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小學作文900字

時間:2021-05-21 13:26:19 900字 我要投稿

【精品】小學作文900字合集六篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學作文900字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】小學作文900字合集六篇

  小學作文900字 篇1

  我今年過的這個生日,是我長這么大所過的生日中最難忘、最快樂的一個生日。

  生日的前一天,可把我們累的不輕,一聽說朋友們要參加我的生日,我高興的一蹦三尺高。可是有一件事讓我十分苦惱,就是我的房間亂得像個狗窩,平時找個尺子找不到,找個課本也找不到,上學時也經常因為丟三落四挨批。無奈之下,我決定當天晚上趕緊動手整理房間。收拾完之后,看到房間煥然一新,整潔有序,我才松口氣。

  生日那天,我上完興趣班便迫不及待地飛奔到樓下,站在小區門口焦急地等著朋友們的到來,一會兒踱來踱去,一會兒睜大眼睛望著門口,生怕朋友們逃過了我的“火眼金睛”。

  終于,A同學和B同學不約而同到了,B同學還送了我夢寐以求的《鋼鐵是怎樣煉成的》與《海底兩萬里》兩本名著。隨后頑皮的“活寶”與“小毛”同學也急急奔來,好像救火的消防員,我熱情地把他們接回家中。

  在上電梯時,B同學還打趣道:“你們快上來,老司機帶你飛!”到了家中,我們一會兒高談闊論,談自己的學校生活,一會兒又愜意地玩起游戲、說起笑話,暖暖的陽光撒下無數金色的光束,柔柔的光影在我們興奮的表情中緩緩流轉,大家都沉浸在無邊的歡樂之中。

  午飯時間到了,我們津津有味地吃起了媽媽和奶奶精心準備的生日大餐,小伙伴們還一起用手打著節拍給我送上了一首生日快樂歌,我默默地許下了愿望,吹滅了蠟燭,生日蛋糕也快速被我們一搶而光。不久大家都先后敗下陣來,直呼吃不進去了。

  飯后,在房間里玩了一會兒后,我們的心像一顆磁石被吸引住似的,異口同聲的說:“我們去踢足球吧!”

  可是去哪里踢呢?我便出了個主意,提議踢水球,大家都不知道我葫蘆里賣的是什么藥。

  于是我便帶著幾個不明就里的朋友來到了小區的中心——像游泳池似的巨型水池,平時這里全是水,每周總有那么一兩天水池是空的,于是我們下了水池,AB兩位同學先展開了激烈的搏斗,然后大家也爭先恐后地搶著踢球,我也不甘落后,與大家一起“廝殺”起來。

  足球在我們的腳下時而來回穿梭,時而旋轉跳躍,那一圈圈優美的弧線如同我們被快樂撥動的心弦,在冬日暖陽中不知疲倦地恣意飛揚。

  快樂的時光總是那么短暫,但我永遠不會也無法忘記這個生日,因為它成了我童年時代的一顆璀璨明珠,深深地刻在了我的腦海里。

  小學作文900字 篇2

  唉,媽媽又開始念緊箍咒了,好煩呀!頭都要爆了。

  每天幾乎都一樣,吃飯上學做作業睡覺,一日復一日,一月復一月,一年復一年,這樣的生活無聊而煩躁。

  望著海闊天空,可是還隔著一個欄桿,想著帶著鮮花氣味的小路,可是還隔著一扇門,唉!……

  突然,我的手變成翅膀,身子一下變小,變成一只鳥,我飛往海闊天地之間,飛過小公園時,我看到了以前看不到的美麗景色,往下俯視,看見了一片綠,是嫩綠,清新的葉子上仿佛還有著幾滴露珠,閃著光,即便,我邊看到了一片石屎森林,只有偶爾閃過一顆兩顆小樹,或一點灌木叢,綠化植被少了很多,我是默默的在心里想“人們現在善于發展,也善于破壞,將一棵棵小樹變成了一個個高樓,一片森林變成了石屎森林。”我飛累了就在一棵樹的樹枝上停下,輕輕悄悄的睡。

  “卜吧吧……”汽車的引擎聲將我從睡夢中拉到現實,汽車味道排出來的煙嗆的我直咳嗽,我暗暗的想“人們不保護大自然,尾氣變成了破壞天空的可怕氣體”想到這兒,我趕緊飛跑了,我可不想被這尾氣給熏死,越往前飛,空氣好像變得更加清醒了,絲絲玫瑰花香從地下傳出來,原來我到了一個花園,真香啊!有百合,有茉莉,有玫瑰,有薔薇……各種花香混在一起,剛剛被汽車熏的臭味一下被花香替代了,有一個園丁邁著大步,手拿一個大剪刀,看見了我,說∶“這里有只臭鳥,會把我的花給糟蹋掉的,不行,我得趕緊把它抓住。”聽了這話,我激靈了一下,心想“人們現在不是倡議要保護鳥類嗎?”我得趕緊飛跑。

  我累極了,在一個樹的樹洞睡著了,第二天,我被嘩嘩聲吵醒了,是什么呀?我心想,一只大手伸出來,將我給抓住,嘞的我喘不過氣來,他將我放進一個大籠子里,我怎么出也出不去,我看到籠子里還躺著,我的許多同類,原來是抓鳥人,不行,我得趕緊跑出去,我趁抓鳥人將籠子打開放鳥的時候,展開翅膀,飛了出去,唉,嚇死我,真是好驚險啊!突然原本晴朗的天氣變了,一片黑壓壓的烏云正在趕來,天色變暗,狂風大作,一滴雨從天而降,滴在我的翅膀上,接下來,是一陣烈風淫雨,我的羽毛變濕了,飛不起來,我墜機了,落在一片草叢里,我掙扎著爬出來,用盡了全身的力氣,吃奶的勁都給使出來了,終于我拖著疲憊的身軀回到了我的樹洞里,這真是可怕的一夜,暴雨一直在下,雷一直在劈,我害怕雷把這棵樹燒了,我就飛起來,不過馬上又掉下來了,我拖著身子,走啊走,不知走了多久,我到了一個房子的屋檐下,躲了一下雨,第二天,天氣放晴了,我被打濕的羽毛早已曬干了,我飛回了我的家,我又變回了原樣,一切好像從未發生過一樣。

  你知道我為什么要回來嗎?因為面對于危機四伏,我還不行,過大的風雨,我承受不起。

  我想我還是做回我自己,好好面對一下現在的和風細雨,以后才能在狂風暴雨中展翅翱翔。

  小學作文900字 篇3

  那一天是黃昏。

  湖面像一條迂回的明如玻璃的帶子。夕陽映在湖面上,燦燦的光輝在微波粼粼的湖面上閃著金光,湖被染成了紅與黃的世界,真可謂“一到殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅”粼粼的波光與天上的紅日構成了一幅美麗的圖畫。

  湖面是那么的靜,又是那么的美。天地間似乎縮小了,只剩下碧綠與鮮紅的湖。“紅”是夕陽的影兒,綠是一頂頂如碧羅盤的荷葉。啊!這是多么美的荷花池。

  那一頂頂調皮的荷葉上,冒出一朵朵美麗的荷花兒。荷花是雪白的,給人的感覺是暖暖的,但不失一絲直沁肺腑的清涼。在這不計其數的荷葉中,又有千姿百態的荷花。在夕陽的照射下,神秘的荷花又披上一層莫測的淡黃,那種色彩,似乎是看不見,但在朦朧之中,又覺得是荷花不可缺少的光澤。

  滿池的荷葉,滿塘的荷花,不管是葉還是花,各有各的姿態,各有各的特點。只瞧這荷花,一朵朵荷花好似一位位窈窕淑女,那婀娜的身姿,令人流連忘返。有的裊娜的開著,張開著如雪的花瓣,披著夕陽的光輝,和著風起舞;有的羞澀的打著朵兒,如一粒粒明珠,又如碧空里的星星;有的則半張開半合攏,猶如一只想飛向藍天卻頗為膽怯的小鳥兒。看著那些骨朵兒,雖然還沒綻開,卻飽脹著要破裂似的,他們那一件件緊裹著的白紗衣被夕陽籠罩著,倒影映在湖面上,風經過,濺起點點波浪,撒下片片銀光。湖中的荷花隨著風搖曳,那金與銀的光又隨著花開放。

  夕陽如流水一般,瀉在這一片葉和花上。那種摻雜著紅色的黃霧浮在池塘里,籠著薄薄的紗。風停了,一切都安靜下來。不管是葉上的花,還是花下的葉都在湖中靜默著。靜,靜極了,靜極了。這時,一只深褐色的水鳥飛來了,從湖面上掠過,留下一條美麗的弧線。動起來了,動起來了,池塘里的一切隨著這條弧線動起來了!大自然也開始演奏美妙的樂章。一切是多么的突然,又是多么的和諧,連風兒也來撫摸荷葉上細致的紋理。

  微風吹過,縷縷清香撲鼻,好像滿塘的花香都在這兒似的。這時候葉與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時穿過荷塘。荷葉本是挨挨擠擠,這便宛然有了一道凝碧的波痕。

  紅花須要綠葉配。這池里的荷花那樣美,荷葉自然也不賴。荷葉雖沒有荷花的婀娜,但望著一片片深淺不一的荷葉,頓時有一種從心里散發出的清香。看!那剛剛生出的嫩芽蜷縮著腦袋,像緊緊依偎在媽媽懷里的孩子。已經微微張開的荷葉似乎還是那樣純潔,還有一絲童年的嫩綠。而那一頂頂墨綠的碧羅盤,舒展的是那樣的自然,張開手臂保護葉下的嫩芽。

  啊!黃了!更黃了!夕陽的光輝鋪滿了整個池塘。余輝瀉池,不管是荷葉還是荷花,都在湖中靜默著,細細品味著這籠罩整個池塘的黃暈。望著這湖中的暮色,品著這暮色中的荷葉,再加上活躍的露珠,細膩的微風,像是走進了一幅流連忘返的'畫卷。可謂:“稀稀疏疏的花,挨挨擠擠的荷,落日余暉的暮,五彩斑斕的湖。”

  小學作文900字 篇4

  周末,我一不小心翻開了媽媽的日記本。那本帶著淡淡馨香的筆記本帶著媽媽對我的濃濃的愛啊。

  1月14日星期三天氣:陰

  學校又一次小考了可是,孩子的成績一直在中上游漂流不定,期中考試快到了,孩子的成績也成了問題。可是,孩子依然我行我素不把考試當一回事。下午,我讓她上補習班補習補習作文。作文,一直以來是孩子的弱點。孩子不但不去補習班,竟然逃課到網吧去玩游戲。回來的時候,我焦急地心情瞬間化為了滿腔的怒火,當時便打了她幾下。打完之后,我才發現孩子的同學也在,悔恨又涌了上來。看著她臉上的紅印和她的一滴又一滴的眼淚,心里也火辣辣的疼。打在孩子身上,可是,最疼的還是家長呀!

  1月15日星期四天氣:晴

  從昨天回來,孩子和我就有了淡淡的疏離,我不知道該怎么辦。心想:應不應該道歉?我真的不知道該怎么辦呀!思考過后,我覺得還是應該跟孩子好好道歉。我把埋在作業堆里的孩子叫過來,練習了好幾遍的道歉語才慢慢的說出來。可是,一看到她那心不在焉的態度,又覺得自己太軟弱了,孩子不會聽自己的。語氣又慢慢的變強硬了,不知怎么的,孩子又跟我頂了一次嘴。我和孩子爭吵不休,最后,我只得又指著一堆作業說,快寫!寫不完不許吃飯!孩子呀,我也不想對你這樣呀!可是,你又太淘氣了!對不起。

  1月16日星期五天氣:雨

  今天的天氣一直淅瀝瀝的下著霏霏小雨,正如同我的心情。以前的話,孩子一定會嘰嘰喳喳的吵個不停,現在,冷冷清清的,我的心里滋味也不好受。孩子現在和我冷戰了,誰也不肯退讓。我不知道該怎么辦,難道一直這樣嗎?不行,不能這樣。

  1月17日星期六天氣:晴

  今天是周末,我覺的這是一個很好的機會。可以帶孩子去游樂場玩,讓我和孩子關系緩和。到了游樂場,孩子跟瘋了一樣。我自然跟著也很高興,只是囑咐孩子別玩的那么瘋。孩子總是一臉厭惡的說我嘮叨,孩子呀,我嘮叨只是為了你。回家時,孩子的心情非常高興,我和孩子的關系終于又近了一步,我真是太高興了!

  1月20日星期二天氣:晴

  孩子期中考試了,當孩子拿著成績單給我看時。孩子優異的成績讓我欣喜。可是,我還是依然拉下臉來說,別以為拿了這點成績就得瑟!趕快完成暑假作業!看著孩子臉上失落的表情,我還是狠下心來。可是,我還是耐不住心里的喜悅。只要遇到熟人就會毫不猶豫的夸贊你。女兒,我只想說,你是我一輩子的驕傲呀!

  看著,看著,我的眼睛慢慢濕潤起來。原來,媽媽是在意我的。我的歡樂永遠藏在媽媽的魚尾紋里,而我的煩惱也藏在媽媽的白發之間。哦,我的媽媽!媽媽,您對我的愛我無以為報。今天,我想對你說,“我愛你,我的媽媽。”

  小學作文900字 篇5

  早上晨讀時,老師說:“這個星期五,學校組織我們六年學生去雙泉農莊勞動基地參加綜合實踐活動。”我既欣喜若狂,又迫不及待,這真是一次接受實踐鍛煉的好機會啊。

  時間好像停了下來,我等得心急如焚。星期三,星期四,終于到了星期五。早上我拿上早已準備好的東西,沖出了家門,快速地來到學校,興高采烈地登上了汽車。一路上,我無心欣賞車窗外的美景,心里只裝著四個字——雙泉農莊。

  終于來到了雙泉農莊勞動基地,我們剛下車就去參觀植物園了,在去植物園的途中,聽導游老師說那里有一百零八種植物。我很興奮,因為我從來沒見過這么多的植物。過了一會兒,太陽漲紅了圓溜溜的臉頰,像個大火爐,向天空噴出紅艷艷的光芒。“今天天氣真熱啊”。但我們可不管熱不熱,仍然跟在導游老師的身后盡情地游賞。讓我開心的事是我認識了很多植物。如:小葉女貞、大葉女貞、紅葉李、廣玉蘭、白玉蘭、石楠、撒星柏……這些大部分都有凈化空氣的作用。其中我最喜歡撒星柏了,因為撒星柏上有很多星星似的顆粒,在太陽的照耀下,閃閃發光,非常耀眼。

  游完植物園,我們又來到大峽谷。大峽谷里綠樹成陰真是盛涼的好地方呀!天空上的朵朵雪白的和粉紅的浮云,像漂浮在空中的棉花團,在天空中悠來悠去。這時,不知誰喊了一聲“小松鼠”,當我和眾多伙伴想一睹她的風采時,小松鼠不見了,我很失望。突然,從東邊飛來了一只黑鷹,它在空中飛來飛去,時而上時而下,像一架在空中巡邏的黑色戰鷹,保衛著這美麗大峽谷。

  快到中午我要學做絲網花。一根根鐵絲,一塊塊絲網,就用這些就能做絲網花嗎?導游老師做每一步,都停下來讓我們仔細地看,老師做完了,我們開始做了,每一個人做的都很認真,就連粗心的男生都做的很精致。女生也不比他們男生差,做的也很漂亮。每個人都為自己做的花感到自豪。吃完飯玩了一會兒之后,老師說用筷子、皮筋和膠帶建一個“水塔”。做的過程中我并沒有插手,也沒有機會插手,我想只有有實力的人才有機會展示自己。半個小時過去了,“水塔”也建好了,開始比賽時前三個班陸續拿出自己的作品,都一模一樣,只是我們班的做工差勁,一拿上去就被人嘲笑。眾人議論紛紛,指著我們班的作品說:“就這樣的作品也能拿出來參賽。”就在這時,勤快的同學接來了水,開始向我們班做的“水塔”注水,頃刻間,就被壓塌了,真是丟人現眼,這時我真想找個地縫鉆進去。

  最后快要離開勞動基地的時候,導游老師們教了我們全體做“感恩的心”這首歌的手語。同學們做的很專注,我也有感觸。我一邊想那些殘疾人每天是怎樣渡過的歲月的,一邊用心地學著。學了兩遍大部分人都學會了,我看到他們認真的景象,心里不由得一陣激動。

  通過一天的實踐活動,有收獲,也有艱辛和汗水,使我快樂,更使我難以忘懷!

  小學作文900字 篇6

  清晨,太陽緩緩升起,小鳥也唱起了歌謠,賣報紙的大爺也開始吆喝。路旁,有兩個蹦蹦跳跳的身影,有說有笑,那便是我與陳明。我倆既是鄰居,又是同桌,更是形影不離的好朋友。

  這天是星期天,我與陳明約好去公園玩。一路上鳥語花香,歡聲笑語,讓我們小小的心里裝滿了快樂。

  到了,公園里,有練太極的老爺爺、老奶奶;有跳健身操的叔叔阿姨;還有寫生的哥哥姐姐……

  我與陳明找了塊草坪,躺在上面,貪婪地吮吸著陽光,感受清晨的美好。“開始吧!”我對陳明說。“好!”于是,我倆拿出在手工小組做的小帆船玩了起來,臉上洋溢著燦爛的笑容。

  “啪!”

  一聲異常清脆的聲響傳進了我的耳朵。陳明不小心把我的小木船摔壞了。

  “你怎么搞的?這可是我花了好幾天的時間才做出來的!”我看見這一幕,對陳明大聲喊道。

  “我,我不是故意的。”陳明本來就膽小,加上我這一喊,嚇得連連往后退。

  “啪”

  又是一聲清脆的聲響,原來,她一不小心踩到了我的小木船。

  “你就是故意的!”我說完,一把奪過她的小木船,摔在地上,氣急敗壞地踩了個“粉身碎骨”。

  “我不是有意的,你是故意的!”陳明見狀,也生氣了。“可你弄壞了我的小船,就該賠!”我理直氣壯地吼道,然后揚長而去。留下她一個人孤零零地站在草坪上。這時的太陽很毒,照在兩只破碎不堪的小木船上……

  第二天早上,我推開門,正好看見陳明在門前系鞋帶。我望了望她,她也看了看我,但我們并沒有像往常一樣手拉手地向學校走去,而是各走各的,也不再相望。

  上課時,我摸摸文具盒,又沒帶橡皮。要是以前,陳明總會拿出一塊橡皮,笑著說:“又沒帶吧,給你。”可現在,她沒那樣做。于是,我拍拍前面同學的背,借了橡皮。

  這種關系持續了一個星期。

  又到了周六晚上,我躺在床上,回想那天發生的一切。越來越覺得是自己的不對,她只是不小心,我居然這樣不依不饒地對她大吼大叫,還故意摔壞了她的小木船。真是不應該啊!

  第二天一大早,我就趕緊起床,給陳明寫了一封信,說明那天是我不對,表達我的歉意。我把信放在她家門口,敲了敲門,立馬回到家中,開了條門縫。

  陳明出來了,只見她撿起信,仔細閱讀起來,到最后,竟流下了淚水。看見她這樣,我眼眶里的淚水,也終于沒能忍住,滑落下來。

  我推開門,走到她面前,她看見我,愣了一下,但立刻給我一個擁抱,對我說:“對不起,我不應該弄壞你的小木船。”“沒事的,是我不好,昏了頭亂發脾氣,對不起!”我倆對視一眼,破涕為笑,手拉著手奔下樓,對著天空大聲喊叫,發泄這幾天的寂寞。

  “你拍一,我拍一……”次日清晨,在通往學校的路上,又出現了兩個唱著兒歌蹦蹦跳跳的身影,臉上洋溢著燦爛的笑容,那就是我與陳明……

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