課，可我覺(jué)得不是。三年級(jí)剛轉(zhuǎn)來(lái)的袁老師讓我們?cè)诿恳还?jié)課上都在數(shù)學(xué)的世界里遨游，我認(rèn)為數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，上課就不聽(tīng)了。數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈。袁老師就找我出去談話，在這次談話中，我沒(méi)有聽(tīng)到袁老師在罵我，而且再用親切的聲音教導(dǎo)我。我的眼淚在眼睛中打轉(zhuǎn)。從這以后，我在數(shù)學(xué)課上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真聽(tīng)老師的發(fā)現(xiàn)，我的成績(jī)又恢復(fù)到了往常，我要謝謝袁老師。她對(duì)我說(shuō)的一句話終生難忘。
“下腰”這是舞蹈胡老師在上興趣班。我的第一個(gè)愛(ài)好就是舞蹈。所以報(bào)的第一個(gè)班就是舞蹈。胡老師對(duì)我很嚴(yán)格。有一次，我劈腿劈下去，胡老師親自出馬來(lái)壓我的腿，我大叫起來(lái)，我忍著痛，可我實(shí)在忍不住了我就哭了。胡老師叫我壓半小時(shí)，雖然那時(shí)很憎恨胡老師，可是在后面劈腿下腰對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。謝謝你，胡老師，是您讓我學(xué)會(huì)了刻苦堅(jiān)強(qiáng)。
老師，有了你們，才成就如今如今的我，謝謝你，老師！
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1、激發(fā)學(xué)生的想象興趣。
2、培養(yǎng)學(xué)生的想像能力和有條理的表達(dá)能力，喚起學(xué)生對(duì)美好未來(lái)生活的憧憬和向往。
教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的想像能力和表達(dá)能力。
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：激發(fā)興趣，想像說(shuō)話，初擬草稿
教學(xué)過(guò)程：
一、歌曲引入，激發(fā)興趣
同學(xué)們今天精神抖擻！老師今天想請(qǐng)你們聽(tīng)首歌，愿意嗎？不過(guò)，老師有個(gè)小小的要求，聽(tīng)完后，可要告訴我你聽(tīng)明白了什么喲！
課件播放《再過(guò)二十年，我們來(lái)相會(huì)》。
聽(tīng)懂了歌曲的意思嗎？指名回答。
對(duì)，再過(guò)二十年，我們來(lái)相會(huì)，那時(shí)的祖國(guó)，一定更美！
板書(shū)：二十年以后
二、啟發(fā)談話，拓展思路
1、二十年以后，有一天我們相約在一起了。二十年不見(jiàn)，當(dāng)我出現(xiàn)在你們面前的一剎那，你們肯定不敢相信站在大家面前的這個(gè)人就是當(dāng)年那個(gè)風(fēng)華正茂的曹老師，大膽地想像一下，二十年以后的曹老師會(huì)是什么樣子？
指導(dǎo)學(xué)生從外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等方面想像說(shuō)話。
小結(jié)：是啊，二十年后的曹老師已年過(guò)半百，皺紋已布滿我的面頰，青絲中也夾雜著白發(fā)。見(jiàn)到闊別二十年的你們，我怎能抑制信內(nèi)心的激動(dòng)和喜悅之情呢？淚水早已模糊了我的雙眼。
2、創(chuàng)設(shè)情境：二十年后再相會(huì)
師：噢，你們是二十年前我在民族團(tuán)結(jié)小學(xué)六年級(jí)一班的29個(gè)孩子嗎？啊，那是誰(shuí)呀？我怎么認(rèn)不出來(lái)了？指名學(xué)生想像并模擬當(dāng)時(shí)自己語(yǔ)言、動(dòng)作。
在創(chuàng)設(shè)的情境中，盡量啟發(fā)學(xué)生想像說(shuō)話，說(shuō)出自己二十年后變成什么樣子了，在哪個(gè)崗位上發(fā)揮作用。
小結(jié)：我太高興了，因?yàn)槲业牡茏又杏羞@么多有出息的人。“長(zhǎng)江后浪推前浪，”你們個(gè)個(gè)都比曹老師強(qiáng)。
三、同桌交流，自由表達(dá)
1、二十后，我們相聚在一起，發(fā)現(xiàn)一切都發(fā)生了很大的變化。人變了，物也變了。咱們學(xué)校，咱們社區(qū)，咱們的城市，……可能變成什么樣了呢？放飛你想像的翅膀，任你的思緒飛揚(yáng)，把你的想像給同桌說(shuō)說(shuō)吧！
2、你打算重點(diǎn)寫(xiě)哪幾個(gè)人，他們的樣子、職業(yè)、談吐等都發(fā)生了什么的變化？可用今昔對(duì)比的辦法，重點(diǎn)寫(xiě)人物之間的對(duì)話，同時(shí)關(guān)注人物的神態(tài)、動(dòng)作，想象一定要合理。再在兩人小小組之間交流評(píng)議。
小結(jié)：同學(xué)們說(shuō)得這么投入，老師真不忍心打擾你們。來(lái)，把剛才給同座說(shuō)的內(nèi)容說(shuō)給在座的老師和同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)吧！
四、全班匯報(bào)，相機(jī)指導(dǎo)
1、找三組同學(xué)說(shuō)，教師及時(shí)點(diǎn)撥，讓學(xué)生的意思表達(dá)更完整，更清楚！
2、請(qǐng)同學(xué)評(píng)議，評(píng)議的角度，
(1)想象是否合理
(2)是否表達(dá)了師生間，同學(xué)間，二十年之后再次相見(jiàn)后之間濃濃的情。
五、師生賽寫(xiě)，初擬草稿
同學(xué)們的想像果然豐富多采。二十年后的世界十分精彩！你們的創(chuàng)造和勞動(dòng)會(huì)使咱們祖國(guó)更美好！多想乘坐時(shí)空快車去二十年后的世界看看呀！你們?cè)敢飧蠋熞黄鹑幔亢茫闷鸸P，把你想到的二十年的情景寫(xiě)下來(lái)吧！老師跟你們一起寫(xiě)，看我們誰(shuí)寫(xiě)得又快又好！
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：修改評(píng)議，全班交流
教學(xué)過(guò)程：
一、師生繼續(xù)作文。
二、小組評(píng)議，各組推薦一篇優(yōu)秀文章在全班念。
三、全班交流，及時(shí)評(píng)議。
四、師讀自己寫(xiě)的作文，生評(píng)議。
五、總結(jié)：
聽(tīng)了剛才同學(xué)們寫(xiě)的作文，我好想自己減去二十歲，跟你們一樣年輕，共同沐浴二十年后
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇4
秋天，似浸在蜜汁里的蘋(píng)果那般甜美，又如安然吃草的綿羊般溫柔可愛(ài)。她捧著沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間，飽含詩(shī)情畫(huà)意。
在這美好的日子里，學(xué)校組織全體師生舉行秋游遠(yuǎn)足活動(dòng)，讓大家一睹秋天的美麗。
當(dāng)天，清晨的蒙蒙細(xì)雨拂去了萬(wàn)物身上的塵垢，大地上飄逸著淡淡的清香。連鳥(niǎo)兒都沉醉于其中，隨之翩翩起舞，不時(shí)歌唱出婉轉(zhuǎn)清麗的天籟之音。我整理好放滿零食的書(shū)包，興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，綻放出久久期待醞釀而成的激動(dòng)，耐心地等待出發(fā)的同時(shí)與同學(xué)們愉悅地聊天。大家都一改平日學(xué)習(xí)的緊張之態(tài)，輕松自在地議論著這次秋游的計(jì)劃。
八點(diǎn)十分左右，天空放晴了，太陽(yáng)放射出溫暖明亮的光芒。在廣播聲中、在老師的指揮下，同學(xué)們抑制不住滿滿的興奮，紛紛背著書(shū)包來(lái)到操場(chǎng)上。隨著金校長(zhǎng)的一聲令下，我們排著整齊的隊(duì)伍走出校門(mén)，向秋游目的地——“東坑山”走去，本次秋游遠(yuǎn)足活動(dòng)正式開(kāi)始了！
一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，在歡快的氛圍中，我們邁著輕快的腳步前進(jìn)著。瞧！一個(gè)個(gè)稻草人友好地向我們招手，正在田間勤勤懇懇地工作著。真是“天有不測(cè)風(fēng)云”，剛剛還出現(xiàn)陽(yáng)光，半路的時(shí)候，陰云排兵布陣，淅淅瀝瀝的小雨不停地下了起來(lái)。不過(guò)，這雨絲毫沒(méi)有消弱我們的興致。大約走了一個(gè)小時(shí)后，我們看到了三棵被保護(hù)著的古楓樹(shù)。這棵古楓樹(shù)都有八層教學(xué)樓那般高，樹(shù)干粗糙，許多彎彎扭扭的紋路不斷向上纏繞著，樹(shù)干要兩三個(gè)人才合圍得起來(lái)。雖然如今是秋天，雖然它的“年齡”見(jiàn)證了歲月的遷徙、時(shí)光的流逝，但仍枝繁葉茂地生長(zhǎng)著，向人們講述著生命的寶貴與頑強(qiáng)。
再向前走，是一座“特別”的小橋，說(shuō)它“特別”，是因?yàn)檫@橋?qū)捴挥袃擅鬃笥遥瑑蓚?cè)圍著的，不是堅(jiān)實(shí)的磚塊，而是矮矮的“鐵管欄桿”。橋長(zhǎng)不過(guò)十米，橋下水卻很深，大家都多多少少帶點(diǎn)害怕。
過(guò)了橋，繼續(xù)前進(jìn)，走了二十分鐘，終于到達(dá)目的地了。我們?cè)谝蛔陆ǖ姆孔酉逻x擇了一處“風(fēng)水寶地”，紛紛拿出食物分享。吃飽喝足后，收拾了各種包裝袋，大家都自由活動(dòng)了。此時(shí)，外邊還下著小雨，如鐘表“滴答”般節(jié)奏輕快，再加上四面茂密的樹(shù)林，空氣甚是新鮮，同學(xué)們不禁貪婪地呼吸著，真是神清氣爽!
遠(yuǎn)處，青山之間，霧氣綿延，仔細(xì)定神一看，卻又若有若無(wú)。鳥(niǎo)雀在青山之間來(lái)回飛翔，那重重疊疊的青山一高一低地排列著。近處，潺潺的溪水清澈見(jiàn)底，奔流不息，沖刷著石頭，滋潤(rùn)著花草樹(shù)木。由遠(yuǎn)及近，構(gòu)成了一幅詩(shī)情畫(huà)意的美景。這其中的生動(dòng)、美麗令人贊不絕口！
十一點(diǎn)多，我們排好了隊(duì)伍，在響亮的“耶”聲中，同學(xué)們的笑容在一瞬間永遠(yuǎn)地定格于此——東坑山。在歡聲笑語(yǔ)中，我們依依不舍地離開(kāi)了這次秋游目的地——東坑山！
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇5
從我小時(shí)候記事起，我總是盼望著春節(jié)的到來(lái)。五彩繽紛的焰火，充滿爆竹味的空氣，年夜飯和花花綠綠的糖紙，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)甜美的世界，給了我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。春節(jié)后很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都還會(huì)如醉如癡地沉浸在過(guò)年的氣氛中。
我記得去年放寒假，又見(jiàn)全家人像往常一樣開(kāi)始忙著準(zhǔn)備年貨，于是一種莫名的興奮立刻包圍了我，竟不自覺(jué)地盼起除夕夜能趕快到來(lái)。說(shuō)不清為什么，我沒(méi)有了需要煙花、鞭炮和糖果的欲望。我需要什么呢？
春節(jié)終于來(lái)了，大年三十，大人們一大早起來(lái)便開(kāi)始在廚房里忙這忙那。我高興地跑進(jìn)廚房，向母親喊道：“媽，我?guī)湍床税桑 蹦赣H看著我，笑著說(shuō)：“孩子，湊什么熱鬧，別給大人添麻煩就不錯(cuò)了。”我央求了好半天，母親還是一口回絕。我一抬頭，見(jiàn)爸爸在剁排骨，我便湊了上去說(shuō)：“爸爸，我來(lái)幫您配佐料吧！”爸爸也笑了：“你呀，給我呆在一邊，等著吃就行了。”我聽(tīng)后一股說(shuō)不出的委屈頓時(shí)涌上心頭，盼望過(guò)年的喜悅也沖走了一半。廚房里所有的人都在忙得不亦樂(lè)乎。只有我卻沒(méi)事可干。我只好沒(méi)趣地回到了自己的房間。
快吃年夜飯時(shí)，舅舅來(lái)到了我家，他一手提著大大小小的年貨，一手從書(shū)包里掏出了一個(gè)精美的紅信封。我猜到了是壓歲錢(qián)。果然，舅舅讓我把信封打開(kāi)，只見(jiàn)里面是一疊錢(qián)。不知為什么，十一歲的我沒(méi)有了小時(shí)候吃年夜飯、得壓歲錢(qián)的幸福感。不好意思地說(shuō)：“我不要，舅舅——”舅舅不容分說(shuō)一把把我拉過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“還不好意思，收著吧，你還是個(gè)孩子呢。”我很窘地接過(guò)了紅信封，想對(duì)舅舅說(shuō)些什么但又止住了。剩下的只是想盡快地?cái)[脫紅信封，便轉(zhuǎn)手交給了媽媽。
當(dāng)我躺在床上獨(dú)自思考的時(shí)候，我想起了我小時(shí)候過(guò)春節(jié)的情景：用顫顫的小手去點(diǎn)燃鞭炮；穿著新衣服高興地走來(lái)走去；透過(guò)五顏六色的糖紙看那熟悉而陌生的世界……這一切都過(guò)去了，現(xiàn)在，我好像已不簡(jiǎn)單地只滿足這無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)了。這個(gè)春節(jié)，若是爸爸媽媽讓我參加他們的備餐勞動(dòng)；若是舅舅不給我壓歲錢(qián)；若是通過(guò)我的付出為家里做些什么，也許我會(huì)感到真正的快樂(lè)是什么。可是一個(gè)漸漸有思考的我正在成長(zhǎng)時(shí)，卻得不到家人的理解，所有人都把我當(dāng)成小孩兒了。在他們眼里我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。于是我明白了我期盼的是什么：長(zhǎng)輩們給了我無(wú)微不至的愛(ài)，我也要憑借我的能力為他們做些什么。而且我完全有自信能做好。我只需要他們能充分地信任我，更多地理解我。
今年的春節(jié)正緩緩地向我們走來(lái)，我深切地期盼長(zhǎng)輩們能把當(dāng)成大人，和他們一起共同去準(zhǔn)備春節(jié)的一切，共同做著我和他們喜歡做的事情，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！我期待著……
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇6
“薄海內(nèi)外，無(wú)如徽之黃山，天下無(wú)山，觀止矣”。百聞不如一見(jiàn)，我們?cè)诔缟骄䦷X間顛簸九個(gè)小時(shí)，只為了與黃山見(jiàn)上一面，即使只呆上那么一天。
下了汽車，天剛蒙蒙亮，雨后初晴的天氣，山腰處云海起伏，如緞帶，似錦帛，與大山纏綿依偎。這樣的美景縱是書(shū)中讀過(guò)，若不親眼所見(jiàn)，也不能真正領(lǐng)會(huì)它所帶來(lái)的震撼。山的雄壯巍峨，云的靈動(dòng)柔潤(rùn)，云海奇觀的神秘，都深深地吸引了我。
第一站，我們?nèi)サ氖呛甏濉．?dāng)我們踏著石板小路在青瓦白石間穿行時(shí)，那專屬宏村的世外桃源般寧?kù)o和溫軟的氣息撲面而來(lái)，讓人頓覺(jué)步履輕快。宏村的前面有一潭碧水，波瀾不驚的水面一派平靜，旭日初升，碎金般的光芒籠罩在水面上，仿佛給水面著一襲金色的輕紗，給人以朦朧之美感。碧水上架起了一座拱橋，站在拱橋上向四周眺望，著實(shí)有一種“小橋流水人家”的感覺(jué)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宏村的池塘宛若一張待發(fā)的弓，而那石橋好若是續(xù)了弦的箭，兩者以形寓意，彰顯著人們渴望幸福、安定生活的美好心愿，而從某種意義上看，拱橋也是宏村的“守護(hù)神”，長(zhǎng)期守護(hù)著整個(gè)村落。
緊接著我們逐一游覽了石門(mén)峽、翡翠谷、九龍瀑，其中九龍瀑給我的印象極為深刻，正如李白所言：“瑰景現(xiàn)，飛瀑直下似白簾。”黃山的九龍瀑?gòu)母呱綅{谷中奔流而出，在陡谷懸崖巖上“飛流直下三千尺”。那一刻，瀑布帶給我的震撼極深，讓我不由得想起了“山中一夜雨，處處掛飛泉”的名句。
“黃山四千仞，三十二蓮峰。”的確，黃山的奇峰很多，幾乎峰巒疊嶂。為了盡快看到這些奇峰，我們一路攀登，雖然很累，但我們卻極為興奮。中途，當(dāng)我們踏入玉屏樓向下俯瞰的時(shí)候，那云遮霧繞下的奇峰給人以若隱若現(xiàn)的嫵媚之美感，山峰間籠罩著厚厚的云海，正如古人所說(shuō)“煙霧籠，云海罩奇峰”。對(duì)于我們這些慕名而來(lái)的游者，黃山果真沒(méi)讓我們失望，在攀登的過(guò)程中，我真正領(lǐng)略了黃山驚人的美。尤其是當(dāng)我們仰窺天目松的時(shí)候，那青松在懸崖上爭(zhēng)奇、怪石在奇峰上斗艷的美景，讓我們由衷地贊美大自然的鬼斧神工。
蓮花峰和光明頂是我神往已久的地方。以前我和媽媽也爬過(guò)山，那時(shí)只覺(jué)得山好高，每每爬到頂峰，總覺(jué)得已經(jīng)挑戰(zhàn)了自己的極限。這次鼓足勇氣，克服重重困難，登上黃山后，真得感慨人的潛力是無(wú)窮的。我深深地認(rèn)識(shí)到，只要我們有足夠動(dòng)力，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，最終是可以登臨到達(dá)理想的頂峰，領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是意境。
站在黃山的頂峰看風(fēng)景，絕對(duì)是一種美的享受。我可以看到玉屏樓旁的懸崖上那古樸蒼勁的“千年古松”和峰壑間聚集的云海。只有站在這里，我才真正領(lǐng)略到大自然的神功奇力。
下山的途中，我看到了很多奇松，如薄團(tuán)松、黑虎松、鳳凰松、探海松等，大多形態(tài)奇美，長(zhǎng)在非常危險(xiǎn)突兀的石縫中，每當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，松濤如海，風(fēng)聲如笛，聲色之美，只可意會(huì)，不可言傳。
途中，我們特別留意欣賞了黃山的怪石，這些天然形成的石頭，惟妙惟肖，堪稱一絕。你看“獅子抱球”、“猴子觀海”、“龜魚(yú)對(duì)望”……大自然亳不吝嗇地展示著它所雕刻出來(lái)的美麗畫(huà)卷，牽引著我的腳步，不斷前行，不斷攀登。
游黃山，賞美景，悟人生——不虛此行。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇7
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)溫暖的火堆，讓那些寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中那唯一的“神水”，讓那些口干舌燥的人感到甘甜。
冬季的一天，北風(fēng)呼嘯。爸爸媽媽們都出去了，我獨(dú)自一人去廣場(chǎng)玩耍等他們回來(lái)。到了那里，居然一個(gè)小朋友都沒(méi)有。唉！我心想：怎么沒(méi)人，真無(wú)趣！誰(shuí)叫今日雨雪霏霏呢，地上都蓋上了一層厚絨毯。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……我像春天里那翱翔在天上的鳥(niǎo)兒自由自在地在廣場(chǎng)上放肆地“飛”著，想把這無(wú)聊拋遠(yuǎn)些去。忽然，不知怎么的，我的肚子一陣劇痛，“哎呦”一聲蹲了下來(lái)。真是疼死我了，恨不得想在地上打幾個(gè)滾，但這雪天的，要是滾幾個(gè)，還不早凍死！肚子越來(lái)越疼，我捂著肚子，快受不了了。
這時(shí)，一位正坐在花壇邊的阿姨注意到了我，便走過(guò)來(lái)蹲下和藹地問(wèn)道：“你怎么了，小姑娘？”我疼得滿頭都是汗，便支支吾吾地說(shuō)：“我……我肚子……疼……”阿姨著急地問(wèn)我：“那你家住哪兒？我扶你回去。”阿姨一邊問(wèn)我一邊用手帕替我擦去額頭上的汗水。我忍著疼說(shuō)：“我家……就住在……附近……過(guò)了……馬路就到了……”阿姨用手抓住了我的胳膊，放在她的`肩膀上使勁地把我拉起來(lái)。我重重的身體整個(gè)都?jí)涸诹怂纳砩稀?/p>
馬路上車輛很多，我和阿姨一步一步慢慢地往前走。剛到馬路邊，阿姨就快撐不住了。她的身子向一邊傾斜著，大口大口地喘著氣，我才剛發(fā)現(xiàn)阿姨是那樣的瘦小。我擔(dān)心地問(wèn)：“阿姨，您是不是累了？”阿姨回頭勉強(qiáng)地沖我笑了笑，然后直了直身子回答：“沒(méi)有啊，我有的是勁兒。”她裝出一副很輕松的樣子，可是這樣還是無(wú)法掩飾她臉漲得通紅，大口大口喘著氣的模樣。本來(lái)很近的一段路，可我們卻走了半天。
到了家門(mén)口，敲了好久的門(mén)都沒(méi)有反應(yīng)，我突然想起來(lái)爸爸媽媽都出去了，便囁嚅地對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我爸爸媽媽都出去了。”阿姨忐忑不安地說(shuō)：“那，你告訴我你爸爸媽媽的電話吧。”可撥了好幾遍，始終沒(méi)有人接。我便擔(dān)心起來(lái)，心想：這阿姨是陌生人，萬(wàn)一她讓我一個(gè)人待在這里怎么辦？阿姨好像看透了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“我送你去醫(yī)院吧。”阿姨二話不說(shuō)，又背著我出去了，攔上了一輛出租車把我送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，檢查好了后，阿姨讓我躺在病床上。
我迷迷糊糊地睡著了。等我醒來(lái)時(shí)，爸爸媽媽在病床前守著我。我輕輕地對(duì)媽媽問(wèn)道：“媽媽，那位阿姨呢？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“阿姨把你安頓好了后，又通知了我們，然后就走了。”這件事過(guò)去很久了，我的腦海中還常常浮現(xiàn)出那位阿姨的親切面容。
在生活中，處處都會(huì)洋溢著人與人之間的真情，這讓我很溫暖。即便是在寒風(fēng)凜冽的冬天，我也不覺(jué)得冷。因?yàn)椋鞘菒?ài)的力量！
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇8
丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，又迎來(lái)了舉國(guó)歡慶的國(guó)慶佳節(jié)！披著銀色的月光，我們興沖沖地趕到美麗的江邊放飛孔明燈。路旁的路燈上掛滿了鮮艷的五星紅旗，在燈光的照耀下，十分醒目；路上的人們也換上了節(jié)日的盛裝，歡聲笑語(yǔ)。
江風(fēng)徐徐，一盞盞孔明燈飛向夜空，像一個(gè)個(gè)小星星調(diào)皮地眨著眼睛。孔明燈形狀各異，大小不一：有愛(ài)心形的，有桶狀的……五顏六色。只見(jiàn)一旁的人們慢慢地，輕輕地將孔明燈展開(kāi)，接著把一塊方形的蠟塊牢牢地綁在鐵絲上，這可是孔明燈的能量之源，助孔明燈飛向高空啊！
我忍不住問(wèn)老爸“討”10塊錢(qián)，買(mǎi)幾個(gè)孔明燈回來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)。沒(méi)想到老爸爽快地答應(yīng)了，我樂(lè)得一蹦三尺高，迫不及待地沖過(guò)去買(mǎi)了三個(gè)。
一拿到孔明燈，我們就展開(kāi)了“研究”。先按著折痕小心翼翼地把孔明燈展開(kāi)，露出了一個(gè)用金屬細(xì)絲圍成的鐵圈，兩根鐵絲交叉綁在鐵圈上。咿，怎么把那個(gè)方形的蠟塊綁在上面呀？掉了怎么辦？再說(shuō)也沒(méi)有燈芯，怎么點(diǎn)呢？我靈機(jī)一動(dòng)，飛快地跑到旁邊去看個(gè)究竟。那個(gè)叔叔還真好，不厭其煩地邊演示，邊教：“先瞄好蠟塊中間的一個(gè)小孔，把細(xì)鐵絲穿過(guò)去就行了。”我們依葫蘆畫(huà)瓢，不一會(huì)兒就大功告成。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。慢慢地點(diǎn)燃了蠟塊，把它放在地上等著孔明燈膨脹，過(guò)了一段時(shí)間，我們覺(jué)得差不多了，把它輕輕地扶起，準(zhǔn)備放飛。剛一松手，吹來(lái)了一股風(fēng)，孔明燈被吹得歪著頭直往下墜，最后一頭撞上了江堤。我一氣之下，把氣全部對(duì)向了老爸：“誰(shuí)叫你這么快就松手了。”不過(guò)爸爸倒非常樂(lè)觀，笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)事，別急，我們還有兩個(gè)了。”
吃一塹，長(zhǎng)一智。我們總結(jié)了上一次失敗的教訓(xùn)：太急了，應(yīng)該再多等一會(huì)兒。我們很快按照剛才的步驟，裝好了孔明燈。不好，這個(gè)孔明燈是愛(ài)心形的，這可大大增加了我們放飛的難度。我們只有點(diǎn)燃蠟塊，多燒一會(huì)兒，讓它漲得更大。可以放飛了，它緩緩地向外飛去，向高處飛去。我在心中默默地念叨：“快點(diǎn)飛，快點(diǎn)飛。”可天公不作美，一陣陣江風(fēng)就像一個(gè)調(diào)皮鬼，一會(huì)兒強(qiáng)，一會(huì)兒弱，剛才還是陣陣微風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間就刮起了一陣“狂風(fēng)”。孔明燈居然被吹了回來(lái)，瞬間又飛遠(yuǎn)了一點(diǎn)，不過(guò)孔明燈也頑強(qiáng)抵抗，不愿束手就擒。我緊抓著小拳頭，使勁地?fù)]著，為孔明燈鼓勁，不由自主地喊著：“加油！加油！”不過(guò)孔明燈還是墜入了滾滾的江水中。我徹底喪失了信心，不再指望下一個(gè)能成功飛起了。
可我還是不甘心，看著旁邊一個(gè)個(gè)輕盈飛起的孔明燈，決定破釜沉舟，最后一搏。這次安裝孔明燈，每一步我都謹(jǐn)小慎微，點(diǎn)火時(shí)還躲在一棵小樹(shù)背后。突然間，調(diào)皮的風(fēng)也安靜下來(lái)。哈哈，天賜良機(jī)，機(jī)不可失，我輕輕地托起漲得鼓鼓的孔明燈，望空中送去。孔明燈徐徐地升到空中，我高興得跳了起來(lái)，目送著它，加入了空中孔明燈群，去追逐他的伙伴，一起嬉戲，遠(yuǎn)行……
皓月當(dāng)空，江風(fēng)徐徐，月光灑在江面上，江水被照亮了，帶著千萬(wàn)點(diǎn)碎金亮銀向東流；空中的孔明燈像一個(gè)個(gè)小星星，帶著我們的美好愿望飛到了月宮中。祝愿我們的生活越過(guò)越紅火，我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇9
母愛(ài)是一副山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)是一首深情的歌，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛(ài)是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限；母愛(ài)是山間的溪水，一點(diǎn)一滴的水珠匯成潺潺的溪流，一點(diǎn)一滴的關(guān)懷匯成濃濃的母愛(ài)。
媽媽每天都在為我辛勞，看著媽媽頭上的絲絲銀發(fā)，我的心不止一次顫抖、眼眶不止一次濕潤(rùn)。剛好今天是三八婦女節(jié)，給了我一個(gè)為媽媽表達(dá)愛(ài)意的機(jī)會(huì)，這天，我和媽媽一起度過(guò)了美好、值得紀(jì)念的一天。
今早六點(diǎn)半，我早早地就爬了起來(lái)，洗漱完后，我出門(mén)走到車站，心里想著今天該怎么為媽媽過(guò)節(jié)日，我的心里萌生一個(gè)想法。這時(shí)，車來(lái)了，我坐上車，來(lái)到了萬(wàn)田超市門(mén)口，我給媽媽買(mǎi)了一袋蒸餃帶回了家。回到家后，我見(jiàn)媽媽剛剛起床，忙跑進(jìn)臥室拿出了精心制作的賀卡，跑到媽媽房間說(shuō)：“媽媽，祝你節(jié)日快樂(lè)，這是我送給你的賀卡。”說(shuō)著，我把賀卡交到了媽媽手里，媽媽看了看賀卡，然后抱住我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝寶貝，媽媽今天好開(kāi)心、真的好開(kāi)心。”我和媽媽抱在一起，我靜靜地感受這偉大的母愛(ài)，繼續(xù)說(shuō)道：“媽媽，這只是幸福一天的開(kāi)始，我們還會(huì)度過(guò)更好時(shí)光呢。”媽媽松開(kāi)了手，笑了笑說(shuō)：“嗯，寶貝你去吧，媽媽起床了。”我答應(yīng)了一聲，走到廚房把剛買(mǎi)來(lái)的蒸餃放進(jìn)盤(pán)子里，我還把它們擺了一個(gè)花的形狀，在上面用沙拉醬寫(xiě)上了節(jié)日快樂(lè)。我把盤(pán)子端到了餐廳，剛好媽媽走出來(lái)了，她看到這一切，緩緩坐了下來(lái)，半天嘴里才吐出幾個(gè)字：“謝、謝寶貝。”我拍著媽媽的肩膀說(shuō)：“媽媽，我們是一家人，說(shuō)謝就見(jiàn)外了，快吃吧。”我們母女一同吃著這幸福的早餐。
上午，我為了給媽媽一個(gè)驚喜，主動(dòng)幫媽媽晾衣服，換床單。到了午飯時(shí)間，我走進(jìn)廚房，看到正在做飯的媽媽，我說(shuō)道：“媽媽，我?guī)湍阏税伞！眿寢屝牢康卣f(shuō)：“嗯，寶貝終于長(zhǎng)大了，能幫媽媽做事了。”我走到一旁說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，以后我會(huì)經(jīng)常幫你的。”我們母女一同在廚房做飯，享受這幸福的空氣。吃完午飯后，我們一起去睡午覺(jué)了。
下午起床后，我和媽媽來(lái)到院子里，一塊打羽毛球。羽毛球在空中飛舞，就像媽媽對(duì)我的愛(ài)，不斷傳遞到我的心中，也像我對(duì)媽媽的愛(ài)，不斷傳遞到她的心中。在陽(yáng)光的照耀下，我們的愛(ài)顯得那么的閃耀。我們母女一同玩著羽毛球，感受到的不僅是玩耍的快樂(lè)，還有滿滿的幸福。
晚上，我特意買(mǎi)來(lái)了巧克力蛋糕，慶祝母親節(jié)。在吃晚飯時(shí)，我和媽媽一起舉杯慶祝，我們邊吃邊聊著。晚飯后，我們坐到客廳，打開(kāi)電視，看起了幽默的視頻節(jié)目。房里時(shí)不時(shí)傳出來(lái)一些爽朗的笑聲。萬(wàn)家燈火，我想家家戶戶都應(yīng)該在過(guò)母親節(jié)，普天之下的母親現(xiàn)在都應(yīng)該很快樂(lè)、很開(kāi)心吧。
母愛(ài)是迷航的燈塔，指引著我前進(jìn)的方向；母愛(ài)是冬日的陽(yáng)光，溫暖著赤子的心靈；母愛(ài)是盡職的衛(wèi)士，保護(hù)著我幼小的生命；母愛(ài)是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我干涸的心靈；母愛(ài)是秋天的金黃，展現(xiàn)著豐收的喜悅。
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