【精品】教師節的作文900字合集5篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的教師節的作文900字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節的作文900字 篇1
我相信，當陰霾散去的那一剎那，陽光會瞬間穿透荊棘，溫暖著一顆曾經駐留在冰點的心。
——題記
在人生這段獨行的路上，總會有一群，不論世事變遷，始終對你不離不棄，想起她們曾經說過的那些暖心的話語，就又會以絢爛的微笑，遮掩悲傷。
我最最親愛的的英語老師，陳老師，就是這樣溫暖的一個人。
還記得剛進初中時，那狼狽不堪的樣子，怯怯的，很青澀，但是，不得不承認，我對言語的溫度十分敏感，誰的不經意的一句話，都會讓我在乎很久，而無法釋懷，這個時候，正是陳老師給予我從容、爽朗地面對一切是是非非的勇氣。
那天，陳老師第一次點我提問，我遲疑了一下，站起來，用小到恐怕只有我一個人才能聽得見的聲音報出了答案，旁邊的人在竊竊私語，我深深地埋下頭，赤紅著臉，用余光掃了一眼陳老師，她微微瞇著眼睛，桃色的雙頰上鑲出兩個常常的酒窩，雙唇彎成一道華麗的上弦月，她在沖我微笑！陳老師說：“不要害怕，大膽點！你的答案沒錯，以后勇敢、自信地說出來哦！多可愛的一個孩子呀！”她笑得很燦爛。一抹暖意被定格在了心中，驀地，我和老師之間的距離轉瞬間消融，而在這之后，我便愈來愈自信，陳老師對我關心與贊揚也從未間斷過。
我一直認為：人生，就像一場演出，演好演敗，不過是別人掌聲的有無，真正的強者，成敗在自己心中，演出結束時的一切態度，都只在旁人眼中一閃而過，并不是所有人都能透過沉默的咆哮窺見你的內心。但我不得不承認，有一個人一直在背后默默關心你，去發現你的閃光點，是一件很溫暖的事。
還曾記得，某日，閑來無事找來一張中考英語試卷去寫，一邊寫時又不禁一邊暗喜——原來絕大部分句型老師在上課都講過，于是，又不禁在腦海中回憶起英語課堂上的情景：老師經常帶領我們復習重點，總教會每一個學生大聲開口朗讀，陳老師在黑板上的板書也很詳細，并且主次分明，每當講到重點時，她就會待全班安靜下來，才大聲說：“聽好，并記下來，這是重點！”表情中堆滿了嚴肅。
每次去辦公室，陳老師都會沖我笑，如果的最近學習有進步，陳老師就會高興地摟著我，一面贊揚，一面像個孩子似的開心。
上學期，有段時間老師身體狀況不太好，上課時臉色有點憔悴，眉頭親密地依偎在一起，聲音也有點沙啞，但她還是微笑著堅持給我們上課，讓我總是憶起陳老師以前說過的，不論什么時候，都要保持微笑。
“左眼流淚，右眼微笑。”難過的時候把眼淚擦掉，不再放縱自己脆弱的情緒，繼續微笑……是的，陳老師，我會永遠記住您的教導。
我喜歡向日葵，喜歡陽光，因為當陰霾散去的那一剎那，溫婉如昨，陽光依舊，它們會像陳老師一樣，天天微笑！
教師節的作文900字 篇2
師傅，您曾說過，我就像是《西游記》中的那頭小豬，一身缺點。而您就像是書中的唐僧，總是在寬容著，教誨著您的徒弟---我這頭不聽話的小豬。可如今，我卻在盼不來您的那一聲親切的“八戒”。 師傅，還記得一年前嗎？那時的您站在講臺上，為我們這群剛升入初中的小孩講解著開學的注意事項。望著講臺上耐心講解的您，我忽然覺得好親切好親切，就像媽媽的感覺。望著您，我心中暗下決心∶一定要學好您教的語文，讓您感到欣慰。
是了，后來我做到了，當我開心的拿著98分的試卷走進您的辦公室時，您卻一臉嚴肅的拿著我的成績單對我說∶“孩子，不可以偏科的，你的語文考得好，老師很高興。但為什么同樣是學習，你的生物才考了66？”“老師我不喜歡生物老師，我就喜歡您！”“那么，如果老是退休了，你是不是連學都不上了？”老師憤怒的話語使我呆住了。第一次，我開始正視自己學習的目的，然后，我開始反思，開始改正。于是，我以平穩的速度開始進步，從班里的50多名漸漸變成了20多名。這一切都歸功于我的這位恩師，是她在我最迷茫的時候伸出了一雙溫暖的手緊緊地握著我，把我引到光明的世界中。
師傅，徒弟想你。師傅，八戒其實是一只很笨的小豬，并不會用多么華麗的語言來描述您，但每當想起您那慈祥的笑容，八戒都會覺得那笑容是有魔力的，看了使人心中自然平靜。所以，每當我心中煩躁的時候，我都會把您的笑臉從記憶中搬出，細細回想。然后再小心翼翼的放回去，生怕遺忘。 師傅，小笨豬很想你。 師傅，八戒其實很壞，八戒只記得您兇巴巴的樣子、我惹您生氣，您面紅耳赤的批評我的樣子……現在細細回想起來，又何嘗不是您對我太過關心，恨鐵不成鋼的焦急呢？ 師傅，我真的好愛好愛你。以至于我提起筆想要描述你的好卻忽覺詞窮，力不從心。因為在我的心中，您是那樣親切，那樣的美好。任何贊美您的語句用來描述您都會顯得褻瀆。 師傅，八戒敬你。
老師，學生真的好思念你!有時，學生也會怨，怨你留下已和你建立起深厚感情的學生們在原地苦苦思念你，而你卻拐回原點繼續教初一。學生怎舍得你？
但，不得不承認，您真的老了，甚至看書都要戴上花鏡。望著您那強撐的、疲憊的身影，我不止一次的在角落偷偷哭泣。
老師，您放心。八戒一定會加油，不讓您再為八戒操碎了心。八戒雖然很笨，但是八戒會努力的，絕不讓您失望，給您丟臉！今后的路，雖然沒有了您的陪伴，雖然這一路會充滿艱辛與困難，但八戒一定會堅持勇敢的走下去。請師父相信，總有一天，八戒會站在領域的最高點，大聲的宣布‘師傅，八戒沒讓您失望，八戒給您爭光了!’ 師傅，八戒很愛你，教師節到了，請您照顧好自己等著八戒凱旋而歸的那天！
教師節的作文900字 篇3
這個節日唯一給人的感覺就是懷舊了，四年級教師節作文。那些給予我們知識和引導我們成長的人，成為每個人生命中的一個個階梯，一個個烙櫻。
九月金秋，丹桂飄香、柔風送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業帶來的榮光。9月10日“教師節”是如此的響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時空激-情回蕩。從東海之濱到雪域西藏，從南國寶島到塞外邊疆，從三尺講臺到知識殿堂，無不沉浸在歡樂的海洋。“老師，您辛苦了!”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;“老師，節日快樂!”一句句深情的祝福蘊涵了無數的吉祥!時代的強音不斷撞擊著傳道授業者的心房，尊師重教已成時尚，科教興國綻放清香，教師就像耕耘的老農挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁，卻把幸福寫在臉上，這就是中國教師的寫照，中國教師的度量!
有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒;有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔;有人說，教師是奠基，構筑的人才大廈高萬丈;
可我認為，老師是真正推動社會進步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會進步積蓄的能量：科技、理念、信仰!為了桃李芬芳，他們嘔心瀝血、掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食、執著頑強，從風華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉，有多少個夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領學子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風破浪泛舟知識海洋，四年級作文大全《四年級教師節作文》。從黎民百姓到文臣武將，從一招一式到馳騁賽場，從蹣跚學步到凌空翱翔，從呀呀學語到放聲歌唱，從點撇豎橫到文采飛揚，從加減乘除到運算流暢，誰沒有感悟老師的滋養?誰沒有體驗老師的衷腸?誰沒有品味老師的佳釀?老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，從儒家思想到素質引航，從粉塵飛揚到到瀏覽上網，從“臭老九”到“教書匠”，老師走過的路艱難坎坷、泥濘漫長，卻愈戰愈勇、愈挫愈強，一代一代源源流長，因為他們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強，才使炎黃子孫昂首挺立于世界的'東方。從睡獅蘇醒氣勢浩蕩，到巨龍騰飛趕超列強，從神舟飛天圓千年夢想，到潛艇入海探世紀寶藏，從港奧回歸游子返鄉，到雅典稱雄世界景仰，哪一樣沒有幕后英雄的力量?可人們總愛把贊美的頌歌獻給“鯉魚躍龍門”“驕子射天狼”，其實，老師才是時代的英雄、社會的榜樣，乖巧的百靈鳥應該為老師縱情歌唱，老師能使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，老師有靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨，也畫不全老師的光芒，縱然讓大地作紙，也寫不完老師的華章。
一滴水可以折射出太陽的光芒，無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽。
教師節的作文900字 篇4
時光飛逝，一分一秒的年華，一朵一瓣的笑靨，一句句溫和的低語，一楨楨季節的相片，在二十年的生命流程中，總有這樣一些身影留在我不忘的記憶里，留在我溫柔的思念中。在這第35個教師節來臨之際，想遙遙地問候一聲:我親愛的老師，一切安好。
讓我輕輕地告訴你，我一直想成為一名老師，讓一生在三尺講臺中綻放美麗。兒時，老師代表著一種威嚴，中間隔著一種崇敬的情感。少年，老師代表著一種包容，將你的叛逆輕輕拾起拂去灰塵然后珍藏。大學，老師代表著一種理解，年少的輕狂不羈他們經歷過，于是也明白。高中的朋友很多念了師范，而我，不經意的一個轉彎與心心念之的師范檫身而過，于是您對我說，我的夢從未消失，我的好友會載著我的愛把我的夢延續。是的，我的夢還在繼續。
讓我輕輕地告訴你，在時間的流逝里我們漸漸長大，但無論多大，在你們面前我們依舊是個孩子，即使白發蒼蒼時也一樣。因為在這個世界中，除了親情之愛，還有一種愛，他們在幫助你的時候你感覺不到他在期待你回報。這就是老師的愛，像百合的花香，淡淡輕輕卻沁人心脾。看著身邊的老師，想起了我的母校，母校里的老師，老師畢業前的祝福，祝福里的愛與期望。
讓我輕輕地告訴你，二十年的生活，是學習的生活，是你們相伴的生活，是你們言傳身教，教我們長大的生活。我們是一杯淡淡的白開水，父母是那水杯，用永恒的愛包容了我的一切，而你們，我的老師則是那家鄉的龍井茶，給了我淡淡的清香永久的芬芳。
讓我輕輕地告訴你，對你們，我心存感激，尤花之于水。感恩于你們賦予我學識，讓我在唐詩宋詞秦磚漢瓦中，在黃金分割布朗運動里，品位生活讀懂生活。感恩于你們賦予我人生的美德，讓我在“已所不欲，勿施于人”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”中，慢慢懂得。感恩于你們在雨天為我撐起一把傘，陪我走過坎坷。感恩于你們在我文字初見于報端時那輕輕的贊許。更感激的是，你們讓我學會用感恩的心面對生活的所有。
生命中，有一些愛，有一些人，像風雨過后的泥土，先被沖刷，漸漸沉淀，直至溶入生命的最底層。兒時的老師，很多年未見，卻依舊像刻石一樣不曾淡去，因為愛著，所以記得!兒時，怕做錯事，因為怕老師手中的教鞭，眼中威嚴的目光。而今，依舊怕老師，因為怕老師的擔心和不再信任的眼光。原來，無論長多大，老師永遠是老師，即使白發蒼蒼時心中還會敬著愛著。
一些黎明，一些黑夜，發黃的相片，秋天的思念，一并裝進生命的行囊，一遍又一遍的閱讀。讓我們的心牽著老師的手，在學識和為人的世界里徐徐而行。
老師，讓我輕輕地告訴你……
窗外，清風而過，聞到心香一片，陽光灑了一地，竟是如此地溫暖。
教師節的作文900字 篇5
在這個世界上，許多人都可以忘記，唯有你，卻留給我了刻骨銘心的記憶。
上初中二年級時，我剛滿十四歲，還是個不太懂事的黃毛丫頭。由于學校重新編班，我被抽進了學校的重點班。
我踏著極不情愿的步子走進了這個陌生的班組。說實話，我很留戀原來的初一三班，特別是語文老師，對我關心極了。現在的初二一班，語文老師會是什么樣的呢？我坐在位子上孤獨地想著。
終于有一天，你來了，你邁著輕盈的步子，臉上洋溢著含笑的溫情，將黑皮夾往講臺上一放，面對我們說：“同學們，你們好！這節課，我們來個‘自我介紹’好不好？”“好——”全班同學齊聲歡呼。于是，你便自我介紹道：“本人姓蔡名啟明，年紀二十有五，愛打球、寫詩……”
你的介紹在一片掌聲中結束，“下面，由課代表介紹，然后大家逐個介紹。”你說完后，用溫和的目光在同學中掃視著，我有些緊張地站了起來，你依然微笑著，那雙大大的眼睛似乎在對我說：“別怕，鎮靜些！”這節課，同學們可開心啦！誰也沒想到，一節課的時間，我們大家都相互熟悉了，我不得不對你另眼相看。
以后，這位蔡老師就是我們的語文老師。他的課講得生動，特別是他的朗讀，使我猶如身臨其境般的感覺。聽他的課，好象在品嘗著一杯清香四溢的茶，那么香甜、可口。蔡老師對我們要求嚴格，特別對我更嚴，每周要求我多寫，但他從不強迫我去完成。
我很喜歡寫寫畫畫，所以對老師的要求并不覺得過高。每次習作發下來，我都急著去看老師的批語。其實已不是批語，而是在與我作筆談，談思想、人生和世界。看著老師那灑脫的紅筆字，我怎么也看不厭，我知道，是他在努力培養我！
一個周末的下午，蔡老師把我叫到辦公室，指著習作集中的一篇習作說：“這篇寫得聲情并茂，有一定的深度，將它投在文學雜志上，愿意嗎？”我點了點頭，教師便給我拿了稿紙，我邊抄邊聽他說：“看你的習作，如同品嘗一杯茶，很有味的。我們這些成年人呀，仿^***也變小了，真是深受感染呀！我喜歡讀你寫的東西……”老師，你知不知道，當然我被你深深感動了，我似乎找到了一個最好的朋友，當我把這種感覺告訴你時，你卻謙遜地勉勵我，“愧為人師難為友，只怨后生太可畏。”
后來，我的習作陸續發表了一些，也獲得了證書什么的。可蔡老師從未夸過我，卻正告道：“一個真正的作家，他的任務不是為了取悅于當代，表現自我，而最重要的是能給歷史一個深厚的交待。”望著老師那嚴肅的神情，我沉默了。
在那些日子里，我過得好充實好快樂，希望天天都有語文果；沒有語文課時，我若有所失。然而光陰匆匆飛逝，到了放假的時候了，就要離校了，我看著老師收拾辦公桌上的書呀本子呀什么的，多想對老師說：“不要放假！”可我怎么也說不出，淚水已以眼眶中打轉……
一年后，我轉學了，很少再見到蔡老師了。如今，分別已經十幾年了。這些年來，我心中時常惦記著蔡老師，因為是他使我接近了文學，并對文學產生了興趣。一想起他對我說過的話，我就感到信心百倍，渾身仿^***增添了無上的勇氣與力量！
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