有關小學優秀作文900字錦集5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學優秀作文900字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學優秀作文900字 篇1

　　媽媽早就許諾說等放暑假就帶我去農村的舅外公家玩。對于心急的我來說，時間過得太慢！暑假就不能快點到嗎？

　　盼星星，盼月亮，暑假終于姍姍而至！這天一大清早，我和媽媽坐上開往舅外公家的汽車。這是我第一次來農村，可得好好看看這里的風景。只見道路兩旁，一排排樹木站得筆直，好像一隊隊精神抖擻的士兵在接受檢閱。時而看見幾叢不知名的五彩繽紛的野花，它們有的似乎在彎腰說笑，有的似乎抬頭挺胸，還有的好像在低頭哭泣，真是千姿百態，讓人產生無限遐想。透過樹林，我看見寬廣的田野里，農民正在收割金燦燦的水稻。遠處青翠的山腳下，一幢幢涂著彩色涂料的漂亮小樓房顯得分外亮麗。

　　車子在一座紅磚房子前停下，媽媽說這就是舅外公家。舅外公笑著迎出來，拉著我的手走進屋。這時，舅外婆端來滿滿一盤白嫩嫩的生的花生米。舅外公說：“瞧！這是自己家種的，剛挖出來的，可新鮮了，你們嘗嘗！”我趕緊捏起一顆，放進嘴里，呀！好脆，我還沒使勁咬，它自己就碎了；再一嚼，滿口生香；吞進肚里，嘴里還留有清甜的味道，令人回味無窮。“哇！真是太好吃了，這就是自然的味道吧？”我的話逗得大家哈哈大笑。

　　幾個小表弟圍著我嘰嘰嘎嘎地叫著“姐姐”、“姐姐”，拉著我的手在家里參觀。爬上第三層大露臺，只見地上仿佛正在展出一幅畫——紅得耀眼的辣椒，顆顆飽滿的白花生，黃澄澄的玉米，拼成了一幅幅色彩鮮艷、線條渾圓、形態飽滿的圖畫。我心想：如果現在拍張照片，應該取名叫“豐收”呢？還是取名叫“比美”呢？俯瞰房子的周圍，綠油油的一片全是樹，仿佛它們都壓在我腳底下。“會當凌絕頂，一覽眾山小。”詩興大發的我情不自禁地讀出杜甫《望岳》中的名句。

　　我正滿懷詩興欣賞著美景時，聽見舅外公在樓下大喊：“快點！我們去采摘紅辣椒了！”我們幾個飛奔下樓，“采摘樂”可是我來農村之前的一大夙愿哪！舅外公家的辣椒地里足足種了上百棵辣椒。我高抬腿跨進半人高的辣椒叢里，拍拍這邊的紅辣椒，再摸摸那邊的紅辣椒，仿佛尋寶一樣想找到最大的辣椒王。郁郁的葉子間散發出濃濃的辣味，紅色、青色、醬紫色的辣椒們，一個個驕傲地翹尾朝天。平時有些怕辣的我，這時卻好像不怎么怕辣了，“哈哈，你們還會翹尾巴呢！等一下，我請你們都到我的籃子里來做客！”“比賽，開始！”舅外公一聲令下，我和小表弟們開始奮力PK摘采辣椒。我雙手齊下，管它什么顏色，連葉子帶辣椒全揪下來，一會兒就裝滿了一小籃。冠軍非我莫屬了！正當我暗自得意的時候，舅外公提醒我說，只采摘紅的。“呀！”我嘟起嘴，“白努力一場，冠軍泡湯了！”其實，我心里還是美滋滋的！

　　晚上，夜很靜，只聽見蟬在“知了知了”地歡叫著。我們幾個小伙伴在三樓露臺上一會兒聊天兒，一會兒數星星。滿天的星斗就像無數顆鉆石在深藍色的絲絨上流光溢彩，時而還有流星從天空滑過，留下最燦爛的瞬間。夜深了，我的睡意漸濃，蒙眬之中好像又看到一顆流星帶著長長的的尾巴飛快地閃過，似乎還能聽見它呼嘯作響。我喃喃地祈禱：“今天過得實在太美了，真希望天天都這么開心……”

小學優秀作文900字 篇2

　　從書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個人從一出生開始，就在不停地學習各種各樣的知識，以便將來在社會上更好的立足。我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。

　　讀書已經成為我的一種習慣，小學時最愛做的事情，就是看各種各樣的“閑書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學名著，我都照單全收。即使是上中學以后，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。記得有一次星期天，我在家里做作業，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業還沒完成，就讓他自己先玩。

　　他玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那么小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢！于是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。

　　過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了。”他瞪著驚奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說：“書告訴我的唄！”讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因為有了書，我才發現世界有這么多的故事，有這么多的人。

　　我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的，凄美的······我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。

小學優秀作文900字 篇3

　　走進校園，步入我眼簾的便是一個天井，天井便是校園里最引人注目的地方。小操場鋪著軟綿綿的綠地毯，讓人很不得在上面打個滾。小操場的盡頭有幾盆花，分別是一串紅和雛菊，雛菊有白色的，有紅色的，有紫色的……美麗極了!走進一聞，呀!真香啊!讓人頓時感到清爽無比。花壇旁邊擺著幾盆風景樹，風景樹旁邊有兩座假山，像手持機槍的邊防戰士。中間有一個“貴賓”———噴泉。噴泉噴出的水有時高，有時低;高時像“金箍棒”，低時像蘑菇。噴泉上方有一個陶行知先生的塑像，他每天都微笑著望著我們。

　　下課了，同學們穿著花花綠綠的衣裳沖到操場上做游戲，小操場上回蕩著歡聲笑語。不知不覺，上課鈴響了，小操場又靜悄悄的了。

　　這就是我們美麗的校園一角——小操場，它使我們的校園更加美麗!

　　我愛綠樹成蔭的夏天，我愛五彩斑斕的秋天，我愛銀妝素裹的冬天，但我更愛百花爭艷。萬紫千紅。生機勃勃的春天。

　　“一天之計在于晨，一年之計在于春”，冬色爺爺送走了大地的嚴冷，春姑娘踏著輕巧的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

　　春天的陽光格外明媚，婀娜多姿的春姑娘展開了笑臉，由由然然地來到校園的花壇里，輕輕地撫摩著各種各樣的花草的臉，小草就像沒睡醒的娃娃，惺忪地睜開那小小的眼睛，慢慢地探出可愛的小腦袋，好奇得看著這個美麗的世界;花中有很多鮮麗嬌媚的花朵：粉紅的梅花如煙、如霧、如塵。月季花開出美麗的花朵，捂著小臉偷偷地笑著，似乎能隱約地聞聲她們那歡快的笑聲，大概是在為新春的到來而興奮吧!她們紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞，各顯風姿，亭亭玉立，異常美麗。百合花就有香氣百合和普通百合兩種，普通百合呈乳白色，玲瓏剔透，楚楚動人，與綠葉相間，更覺嫵媚!香氣百合白里透紅紅里透紫，爭奇斗艷，一陣微風吹來，頓時馨香陣陣，她為春天涂脂抹粉，令人心醉神迷。蘭花那白玉般的花朵在綠葉的襯托下，顯得鮮艷奪目。最有特色的要數菊花了，她鮮艷刺眼、分外妖嬈，有的像金黃色的“麥浪”，隨風起伏;有像海葵的觸須，彎彎曲曲;有的像雞冠，如連綿起伏的朝霞，有的傘狀的花冠像噴泉。她們爭先恐后，為春天增姿添彩。玫瑰一枝獨秀，如火焰般鮮紅熱烈。一片片火紅的一串紅，還有那傲麗出眾的野菊花，眾花爭相獻媚，煽動著春的氣味，惹得處處春意盎然……

　　“沙沙沙……沙沙沙……”那是小草在和春姑娘親密地說著靜靜哩!碧綠的草兒圍著花壇，給花壇鑲上了一道美麗的花邊。艷麗的迎春花揚著嬌小動人的臉蛋調皮地看著人們，甜甜地微笑，似乎在說：“春天到啦!春天到啦!”

　　發出濃郁的芳香，引得彩蝶在上面翩翩起舞。引來小蜜蜂飛來飛往忙著采蜜。幾朵叫不出名字的小花也在小草當中開放，爭先恐后地向人們展示自己艷麗的花朵。真是滿園春色關不住，一只不安于室來啊!

　　春天青守護著這個美麗的大花壇，好似一個個勤勞的園叮現在花壇可以說是草的海洋，花的天地，樹的家園，蝶的舞臺，蜂的樂園了。真是令人目不暇接!齊香散發更是令人心曠神怡，另人流連往返，另人沉醉在這美麗的世界里。

小學優秀作文900字 篇4

　　那次去湖北旅游，天氣時好時壞，偶爾有點細碎的陽光，偶爾灑落幾滴雨。車出了利川縣城，開始上山，蜿蜒的公路兩旁森林茂密，時而有幾枝桃花，幾簇梨花映入眼簾，賞心悅目。大巴車上了一個山口，導游小姐告訴我們，前面就是恩施大峽谷景區。

　　當大巴車翻上山口時，一車人幾乎不約而同的尖叫起來，從來沒看見過這樣險峻的山峰，一座座拔地而起，高聳入云，層巒疊嶂，陡崖峭壁，云霧繚繞，遠遠望去，如若仙境。山的側面就像用刀削出來，斧頭劈出來那樣筆直，馮興福主任說，那叫鬼斧神工。大家紛紛掏出相機，手機拍照，公路就像山腰上一條綢帶飄向遠方，大巴車在陡峭的山路上行駛，即使坐在車內，也覺得心驚肉跳的。下到山腳，有一片油菜花田，色彩明麗，相比恩施大峽谷如農家院落的樸素，油菜花田仿佛一個花園一樣漂亮。

　　我們的目的地是山頂，于是又轉車上山。上山途中，路旁有兩排杉木，雖是春天，但是由于缺水，長得十分瘦弱，有的還有枯萎的枝葉。下了車，大部隊開始向山頂進軍，幾千人的隊伍在山間仿佛一條長龍。路很陡，也很窄，有一段還是懸崖絕壁。

　　一路前行，山石變幻多端，有的像猴子觀海，有的像鱷魚，突然眼前一亮，原來是一株野草長在山石間，石縫里沒多少泥土，而那株藤蔓長青的野草卻開出兩朵素潔的小花，它們似乎在向行人點頭，猶如朵朵白云間揮動翅膀的天使，宛若童話故事里傳奇的小精靈，微笑地看過往游客，展示著它們頑強的生命力。

　　走著走著，就看到了恩施大峽谷的著名景點—一炷香。一炷香就像竹筍一樣孤立在峰巒之間，直插云霄。站在一炷香對面的山腰，俯視這座奇特的山，看到的是很深的山谷。恩施大峽谷有很多這樣的山，各不相連，奇峰羅列，看似經不起風吹雨打，實則是錚錚的鐵骨。不過最奇特的是山尖還常常長出一兩棵蒼翠的松樹來，山石如鐵，沒有一點泥土；沒有泥土，也不會聚集水分；缺水，少土，松樹卻愈加翠綠，甚至比山中路上的`杉木長得更好，它們在呼嘯的山風中挺立，它們在山尖掙扎。它們的根牢牢抓住山石的縫隙，像巨龍的爪子一樣有力；它們的葉如雄鷹的羽毛一樣，經過風雨的洗禮，顯得更加強健；它們的枝干仿佛一把把彎刀，展現出戰斗的氣魄，似乎和惡劣的環境做著不屈的抗爭。

　　走在群山之間，看見頭頂那些堅韌的植物，看著大自然神奇的造化，突然有一種生命的感動，即使再惡劣的環境，生命之花也會綻放出燦爛的色澤；即使是荒無人煙的原野，也有那么多生靈在執著生長；即使再險惡的路途，也有跋山涉水，抵達夢想彼岸的人。

　　下山路段，更陡峭，也更險惡，我小心翼翼的走了下來，站在山腳的車站邊，看看自己走過的這一段旅程，雖然行程艱難，卻很美好。這是一次全新的體驗，大自然教會我熱愛生活，熱愛生命。

小學優秀作文900字 篇5

　　連續幾天的高溫讓我待在家里無事可做。媽媽靈機一動，給我看一個任務——洗鞋子。

　　媽媽告訴我說家里面的拖鞋太多了，特別是冬天的拖鞋全部裝在了一個袋子里。有一些拖鞋還很臟，如果不洗干凈，到冬天來的時候，拖鞋就會沒人想穿了。所以媽媽把冬天的一大袋子拖鞋全部搬出來讓我洗干凈，她還囑咐我洗干凈之后要拿到陽臺上面暴曬，讓拖鞋都充滿了陽光，之后再把它裝進袋子里。這樣的話冬天來的時候，每一雙拖鞋里面都有陽光的味道，都會讓人很喜歡。

　　雖然我平時不是很愛勞動，但是媽媽交給我的任務，我也不得不完成。所以，我換上了一套工作服就開始了我的洗拖鞋的旅程。

　　棉拖鞋很大一只，而且都很重。有一些下面很干凈，但是有一些卻有很多的灰塵。所以，我把它們全部放在了一個大盆子里面。那個盆子平常是用來洗厚衣服的。可是夏天來了，所以那個盆很久都沒用了。我在盆子里面放了很多水，然后兌上了很多洗衣液，把鞋子放在里面拼命的搓。

　　搓了好久，感覺自己累了，于是把盆子里面的水全部到掉，將拖鞋的水擰干凈之后又重新接了一大盆清水。這一次我學聰明了，不再用手拼命地搓，而是動起了我的雙腳。我用力的在盆里面踩，盆里面建起了很多的水花，有的還濺在了我的臉上。媽媽聽我在廁所里面這么大的動靜，于是跑過來看我，看到滿臉水花的我，媽媽笑了。她說自己從來沒有看見過這樣的方法，還不停的夸我聰明。不一會兒，棉拖鞋全部被我洗干凈了，里面的泡泡也全部被我踩出來了。我把她們擰干水后，一一擺放在了陽臺上面。

　　當我正準備坐下來吃西瓜的時候，媽媽告訴我，任務還沒有完成，我只是洗了冬天的拖鞋，還有夏天的拖鞋等著我去洗。有點愁眉苦臉的我最終還是接受了這個任務。我留下了三雙拖鞋，給家里的人穿，剩下的全部帶去了衛生間。我把它們全部往地上一扔，扔的亂七八糟的。一下子衛生間里五顏六色的拖鞋擺的各式各樣，甚至有一些讓人眼花繚亂。媽媽看到一地的拖鞋可能知道這是我不情愿做勞動的一種宣泄方式，于是答應晚上給我燒雞腿吃。我突然嘴饞，干活的力氣一下就來了。

　　我拿起了刷子，將拖鞋的底部拼命的刷起來。但是我發現有很多拖鞋的里面是黑乎乎的，那是因為我經常赤腳在地上走，有時候腳上就會沾滿了灰塵，然后再放在拖鞋里面，時間長了這些灰塵全部滲進了拖鞋里面很難用刷干凈。

　　這時候我想了一個辦法。我用很多的肥皂涂在了刷子上面，然后拼命地刷著拖鞋的里面。不一會兒，那些黑乎乎的東西消失了一大半，我很開心，又多試了幾次。

　　眼看拖鞋就要洗完了，在這即將大功告成的時候，我發現有一個拖鞋的下面沾了一股很大的膠水，很粘人，也很討厭。于是我加大了力度，在刷子上拼命的刷著可是燒了很久，除了刷子上了多了一點點膠水之外，這個拖鞋還是很粘人。

　　這時，我想到了一個辦法，可以用熱水來泡掉膠水。于是我燒了很大一壺的熱水，將拖鞋泡在里面。過了很久，熱水都涼了，我看了看拖鞋，膠水所剩無幾。我大叫了一聲：“任務終于完成了！”于是，我拎著一大堆拖鞋去陽臺完成最后的工序。

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