【精華】幸福作文900字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的幸福作文900字4篇，希望能夠幫助到大家。
幸福作文900字 篇1
蔚藍(lán)的天空中綉著幾朵潔白的云兒，似無(wú)邊的大海上漂浮著些許冰山，小鳥(niǎo)那婉轉(zhuǎn)的歌聲飛揚(yáng)在藍(lán)天，地面上傳來(lái)歡快如銀鈴般的笑聲。空氣中彌漫著花朵那陣陣芬芳和雨露那清新的味道。歡快洋溢在每一寸土地，每一陣風(fēng)，每一片絢麗的色彩中。可這時(shí)卻有一棵樹(shù)在悶悶不樂(lè)。
“真無(wú)趣，好無(wú)聊啊！”它悶悶地想。此刻它正處在一片枝繁葉茂的大森林中。樹(shù)的枝葉編成的綠色帳篷掛在它的頭頂，芬芳的花朵為它送來(lái)清香。幾個(gè)白嫩的蘑菇正在破土而出，用好奇的眼光與它交談；幾只美麗的蝴蝶正在翩翩起舞，用舞蹈歌頌生活的美好。蜜蜂忙忙碌碌，鳥(niǎo)兒枝頭婉轉(zhuǎn)，山林的晨曦仍未散去，朦朦朧朧的世界是那樣神秘而又那樣美好。林中的一切一切都是萬(wàn)分美好，林中的生物都是那樣滿足，唯獨(dú)它，有一顆不安分的心。一天天，一年年，它注視著這個(gè)幽靜而雅致的森林，卻慢慢厭煩了一切。于是，生機(jī)勃勃的大森林在它眼里越來(lái)越乏味。鳥(niǎo)兒那美妙的歌喉失去了生動(dòng)。
一天，幾個(gè)小孩笑著跳著，跑進(jìn)了它的視野，笑容像花朵一樣綻放在他們圓圓的小臉蛋兒上。銀鈴般的笑聲傳來(lái)，勾走了樹(shù)的心思，隨著他們漸漸遠(yuǎn)去遠(yuǎn)去。這時(shí)，它的心里萌生了一個(gè)愿望：我要到森林外面去！
愿望在它心中慢慢根深蒂固。它向同伴訴說(shuō)了自己的心愿。不想，它立刻受到了伙伴們的嘲諷：“到外面去？我看你是癡心妄想！”“對(duì)啊，除非人才能將你移走，當(dāng)你受到人們的迫害時(shí)再后悔也晚了！”“就是啊，人類(lèi)太可怕了！”。各種各樣的反駁聲向它飛來(lái)，但只使它的愿望得到了水分。它的愿望在它心中扎得更深了：無(wú)論如何，我也要到人類(lèi)世界去！
這個(gè)愿望很快就得到了實(shí)現(xiàn)。
“呲嚓呲嚓呲嚓”。鋸子的聲音此起彼伏，里面還伴隨著眾樹(shù)的慘叫聲：“救命啊！”“誰(shuí)來(lái)幫幫我們”。森林中一片靜寂。人類(lèi)來(lái)到了森林：蝴蝶不再飛舞嬉戲，小動(dòng)物們睜大了驚恐得眼睛看著周?chē)囊磺小Ｋ吲d極了，心中不住地喊著：“看看我，把我?guī)У匠抢锶グ桑“盐規(guī)У匠抢锶グ桑 狈路鹇?tīng)到了它的聲音，一個(gè)人回過(guò)頭來(lái)，看到了它“嘿，這兒有課大樹(shù)！”說(shuō)完，一人砍倒了它。雖然身上疼痛無(wú)比，它的心里卻如飛起了幾十只小鳥(niǎo)一般，高興得它渾身直顫。一個(gè)人說(shuō)：“開(kāi)慢點(diǎn)，樹(shù)都快搖下去了！”它趕緊止住了。
它終于到了夢(mèng)寐以求的城市了！見(jiàn)到眼前那一片繁榮的景象，它的心如同在打鼓。鱗次櫛比的高樓大廈，川流不息的人群，琳瑯滿目的商品。一片熱鬧的景象前，樹(shù)的心都飛了起來(lái)，它被帶進(jìn)了一家工廠。
冰冷的機(jī)器是灰色的，可在大樹(shù)的眼中，它們是絢麗多彩的，枯燥的工廠設(shè)備在它的眼里是那樣的新奇；機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)是可怕的，可在它看來(lái)是那樣美好。不一會(huì)兒，它被加工成了許多紙。“我要為人類(lèi)做貢獻(xiàn)啦！”大樹(shù)的心里——不，紙的心里如喝了蜜一樣甜。不久，它來(lái)到了新家，五彩繽紛的學(xué)習(xí)用品，五光十色的書(shū)本。它突然覺(jué)得自己是那么地渺小。但不一會(huì)兒，當(dāng)一只銀色的筆頭落到它的身上時(shí)，它覺(jué)得自己都能像鳥(niǎo)兒一樣飛翔啦！一種特別的剛覺(jué)，甜蜜的感受溢滿了它的心胸。一個(gè)月后，紙被燒掉了。但它死得那樣幸福；那樣快樂(lè)，它翱翔在了天空中。
幸福作文900字 篇2
一天晨會(huì)課上，老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們說(shuō)幸福是什么？”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了，有的說(shuō)：“幸福是課間與同學(xué)們一起無(wú)憂無(wú)慮地玩耍時(shí)的快樂(lè)。”有的說(shuō)：“幸福是獨(dú)自一人在家玩游戲時(shí)的自由。”有的說(shuō)：“幸福是生日那天收到心愛(ài)的禮物時(shí)的欣喜。”有的說(shuō)：“幸福是與爸爸媽媽外出旅游時(shí)的激動(dòng)。”有的說(shuō)：“幸福是做完作業(yè)后閱讀課外書(shū)時(shí)的悠閑。”
聽(tīng)著同學(xué)們的發(fā)言，我不由得想起了老師在正則文化課上向我們介紹的小蘿卜頭的故事：小蘿卜頭和所有的孩子一樣渴望上學(xué)，但是，在敵人監(jiān)獄里，他沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)。經(jīng)過(guò)地下黨的不懈斗爭(zhēng)，小蘿卜頭終于能在監(jiān)獄里學(xué)習(xí)了，由地下黨員和愛(ài)國(guó)將領(lǐng)做他的老師。
在昏暗的燈光下，媽媽用草紙訂了兩個(gè)筆記本，又把一個(gè)小小的鉛筆頭削了削。媽媽又將一件囚衣裁剪了，拼湊成一件新衣，用小布頭千縫百衲縫了一個(gè)小書(shū)包。
每天特務(wù)把小蘿卜頭押送到男牢上課，上完課再把小蘿卜頭押回女牢。小蘿卜頭堅(jiān)持每天上課，不管是刮風(fēng)下雨，從不耽誤。后來(lái)，小蘿卜頭一家又被轉(zhuǎn)移到了渣滓洞，小蘿卜頭仍然堅(jiān)持著學(xué)習(xí)。重慶是個(gè)大火爐，七、八月份熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。可是，小蘿卜頭每天都光著膀子，趴在地上寫(xiě)呀，算呀；沒(méi)有紙筆，媽媽在床頭地上鋪了一層土，小蘿卜頭就用一根長(zhǎng)釘在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。兩年來(lái)時(shí)間，小蘿卜頭進(jìn)步很大，他能背誦和默寫(xiě)30多首古代詩(shī)詞和難友們?cè)诒O(jiān)獄里的詩(shī)作。像葉挺將軍的《囚歌》，陳然寫(xiě)的《我的自白書(shū)》，他不僅能背誦，還能給大家講解。在算術(shù)學(xué)習(xí)上，小蘿卜頭也大有長(zhǎng)進(jìn)，他不僅學(xué)會(huì)了乘法口訣，還學(xué)會(huì)了雞兔同籠等問(wèn)題。小蘿卜頭還學(xué)會(huì)了一些俄語(yǔ)。有一次，正在講課的時(shí)候，一個(gè)看守特務(wù)闖進(jìn)來(lái)監(jiān)視他們。黃將軍用俄語(yǔ)向小蘿卜頭提問(wèn)：“（旁邊站著的是什么？）”小蘿卜頭答道：“（好象是一只狗。）”說(shuō)罷，兩個(gè)人一齊向那個(gè)特務(wù)投去嘲笑的目光。那特務(wù)知道在說(shuō)他，可是又不懂說(shuō)的是什么，只好灰溜溜地走了……
和小蘿卜頭相比，我不僅有各種文具，還有屬于自己的漂亮?xí)荆踔吝�有精美的書(shū)桌。走進(jìn)我的書(shū)房，一進(jìn)門(mén)就是一個(gè)精致的書(shū)架，里面陳列著豐富多彩的圖書(shū)，童話書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、小說(shuō)……真是應(yīng)有盡有。和小蘿卜頭相比，我不僅有明亮的教室、優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境、先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備，還有活潑可愛(ài)的同學(xué)、和藹可親的老師……同樣的年齡，不同的命運(yùn)！想到這里我不由得站起來(lái)，大聲說(shuō)道：“幸福是和平年代快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的甜蜜。”
老師向我投來(lái)了贊許的目光，意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“我們擁有這樣的幸福，應(yīng)該感謝千千萬(wàn)萬(wàn)像小蘿卜頭父母那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的共產(chǎn)黨員，像小蘿卜頭那樣堅(jiān)忍不拔的小戰(zhàn)士！”聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們?nèi)粲兴虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，大家對(duì)幸福有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
幸福作文900字 篇3
蒲公英張開(kāi)了毛茸茸的翅膀，準(zhǔn)備飛向藍(lán)天……
小蒲公英從出生起就沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)拗兄趾ε拢驗(yàn)橹車(chē)谄崞岬模瑳](méi)有一點(diǎn)亮光，沒(méi)有一點(diǎn)讓小蒲公英感到安全。
于是，它努力伸長(zhǎng)了脖子，終于，它突破了黑暗，見(jiàn)到了那些它從未見(jiàn)過(guò)的五彩世界！藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，碧水高山，小蝴蝶、小蜜蜂、小貓咪……這一切都讓小蒲公英感到好奇和欣喜！這里好美好美，美得讓它陶醉，而最讓它陶醉的，是那藍(lán)得近乎單調(diào)，卻又有那些看起來(lái)白白嫩嫩，軟乎乎的“白色棉花糖”在上面的藍(lán)色天幕。它開(kāi)始向往，開(kāi)始向往那蔚藍(lán)的，飄在空中的天。那時(shí)的天空，純凈的無(wú)一絲雜質(zhì)，只有那些“棉花糖”和天空作伴。慢慢地，小蒲公英終于知道了它的理想——飛，飛向藍(lán)天！
小蒲公英為了它的幸福，為了它的理想，開(kāi)始了努力。它每天都睜著大大的，亮亮的眼睛看著天空，渴望有一天能完成它那簡(jiǎn)單的幸福。它把自己的夢(mèng)想告訴了小貓咪，小貓咪用臉蹭了蹭小蒲公英，以示鼓勵(lì)和支持，它們聊了好久，聊到了小貓咪的理想時(shí)，小蒲公英哭了，哭得一塌糊涂，小貓咪說(shuō)，它的理想，就是幫助小蒲公英完成夢(mèng)想！“喵~”是小貓咪的媽媽叫小貓咪回家了，小貓咪擺擺手，跳著跑了。小蒲公英突然想起，我的媽媽呢？為什么小鳥(niǎo)有媽媽?zhuān)∝堄袐寢專(zhuān)瓦B小老鼠也有，怎么就我沒(méi)有呢？它想，或許是媽媽出去飛，忘記了時(shí)間！它更想飛了，飛得越高越好，越遠(yuǎn)越好！
這天晚上，它做夢(mèng)了，它夢(mèng)見(jiàn)了一株和它長(zhǎng)得很像的蒲公英，蒲公英說(shuō)：“孩子，我是你的媽媽啊！”小蒲公英又哭了：“那你為什么不來(lái)找我！”“孩子，去完成你的夢(mèng)想吧！飛向藍(lán)天，走向幸福的終點(diǎn)！”媽媽笑著對(duì)小蒲公英說(shuō)。突然，它開(kāi)始消失了，漸漸地，媽媽的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，它飛向了天空，“嘩——”，媽媽毛茸茸的翅膀一下子就散開(kāi)了，散得四處都是……小蒲公英一下子被驚醒了，臉上還留著眼淚，媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)愕降自谀睦铮?/p>
小蒲公英依舊向往著藍(lán)天，終于，它長(zhǎng)大了，小貓咪也長(zhǎng)大了，它對(duì)它說(shuō)：“小蒲公英，今天風(fēng)很大，很適合你完成夢(mèng)想呢！如果你飛走了，還會(huì)記得我嗎？總之，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，記得我曾經(jīng)有一個(gè)朋友，它叫小蒲公英！”說(shuō)到這里，小貓咪快樂(lè)地打了個(gè)滾，又趴在小蒲公英旁邊。小蒲公英笑得很開(kāi)心很開(kāi)心，它終于可以完成夢(mèng)想了！“我當(dāng)然不會(huì)忘記我曾經(jīng)也有這么一個(gè)好朋友，哈哈！”起風(fēng)了，風(fēng)果真很大很大，小蒲公英飛了起來(lái)，它模模糊糊地看見(jiàn)了媽媽的身影，媽媽笑著看著自己，眼中充滿著淚水，嘴上掛著莫名的笑容。小蒲公英往下看了看，綠地離自己好遠(yuǎn)，小貓咪的眼中還充滿著淚水，小蒲公英的笑容永遠(yuǎn)會(huì)掛在臉上，它慢慢閉上了眼睛，享受著最后一刻的幸福……
它的腦海中，浮現(xiàn)出了媽媽的樣子，媽媽也飛向了天空，毛茸茸的翅膀張開(kāi)了，又散開(kāi)了，它完成了自己最后的使命……媽媽?zhuān)襾?lái)找你了……
幸福作文900字 篇4
教室里少年的汗味昭示著青春的氣息，黑白上那一個(gè)意猶未盡的問(wèn)號(hào)——“什么是幸福？”瞬間亂了我的心緒。夕陽(yáng)的余暉從窗戶中傾瀉出來(lái)，透明了空氣中的塵埃。任思緒漫游在回憶里浩瀚的海洋，尋找幸福……
干凈的秋風(fēng)蕭瑟了誰(shuí)的寂寞，梧桐葉落，一片祥和安寧。窄窄的籬笆圈住那小小的房舍，一抹墨色的.身影伴著秋菊在秋風(fēng)里搖擺。那是陶老夫子的幸福。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。賞流水潺潺，月影幽幽，觀花開(kāi)花落，云卷云舒。遠(yuǎn)離了世俗的塵埃，擺脫了官場(chǎng)的黑暗，收獲了那一份寧?kù)o的幸福。誠(chéng)然，這樣的幸福是誰(shuí)都渴望的，沒(méi)有那么多勞累，不用在世間來(lái)回的奔走。田園之樂(lè)實(shí)在是令人欽羨，我們卻不得不在塵世間漂泊。輕嘆著搖頭，這樣的生活誠(chéng)然不屬于我。
昂首朝天，舉杯望月。李白游走在大唐華美的壯麗河山中，做一個(gè)四處尋訪的詩(shī)人。在那美麗的桃花潭邊邂逅汪倫，譜寫(xiě)一曲友情深深“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”。李白像一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，看遍世上美好的風(fēng)景。在如詩(shī)如畫(huà)的山水中，大嘆江山多嬌，河山大好。他的一生都在旅行，他用自己的那份詩(shī)情畫(huà)意譜寫(xiě)了一個(gè)朝代的浪漫情懷。他的生活充滿了明亮歡快的色彩。我羨慕他那雙眼睛，賞了那么多的美景；我羨慕他那雙手，譜寫(xiě)了多少千古奇詩(shī)‘我羨慕他一切的一切，羨慕他盡情游山玩水的幸福，卻不得不感嘆現(xiàn)實(shí)的骨感。
三藏一生的夢(mèng)想就是取得西天的佛經(jīng)，在經(jīng)歷了九九八十一難后，他最終修成正果。眼前是飄渺的霧靄，幽幽的檀香探入他的鼻息，渲染幾抹安詳。身上火紅的袈裟流露他成功的喜悅。多少的苦難，才鑄就了今天的成就。凡胎褪去，落地成佛。幸福在那一瞬間充盈他的心扉。像破繭的蝴蝶，終于歷經(jīng)萬(wàn)難后豁然開(kāi)朗。
輕輕收回漫長(zhǎng)了的思緒，細(xì)細(xì)思量：陶老夫子的幸福是茶一樣的清雅脫俗；太白詩(shī)仙的幸福是畫(huà)卷般的絢爛多彩；三藏的幸福便是成功后的豁然和喜悅……
于我而言，他們的幸福的確令人欽羨，卻不一定適合我。自己平凡簡(jiǎn)單的生活何嘗不是一種幸福？雖不如陶老夫子那般閑適，卻也忙里偷閑；雖不如太白詩(shī)仙那般走遍山水，但一次短暫的出行也能回味好久；雖不如三藏那般取得巨大的成功，但小小的成就也欣喜若狂了。
這像白開(kāi)水一樣平平淡淡的生活就是我所向往的，白水自是無(wú)色無(wú)味的，但是我們可以隨意地改變它的味道色彩。這就是我的幸福，平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
唇角勾起一抹微笑，高高地舉起手。從容地回答，從容地坐下。然后看著老師以一抹意味深長(zhǎng)的微笑結(jié)束爭(zhēng)論；
“從別人的幸福中回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)就融合在我們的生活里，每一點(diǎn)每一滴都洋溢著幸福。”
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