精選小學難忘的作文900字匯總七篇
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的小學難忘的作文900字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學難忘的作文900字 篇1
每當看到天真的微笑,我就想起培訓班那個助人為樂的好朋友——王怡,小學六年級作文:難忘,那抹微笑。
從前,我的英語成績很不好,每次上培訓班總是名落孫山。我為此,悶悶不樂。
考試前幾天,人緣極好的王怡主動與我說話,并愿每天吃飯后來我家為我補習,我半信半疑抬起頭,觸到她那一抹清新,甜蜜的微笑,如夢初醒,熱淚盈眶。
讓我記憶深刻的是那天傍晚,臨近考試,寒風呼號,暴雨不停,雷電大閃,我想王怡應該不會來了,便鎖了門。可沒過一會,“咚”敲門聲傳來,我跑去開門,只見一把小傘下站著一個瑟瑟發抖的女孩——王怡。她的頭發濕了一大片,粘在腦門上,格外黑亮,衣服也被傾盆大雨打了個濕,成了“落湯雞”。她微笑著,顫微微說:“黃可瑜,我來給你補習了。”我心痛地說:“雨這么大,快進屋吧!彼靡粋天真無暇的笑阻止了我的心痛。
她收了傘,直奔我房間,我說:“雨把你打濕了,快快喝水,別感冒了。”她搖了搖頭,說:“別擔心我了,我沒事,來,我幫你補習!北銌疚易,耐心指導。
我知識不穩固,碰巧這一單元是與基礎知識有關,我這個“大難題”別說她,連一個教學豐富的老師也對我無從下手···她并沒有退縮,一點又一點從最簡單的知識點開始,慢慢地,反反復復講解,她邊講邊用筆圈圈畫畫,真摯的雙眼流露出一片真情,縷縷被雨水澆濕的黑發垂下來,散發出一股幽香,好聞!她用白嫩的左手指著一個個單詞,飽滿的雙唇吐出一個又一個知識,銀鈴般的聲音清楚悅耳,霎時好聽!她時不時看我一眼,每次臉上都洋溢著恬靜的微笑,白皙的臉蛋紅撲撲的,如喝了酒,紅暈在水靈的臉上格外可愛,。臉上那個小酒窩,淺淺的,更加惹人喜愛。她悄悄停頓了一會兒,用水汪汪明如秋潭的眸子注視著我,一臉希望,“懂了嗎?”我一臉茫然,她抿了抿櫻桃小嘴說:“沒關系,我再講一遍!庇植粎捚錈毿闹v解。
講了一遍又一遍,光這個知識點,也用了30分鐘才使我清楚,她高興極了,似乎比中了大獎還高興,恨不得一蹦三尺高。她深吸一口氣,又繼續教我了。
時針緩緩轉著,已指向10:00,呀!天色太暗了,伸手不見五指,我打了個哈欠,我轉過頭,只見王怡眼神有一些暗淡,有一點兒腫,哈欠也一個接一個。她困極了,有時她的眼皮都快合上了,她為了幫我復習,用力抬起頭,保持微笑,給我復習。見了,我心中有些愧疚,說:“王怡,算了吧,別給我補習了,你太累了,回去吧!”她略微思索,過了一會兒,露出迷人的笑說:“那好吧!你早點睡,我回去了,祝你明天考試順利!北銚纹饌,走了出去,我一直凝視著她,直到她消失在茫茫大雨中···
考試到了,有了她的復習,我的成績提高不少,而她,辛苦多天,自己沒有復習,退步了···我滿臉愧疚,說:“王怡,對不起,辛苦你了,沒有復習!彼翱毙α耍玢y鈴一般清脆,如黃鶯一般悅耳,那一縷微笑掛在嘴邊,小酒窩嵌在臉上,純真可愛,善良的笑使我動容······
如今,雖然我們相距甚遠,可那一抹微笑卻嵌在我腦海中,難忘······
小學難忘的作文900字 篇2
初冬的陽光,是大自然給植物的慰藉;▋簜円矊⒍冗^一個“無花只有寒”的季節。在這寒冷的冬天,陽光給我們帶來溫暖的光,而愛,讓我的世界春暖花開。
一個庸懶的午后,我趴在桌子上看窗邊的太陽能花不停地擺動它的葉子,陽光給予了它不斷運動的能量?烧媸且欢淝趭^的花,讓我也鼓起了斗志準備奮斗,做了一中午的作業,累了,坐在鋼琴邊,彈起《夢中的婚禮》,直到自己彈到厭煩。想換一首,才發現除了考級曲,沒什么熟悉的了,我下定決心,下午好好練首新的。窗外灑進的陽光,泛黃的樂譜,一個彈琴的女孩,構成一幅有點意境的圖景。就這樣在叮叮咚咚的琴聲中過了一個下午,自己是心滿意足的,這是一首久石讓的《天空之城》。一直很愛久石讓的樂曲,聽到他的樂曲總能感動得流眼淚。
外公是個懂音樂的人,得到了他的鼓勵,我很開心,他是我的第一位聽眾,給了我如此多的勇氣,很快,爸爸媽媽也夸我彈得好。我的心里漾起了甜密的花兒。
帶著炫耀加求鑒定的心理來到了老師家,老師指出了我指法上的一些不足,同時也表揚了我的努力。得到了這些鼓勵,我已經心滿意足了。
第二天,老師打來了電話,決定讓我參加匯報演出,而且還是開場戲,面對突如其來的好事我卻異常的淡定,到時候就好好彈就行了嘛,不緊張。
演出的日子到了,我提前半小時到了表演的琴行,自認為去早了,還能再待會兒呢。可眼前,家長,孩子早把琴行圍得水泄不通,我懵了,老師怎么不告訴我會來這么多人!我想逃,可媽媽攔住了我。無奈,擠進了琴行。演奏前,我感到了前所未有的緊張,腳踩不動踏板,手指按不下琴鍵。老師發現了我的異常:別緊張,不過是幾分鐘的事情嘛。演出開始了,燈光灑在我的身上,我深呼吸,眼前浮現出久石讓先生在演出時的自信,嘴角露出一絲微笑,我一定能行!觀眾們慢慢安靜下來,等待我的開始。
一段引子,把我帶到了天空之城。我投入了全部的心緒,把對這首曲子的理解充入到每一個音符。很快,臺下有了點點掌聲。到了曲子的高潮,我的心都和鋼琴結合到一起了。臺下的掌聲激烈了起來,而我也在心里暗暗叫好。那一刻,我的世界春暖花開。帶著對觀眾的感激,我用心彈完了這首曲子。最后,我向觀眾深深鞠了一躬,感謝他們耐心聽完我的演奏,感謝他們給我鼓勵。曾經覺得鞠躬這事兒是種形式主義,而現在我才真正明白,沒有觀眾的鼓勵,舞臺上的演員是有多么的孤寂。
親人,老師和那些觀眾的鼓勵,讓我獲得了勇氣,得到了自信。我感激他們給予我的鼓勵,給予我的愛,讓我的世界春暖花開。
對音樂,再多的語言也無法詮釋;對于愛,再多的文字也無力描繪。我會像那窗邊的太陽能花,不斷努力。帶著感恩,看見一路花開。
小學難忘的作文900字 篇3
人生中,有許許多多個“第一次”。它們就像許多顆星星,最亮的那一可記錄著你最難忘的“第一次”。而我的那顆最亮的“星星”,則記錄著我第一次游泳的過程。
由于看了太多的游泳比賽,我曾經很羨慕熒幕上的那些游泳健將,也幻想著我游泳的情景。但是,當爸爸媽媽第一次帶我去游泳時,我的心里忐忑不安:現在有許多小孩都是被淹死的,我又不會游泳,要是溺水了怎么辦?我突然對水產生了一種莫名的恐懼感。
當爸爸媽媽都下了水時,我還縮在一旁不敢過來。我實在克服不了我對水的恐懼感。在爸爸媽媽的連聲催促下,我才戰戰兢兢地來到池邊,心一橫,跳了下去。
一下水,我就后悔了。“怎么這么冷?”我在水里撲騰著,發現水很深,我的腳根本就夠不著底,一連嗆了幾大口水。我四處張望,想尋求爸爸媽媽的幫助,但很快發現,他們都神秘“消失”了。這怎么辦呢?只能靠自己了。幸虧我離岸邊不遠,我手腳并用,慢慢地劃啊劃啊,終于觸到了岸邊的瓷磚,脫離了“生命危險”。正當我坐在岸上大口喘氣的時候,原本“失蹤”的爸爸媽媽又出現了。原來,他們早就趁我不注意的時候上了岸,等著看我的笑話呢!
我生氣極了,剛才,我可是有“生命危險”呢,他們竟然不來救我,真是太可惡了。我沖他們大喊:“剛才為什么不來救我?我差點就淹死了!”
“有那么嚴重嗎?”媽媽眨著眼睛,“我們只是想讓你早點學會游泳啊。”
“我才不要學游泳呢,游泳是一項可怕的運動,有可能會淹死人的!
“不會的,游泳可好玩了。我現在就讓你體驗一下它有多好玩!闭f罷,媽媽笑著走了過來······
只聽見“撲通”一聲,我再次回到了水的懷抱——被媽媽推了下去。由于慣性,我一入水,就迅速地沉了下去。盡管游泳池里的水并不算太深,但對于我來說,要浮上去,根本是不可能做到的。我害怕極了,想叫,卻只有一大股冰冷的'水涌進了我的嘴里,我被嗆得咳嗽起來。出人意料的,猛然間我平靜了下來,心想:我不能依賴爸爸媽媽來救我。要是遇到了真正的危險,而爸爸媽媽又不在身邊,我該怎么辦?這也許就是對我的一個考驗吧,我要自己尋找出路。我的腦海里浮現出了一幅幅游泳比賽的畫面。畫面上的選手個個都飛快得上下擺動著雙腿,像魚兒一樣在水里敏捷地游著。這真是一種高效的游泳方法。莫非,這種方法也能讓人從水里浮上來?不管這么多了,我也有模有樣地擺動起雙腿,感覺自己再一點一點地上升······終于,刺眼的陽光又出現在了我的眼前。
我爬上岸,驕傲地告訴一臉贊許的爸爸媽媽:“我已經能在水里控制自己了,我不怕水了!”
我知道,媽媽是故意把我推下去的,但我并不怪她。因為,她是為了鍛煉我才推我下去的。相反,我還想感謝她,是這輕輕的一推,讓我明白了:要學會獨自經受考驗,才能磨煉出一顆獨立自主的心,在成功的道路上越走越遠。
小學難忘的作文900字 篇4
任何事都會有第一次,給小兔子編籠子也不例外。這個第一次讓我明白“不經歷風雨,怎能見彩虹”的含義。
“鋼絲,膠帶,剪刀……”我拿著一張清單自言自語,“東西一樣不少,開工了!”為了給心愛的小兔子編一個籠子,我真是絞盡腦汁。我搓搓手,對第一次編籠子信心滿滿,看看圖紙:“這次的籠子只用一根長鋼絲,優點為不易破裂!蔽倚睦锬钪@句話,干起活來。
這鋼絲可不是線繩,手勁兒不夠大,別想折動它!在我看來,這鋼絲就是一頭倔強的牛,寧死不屈!即使我使出吃奶的力氣,它也沒太大變化。讓我咬牙切齒,在氣惱時也有一絲無奈:沒想到第一次編籠子就這么難,有一身的力氣卻彎不動這細細的鋼絲!我甚至認為是鋼絲在欺負我第一次編籠子!我越想不出來越氣憤,越氣憤越想不出來。我運了一口氣,屏住呼吸,面紅耳赤,帶著怒火向鋼絲發動最后一次進攻,但鋼絲仍然沒有投降,我徹底沒力氣了,對第一次的新鮮感全無。我渾身燥熱,汗珠肆無忌憚地往下滑。我仔細一想:第一次編籠子就這么難,是不是我太輕敵了呢?如果人人都是遇到挫折就放棄,哪會有后面的成功?
半小時后,我帶著對第一次就成功的渴望再戰鋼絲,這仗打得異常慘烈,就像媽媽常說的:“任何事第一次做都要交些學費的”,抱著這種思想,我將鋼絲放在胳膊肘下擠壓它,而得到的作品只是一個“V”字。如果要是壓的地方不對,我就用腳踩住鋼絲,把它拉回原狀,可這樣做的后果就是得到一個凹凸不平的鋼絲,如果折的幅度特別大,我就先將它壓彎,再把它立在墻角,用雙手推它。只要用力過度鋼絲就會閃你一下,把你摔到墻上……這樣做雖然達到了目的,但鋼絲也在我的手上留下了一道道紅紅的痕跡。那感覺就一個字:疼!但為了第一次的成功,也值了!
在我奮力戰斗的時候,爸爸也為我出謀劃策:“傻孩子,你可以拿鉗子彎呀!”聽了爸爸的提醒,我茅塞頓開,不顧疼痛的竄到了工具箱旁邊翻找到鋼絲的“天敵”,開始不費吹灰之力地改造它的外形,其實第一次編籠子也不太難,只是我沒用對方法!每到兩根鋼絲的交叉點時,我就用鉗子擰著兩根鋼絲讓它們纏在一起,再交叉再纏,使之形成網狀。哈哈,太輕松了!
但鋼絲“人多勢眾”,我干累時爸爸主動接過對付鋼絲的接力棒。終于,籠子做好了,第一次編籠子的任務圓滿完成!我把小兔子放了進去,它到現在還老老實實地呆在里面。對于第一次編的籠子就這么牢固,我很滿足。成功的我不禁哼起歌來:“不經歷風雨,怎能見彩虹……”
如果說成功是門,那汗水就是鑰匙;如果說成功是樓,那付出就是地基。珍惜第一次,珍惜成功的過程吧,一定不能半途而廢,讓第一次留下遺憾。
把握住每一個第一次吧!
小學難忘的作文900字 篇5
再過半個月左右我們就要畢業了,突然讓我離開母校去迎接更繁忙的中學生活,心里還是有一種酸酸苦苦的滋味,我舍不得周圍的一切,由其是跟我相處六年的兄弟姐妹們,我們怎能舍得分開呢?……在我的印象里,每位同學的聲音,個性和愛好都很特別……
讓我印象最深刻的第一位同學便是劉連偉同學。他做事從來都是毛手毛腳的,不按一點兒計劃行駛,連老師都拿他買辦法。但毛毛躁躁他也有做事細心負責、從從容容的一面。記得那是上一次體育課上,班上的一位男同學在打籃球時,腿不小心受傷了,老師讓我和他帶著受傷的同學去醫務室簡單的包扎一下,到了醫務室他主動提出為受傷的同學包扎,剛開始我還有些擔心,但到了后來我不但感到欣慰而且還很感動。他在包扎是,特別的小心,深怕弄痛了受傷的同學,上下樓梯時劉連偉還一直在攙扶著那位同學,一刻都沒有松懈過,嘴里還不停的在念叨著;“小心點,小心點……!”頓時,我和那位受傷的同學的心里覺得暖烘烘的……
第二位便是我最要好的同學趙雅茹!別看她平時的脾氣火爆的很,好像人人都不敢跟她說笑似得。其實,她私底下是一個很活潑開朗的人,很愛和周圍的人說笑,她走在那里笑聲就會傳到那里,非常具有感染力!有一次,我因為一次數學小測驗的分數成績而感到自卑難過。趙雅茹看見了,便一本正經的對我說;“海雞蛋(我的外號)同學,你盡然什么一枚雞蛋,我就問你一個非常專業的問題:‘是先有的雞還是先有的蛋呢?”“當然是先有的蛋了,沒有的蛋哪來的雞?嗯?不對,應該是現有的在有的蛋……跟不對!”我糾結的思考著這一問題,毫不知道那是她為我設下的“陷進”,她開心的抿了抿嘴說:“我到覺得是先有的蛋,就像分數一樣!”她指著我卷子上的成績“如果沒有第一零分,哪來的永遠的滿分呢?”她狡猾的朝我眨眨眼睛。我一下就明白了她的語意,向她點點頭,感謝她能在傷心時安慰我,讓我有了心……信
第三位同學便是孫培遠!他在我們班算不上優等生,真真的一個淘氣包,有時還會欺負女生,把女生們耍的團團轉。但班里的每一位同學都不怎恨他,反而很佩服他,和他玩的很要好!這一切還要從一次實踐活動說起:那一次教官給我們出了一個難題,讓我們在十五分鐘以內不許用在任何道具的幫助翻閱三米的畢業墻,我們選擇用“搭人梯”的辦法。身為隊長的他,甘愿在塵土飛揚的墻下托起一位位同學……在最后的時,他一個人為了全班的榮譽爭取時間不估計危險,一個人用盡向上一躍,蹬住墻,抓住了同學的手翻過了畢業墻!十一分四十三秒的排名第一的榮譽中最大的功勞是屬于他的,我們全班同學以他為驕傲……還有很多很多兄弟姐妹我都還沒來的及會議!可惜時間走的匆忙,就像龍卷風似得把我們的美好的生活卷走,扔在了世界上找不到的一個角落……不過,這并不能卷走我們之間深厚的友誼,有一句詩說的好;“海內存知己,天涯若比鄰!辈还芪覀冎g間隔的有多遠,我們都要永遠的記住我們曾經是屬于六七班這個集體的一員,我和你們都要把每位同學的聲音、個性和愛好深深埋藏在內心深處……
小學難忘的作文900字 篇6
考過素描奇七級,在我眼中本來是一件不可能的事情。但是,在我得知了我的考級結果的那一刻,我笑了。
決定要去考級這件事以前,爸爸問我;“你覺得你素描能有七級的水平嗎?如果讓你去考,你能通過嗎?如果能的話,我就去給你報個名試試看!币幌伦訂栁疫@樣一個問題到讓我懵了,我能考過嗎?我有素描七級的水平嗎?我搖搖頭——七級考級的內容是石膏頭像寫生,而我們這學期才剛剛開始學這個內容,練習了沒幾次,你說難道我會對七級胸有成竹嗎?可是換句話來說,我曾定下規矩:在中學四年里考過素描九級,如果這一次再不考七級,那么九級不就是遙遙無期了嗎?如果我幸運地考過了,又何嘗不是一件令人歡喜的好事呢。左右考慮了一番,我終于不再猶豫,跟爸爸說:“應該可以的吧!”“真的?”“嗯。”我點了點頭。于是爸爸很快地去幫我把名報好了。
有一次去上素描課的時候,我突然想起了這件事情,于是就咨詢了老師我到底有沒有考過七級的水平?释玫娇隙ǖ奈覅s得到了這樣信誓旦旦的回答——“你考不了七級的呀。至少我認為你肯定通不過的。你才畫到這種水平,在這種一點也不熟練的情況下,你怎么能夠考得過呢?”老師的一番話讓我剛剛燃起的信心一下子熄滅了。
回到家里,爸爸一下子看出了我臉上的不快,于是我就告知他老師所跟我說的話。他聽了我的陳述以后,沒有直接做評論,只是叫我好好加油,不要過于在意他人的看法。他頓了一頓,又補上半句話:“別浪費我給你付的報名費。”他眉毛一提,便轉身離開了。爸爸的意思其實我也懂,他就是期望我最好能考過七級,畢竟這筆報名費數目也不算小。
我又何嘗不希望考過七級呢?“莫信他人言”,我鼓勵著自己,“努力必能工”。于是我又在那個畫架前坐下了。我握緊了手中的鉛筆開始寫生照片中的石膏頭像。(因為家里沒有石膏頭像可供寫生,就把石膏頭像的照片打印下來,“寫生”照片中的石膏像)我屁股一坐下去,就是一兩個鐘頭了。畫到半當中,當然會有疲倦無聊的時候,這是我就鼓勵自己——我能行,我能夠考過七級的,熟能生巧嘛!這樣想著,深呼吸一口,我又重新動工了。溫暖的陽光從窗玻璃透進來,給我全身上下帶來了一股力量,仿佛也在祝我成功……考級的日子來得這樣快。我篤定地踏入考場,挑了一個光線良好的位置便開始了。我起初還有一點擔憂和緊張,但是到了后來這種感覺就消失得一干二凈了。我慢慢進入了素描的狀態,運用起前些天在家里練習時所總結出的技巧和方法來,真是得心應手。
一回到家,爸爸就問我:“考得怎么樣?”我很肯定地點點頭。
個把月過后,我撥通了聲訊電話——“通過!”那一刻,我笑了,我的心中蕩開了一朵花。爸爸,你看到了嗎?老師,你說錯了——我有考過七級的水平!
那一刻,我笑了,我終于明白,努力可以使不可能成為可能!
小學難忘的作文900字 篇7
六年的時光轉眼間就過去了,本來還是個剛剛入學,讀一年級的小朋友,現在卻已經小學畢業了。同學的陪伴讓我從蠻橫走到儒雅;老師的教誨伴我從無知得到了智慧;歲月的伴隨使我從幼稚走向了成熟。
一片片樹葉記錄著光陰,一朵朵鮮花映著笑臉,一張張桌椅刻畫著勤奮,一個個老師向我們伸出了大拇指。當我們捧著《畢業證書》的時候,一滴滴激動的眼淚都滴落在那本鮮紅的小冊子上面;氐郊依,換來的不是家長那贊賞的目光,而是他們那嚴肅的表情。
在畢業之際,我將一張張記錄成長的同學錄發到了班上同學的手中,發出去的是一張張寫著簡單字的紙張,收回來的卻是滿滿一張紙的感動,上面寫滿的全部都是同學們的祝福與不舍,留在母校的,就只剩下那難以忘懷的回憶。
暑假過得很快,因為是畢業班,所以很早就放假了,從放假那天開始,到現在已經過了一個半月了,還有一個月就開學了,即將步入的則是中學的門檻。那天,我不經意看見了我一個半月前遺落在書桌上的同學錄,當我翻開那本厚重的同學錄的時候,一張張紙,一頁頁字,一個個不同的人,一筆筆不同的字跡,映著一張張同學們的笑臉。畢業了,擺脫了小學的煩惱,留給我的卻是一段段不可磨滅的記憶。
以前的辛勤,現在換來的是累累碩果,心中的滋味是甜滋滋的。所有的回憶都刻錄在了同學錄,翻開一頁頁的紙,上面記錄的全部都是小學階段那一段段純真的友誼。不知道是不想分離,還是不想失去友誼,是花朵總是會綻放,是金子總是會發光,是孩子總是會長大。
希望,是聲明的源泉;希望,是心靈的燈塔;希望,是美好的憧憬;希望,是努力的方向;希望,是奮斗的目標;希望,是成功的向導;希望,屬于我們新世紀的一代。
魚兒的夢,寫在水泡上。農民的夢,寫在稻穗上。黑云的夢,寫在雨滴上。小船的夢,寫在碧波上。我的夢,寫在同學錄上。
當我長大以后再次打開我的同學錄的時候,我難忘,我回憶,我傷感,我激動。我不會忘記20xx年1月17日我們師生許下的諾言,我們約定,在10年后的這天,在小學的母校里面再見,20xx年1月17日,我不知道他們是否會來,但是我一定不會忘記的。我們本來是要開畢業晚會的?墒呛髞韰s因為不知道要怎么開,而放棄了打算。雖然我知道,畢業后上的中學是一樣的,但是我跟他們不一樣,我跟我們班的一個男同學因為考上了特色校,不得不離開他們去讀別的學校,而且離得又很遠,很少機會能見面。而他們,除了一個轉回老家讀書的還有一個上體校的以外,剩下的40個同學全部都在同一所中學。
我不知道人生會有什么變化,但是無疑的是情誼是永遠都不會變的。在畢業的那天所有的誤會早已結束;所有的真情早已融化;所有的感恩早已落幕;所有的友誼早已埋藏在我們大家的心底里。
同學,GOODBYE!同學,請不要忘記我們曾經相處過的時光!
同學難忘!難忘同學!
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