圣誕節的作文

時間：2021-07-16 08:10:37 900字我要投稿

實用的圣誕節的作文900字（精選10篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的實用的圣誕節的作文900字（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的圣誕節的作文900字（精選10篇）

　　圣誕節的作文1

　　圣誕節不知不覺來臨了，街道上燈火輝煌，熱鬧非凡。商店的玻璃櫥窗上畫著一位慈祥的圣誕老人，騎著一匹活潑的小馴鹿來給顧客報平安了。玻璃上還噴著五彩的雪花，十分引人注目。幾個調皮的小男孩在玻璃上用手指不停地擦著雪花，看著自己五彩的小手掌，開心地笑了。商店門口還擺了一棵大圣誕樹，上面披著五彩衣，彩衣上還掛著五顏六色的“小星星”，不住地眨著眼睛。圣誕鐘聲喚醒了愛的氣氛，只有愛是一顆永恒的北斗星，照亮了我的心。圣誕老人踮著腳尖，悄悄地來到我的身邊，手中拿著一個大襪子，允許我許下三個心愿。于是，我從大襪子中拿出了一張幸運紙：我們班的一個女同學——毛千蕭在一次去食堂吃飯的途中，被后面的同學一推，從三四格樓梯上直接跌了下來！

　　可能許多人都經歷過被其他同學推下樓梯的滋味，有的運氣好，只受了點皮外傷或摔出點烏青；有的就不行了，比如摔成骨折等等。毛千蕭她運氣十分差，骨裂了！

　　那時，她一把鼻涕一把眼淚，別人小心翼翼地扶她上樓回教室。現在，每天上下學都是她的爺爺奶奶從一樓將她背到五樓，上衛生間還需兩個同學扶著她跳著走。我們來回一趟一分鐘也不用毫不費力，而毛千蕭卻要五分鐘甚至更多，而且每次到了教室門口早已累得氣喘吁吁的了。所以，我想將第一張幸運紙上的祝福送給她，祝她早日康復。這樣，她不僅會輕松許多，而且家人也不會那么累了。接著，我又抽了一張幸運紙：因為我們班的同學太貪玩了，而且成績又不好，所以老師天天發火。我想，我們應該都爭一口氣，上課認真聽講，多做筆記，下課抓緊時間做家庭作業，課后輕輕松松回家，但先要消化知識，不懂得請教父母或輔導書，而且還要多做習題。這樣，學習成績就會提高了。我們班的金璐是我的好朋友之一，她是我們班的尖子生。同學們因為她成績好，就會在她背后說她的壞話：“金璐每次作業完成后，總會昂首挺胸的，超級驕傲！

　　”大家都以金璐成績好作為借口，給她雞蛋里挑刺。我想對那些人說：“有句話叫‘想要人前顯貴，必須人后受罪’。金璐她在家里天天做練習，成績當然會明顯出類拔萃啦！

　　所以，你們要自己爭一口氣，讓成績提高，不能成為‘紅眼病’患者！

　　”所以，我想將這張幸運紙上的祝福送給我的同學和老師，祝同學們的成績更加優異，祝老師更加開心、快樂！

　　最后，我拿出一張幸運紙：我希望自己的成績能更上一層樓。我每次考試分數最容易丟的就是錯別字和基礎題了，這扣分可厲害啦！

　　一不小心，5分10分就全沒了！

　　我想將這些錯別字都用“殺蟲劑“消滅得一個片甲不留！

　　每次考試之時時刻提醒自己仔細仔細再仔細！

　　認真審題，還要保證基礎不扣分，這樣我的成績就能大大提高。這樣，不僅我會每天快快樂樂的，父母也不會再為我的學習操心了。每天開開心心上班，快快樂樂下班，一點都沒壓力！

　　因此，我要將這張幸運紙上的祝福送給我的父母，希望能如愿以償。在這個圣誕夜里，我希望圣誕老人能將我的愿望實現。

　　圣誕節的作文2

　　12月25，是西方的圣誕節，圣誕節是基督教所信奉的救世主耶穌的生日。在國外，信奉基督教的人尊耶穌就如同中國人尊重佛一樣。這位基督教最高的神的生日在中國受到了怎樣的待遇呢？

　　先來看看繁華的大街吧！

　　一輛輛車子在大街上奔馳著，街道旁有很多餐館都在熱鬧地慶祝著，餐館里的工作人員還扮演起了“圣誕老人”。有的戴著圣誕老人的紅色帽子東奔西跑，有的甚至還在嘴上貼起了白胡子，好不滑稽。商店里的圣誕樹一棵比一棵茂盛，青翠欲滴，掛滿了花花綠綠，各式各樣的小禮物。甚至有的還還打上了“熬夜族”的標簽，會有誰凌晨不睡在溫暖的床上而出來游蕩呢？大概只有那些不務正業的從才會吧！在圣誕節晚上，一些商家為了牟利，便看上了既不放假，人們也不用回家看老人的圣誕節。在這個節日里，商家就會抬高商品價格再打折銷售。看到打折商品的你是否忍不住購買了呢？若知道打折后的商品與原價毫無差異后，你會是什么反應呢？憤怒，還是惋惜？但多少“洋節”不是這樣呢？

　　圣誕節，你是否忙于送禮呢？有人說：“圣誕節，同學之間送點小禮物增近友誼嘛！”。但事實，果真如此嗎？來跟我一起看清事實吧。送禮，在某種

　　意義上是攀比，甲同學送給乙同學一個比較貴重的八音盒，乙同學就認為自己若不回送個貴的禮物就會被人瞧不起。于是，便回贈給甲同學一個做工精致的鬧鐘。或許甲同學家境富裕，送禮物的錢對他來說不過九牛一毛。但乙同學興許截然不同，父母都是工薪階層，拿的工資僅夠維持生計，乙同學送那么貴重的禮物，錢是哪兒來的呢？問父母要的，可是工薪階層…..省下每天的早餐錢，餓一上午的肚子，對身體可不好。正是這種你禮尚往來的攀比心里，使原本祝福美好的禮物變得骯臟。同學，在你隨意揮霍的時候有沒有想到過你逐漸年老的父母為了使你過得更好而奔波著。有沒有人愿意試著自己動手做禮物送給朋友呢？有沒有想過“千里送鴻毛，禮輕情義重”是什么意思呢？用來衡量友情的，不是錢，而是心。心意盡到了，朋友會開心的。

　　可是，還有一個月就期末考試了，做禮物倒不如多背背書，多做做題。至于禮物，擁抱？你想過這個嗎？給朋友一個溫暖的擁抱，這份禮，很輕，但又是重的，一定會使友情的分子結合地更緊密。

　　送禮物很不環保。政治課剛上的，沒忘吧！現在的許多禮品都是過度包裝。當你拆開禮物時或許會隨手一扔吧。剛剛揚言要保護環境的那個你去哪了？

　　所以，就算買禮物，千萬別買過度包裝的。

　　這是“洋節”，再來看看端午節吧！端午節，中國的傳統節日，大家一定知道愛國詩人屈原投江的故事吧。但大家比起圣誕節來歡樂度少了很多呢。似乎對于中國的傳統節日，大家的認識范圍除了放幾天假就是怎樣吃喝玩樂吧。那么請你憑良心問自己一句：“我是中國人嗎？中國傳統節日，你知道多少？

　　你又真正了解多少呢？

　　“洋節”or“中國節”選擇一個吧！

　　圣誕節的作文3

　　時光如夢，又到一年圣誕時。

　　這個冬天很特別，一直到圣誕節都沒有下雪。準確地說是下了幾場小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調的灰色水泥路。

　　總有一種悵然若失的感覺，但不清楚是因為什么，也許是因為這個圣誕節沒有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來到學校就立刻問到了蘋果的香氣，走進教室只覺清香撲鼻，各種華麗的包裝紙在燈下閃著柔和的光芒，被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上，頓時心里有一種說不出的溫暖。每堂課下課后都會有一群同學圍上老師送蘋果，有的說自己的扎花最大，有的說自己的包裝紙最藝術，有的則說自己的蘋果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋果，向同學們道謝，祝福，那場面讓我感到無比溫馨。

　　那天我也收到了許多蘋果，但遺憾的是送出的蘋果太少了，該送祝福的人都忘了送，現在再想送卻沒有機會了。

　　去年平安夜的第二個亮點是“撒金星”。所謂“金星”，其實就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發上都不容易弄掉，可同學們還是忙得不亦樂乎。被撒金星的同學也沒有生氣，反而嗔笑著請人幫忙弄掉。這場游戲的結果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿，不過沒什么，因為我們收到了圣誕老人最好的禮物――快樂。

　　在這場游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他（她）的收獲越大。

　　然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節了！”的確很快，因為每天都忙碌而充實，仿佛我告訴朋友說，“我真盼望圣誕節快點兒來。”這件事就發生在昨天。

　　樹的年輪又轉過一圈，圣誕節又到了。可是今年的圣誕節我只能在回憶中度過，回憶去年中滿室飄香的蘋果，華麗的包裝紙，碩大的扎花，滿的地金星，以及溫暖的快樂。

　　初三的學習很緊張，很少有人再有時間包蘋果了，因而節日的氣氛也淡了不少。為了讓這個圣誕節不再留遺憾，我很早就作出決定，一定要盡可能地多送祝福。

　　今天上午，我和媽媽到禮品店買了送老師的賀年卡，送同學的賀卡以及海報。一想到收到祝福的人驚喜的表情，我就會感到很快樂，很滿意，畢竟“贈人玫瑰，手有余香”。

　　學校已經做出決定，今年的聯歡會各班自己開。也許是因為校領導們不喜歡我們的表演方式，不過聯歡會還是屬于我們的，是我們自己的。只是我會有一些懷念那個開了三年新年聯歡會的禮堂，她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長很負責任，她通知每位同學都必須表演節目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無奈水平有限，可我真的不想留給大家“書呆子”的印象。

　　其實今年冬天也下雪了，不過很快又化了，沒能留到圣誕節，所以這是個沒有雪的圣誕節。我不知道沒有雪，圣誕老人是否還會駕著馴鹿拉的雪橇來;沒有雪，圣誕夜的精靈是否還會唱起《平安夜》。

　　這個圣誕節雖然沒有雪，我的心里已經下起了雪。

　　圣誕節的作文4

　　“42號。”“這是我的。”我們班怎么這么吵呢？原來我們在發禮物啊！

　　前天，我們全班同學就已經興奮不己啦！大家都在猜測別人的禮物，精心準備著自己的禮物。有些同學關不住自己的嘴巴，已經告訴了別人自己的禮物。

　　第二天，哇！今天就是拿禮物的日子。下午，我們全都去操場，上體育課了。下課了，我爭先恐后地往上跑去。一走進教室，只聽一聲驚呼：“哇！哇！哇！”只見講桌上，擺放著各式各樣的小禮物：有方的、有長的、有短的、還就是最特別的，當然是三角形的，真形狀不一、琳瑯滿目。形色就真的多了：有火紅的、淡黃的、淡青的、深藍的、淡紫的。同學心里像裝了一百多只上蹦下跳的兔子，緊張地猜想著自己會拿到什么樣的禮物：會是水晶球嗎？還是圣誕帽？還是一些糖果…總之，只要能得到令我驚喜的禮物，拿什么都可以。

　　徐圣誕老人帶著一個神秘的盒子，神氣地走進教室。“同學們，同學們，靜一靜，靜一靜！”歡鬧的人群漸漸得安靜下來。“同學們，我們將用抽簽方式來送禮物，不管拿到的禮物是好是壞，都算同學的一份誠摯的心意，知道了嗎？”“知道了！”同學們齊聲回答。

　　老師拿起那只精美的抽簽盒子，遞給了離老師最近的那位同學。我心中產生了暗暗的不滿：哼，為什么老師總讓前面的同學先占便宜呢？

　　可是，想歸想，總不能變為現實。只見幸運女神護佑著的她伸出一只手，在這只大盒子里的紙條拔來拔去，都不知道要拿哪張紙條了。忽然，她像做了決定一樣拿出一張紙條，她看了一眼上面的數字伸手，拿下了上面一堆禮物中的一樣。盯著這個禮物，細細地摸了又摸，看了又看，久久不肯放下。

　　接著，老師又把這個盒子，遞到了另一位同學的手里，她又從中抽走了一張。讓人不敢相信。她喜笑顏開，老師臉上堆滿笑容，將她拉上講臺，她在講臺上輕輕搖動起來，只聽見“咚咚咚——”的聲音。“這個……應該是一塊重的，大的。”她點著頭，像已經知道了一樣說道。老師笑瞇瞇地看著她“你不打開嗎？不想知道里面是什么嗎？”聽了老師這句話，她便小心翼翼地打開包裝紙，掉出一張由老師精心制作的一張精美的賀卡。老師把這句祝福送給了全班同學。之后老師把這個盒子遞到了每個同學面前。同學們全都是伸手拿出紙條，去講臺上“搶”禮物。不一會兒，講臺上的禮物，就像一秒間全消失了。大家把這些禮物，當然我也在其中，把禮物雙手捧著，像捧著一塊金子似的。老師大聲喊道：“同學們，現在你們可以拆包裝、玩你們的禮物了。”大家正眼巴巴得等著老師的這句話呢！老師這么一喊，同學們的心情就像潮水一般往上涌，涌到了心頭。同學們拆開包裝，開心地玩了起來。

　　今天，真是我最高興的一次交換禮物游戲，真是太好玩了。

　　圣誕節的作文5

　　說冬天，忽然想到豆腐。是“小洋鍋”(鋁鍋)白煮豆腐，熱氣騰騰的。水滾著，像好些魚眼睛，一小塊一小塊豆腐養在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”(煤油不打氣爐)上，和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白，這是晚上，屋子老了，雖點著“洋燈”，也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個。“洋爐子”太高了，父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。我們有時也自己動手，但爐子實在太高了，總還是坐享其成的多。這并不是吃飯，只是玩兒。父親說晚上冷，吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐；一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。

　　又是冬天，記得是陰歷十一月十六晚上。跟S君P君在西湖里坐小劃子，S君剛到杭州教書，事先來信說：“我們要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好；現在想起來還像照在身上。本來前一晚是“月當頭”；也許十一月的月亮真有些特別吧。那時九點多了，湖上似乎只有我們一只劃子。有點風，月光照著軟軟的水波；當間那一溜兒反光，像新砑的銀子。湖上的山只剩下了淡淡的影子。山下偶爾有一兩星燈火。S君口占兩句詩道：“數星燈火認漁村，淡墨輕描遠黛痕。”我們都不大說話，只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見他在微笑。船夫問要不要上凈慈寺去；是阿彌陀佛生日，那邊蠻熱鬧的；到了寺里，殿上燈燭輝煌，滿是佛婆念佛的聲音，好像醒了一場夢。這已是十多年前的事了，S君還常常通著信，P君聽說轉變了好幾次，前年是在一個特稅局里收稅了，以后便沒有消息。

　　在臺州過了一個冬天，一家四口子。臺州是個山城，可以說在一個大谷里。只有一條二里長的大街。別的路上白天簡直不大見人；晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶里透出一點燈光，還有走路的拿著的火把；但那是少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林里的風聲，跟天上一只兩只的鳥影。夏末到那里，春初便走，卻好像老在過著冬天似的：可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上，書房臨著大路；路上有人說話，可以清清楚楚地聽見。但因為走路的人太少了，間或有點說話的聲音，聽起來還只當是遠風送來的；想不到就在窗外。我們是外路人，除上學校去之外，常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞，只和我們爺們兒守著。外面雖老是冬天，家里卻老是春天。有一回我上街去，回來的時候，樓下廚房的大方窗開著，并排地挨著她們母子三個；三張臉都帶著天真的微笑向著我。似乎臺州空空的，只有我們四人：天地空空的，也只有我們四人。那時是民國十年，妻剛從家里出來，滿自在。現在她死了快四年了，我卻還老記著她那微笑的影子。

　　無論怎么冷，大風大雪，想到這些，我心上總是溫暖的。

　　圣誕節的作文6

　　一年一度的圣誕節眼見著就要到了，但今年這個夏天從山姆大叔家里刮起的次貸“颶風”直到冬天了也沒有停息。肆虐的次貸颶風不但沒有要停止的意思，反而變本加厲越來越狂，終于席卷了全球的每一個角落，所到之處彌漫著陣陣寒氣，凍僵了全球的經濟。

　　因為波及全球的經濟危機仍然愈演愈烈，已經影響到了每一個人的工作狀況，自然是要影響到每一個人的生活狀況的。經濟危機的爆發點在全球最富裕的美國，而以美國為首的西方富國形成的經濟體一直處于缺少必要的監管、缺少必要的調控、缺少必要的約束。而社會在發展前進中陸續產生一些新的小問題是在所難免的，若不及時發現及時解決，越積越多的小問題就會變成集束炸彈，在某一時間點爆炸當然是肯定的。造成經濟危機的起因是多方面的，但最主要的一個因素就是西方人為了維持自己的高檔物質生活，提前透支了自己的腰包。背著需要還后半輩子的債務生活，只有山姆大叔敢干。擱著中國的話，恐怕絕大多數人連想都不敢想。也許這就是東西方文化所呈現出的不同點點滴滴吧。

　　西方人看重圣誕節猶如中國人看重春節一樣，誰都想在過節的時候玩得高興吃得高興，大家好好樂和樂和。

　　每到圣誕節的時候，西方人必須置辦過節的必需品，比如供人們娛樂的圣誕樹、圣誕老人、芭比娃娃等，穿帶的服裝飾品和享用的美食也不能少。總之，過節時的吃喝玩樂這些消費是一筆不小的花銷。如今，因次貸危機引起的經濟危機并沒有出現好轉的跡象，人們的口袋子一時半會兒是鼓不起來的，恐怕已經拿不出多少資源用來高消費了。債務纏身的人們只能把有限的資源用在生活必需品的維持上，而填飽肚子以外的一些開支則自然要相對減少。當然了，生活質量受到影響的只是家底不夠厚實的普通大眾，而那些腰纏萬貫的少數富人受到的影響卻是微乎其微。雖然說全球經濟危機的影響不至于出現安徒生筆下“賣火柴的小女孩”那樣的生活情景，但對普通民眾的購買力肯定是個大的沖擊。

　　可以肯定的是，因為經濟颶風的肆意橫行，遭受巨大打擊的西方人在過今年的圣誕節時，一定不會再像以前那樣花錢如流水了。在經濟相對艱難的時候，絕大多數人肯定是要相對的精打細算一下的。在衣食住行上，重點維持“食”的質量，這一點是毫無疑問的。不過，經濟危機注定還是會漸漸過去的，大家的生活注定還是會漸漸好起來的，這一點也是毫無疑問的。大家能夠共同度過眼下的經濟困境，這一點更是毫無疑問的。今年的圣誕節不好過是肯定的，不過，山姆大叔們依然要過同樣是肯定的。但愿席卷全球的經濟寒冬能像今年的天氣寒冬一樣在兩個月后同時告別歷史舞臺，至少是早些結束也好啊！

　　最后用著名詩人雪萊的一句名詩“冬天到了，春天還會遠嗎？”來結束本文。

　　圣誕節的作文7

　　20xx年12月20日，五年級四班的圣誕聯歡會在西北山康利大酒店七樓隆重舉行。

　　我和幾位同學在四點左右就到達會場，幫著家長布置會場。我們在大廳的柱子上掛上彩帶，舞臺上掛上各種顏色的氣球。冷清的大廳一會兒就讓們布置的充滿十足的節日氣氛。

　　晚上五點半的時候家長和同學們陸陸續續的走進會場，人到齊了后就開始拍集體合影。家長們都根據按排排好了隊形，可同學們就不那么好集中了。有的回頭說話，有的來回走動。可把攝像師傅給急壞了，一會過來拉拉這個同學，一會過去推推那個同學。經過幾次來回的折騰，攝像師傅終于按下了快門，給我們留下了這難忘的回憶。

　　拍完集體照，晚會正式開始。首先是讓大伙把小肚子填飽，酒店的叔叔阿姨推一大車子一大車子的菜，挨個桌子上菜。菜各式各樣，吃的我小肚子滾圓。主持人王昊、李思璇登臺宣布晚會正式開始。動人的音樂聲響遍整個會場，感覺每個人都興奮起來了。

　　第一個節目是王昊、李思璇表演的相聲《大話捧逗》，他們兩個人你一言我一語，模仿的惟妙惟肖。把下面的觀眾逗的捧腹大笑，感覺比原創賈玲阿姨表演的還要好呢！最激動人心的是抽獎活動，由家長上臺抽出一二三等獎，家長抽中的撲克牌。如果哪位同學手中有相應的撲克牌的話就算是中獎了。有好幾位同學都中了，雖然我沒中，但我玩的還是非常高興的。叢榕聲、劉明浩、畢建林三人表演的相聲《好好好》，劉明浩扮演一位老師，叢榕聲、畢建林扮演學生。老師一說集合，兩位學生就順拐著上臺了。這一亮相就引起了大家哈哈大笑。他們三個人表演的是兩個學生盲目聽從老師的話的小故事。不管老師說公雞能下蛋，還是說老鼠能吃貓，他們倆都說是他們看到的，真的太搞笑了。我也參與到了表演當中，我和別人合唱了《父親》、《CF玩不起》、《小蘋果》。在音響師傅的幫助下，我們盡情的演繹了這三首歌曲。

　　家長們也參與到了表演中來，潘宜良爸爸演唱的《策馬奔騰保邊疆》，聲音粗獷嘹亮，真的有一種草原歌手的風范。劉雨萱爸爸演唱了《有多少愛可以重來》，引起了下面家長的一片附合聲，看來這是他們那個年代的流行歌曲啊！

　　節目告一段落，張淞源媽媽帶領著我們做游戲，蘿卜蹲、學相反的動作、老鼠和森林。這些游戲將晚會推上了一個又一個的高潮。

　　晚上11點，晚會結束。我們排著隊每個人都領了一個小黃人的玩偶。我領了一個戴藍色禮帽的小黃人，身體胖胖的，穿著一個鮮紅的斗篷；它大大的眼睛上戴了一個大大的眼鏡。每個人臉上帶著笑容走出了會場，各自回家去了。

　　我高高興興的抱著他回到了家。躺在床上，久久不能入睡。這是我們小學時期的最后一次大規模的聚會，不久的將來我們要分別進入不同的中學繼續學習。希望我們的美好回憶都留在每個同學的腦海中。

　　圣誕節的作文8

　　總感覺今年的圣誕節那么冷清，以至于到現在我還沒有收到一個賀卡。看到大家都很平靜的學習，我笑笑：因為年齡吧，我們都大了。所以不會那么幼稚的送賀年卡了。我沒有欺騙自己的意思，看到大家都那么平靜，我就真的信以為真了，即使不是年紀的成熟，也許因為我們老師的要求吧，所以到現在還這么冷清。

　　中午回家，遇到媽媽，在小攤上擺滿了五研六色的賀卡，還有一幫女生圍在那里，我笑著對媽媽說：“相信嗎？那都是些小學生，我們現在都不要了。不要了，我們也就是看著，成看客了，也不錯啊。”盡管心里有些失落，但是想到大家都這樣孤單的過就欣慰了。

　　下午上學的`時候，碰見一個其他班的同學，她給我抱怨，說為了買賀年卡已經花了幾十元。我笑著說：“還是我們班好啊，都不用花錢。”她有些吃驚，問我們怎么不流行。我依舊是那樣回答了她，“呵呵，班風。”沒有任何懷疑。

　　下午去送作業，聽見班長在和一個女生說話：“哎呀，我都囊中羞澀了。”

　　“我也是，不過咯各說要送你一個十元的賀卡，你更要花了。”“真啊，那還不錯！”我的心立刻涼了，似乎受到了欺騙，盡管這是我自己給自己編的圈套。為什么？原來你們都在送，只有我自己還在孤獨的想原因。原來我只是一個人！

　　回到教室里，看到班長送給一個男生很大的賀年卡，大家都在那里圍著看，我卻孤獨的呆在一邊，或許我們真的不是一個世界的人，所以圣誕節只有我一個。

　　我和我最好的朋友吵架了，我也不知道為什么。是為了賀年卡嗎？我們以前說過，賀年卡只是禮尚往來，我們不要讓純真的友誼沾上銅臭味。可是當她送別人賀年卡時，我才發現禮輕情誼重，而她卻不曾送我一個。原來她一點也不在乎我，原來我們是連錢都不肯花的朋友。哼，朋友。哪有這樣的朋友？她跟我解釋，我卻甩開她的手生氣的走了。但是不久我就后悔了，我的腳步漸漸放慢，期待著，想著她會追上來，調皮的說：“別生氣了。”但是一直到我走很遠，她還沒有追上來。一個人，原來我只是一個人！冬天的風很冷，吹在臉上像冰凌一樣，我的心也一樣的冰冷，影子里只有我孤獨的身影。

　　在路上，我想會不會家里很溫暖呢？這個時候，西方在大笑大跳，我卻一個人！但是我明白：媽媽今天加班，是不會多么熱鬧的。

　　最終這個圣誕節還是以喜劇收場了，我傷心的回到家，爸爸正在切肉，媽媽正在燉排骨！我有些不敢相信，模糊的燈光下，明白：自己也不是一個人。

　　圣誕節的作文9

　　圣誕節的魅力無法抗拒的，不管在東方還是西方。越來越多的人開始喜歡這個西方節日，按照各國傳統，圣誕節前后一個月的時間，大街小巷已張燈結彩，熱鬧非凡。人們都在計劃著爭相購買送給朋友和家人的圣誕節禮物。圣誕節即將到來時，在西方國家，孩子們熱切地盼望收到圣誕老人的圣誕禮物。“圣誕老人”是誰呢?我們不知道。我們只知道，他一年只來到我們生活中一回，他所做的惟一的事情就是給人們贈送圣誕節禮物。在現代社會中，人們過著功利冷漠的生活，只是到了節日時候才得以解脫片刻。在現代生活的情感荒漠之中，神奇的圣誕老人帶來了一片小小的綠洲。

　　圣誕老人給孩子的圣誕節禮物最能體現禮物的精神。人類學家往往強調禮物的回報義務。但是，給孩子的圣誕禮物卻正是去除了這種回報的義務。父母當然是禮物的實際贈予者，但他們卻自愿退居幕后，讓那個神秘的圣誕老人出面贈送圣誕禮物。在許多國家里，郵局設有專門的部門，答復孩子們給圣誕老人的來信。寫答復信的都是自愿服務的義工。節日期間，出現在公共場所的圣誕老人都是一樣的紅帽子、大胡子。他們做好事，并不顯露自己是誰。他們以別人的名義真誠地贈予陌生人。在由陌生人相互形成的現代社會里，這種贈予成為個人利他行為的象征。因此，這個西方的節日也在東方的國家里那么的受歡迎。正是這種精神與意識讓我們都歡呼他的到來。

　　一年一度的圣誕節是一個所有人都慶祝的日子，不分膚色不分國度。在西方，孩子們熱切的期盼著在這一天收到圣誕老人送來的圣誕節禮物。“圣誕老人”究竟是誰呢?誰也沒見過。他只會在圣誕節出現，給人們送來圣誕禮物。在現代生活的情感荒漠之中，神秘的圣誕老人帶來了一份親情的魅力。

　　給孩子的圣誕禮物最能體現禮物的意義。人類學家往往強調禮物的回報義務。但是，給孩子的圣誕禮物恰恰破除了這種回報義務。圣誕節禮物的實際贈予者當然是父母，但他們把功勞都給了神秘的圣誕老人，只是為了孩子們的那份天真的期待。不讓孩子過早失去對圣誕老人的天真，是讓他們明白一個道理，人贈予陌生人禮物，并不需要什么特別的理由。節日期間，出現在公共場所的圣誕老人都是同樣的裝束，紅帽子、大胡子。他們以別人的名義真誠地贈予陌生人，給這個寒冷的冬天帶來無盡的溫暖。

　　圣誕節的作文10

　　母愛是一份香包，把祝福帶給子女；母愛是一團爐火，讓溫暖填滿心田；母愛是一段蠟燭，把美好無私奉獻……每一個人都有母親，每一個人都能感受到母親對我們無私的、偉大的愛，尤其是在圣誕節，這個我最期盼日子，除了能收獲一份媽媽的祝福外，還能得到圣誕老人送給自己一份精美的禮物。

　　但是今年圣誕節前的平安夜和以前不一樣了，因為路上堵車，媽媽可能很晚很晚才能回家，沒人管我，所以我住在了同學家。

　　我特別高興，不是因為我可以住在同學家里，而是因為我可以逃避媽媽送我圣誕禮物。以前每年圣誕節的早晨我都會收到一份精美的禮物，它有時在枕邊，有時在被子里，有時在書桌上，它們是圣誕老人送給我的。每次拆開漂亮的包裝紙，都會有特別的驚喜：一套書、一個書包、一盒外國巧克力、或者是我向往已久的玩具。每當我收到禮物都特別興奮，感覺圣誕老人特別喜歡我、關注我，并且希望下一個圣誕節，圣誕老人還能送我一個精美的圣誕禮物。后來的一天我知道了世界上根本沒有圣誕老人，都是爸爸、媽媽假扮成圣誕老人送給我禮物，而且還騙我說圣誕老人是從煙囪鉆進家里來給我送禮物。我感到特別的失望，我真不想要爸爸媽媽送我的禮物，因為我希望的是真的圣誕老人送我的禮物。就因為圣誕禮物這件事情，我還和媽媽吵了一架呢！

　　第二天早上，我剛起床，就聽見門鈴聲響了起來，我知道是媽媽來接我回家的。我特別不高興，因為我和我的好朋友一個月才能見一次面，昨晚還沒玩夠，早上起來，還想多玩一會。誒，沒有辦法，只好下一個月見面吧！我戀戀不舍的離開了同學家。

　　回到家里，媽媽把我拉到身邊，從包里拿出一個禮物，對我說：“祝你圣誕快樂！”我的心情變化極快，立刻從“小雨”變成了“雷陣雨”。于是，我對媽媽說：“我不要。”媽媽明白我的意思，微笑著對我說：“你送給媽媽一份禮物，表示你對媽媽的愛，同樣，媽媽送你一份禮物，也表示了媽媽對你的愛！”頓時我的眼眶里盈滿了淚水。因為我明白了：不管是圣誕老人，還是爸爸、媽媽，他們送給我的禮物都包含的是一份真誠的愛，而且還包含了對愛的記憶！

　　我緊緊地摟著媽媽的脖子對媽媽說“我喜歡您送給我的禮物，媽媽我愛您！”“兒子我也愛你！”

　　今年的圣誕節真是一個特殊的圣誕節啊！我愛我的媽媽！

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